DOCUMENT MUNE. El Huichol: Apuntes Sore el Lexico (Huichol: Notes 1 ) LANGUAGE

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1 DOCUMENT MUNE ED FL AUTHOR, Grimes, Jose E: And Others TITLE El Huichol: Apuntes Sore el Lexico (Huichol: Notes 1 on t49lexicon) inst/tution Cornell'Univ, Ithaca, NY Dept of Modern Languages and Linguistics SPONS AGENCY National Science Foundation, Washington, EC / PUB DATE 81 \ NOTE 296p ) LANGUAGE Huichol: Spanish EDES PRICE DESCRIPTORS IDENTIFIERS MF01/PC12 Plus Postage *Definitions: Grammar; *Lexicology: *Semantics; Spanish; Syntax: Vocabulary *Huichol: Nayarit ABSTRACT A semantic inventory, an organized network cf observations on the lexical structure of Huichcl, is presented Each' entry includes a name form or lemma, its pronunciation if nct clear from the lemma form, part of speet1, and examples tc illustrate its range of inflections The discussion cf semantics begins with a -syntactic framework for'kbe definition using a typical sentence, followed ty the definition proper, phrased in terms of elements of the typical sentence as examples of the semantic rage cfn-actants There is a brief equivalent in Spanish cr sometimes in the regional dialect of rural Nayarit -- and astatement of the diathesis or mapping between,semantic actants and grammatical constituents, with semantic restrictions among actants spelled out The entry also contains references to other words chose definitions share the same structure as the one being defined Oct necessarily synonyms), the values of will the lexical functions, and finally the cross references to that word from other parts of tht inventory A summary in English -reviews the strategy and form of the inventory, the writing system, abbreviations, and special syabols used, and the lexicalifunctions, cited (Author/JK) 44,,**************************************4********************************,* Reproductions supplied joy EDRS are the best that can be made * from the Original dociaent ********* *************************************************************

2 EL,hUICHOL Apuntes Sobre el Lexica ( Jose Grimes E-con -Pedro de la Cruz Avila, Jose Carrillo Vicente, Filiberto Diaz, Roman Diaz, Antonio de la Rosa y Toribio Renteria Dibujos de Camilo Flores, Antonio de la Rosa y Roman Diaz )1 Department of Modern Languages and Linguistics Cornell University Ithaca, New fork "PERMISSION TO REPRODUCE THIS MATERIAL HAS BEEN GRANTED BY Wise' 7 C 1-Imes * TO THE EDUCATIONAL RESOURCES INFORMATION CENTER (ERIC)" US DIVAIT1ME111/01 EDUCATION NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION EDUCATIONAL RESOURCES INFORMATION CENTER IERICI Tee, document has been reproduced tia received tom the person or organization menetima d CI Minor chenpeshave been made Ip anctrove reproduction queirty Pants of view or opinions mated in the delbmem do not necassarby represent official NW position or policy i' " t -

3 Technical Reports to NSF from the Cornell DepartMent of Languages and Ling sties No 1 Joseph E Grimes The Thread of Discourse (1972) Out Of print: revision published by Mouton & Co 1975 No 2 Joseph S Grimes Word Lists and Languages (1974)1riut of priht: available as ERIC microfiche ED No 3 Gary F Simons Langu4e Variation and Limits tacommunication (1979) -/No 4 Joseph E Grimes, Linda R Simons, Gary Simons, and Ramond Howell Microcomputer Design for Field Linguistics (1979) No 5 Joseph E Grimes et al El Huichol: Apuntes Sobre el Lexie() (1981) Derechos Abeguradosconforme a la Ley Copyright 1981 Joseph E Grimes! 1 4 3

4 / 1 3 l INTROUCCION Lengua sonoray suave, de 1/6bes polisilgbicas cuya ritmicidad nace del desequilibrio entre silabas cortas y largas, entrbtejidas con tonos altos y bajos para former cadenciasexpresivas,que se prestan'tanto para el canto hipnotico del sacerdote tradicional, como pare la conducta de lo mas mundano Al huicho de'las serranis de Nayarit y Jalisco, idioma que en ierra tota una manera de vit ir thejicana, se le ha pasado por alto a pesar de un afgn de dar a conocer al mundo las riquezas de su impresionante literature oral, sin la discipline previa de escuchar -- y escuchar bien -- lo que se dice'y cow) se dice at Tal falta no se suple con une simple list de palabras en castellano y huichalt cuil guia para turistas, que to indica que la palabra paradecir,qcasa" es auli y que se'inician los saludos mstutinos a menudo con quee petiudaariyaar; Si en el tuturo un sabio huichol11ega a terminar'el lictionario definitivo del habla de sus compatriotas, saldrg a la luz definitivamente con e1lo qug tan alto ecs *1 nivel expresivo y apelativo que el huichol posse, totalmente fuera_de rango s'f sd compara,i'digamosi con surnivel economico Es otro ejemplo roes del poeta en harapos o el pensador con la bolsa Nacia En estas pocas hojas no se encuentra sino la eneima Tarte de lo que hay que aclarar sobre esta lengua Lo que si se ofrece es una vista de la manera en que el "lexico del huicho'l es organ4zado Estos principios, que son orientaciones generales, probablemente tienen validez para el estudio deitodas las lenguas humanas; sea asi o no sea asi, me han sido tiles para filar los conocimientos de este idioma que he logrado"adquirir a lo largo de treinta efts "Idioma" digo conscientemente,, no conreferencia al prestigiosocial en el, 4 mundo que tienen sus hablantes, porque su nivel es'humilde, tampoco a su fuerza politica -= alguien hadicho que se llama lengua a cualquier dialecto que tenga ejercito propio, mas estas no lo tienen --'sino con referencia a su calidad distintiva entre lts cinco mil y picomodos de hablar que hay eg ruestro planeta No 'existe otra forma de expresion cuya estruetura y vbcabulario se asemejen suficientemente a los de loshuicholes como para que elidominaria equivalie'a a saber huichol No hay otno'grupd humano que se entiendaldirectimente con ellos7 los coras con que,convivenen sus linderos del noroeste, ni los-tspehuanos'al 4 norte a qpienes haben servicios rituales,'ni en tiempos ateriores los eztecas, (que si tenian ejercito propio), aunque con todos estos las semejepas lingliisticas son patents Para los que tienen conocimientos de le familia yuto-nahua Mucho mas escasos, son los puntos de contacto entre este idioma y el 7 nacional,'cuyastuentes brotaron en el suelo de ultramar En, fin, el huicholes Unicoen el mundo comopvedloulo de culture integro, asi como entidad Idioma digo Estrategia, Una vez Nice una lista de palabras en huichol, junto-con mi colegi Juan McIntosh Este sirvi6 a,una media docena de estudiosos para'aclarar las relaciones entre las lenguas indigenas, pero a los huicholes mismds no lesprovoc6 ningun kfteres 4 j

5 4 El Huichol: Apuntes Sobre el Lexica, Ya se por que Todo lo que habia en ese vocailario se relacionaba con el castellana,'no se presentaba en terminos idoneos al huichol, no captaba ni el pensar el vfvir de sus hablantes Como, pues, ver la lengua de por dentroy no de, por fuera? _ Hubc que dar forma a este nuevo ensayo en terminos que fueran de ellos, y no forineos Ya Able descubierto un principio propindo y fascinante, pero que a menudo no tieneimucha influencia en el pensamiento lexicogrgfica porque parece expresarla obvfo: son expresiones lingliisticas las que usamos para definir las expresiones,linguisticas, y esto no es-desventaja En cambia, si to explatamos erv,: vez de pedir perdon por no tener otro recurso, lo convertimos'en un instrumento potente pare descubrir la naturaleza del sistma de la organization del significado Lo que hice fue nada menos que former, pare cada voz que aparecia en una definicion,io en una forma paralela en su significado, o hasta en un, ejemplo, una entrada nueva Se gigue de esta forma el rastro de cada palabra que figuri en la explication, de otra, haste el punto en que con cincuenta anos"mas de vid y tiempo Para trabajar; podria yo distinguir entre aquellas definicionesvcuyos elementos son besicas porque no se dejan definir sino en un circulo ("zticar" en terminos de "dulce", y "dulce" en terminos de'"azucar"), y las que se definen con r terminos que'llevan detras de si las definiciones besicas en una serie,que alcanza hasta donde no hay mss que elementos, bgsicos con que canter Esto de las definiciones"resulta ser un pcico abstracto, porque en'los ocho meses que pude trabajar entre los hyicholes esta vez, ho hicimos juntas tan gran numero de definiciones que valiera la pena trazar la historia definicional de los terminos' Sin embargo el concepto es lo bastante distinto como para conferir a1 este colkodion un sabor diferente del de otros ensayos sobrd el significadoique he, vista LI, 3 Relacionsdo con el principio de evitaf las definiciones circulares este otro que inf/uyel mss profundamerite en la forma de este estudio Me refiro al principio de la red lexica- Cada vocablo del huichol se lige con otros en una forma regular, que a vecesltiene apoyo en la formation interna de otras palabras y a veceses Andependiente de ctquier semejamza morfologioa riporejemplo,'dn el 'castellano hay una serie regular de correspondencias entre un verbo, que designa un hecho habitual, y el sustantivo que designa a la persona que actila en esa mapera "escrib0" y "escritor", "navegar" y "navegante", Nperar" y "operador" En amboi miembros del par se descubre la misma raiz, y el sufijo se limita a un grupo de muy pocos elementos La relacion semiptica es constante, y es la misma que opera en otros pares que no comparten las mismas raices "manejar" y "chofer ", "enseflar" y "profesor", y Muchas otros: En todos estop casos el sustantivo se engloba dentro de su conjunto lexica en la misma forma: representa el pricier actaiite cdonvencional de la s tuacion nombrada por el verbo, o, en la notation compacta que he adoptado, Sl(mane r) = chofer, de acuerdo con la represented& de estas relaciones lexicas sugerida por Melchuc y sus colegas bajo el nombre de funciones lexicas De ellas hay alrededdr de sesenta, de las cuales'doy detalles en una nota posterior Lo importante por ek momenta es que, partiendo de una sole palabra, podemos erigir puentes entre esta y muchas palabeas mss, cada vei con un sentido queyene tinchos paralelos en otras partes del lexica -- la misma relacion o fund& entre 5

6 Intro4ucciOn- ', 5 otros pares e palabt-as Este pripcipio le permitetallexicografo aumentar su registro rapidamente y en una forma sistematica, y al 44imo tiempo'demuestra la base de muchas de las inferehcias que son usadas en el habla Hay 4pa tercera red, no tan obvia: la de la diatesis, es decir las relaciones entre actantes en el sentido de Tesniere, y las diversas categorias morfosinticticas en que cada actante se manifiesta La diatesis, en sus regularidades mis salientes, corresponde a algunas clasificaclones bien conocidas coma la que se hate entre verbos intransitivos, transitivos, transitivos con dos, acusativos, o con acusativoy predicado, y otras en'muchas lengteas Al mismo tiempo eltprincipio requiere un nilel de especifidad que'estas clasificaciones esconden, como observe Qrossicon referencia al trances En el inventario semantic que siguehe tratado de presenter indicaciones sobre estas tres redes, la de los terminos de lasidefinicionesla de laq funciones lexicas y la de la diatesis, o sea la semantico-gramatical liesulta que no faltan funciones lexicas para las palabras que pade investigar La mayoria de ellas pudieron ser captadas eh muy poco tiempo de discusion con mis colaboradores; hay una red bastante compleja de estas relaciones entre palabra y palabra, que da Al inventario el aspecto de un entramado integr00 Menos numerosas, porque mis socios no tenian tanta practice enpensar en t,erblipos tecnicos de gramatica, eran las relaciones diateticas-entre la representacionsethenticay la, gramatical Sin embargo, no eran dificiles de captar; con'una concordancia de textos alas una investigacion de prueba de las varies posibilidades, podrian hacerse completos Lo mas fue la elaboracion de definiciones adecuadas,para,hater una definition hay,que tener encuenta la estructura de las funciones lexicas, que implica cierta estructura en la definition, porque las dos cosas no son independientes Al mismo tiempo los elementos de la diatesis tienen que fupdamentarse en la definicion, porque esta determine =ales son los actantes que se relacionan, y que Papel juega cada uao de ellos Ademas,2h definicion tiene que formularse de acuerdo con un concepto de la diferencia entre, los terminos que se toman como basicos yclos terminos derivados Al ser estos 61,timos definidos por medio de terminos que son o basicos en si, o eatrictamente derivados de ellos, pueden sustituirse dentro de la definicion por un conjunto de teminos bisicits, pare _der una definicion compacta sin dejar de ser consisteqee, Haste tal,punto nunca llegue Pienso que los terminos que empleamos en las pocas,definioipes que-hi,cimos bien pueden ser candidatos a basicos o a derivados, pero, sin completar todas las definiciones, no puedo sostener que tal o tal conjunto e terminos, Si se consideran baslcos, son adecuados para todas las definicione que hah de ser egcritas Tampocopuedo hater constar que este conjunto,de 4rminos es menos numeroso, 0 que perinite definiciones Mas que aqbel otro, Trabaj6 simplemente con el concepto de que o bien algunos terminos han de tomarse como entendidos sinderinicion propia, de acuerdo con Melchuc, o bien no se dejan definite exceptd en forma circular, como sugiere Weinreich Las formes in cluidas en el'inventario semantico estan alit como consecuencia ' 4 de'este 'plan para teezer redes de una palabra a otra Empeceeon un Solo vocablo, ca/tei=, escogido arbitrai-tamente 'sodas las palabras que tuvieron que emplearse en la definicion de esa primera,'est como los valores de todas las funciones lexicas de ella, constituyen la primera capa De las entradas secundarias sigoieron otras, haste que/se-me acaboel tiempo que tenia para trabajar Por este

7 ' I 6 1" El Huichol: Apuntel Sobre ellexico razon esti claro que faltan muchas palabras que usan los huicholes, pero esti igualmente claro que a lo largo, seguir las mismas pistas nos darian su lexico entero Hubo una segunda fuente de formes independiente de la que acabo de des ribir Mis socios huicholes empezaron su trabajo sin ninguna preparacion academica n la lexicografia Para que formaran un criterio equivalente, iniciamoi una enc sta R' sobre un dominio lexico en que todos se sentian mucho mis 'comodos clue en los verbos de posrcion y'mocon: el de la nomenclature pare animales y plantas No pude incorporar aqui todo lo que hicieron, pero una parte si fue incluida para dar una idea-de la riqueza de este'tipo de inmestjgacion Forma El inventario semintico que se da a continuation, no debe llamarse diccionario o lexico' en el sentido ordinario Es una coleccion or nizada de observaciones sobre la estructure lexia del huichol La presen /? acion es paralela "r a la de t diccionario traditional, pero los ariterros para la inclusion de las formes y de las observacionv son los que acabo de explicar A Sin embargo, sigo el formato traditional haste cierto punto En cgda entrada la presentation empiezacon la foria misma: su pronunciation, parte de la oration, cierta idea de sus posibles desinencias (nunca complete, porque las inflexiones 'del hgichol son tan complejas que,no las he podido reducir a un catilogo de paradigmas) La semintica parte de un marco represent tivo pare la definicion, que ubica la palabra en un conjunto tipico de palabras, pa que la definicion propiamente dichaque sigue haga referencia a los tipo de terminos'que suelen figurer en tales conjuntos Doy un,equivalente breve,e castellgno (a veces muy regional, puesnadie alli conoce-la forma consideeada como correcta), y'1a correspondencia odiatesis entre los actantes seminticos y los eletentoi del conjunto gramatical, asicomo las restrict Wines seminticas sobre ciertas aceptaciones 11 Despu4s vienen otras palabras cuyas definiciones tienen _la}misma estructura, las funciones lexicas, y al final los otros usos dentro del inventario del mismo *min Asi son las entradas mayores Hayuna grah cantidad de menores edemas, vocables registrados en el trabajo sobre las entradas mayores, captadds porli computadora que emplee para asegurara organizacion coherente del inventario, pero que en el corto tiempo que tuve para trabajar, nunca llegaron a ser enfoque de nuestras investigaciones Para estas,,doy uno o mis ejemplos de su uso,bon su traducci6n al castellano, sin comentarios Este inventario tiene el aspecto de der un diccionariobilingue, pero no lo es En el lado castellano --huichol hay referencias a las entradas conrespondientes del huicho4, asi cbmo ejemplos, pero se notary que no hay ninguna explicacion,delas voces castellanas, En:Yez de ser estrictamente un diccionario bilingoe, el inventario tiene la forma de un diccionario unilingue con indite de las- formas equivalentes en'castelrano,sin pretender ser otra'cosa

8 Introduccidn' Ortografia Lag fordas del huichol son escritas en la forma recomendada por el, Consejo de Lenguas Indigenas dimexico hate veinte &los, con un aumento que consiaerb apropiado en vista de la naturalez1 cientifica de esta obra Me refiero a las indicaciones de los tonos de las silabas, asi como las del ritmo / Eltondalto se escrit5e con el acento agudo, como en teiri "persona, indigena" que tonalmente is alto-alto Elbajo es indicado por la ausencia gel acento, como', "eh quees bajo-bajo Todas las formal registradas aqui incluyin la informacio sobre'los tonos, con una sola excipcion: el lema 0 titulo con'que las entrabas para ciertos verbos son introducidos lo dqy como ai todas las silabas tuvierantonos bajos, en el caso de que hay baitantefilmtdacifon tonal en las distantas formas de ese verbo Por ejemplo -, la entrada encabezata porecuei r: "llevar una cosa laega y'scilida" (en que el = es el signo de una raiz verbal)",, abarca formas en que la raiz lleva gel tono alto como en penicaacuei "se to llev6", asi como otras en que la raiz lleva el tono bajo comoen p4evequei "lo Irajo" Muchas palabras son partidasin dos o this secuenctas rilogicas de silabas, cads una con las,caracteristicas fonologicas (pero no las gramaticales) de una palabra sola, o mss bien dicho di un pie metric Cada secuencia tiene un acento 0i4 es determinado por la serie de tonos y por lasduracion de las silabas que la, 1 componen Cuando la division ritmica coincide con la division gramatical,,est0 se indica en la forma normal con un espacio En cambio-, cuando el ritmo;divideuna palabra,,esto se indica aqui (perono en la ortografia com6n) con un-punto intern Por ejemplo, toutiutiaouiinixff "se enferm6" se divide en tres 1 ques ritmicos El primero comprende lostuatro prefijos del verbo El segund es de, una sola silaba, pero esa silaba no tiene valor grimatical o semantic e si en este contexto, sing que es la primera dela raiz cuiini= "enfermarse" La segunda silaba de la raiz va con el sufijo -xu del pasadocompletb para completar la estructura morfologica Las "silabas que terminan con,dos vocales,siempre tienen el vaior,r4tmico largo Hay otras silabas que en contextos mayores actuan comailargas, peroque no tienen mss de una sola calidad vocklica De acuerdo con'el principio fonologico' que reconoce como largas las silabas de forma CVV (consonante mss dos vocales) cuando las vocales son diferentps, es logico reconocer la presencia de 11 misma estructura de dos Mpcales que en este caso no' son diferentes, que no i'mplican ninguna rearticulacidn de, la vocal, sino una simple prolongation registrar el resto de las silabas largas de la lengua, y4a forma CV corf una sola vocalpara todas las Elabas cortas Por ejemplo, el nombre huichol para el pueblo de Huaynamota en elestado de Nayarit es Vainam6u:tia, con tres uniades ritmicas La primera contiene una silaba larga con cambio de calidad vocglica de a La segunda contiene una silaba corta Seguidda por una larga La tercera 'bonsiste ep una sola silaba larga, pero esta tiene Unicamente una sola calidad vocglica cm: es relacion con la silaba ni;que es corta Las formas escritaa,en este inventario sk_p(gsentan'en una man era que representa la pfonunciacicin lenta,yesmerada En el habla comun ciertas vocales cortas son eliminadas para dar el efecto de la rapidez; per nunca se encuentran dificultades en cuanto a su restauracion si se pide, por ejemplo, una repetition o una explicacion de la frase Eliminar estas vocales cortas en una obra lexicogrgfica seria obligar al lector buscarlas por si mismo, pues'no hay manera de establecer cuil vocal se ha eliminado; es parte de la palabra y no una

9 a,e1 Huichol: Apuntes Sobre el- Lexico, epentesis facultativa De este principio de la eliminacion de ciertas vocales vienen las Unicas silabas cer'radas por una consonante en la lengua; todas las demis son abiertas Los sonidos del alfabeto huichol no son tan numerosos como los del castellano, pees la complejidad del primer() vigpe en sus estructur#mcirfologicas y no en su pronunciacion,los simbolbs que siguen representan una manera de escribir totalmente consistente con la pronunciacion, asi como con la distincion constants que hay que hacer entre palabras para no confundir una con otra, y hay varios fiuicholes que los regularmente en esta forma AL, A es la vocalais abierta y central, no tan adelantado en la boca como la vocal mis parecida del espanol C eb siempre fuerte, oclusiyo y sordo, porque viene Unicamente ante las vocales 'no anteriores A," u, B jel mismo sonido ante e e j se escribet con Au, dejando a la letra propiamente sibilante s el oficio de representar cada sonido de ese tipo Esto viene de la fonologia historica, en que el proceso de la palatalizacion nuncia se a los sonidos velares de los Wecesores del huichol Para lograr la uniricacion de estos con los sibilants,'como sucedi6 'en" las ledguss romances del oeste Esta misma letra se usa para representar otro sonido mis, el labiovelar cu ante cualquier vocal que no sea u Este sonido compleio, oclusivo velar con lbs labios simultineamente redondeados, equivale a las consonantes simples en la estmactura sil4bical es decir, inicia una silaba y puede ser sucedido por una o dds vocales, sin que la parte clue se representa con u perturbe en ninguna manera el ritmo de la silaba El valor ritmico de la interjeccion cuii "ay! ", con 90 inicial y*dos vocales, hal "que dice? mande?" con h inicial y dos vocales y htlu "si" con h inicial y dos vocales identicas, ea' el mismo e, es mucho mas abierta que su contraparte en castellano, mis asin que la del frances; pero no tan abierta como la a corta del ingles s h, h tiene la pronunciacion ligera que le dare en algunas partes del sur de,/ EspaRa Nunca es sin sonido alguno, porque es elemento activo en la formacion de ' las palabras y no el residuo de una "etapa anterior de la lengua con valot principalmente etimologico Sobre ella recae la distinci6n entre hai "nube" y "peflan y muchas otras expresiones que, de no reconocer su papel, seconfundirian Es comtin que el hispanohablante, al oir por primera vez una palabrel huichol quecontiene h, no se da cuenta de ella por su suavedad, y la toma por una vocal inicial; pero\el huichol nunca se confunde En la fohmacion de raices h tiene la propiedad de ser asociada con la 2, porque en tiempos anteriores fueesta Ahora cuando una rat simple que empieza con h se reduplica part expresar la distribucion mttiple del hecho en eltiempo o en el espacioi, la pare interpa se queda con la s antigua, mientras la parte inicia/ aemuestra la h de hoy, como en hiana= "arrastrar una cosa",comparada con riaa,pana= "arrastrar varias cosas" / 1, j suenan como en castellano y Il, li, nasal'es, suenan como en casteliano 4

10 10 IntroducciOn -9 E es como en castellano 'a, Q, siempre seguidas por 11 como en castellano,'son la contraparte ante e, i del oclusivo duro g ante )as otras vocales 'Ante 1 el sonido muestra una aspiracion bastante fuerte, como en auii "case" Ante e no se trata de aspiracion, sino de una palatalizacion parcial: hiaue "donde?" se prdhuncia como si la segunda silaba fuera kve a t, R representa er mismo sonido suave en todas las posiciones en que se encuentra En esto el uso oitogrifico tiene'qbedivergir del use castellano, porque el mismo sonido,que esti en medio de una palabra em caraaria "cascara" se nota tambien en posicion inicial como en ranuca'iatu "anteayer" (Utro so ido mis duro 4Ue se parece mucha a la r inicial del castellano, gas la LL medial, 111 la variante Sonora dela x que es usual en el occidente: sibilante y retrofleja, a veces,con vibracian de la lengua y a veces sin ella La confusion entre estos dos sonidos que podria resultar de una falta de entendimiento del oficio de cada undlugar a unas situaciones sociales bien difficiles, por- introducir voces que pueden tomarse mal en la mayoria de los ambientes de la conversacion) Este sonido dit4iere ademisdel castellano en cuanto al rumbo que toma la lengua,para formarlo Empieza con la,lengua en posicion retrofleja, es decir vuelta un poco hacia atris, de donde se despr'ende rapidamente hacia delantepara pacer su contacto momentineo (y en ninglin caso vibrante) La r castellana, en cambio, se,acerca tare el toque paladial desde abajo, y vuelve a la misma posicion s, a es sibilante Al principio de una palabra, y entre vocales, participa de 1a dureza de su contraparte nahuaja, mientras cuando viene seguida por una consonante como resultado del proceso de la perdida de vocales cortas en Wcharla ripida, retiene su suavedad Nunca es necesario tratar la variante dure comosi: fuera una secuencia de dos sonidos, t con A, pues las reglas fonologicas del huichol nunca permiten este combinacion t, T se pronancia casi como en espanoly a veces un poco disatras que lel punto de contacto /ental U cubre todo un territorio fonetico, desde un sonido casi identico con el que en el castellano tambien se escribe con hasta una calidad que es dificil distinguir de la la, Su rasgo definitivo es el redondeamiento de los labios, y no la abertuek-de la lengua, pues en la maybria de los casos se ubica foneticamente en medio entre u y 11 Lo iiportante para su uso en huichol es que no se confunda con ta vocal no redondeadajl: tepu "tambor" no puede sonar como teepflft "pulga", por ejemplo V varia en su pronu4acion de acuerdo con la vocal que sigue Cuando esa es e o j, y tiende a ser mis bien vocilica en su articulacion como si fuera una u cortisima en la posicion de la consonante Ante e off, y en las raras ocsiones cuando en una palabra de origen espafiola es seguidopor ja, usa exictamente la misma articulacion con los dos labios que la v del espaftol de Mexico A, X combina dos aspectos foneticos en toda la zona de los huicholes: es fricativo y algo retroflejo En el oriente se suele'pronunciar sin la voz, como es el caso tambien en el 'nihuatl, y dim cierto redondeamiento de los labios En el occidente, en cambio, casi siempre es sonoro, lo cual ha dado lugar a confusiones entre estaletra y la LL castellana, porque es ficil equipararlas, aunque sus propiedades de combinacion y de mudacion con L son bastanta'distintas

11 la El'Huichol: Apuntes Sobre el Lexice X no difiere del sonide astellano del mismo signo es el ocluslve glotalico; que se pace cerrando la garganta para impedir momentineamentemue el aire salga Es IAA sonido abrupto cuando viene en medic de una palabra, a manera de interrupoion; mas cuando una palabra empieza asi, 'puede, ser dificilque el hispanohablante sepa si la'consonante initial (que siempre la hay) era L7b h, porqueel se dari cuenta de que'la palabra se inicio con la vocal, Las otras letrah -- es deoirtk, _WI, 1, 1, g, i, 1, 11', LE, ja, w, z son superfluas desde el puntd'de vista del proceso)4e la "comunicacion en huichpl Hay _ veces cuando el hispanohablante eye 2b por el por r, rr por x, b por tu, pero come ya se ha explicado, esta bonfusjon se deloe al hecho de que son distintas lenguas con sittemas incompatibles de la pronunciacion El use de k en vez de v, k en vez de Q y ma, 1 en vez de r, Q en vez de jg, o z o tz en vez de s no impediria la comunttacion escrita si se hiciera constaritemente y sin Neacilacion, pero no valdria la pena permitir la confusion que esto ausaria,a1 nuevamente alfabetizado, obligindolo a mezclar un sistema bastante coherente y ficil de wrender decir, ficil para el hiahol native, pues no es ficil para el que empieia con la lengua national) con una seleccion mend logica de otras letras casi4eguivalentes Las marisculas se emplean en las mismas situaciones que en el castellano: al inicio de una-oracion, de unverso o de una frase cicada dentro de otra, y en los nombres propieb Cdmo no hay forma mayilscula de la ', la letra gue sigue es la que aparece en esta forma,,como en "Uxama, el noiabre de una mujer En este libro he puesto el acento que designa el tono alto tante en mapisculas comoen minusculas,'porque aqui es donde cabe indicar los tonosde todas las silabas, pero en el use comin no se hate El ordenamiento alfabetico de las entradas, en vez de seguir la norma castellana en todos sus Clefalles, ha tenido que ser modificado un poco debido a las limitabiones de la miquina computadora que seempleo para organizar el inventario La Unica diferencia es que las letras compuestas del alfabeto, eh, 11, rt, 'no se pudieron separar en las etapas iniciales del,trabajo de sus elementos iniciales 6, 1, I" Mas tarde cuando hice las'instrucciones neceparias para separarlas, la cantidad de lo que ya'se habia clasificado en'ele9denaltabetice simple fue tanto que el volver a clasificar todo me hubiera impedido el progreso excesivamente De6idl, pues, pedirle perdon al lector y segu1tr adelante para poder incluir mayor cantidad de informaciones dentro del tiempo limitado que me quedaba De la mists mapera, la miguina'impresora oarecia de, los puntos invertfdos de interrogacion y de admiracion, y no tuye mas recurso que omitirlos Abreviaturas y signos especiales Cada entrada se compone de distintos tipos de information, de aduerdo con la naturaleza de la palabra 'y die\nueatras posibilidades de incorporai cadaunoal inven;arie semintico Cada t4po se rgionoce'per,su posicion en la entratia'y por ' los signos tipogpificos,q on detarrados aqui El lema o forma de i ntifisacion viene primero, en el margen de la izquierda y subrayado Dentro de una serie de entradas homofona, la secuencia va asi, usando la silaba Ilj oomo ejemplo hipotetioo: niuqui mayouxeevii "voz aislada" niuquipaarimintlyehaitda,"fragmentiedepalabra que antecede;

12 "1 V Introduccion prefijo" suutemleyiari "tronco;'raizi o -nl:niuquipaari'muu'imaate "fragmento de palabra que viene atres; 'spfijo" Si hay dos- o mss entrddas con la ntisma forma, pero con sentidos-muy diversos, estas son discriminavs con las Maytisculas A, Si los)sentidos son diferentes, pero representan witensiones de la mjtsma efinicion o red semipticai se usan los ntimeros eqeros 1, 2, 3, Para diferencias menves, especialmente las quese permiten closificar de acuerdo con el contextoinmediato, se emplean ladfracciones decimales!1, 2, 3, junto con un nomero entero w Si por la duracion o la division ritmica la pronunciacion de la forma no es indicada exactamente por el lema, esta sigue sin subrayarse, y termina con un' punto Lappartp de la oration es dada con una abreviatura, de abreviaturas que,se da a coainuacion de acuerdo con la tabla Entre parentesis se encuentra una coleccion de formas que dam una idea de las 4 posibles inflexiones de la palabcd Como ltc:rfologia delhuichol es sumamente compleja un verbo, toma bastamoiez prefij y hasta cinco sufijos a veces -- no healos llegado todavia a una elasificacion compacta que indique cuales son las 'formes posibles En el caso de unnsustantivo este seccion normalmente da'la forma del plural, traduccion al espaflol empieza_con un asterisco *, y este impresa en letra negra A denudd Lk primera forma que se da incluye una traduccion adecuada en ese casb es superfluo repetirla en letranegra Muchas definiciones son precedidas por j frase encabezadapor Eh subrayada, que actlia'como'mar66 para la definicion En ells aparecen uno q mss elemehtos tiipicos,que establecen la'referericia," identificados con nomeros Ellos son ecluivalentesa variables; es deeir, hay todo'un dominio de expresiones que podrian ser sustituidas por elios sin cambiar las relac nes entre Tilos yla palabra que, se discute en la entrada `La definicion ma emplea Laimismas expresiones que estin en el marco, con los mismos nomeros de IdentificacOn pare que nada se confunda Empieza con el signo >> apareee letra negra Esti elaborada'con referencia no solamente a la, tares de definir la palabri, sino de dar una base para explicar todas las funcioneslexicas qde van eon ella Solamente una parte de las entradas del inventario tienen definiciones 1p Despues de la definicion viene la diatesis del terming, que es una serie de correspondencias entre la palabra con sus e/ementos edjuntos y la construcsion gramatical que es'normalpara la expresion de esos elementos En estas *mules de gobierno semantico-sintietico, cada seccion empieza con una repeticion de la relacion entre un terming usado como variable o ejemplo y su numero de indite tornado de la definicion Sigue la caracterizacion sementica del pepel que juega el elemento en el conjunto sementico, un signo >, y el nombre,del elemento sintectico o morfologico que'corresponde a el A veces el gobierno sementico-sintectico es limitado por unas Rgtricciones (semanticas, que siguen la diabesp 12

13 E1 Huichdl: Apuntes Sobre el Lexie 'Con la palabra Semeiante subrayada empieza una lista de otros:vocablos cuyas '-definielories son iguiles a la de la entrada o casi iiomorficas con ella Estos no son npoesariamente'sinonimos, peso comparten una estructura semintica con la -entrada introduce una lista de expresiones que son relacionadas con la entrada en una forma sistemietca, comoya he-explicado Los nombres de las relaciones aparecen con maylisculas inic4ales en dna forma tomada d41 latin que se explica en "(Ara parte 'A vecessinonimos introduce, no la lista de aincinimoa que"correspbnde a la funcion lexica Syn de la section anterior, sino a una discusion de las diferenclap entre las e4resiodes sinonimicas dadas alli 4 TiDOS introduce los diveraos t6oa o variedades que sainacdnocen de la palabcaeode la entrada Puede decirse que aqui empieza la parte enciclopedica del, inventario, si es que se hate una diferencia entre ella to lb parte lexicogrifica propiamentedicho Partes da los detalles delos partes componentes_de la palabra de la entrada 1 si se refiere a una cosa ffsica, o las fases temporales si se trata de una actividad 114, Sittlaciohes explica las situaciones s ociales en que figura ciertas expresicines, por ejemplo, queapropiadamehte se dirigen adultoa 7 6" la palabia Hay a niflos,,perono a 'Reauisitoe es una lista de las cosas que no forman parte de que son, obligatoriaspara su exp/otaciolitcorrecta Por ejemplo, flechasond hacv nada, aunque lgs flechas no son parte dal arco la palabra,pero un arco sin Actividades da el tipo de actividad en que figura la cosadenotada por la ntrada W,arco, por ejemplo, se em lea para la caza NoOres tinicos a veces son asociados con la entrada ' Avk ) Las notas_qu* empiezan con Vease vienen de las -otras entradas En coda caso llevan entreparentesis la forma lemitica de la entrada di su origen,estas parentests vieneh precedidas por una clave que indica de que parte de la entrada de origen fueron tomadas', de acuerdo con la tabla de claves con que empieza la primera hoja del inventario: t par "traduccion", d para - "definition ", si para "situecion", etceetet En-el caso de f para "funcion lexica", :se puesto ademis 'el simbolo del tipo funel de ue se trata Una nota de la forma f Incep(yera =) puutingeelq "b tan" indica que en la entrada para vtira= la forma citada figura comb el valor de la uncion inceptiva; la nota misma se encuentra como parte de la entrada para naf, endonde da otro ejemplo was del use de esta raiz em otro-contexto Las abreviaturas que dietinguen las varias,partes de la oragion son las que se dan a continuation: Para una exi)licacion mis amplia de esta clasificacion, asi como una'explicacidn de la gramitiba del huichol en general, mi mohografia_aobre la sintaxis del huichol da mis detalles hu huuyeri "lugar acostumbrado; locativo" n moydilne'ia "que se mandi a si mismo; locativo" qp queepieme, quee motiiti'inbata "cuinto, cow 13

14 - Introducci6n 13 1dMide; aintitativo" ttkefeivggricaa "nombre; sustantivo", mecayupita "apoyante que no se cambia; p ticula sin infltucion" ve tiveesitdvaame 4unificante; posposicion" yuquee "que hizo; yerbo activo" )11 quee metiuyde"que peso; verbo circunstancial" ane quee meiane "como es; verbo adjectival"' ti I 14

15 14 El Huiehol: Apuntes Sobre el Lexico 1 Lema y division pr Pronunciaci6n 'ps Parte de la oration pa Tipo de paradigms t TraducciOn df Marco para la definition d, pefinicion Gobierno semin4co-siotictico r RestricciOn co Definition comparable f FuncsIbn lexica syn DisNiminaciOn de sincinimos ty Tipo o-cariedad ph Parte o faoe-principal of Situacionen que figura' ex pequieito para su explotacion'correcta at tipo de actividad en que figura na Nombre tipicd n Nota 4 90=11 *no, negativo (prefijo) Viase d(ca/tei= 11) xasi-'eepareuteevi meexaasfe,cayupatata Zaasie "la calabaza dura tiempo en la mesa sin cambiarse a otro lugar"; d(cauxai)paylluyaurime loticui'aa "come lo'que no crece"; dil(ve/'u=') ne'ivialopeciyuupiti xausie "mi hermano no se cambia a otro lugar"; a(niere= 21) xtica caa66y6aneeni "si no se mueve"; ty(hamili) "naavia paiyeica pdcacaasie "se hace tejuino, no se cuela"; f Able2(cueevi=) hiaviicd pdcaheeyeica 'umiamiecti "no anda alli, porque viene"; fq-oc('brave) haque tedteri memticaavaax6ave "donde no hay gente"; acxcuie 12) xtica ca'icaamaaya 'itettni pecaatiydera "si no lo limpia, lo que planto no fa a dar"; f Labor2,1(ndX1 13) ydhexictl pihiive'eri valet! xeicda, pecaatixatt- I'desea con losojos solamente lq carnal,-no lo del espiritu"; pa(cuanima=) nepdca'icuanimite 'utdarica "no encuentro dificil la escritura"; f Syn(cuaanivee=) pdcayuundrinda "no se deja terminar pronto" ca -, 'abajo Wass 'eca- = 'e- B "fueia de vista'', + ca- B1 "abajo"; 'enacaa- B4 +'i- A "c9mplemento 3a singular" + na- "este lado" + ca- B1 "abajo"; enuca- = 'a- B4 + A "complemento 3a singular" + nu- "aquel lido" + ca- B1 "abajo"; r(ca/tei= 11) xtica 'esi'u:cdaca, 'umia pacica / paciatei "si hay una, bajada, (se dice que) alli esti/n"; f Caus(quiyari) nepticaquii "voy a poner techo"; f Degrad(quiyari) cay6 el techo"; d(caa ee) hiapa piahiuve pociahianii ptiyuxt1u'erie "sabe nadar'en el agua y entra dentro del agua, y, busca lo que come";sa(casee=) plicacaasixt! "lo sacudio para abajo"; f CausIncep(vWuE) piicaque 'iquiisiraa "colocci el horcon parado en un ' pozo"; pa('dara=) plicia/ddra "lo da baratp"; pa(110ri=) pficaa'daria "lo va a bajar un poco (cargo de animal)";, f Perf('dara=) pfica'dara "las ajusto para abajo (lentes) "; f Perf('dari=) 'eeseia "quite) el grano de la-piel"; pa(cuama2) nepli:ciacuaa:mi matdxi cuustaraactl "voy a bath la masa con una cuchara";pa(cuamia=) neilicicuaama matdxi cuusiaraaca taatia "voy a batir la masa con una cuchara (dentro de algo)"; si(hatisi) ydurisica cuusirad mieme teerdta mieme, plicasuniiya piihatls quiiviiya, para tuucivi meexeiyianictl "al terminarlas aguas, el agua de los pozos y de las cuevas, se gotea'y se mold, para tenor vida" ca- ilen la tierra Vease aq(cuie 12) poca'eni "va a sembrar"; ac(cuie 12) xeca ca'icaamiaya pacaatiydera "pi`no lo limpia, lo que planto 15

16 a Inventario Semintico dekhulchol r 15 no va a dar"; ac (cute 11)'quOpiucuakikUvmUtiviviaquiniirfi,,pUci'lsaaha "cuando esti Len seco, va-a Tsar "; n(:e=) muume,xuca 'Uticia'en$4 "si uno siembra frijol"; ph(caaruvlfini$keh'enique 'iimiyiarixd "al sembrar en el tiempo de limpiar el coamif"; uie tixiutu mutlytaucaa'zteutuania "plantar algo"; f Func0(cule xtica cdattdni,-'ena pucima "si es ladera, (se dice que) aqui esti" *fundamentalmente Vease f SYn(yoa= 11) yaa puticia mle "cumple" ca- C con modo narrat,4vo <<ni- Vease si(cudsiyaari B) quee mtriane mfininai canicudsiyaael4tdni que lo compro es el dueno" ca= L *estar sentado >>5ing(ca/tei=) mina ptluca teetee '6uritlyeete "allf, esti una piedra esferica" ca= B *estar acostado, tendido y largo >>5ing(cia/hee) mina puticiah4cu 'eeteevftft Ralll'eati tendido un ataie largo" ca C multiple Vease f VOMult(hdxi 111) tepiadx1tucia 11 "tenemos ojos"; f VOMult(hdxf 12) piahdxittic4a"la letra 9 tiene puntos"; f Loc(cule 12) haqueeva mtallye'itucia "hasta -donde se extiende"; pa(cuiaxiiya=) tepucuiaxfyiatucia "estamos spdando"; fpult(haa= A) peuhiatucia yo:ucaasfe yumaamaasie- hinchado de la pierna ydel brazo"; f Ant(etarumaOye=) p6ueuniasariltucia "en forma de hbrqueta, bifurcado"; ph(cuie 13) Cuie miaca'iatucia'"las fronteras del pais"; ty(cuie 13) meputicuteetucia te'iitaamete "hall) gobernantes en todas partes"; f Mult(cicaa=) piaciciatucia "son dulcea"; f MUlt(yua: 11) pucuyuatdcaa:nli "se va a mover svarias veces" -ca, El *fliturodurativo Vease si(cufevi=) caacinyiari xuuctauri _ pilytlucueevfirieca "un dios esperajicaras como ofrenda"; &Func0(cUriuta) hihdusieca "se le sopla"; pa(ve/'1/41=) mep6u'uucaqueeyu "se paiarian"; pa(yu1f 11) mepin-puydaneeni 7 veptlydaca Iasi van a hacer"; pa(yua= 11) puca'uyduveecax9a mdixa "fracasaba durante mucho tiempo"; r(ca/tei= 11) xuca 'esi'ucdaca "si hay una bajada"; d(cptei= 12) talltiana mu'uuxipfecaca, "para descansar en el interior"; f'40grad(cuip 12) yemea xilca 'uucdaca pinuuhiudi meine'"si is ladera fuerte, se lava la buena"; f VO(hdxf 11) 4Bda tiapa xeicda hianddxfni, pureu:'erfeca, niltu putimiasincu "si solo en un lado tiene ojc4 esti bien de salud, todo es visible " -ca AZfuturo durativo nominal Vease co(cufineepfla=) queep4i Peetiatuntliyari tfituficime:a4cull enfermese canto?"; f Mult('uti) 'utiayiacime "donde-hay otate'; f Able2(ciase:) has miacime "con agua" -ca B participio antecedente del -mismo'sujeto, actualizado cia/hee= (mina piacia "ailf esti acostado (en algo)"; 'umia p6ucia "allf esti acostado (en'la tieria)"; 'umia ptiucuhee "allfestin acostados (en la tierra)"; 'i'llcaitdu "en posipionacostada"; paaheetei "estaba/n acostadots") *estar acostado &L elevf(=1),culepa(=2) puucia "la persdha,esti acostada en el auelo ": >A4v4(=1) 'epdreu,teere culepa(=2) "la persona dura tiempo en el silealo"; telif( =1) pticiyuupiti xatisfe "la persona no se cambia otro lugar" tfita "quenpaciente > tiyurtivaame "sujeto"; cufepa=21 hique "en donde" rango,> hique mureeydu, nfuqufpaari mintayehiitda "prefijo de orientaqi6h"semejapte:-mina putlua '611riUyeetU "a114 esti una cosa como bola"; mina e'ut,tevfitu "allf esti parada una cosa altgj mina pluma pee,sioyeetd "allf esti tendida'ufia cosa plana" Funciones: Ant p6umiave "no, hay " ;' Conv1, meexa plittaica "la mesa lo sostiene"; Able1 'eeteevit0 "largo"; 'neap miriajliahtkunfi Palli se va a acostar"; Causlncep peetee "lo coloca,en posicion:acostada"; Fin mina piayerdni "alli se va a sentar"; Fin mina piayia "allf se serito"; Fin pihaca'dre "se cae, se suelta"; Fin panacaatuire "se le baji"; CausFin penidaacuei "se lo llev6"; S2Perf 16

17 16 l El'Huiehoi: Apuntey Sobre el Lexico halyerieya "el lugar donde estaba"; Mult mina piah- ee "al esta acostados (cosas largas);'ablelmult samtltdtu "largos"; CausIneepMul p4etus "los coloca en posici6n acostada"; CausFinMult penicaa'di "se los llevo"; CausMult nepeetu "los puse" Vease co(ve/ux) mina paucia hieu,'eteviitu,"alli esti tendido un otate largo"; ph(quii 11) queuruvi pin6yehee naisita "las tijeras tienen posicion en maims lados"; n(cai=) participio de ca/tei=, cia/hee= ca/tei= 11 da/tei= (piacsatei "estaba sentado"; 'umia puuca / putiitei 'aacuveericiacu "alli esti/n en qn lugarplano"; 'umia piaca / piatei "alli estd/n septado /s en algo"; xuca 'esi'ucdaea, "umie plcica / puciakei?si esti en una bajada, alli esti/n"; huuti puutica / pautitei "alli vino/ieron a descansar (despuds de rodarse)"; n(cai=) participio de ca/tei=, cia/he2f; milva peecica / peecia6t vaariena "esti cletris de algo ";, teecda Oucica / Ouciatei Vesta en el'borde de un peflazco";mtiva peeyeca / peeyeetei'iqui "Lltua muca'imicaheecdasie "alli esti en el tondo del arroye-en un lugar que no se puede ver") iestar sentadoen xtisi(=1) meexaasie(=2) piaca "la calabaza esti en la mesa": >>xusi(=1) 'eepereuteevi meexaasie(=2), cayupaate xatisie "la calabaza dura tiemoo en la mesa, sin cambiarse a otro lugar" quee mu'iane "quien o que" paciente > tiydruvaame "sujeto"; meexa=2: haqueeva "en donde" rango > hique mureeyd0, niuquipaari, tintlyehaitda "prefijo de orientacion% Semeiante: ve/u= "estar parado"; ma/mane= Yestar tendido";-cia/hee= "estar acostado" Funcibnes: Ant Oumiave ausente"; Ant pucuyeica "camina "; Gonv1,2 "Uupiri piituica "la, silla lo sostiene"; Able1 plu'llurillye "la calabaza tiene la forma de un bdlto"; Fin pdyeemie "se va a it "; Fin pinlcuquee:ni "va a pararse"; Fin mina piahuunii "alli se va a acostar "; S2Fin huuyeriexa 'emtauciatei / 'emuucaatei "el lugar en donde estaba (formas equ!valentes) "; CausFin nepinicaatuunii meexakisie 'aeiicu "lo voy a guitar de donde ha stado sobre la"mesa"; CausFin nepiivicituuni vaapii 'acaaciicu "lo voy a bajar de donde estaba puest6 alli arriba"; CabsFin nepiivacihua "lo tumbe (de donde estaba arriba)"; CausFin tiyuumai05 peni-caatuunii meekaasie 'aciicu "s4piendo lo que hace, lo va a bajar de donde ha estado sobre la mesa"; CausFin - nepenica'aini""lo voy a baja"; CausFinnereu'erietU nependidcin% "como quiera (sin pensar) lo tumbi (de bonde estaba arriba)"; Caus mina nepeeye, "alli lo sente"; Calls huutia nepeftiye "lo coloque alli arriba"; Imper mina queniacini "sientese Ver Phsei "esti firme"; CausMult nepieydasixu "les puse" 1/ease f Loc(cuie 11) cuiepa ',Utica "esti en tierra"; WetUriya=) piiterduva tilta 'eetdripa mutiuca "designa la cosa que esti en la sornbra"; co(catuusi) neeyeecdri nexuupureeru menika "la parte mss alta de mi cabeza, donde se asienta mi sombrero"; f,s2(ve/11=) huuyeerieyepeeotimi, geru 'apuca'uve, pu'iyaamiate milva meecanicu "su lugar acostumbrado esti alai, pero el no eati, esti acostumbradb a estar alli"; WeetUriiya=) 1 piiterduva tlita muti'etd yaa tiita"'ee:tdripa mutiuca "1 designa la cosa que esti en /a sombra"; ph('uusiquiu) tdapiixa mucaca "peso de malacate, que se-asienta en el huso""' ca/tii= 12 yu (piayecaatei / mepiayeteecai "vivia/nl; 'eena :,aayecaito piayianii / me'aayeteetu mepiacdane "va/n a empezar a vivir aqui"; quiitia pdayeca / mepiayeiei "vive/n en la casa") iviviren casa 'uuquii(=1) paayeca quiitia(=2) "el hombre vive en la casa": Wuuquii(=1) quiitia(=2) ptraax6, quii(=2) tatftia mtruuxfpfecac5 meyectiucusuuniong!'el hombre llega a li-casa, para descansary dormir,en el interior de,ella" 'uuquii=1: quee mu'iane "quien o que" paciente > tiyurtivaame "sujeto"; quii=2: haqueeva "en donde" rango > biqu4 mareeyda "lpcativo" + 'a- B2 "superficie" + ye- -, 17 4

18 1 a Inventario 5emiptieo del Huichol 17' "lfmites" Funciones: -Conv1,2 quilpii:eeteriviiya "la casa le da sp bra ";' S1 qufedise "habitane"; S2 qufi 11 "casa"; S2 teerd "cueva"; Able1 pi yeriferee 2,1 "es vivo"; Abl42 'ep6uyeyeva "tiene espacio interior"; Open te 4; I,' (yuu)quii peexeiya "la persona tiene (su) casa "; Incep milva piayeyerdni "alli 'va a empezar a vivir"; Incep paayeyeixa "empieza a vivir"; Fin pdyeemie "se va";'incepmult muva mepaayeyaaxe "allf van a empe r a vivir" %tease ph(giii), f(qui) co(qui);' f Labor1,2(quie) 'Ova tepdvgyee:t i "aqui vivimos%; 1' Loc(cuie 11) Cuieta ptlyecg teuxa "la tusa vive debajode tierra"; d(ca/tei= 13) tie'ivia yuheyemectl pia-yeca 12 quiitga 'Utaatis isfe mdyeve "mi hermaho vive permanentemente en unat casa situada en el rancho e Los Otates"; f Loc(cuie,j ) cuieta- Uyecg teuxa "la tusa vive debajo de la tierra" ca/tei : 1 Ceena puuca / theepdtftgi :'aqui vive/n"; 'eena ptiucatei / meeptitft4peal "Aqui vivfa/n"; mina,peeca "ally vive fuera de vista "; huytie pgetfcaa hittla "vive,allf ab4jo en el rio") *vivir en un ranch9 ki_ ne'ivia 'Utiatfsi ptluca "mi hermano vive en el, rancho de Los Otates": >>ne'ivia(71),yuheyemece piayeca 12 quiitia 'Ufaatfsiisfe(=2) mdyeve "mi hermano(=14 vive permanentemente en una casa situada en el rancho de Los Otates(=2)" ne:ivia=1: quee mcgane 'IqufeR" paciente> tiytirilvaame _ "sujeto"; 'Utia:tial=2: haqueeva "en clkndedzango > hique mureey411 "locativo"' + he- 1 "fuera de vista" o 'u- B "ocation espedifica" Funciones: Syn mina 111, pdqufecgme "es habitante all """;) Ant ptrivaatgane "estg visitando"; Conv1,2 'Utiatfsi ne'ivia;pdquiena "Los Otates es el rancho de mi hermano"; SO yexgari "estar establecido"; SO yeiygari "estar"; S1,CapS1 quiedire "habitante, habitante mis reconocido"; S2 qufe "rancho, rancheria"; Able1 peayenferee 21 "es vivo"; Adv2 quiepa "donde hay un 'rancho "; Incep 'eena 'ucait4 pgayganii 1 "aqui v eipezar,a vivir"; Incep 'gena puuntia,paquf lleg6"; Incep 'eena pilutga i "aquihlso 'su casa";11pcep mina pdtgayerdni "al g4se va a estable "; Fin pdtiuhgyevgxd 'eenaf'ucaitu "dej6 de vivie'aqui"; Fin neptineepaatga "me Voy a cambiar"; CausFin poneesiheetgand'aa "me mando a otra parte";, CausFingpUngesihltagvei "me echo fuera"; Caus plitaa'inie "lo invit6"; Caus pundesi'uuciye e estableci6"l Caus plipfittla "le dio permiso"; Perm 'era plpiitdarie "aqui fue'datio permiso (para'vivir)"; IncepMult 'eena mee'afteeta mepgacd ne "aqui van a empezar a vivir" %/ease ty(cuie 12) heesiena piluca pii' fiya "vive en ells y la cuida"4frf Syn(cuie X13) Vaar6upi'tepeetitei "vivimos en Guadalupe Geotin" caca ciaca %/ease co(caacuni) cgaca "cajon, caja, carton" cacti= cacia: 'ane (piacicia "es dulee") *dulce >>piacacia xiete0:11 "la mdel(=1 es dulce", itete=1:tfita "que ", paciente > tiytirqvaame # "sujeto" Semeiante:' 'unaa pga'usfivi "la sal \, es salada "; singaciri pitskpga "el limon es gc_idb"; sidrica pgasfivit'axa p;iagane "la hiel es agria-, sahe mal" Funciones: Ant paamtiri "no tiene sabor, es desabrido"; Gener 'aixtia 'pea'aane "tiene buen sabor"r SG cacarfiya "dulzura"; Mult-piacicia "ton dulces": Tipos: xfete "miel"; r4urise "dulce"; cgamgavi "camote"; nacgtcgxi VnaraPja" ; i IltAl 4'L Oacil --N : Ot -'''' r caaohi t (-te pi) *huaraches Semefante: 1-,, /-, ' xaapgatoxt "zapatosq; viluta "botas" Viase ex(ciuy* e),4 eaaca "l 7i4arashes" v caoaf4i-cdacaixi, xaap4asi t n *especie de avispa '"f v' Semelante: miaciasi vaaniveme vepexilmiaai vepticuiiva "los hijowde esta'avispa se llaian <<xdmiasi>>, y se comen"; variisi "guariche"; mftmdi "huevo de topo, avispa"; vun6acime,"trompeta (avispa)"; ctipii-x6c"especfe de avispa"; veerfcg "guitarron (avispat:_gg415101,1; Gener

19 18 El Huichol: Apuntes Sobre el LexiCsb menrlaca "avispa" Vease Vgdtdanaca niuquieya "palabra de, San Sebastian, JalTM / cacariva cacariiya Vease SO(caca=) cacarfiya "dulzura" cacariviriscaacariyiari t *masa dulce para hacer tamales en la fiesta del esquite_,z UnglAgggp Inn yaart-quiiyactl "en la fiesta del esquite" cacinviri caacitlyiaris t n (caacinyartixi) ildios,'deidad, lugar de adoraci6n Funciones: Loc mutiv pilcaacitlygari "aill vive un dios" Vease f Gener(TOUriiquiita) caacitly ri "dios"; accaatiire) caacitlyarlixi mepeiyeehuvia, YUiteUri maxi Ain, hiuri me'uutiyuatil "los-dioses la requieren, diciendo 'que es su m ta, llamindola <<hauri>> '(en el este)"; si(ciuy6maarie) caacithyariixi pilviandaari "es el mandadero (menspjero) de,, los dioses"; si(cueevir) caacinyaart uuctiuri pilyilucueeviirieca :un dios espera jicaras como ofrenda"; d(hiicu enari) caacayariixi memiaticuaanixil miatinae tau"el lugar donde ids dios se hirvieron cuando sine) el sol" - cacu ipartici'pio simultaneode sujeto di rente Vease r(ve/ (1=) meecipe 'aacuveericicu "parado dentro de un espacio parejo% r(ca/cei= 11) 'umia ',Utica / putiitei 'aacuveericiacu "ally estiin en un lugar plano"; f, Func2(c4ie 1 cuieputiimicua tevi hiamitil tiuuximayaacicu "la tierra junto con aqua mantiene al hombre cuando la trabaja"; d(haistl) cuaaxieya told! pi 'a'uveecic6,s cola esti para arriba cuando esti parado"; si(cilum a) necuumina n lputiuy6uri e xeviitil danesipireseviecaacu "y9 to hide 'por mi mismo, sin que otro me ayudara" IF, cactani caactiuni t (-te) *medida para maiz->>ti'inoundatiathe "medidor" Semeiante: c4,aca "caj6n, caja, carton";,oadictltilunitaa piitillutani "en una caja de carton se echan cosas" Veaseac(caiuxa) caacuuni tavaiyiri miacausive/cpja que entierra nuestro cuerpo% cai=, ' estar sptado; vivir; estar acostado Vease f Caus(cuiinitya) penesicuiiniyaatila 'ena yeeciitil neyuuriepa "me hace enfermar estando aqui en mi barriga"; f CausFin(ca/tei= 11) tiyuumaitail penacaatuumii meexaa'sie ' 'aciicu "sabiendo lo que hace, lo va, aobajar de donde ha estado sobre'la mesa"; f CausFin(ca/tei= 11) nepengcaatuunii meexaasie 'aciicu "lo voy a guitar de donde ha estado 'sobre la'mesa"; f CausFin(ca/tei= 11) nepiivicapluni vaapii 'acaaciicu "lo voy a bajar de donde estaba puesto)alli arriba"; f Incep(ca/tei: 12) mtiva 'aayeeciitil paatda "alli, empez6 a vivir"; d(qui 12), eepureuteevi quiitia 'aayediitti -1:1 $dura tiempo Niiriendo en una casa"; pa(ea/tei= 1,2) 'eena 'aa:yecai,t8 piayganii / me'aayeteetil mepaa,cdune "va/n aempezar a vivir aqui pa(pia/hee=) 'i'tkaitdil "en position acostada"; f Incep(ca/te)= 1-J,4 'eena 'ucaittl pivianii "aqui va a Impezar a vivir"; f Fin(ca/tei= 13));Atiuhayevixil 'eera 'ucaitil "deg) de vivir aqui"; d(meeta) puriaye'6xa yllhauxitaa 'anucuheitilcaita "tiene pintada la cara en bandas"; participio de ca/tei=, cga/hee= - cai itiampo pasadd durativo; caatei= estar sentado, vivir (pasado como si tuviera -cai) Vease pa(ve/u=) piluveecai "estaba parado"; pa(yila= 11) milpin puyeaneecai / veptlydacai "asi hacia/n"; Pa(yda= 11) pilcayanveecai'"no podia"; P!(ca/bei= 12) piacattei / m0ateecai "vivia/n"; d('yacgxita) hique meeviaxitatucai "en donde era milpa"; f Cont(mil/cui=) keetieniqueecu'rse estaban muriendo de rediengue (derrengue)"; ac(huuse) tenteri meptivianaviayaacai''uucariavesiixi "robaban gente, raptaban a mujeres"; pa(hana=1, mepiihiapiximeecai "lotestaban estirando"; f VO(hianica B) meptaupianicacai "llevaban taparorabo" ciic6 ' lagartija azul Vease co(ciatepuaca) caicu peuhiar6ani "la lagartija azul? es lisa" caimuri caimuri 'gorgojo 19

20 ro Inventario Semantic del Huichol 19 caimarie calmurie ipplilia' caina= L '(nepeecainitta "saque cosas sueltas (meez, piednitas) con las manos") 'mover pedazos sueltos >>Caus(caine=) ne(=l)piecaina 'iictiu(=2) '-"Voy(=1)-a sacar maiz(=a) con las manos" ne-=1: quee Wiane "quien" agente tiyariivaame "sujeto"; 'ilcuu=2: tiita "que" paciente > muu'ituarie = A "gomplemento" Funciones: SO cainarica "tirar cosas sueltas"; AO pe'61xiya "le hace canfar"; AO Ocuianive "esti dificil" caina= ji'yu,,*mover upa cosa pesada un poco >>ne(=l)peeciina teetee(=2) (ne iiniete) "saque la piedra (escarbando)" ne-=1: quee 'sane "quien" agente > tiyarilvaeme "sujeto"; teetee=2: tiit " ue" pacien e > 'a- Bi t 'i- A "complewento" Semeiante: nepeehuuna Uyee "voy a arrancar el palo " Funciones: Syn plicaacurupiaxdani "lo va a hace odar" Vease nepeehuunia ceyee naaniari meexeiyactl "voy aa ancar el palo porque tiene raiz" cainarica canarica 'mover pedazos sueltos Vease SO(caina= A) cainarica "mover cosas sueltas"; SOkcaini=, cane=) cainariba "moverse en pedazos' sueltos" caine= ;moverse en pedazos sueltos paacginee quii(=1) "la casa(=1) se va a hacer pedacitos" quii=1: tiita "que" paciente > tiyuriavaame "sujeto" Semeiante: hiaxuu, heerle mieme "se aflojci el barro de la superficie" Funciones: SO cainarica "tirarse cosas 'sueltas "; Caus nepeecainixtle- "saque cosas sueltas (maiz, piedritas) con las manos"; Prox piaciinirame "esti para hacerse pedazos" '4 caini= yll *moverse en pedazos sueltgs >>Prox(caine=) Piapiinirdne guii(=1) "la casa(=1) esti para hacerse pedzos" guli=1: tiita "que" / paciente > tiyurki:vaame "sujeto" Funciones: SO cainarica "tirar cosas sueltas" Vease ContDegrad(qui) piaciinirdme "esti en vias de ca rse por un lado"; Degrad( yari) piluciciinixti "se cay6 el techo" iisa t,*cuaateoomate, cuautecomate; sonaja e: "tecomate" Funciones; Gener cuyee "irbol" Actividades: tdovii:nurfixi mepeiyehuvia yuimiacuiria '"los niftos participantes losusan en la fiesta de calabazes"; ticiari pu'uaye "la bola es remedio" cajva caivaa, cuaivaa'tu (caivaamia "en la falda del _ cerro") la uelta Semeiante variita peucuteeva miasi "detris de la pal% esti mss lejos" caivate cayuviato, caiviatu "cillese"; caiviatu *quiet, cillese Vease f Ant(cirima) caivitu "quieto"; f Imper(cayuvite) caypvitt, taiviatu "cillese" V ' camivi caamiavi t (-te)-*hamote de castill >nohvolvulus batatas Semeiante: yeeri nieriyaari uraiz del guallicaaote 0 camote del monte"; uixuu sisir "chichi de puerco"; saacueni "camote cuadr do"; tuut6ixa hiacixa pecuiiva "el talayote se come euan a hay hambre"; taa'ixdara "betabel " xaati "tribujo"; q "jicama" Veasety(cacia= Aamiavi "camote camiunita Vease ty(ciaxu) caamiuneeta "camione 1104,8Vease ty(ciaxy) lamiuni "cami6n" camixa caiiixa (camiixite) *c sobre Funciones: 41qu Olitiacai "le va a quitar,la camis4 el cuer Liqupen6tihdniirieni "se la va a camixibie= camiixapie= *g4tar cam a" sa, blusa; fxipieni (chistoso) "; guitar" sa >>f 20