JULIÁN ANDRÉS MUÑOZ TEJADA

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1 NOMBRE DE LA MATERIA INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA PROFESOR JULIÁN ANDRÉS MUÑOZ TEJADA Correo electrónico julian.munozt@udea.edu.co Código fotocopiadora 514a HORARIO DE CLASE MJ Lecturas Salvo pocas excepciones, se enviarán por correo electrónico los documentos correspondientes a la asignatura INFORMACION GENERAL Código de la materia Semestre Área Formación Básica Campo de Formación Formación Política Horas teóricas semanales 4 Horas teóricas semestrales 64 No. de Créditos 4 Horas de clase por semestre 64 Validable SI Habilitable SI Clasificable No Prerrequisitos No aplica Correquisitos No aplica Pregrado CIENCIA POLÍTICA INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA Propósito del curso: La Ciencia Política es, a todas luces, la más novel de las ciencias sociales; por ello, el problema de su estatuto epistemológico, las tradiciones de pensamiento, así como los enfoques determinan el contenido de este curso en donde se aborda, de forma introductoria, los problemas y concepciones que articulan esta disciplina segmentada (Almond, 1990). En el contexto formativo del pregrado en Ciencia Política, cuyo propósito central es formar estudiantes con las herramientas conceptuales, teóricas, intelectuales y humanas, para que comprendan, interpreten y analicen, de manera crítica y reflexiva, los 1

2 diversos fenómenos de la política contemporánea (Presentación oficial del pregrado en Ciencia Política), resulta de capital importancia gestar una reflexión respecto de la ciencia social, el papel de la Ciencia Política y los alcances de la disciplina, contextualizados para el caso colombiano, tal como aquí se propone. Justificación: A partir de la discusión epistemológica respecto de las ciencias sociales, de modo especial, este curso sitúa el debate por la significación de lo político y la política en el centro mismo de los problemas de análisis disciplinares. Por ello, las referencias al poder, a los sistemas de ordenamiento jurídico-político de tipo estatal y las decisiones políticas en las sociedades contemporáneas vertebran los ejes de problematización del mismo. Junto a estas indagaciones respecto a la significación del objeto de la Ciencia Política, abordamos igualmente las miradas al interior de la disciplina y revisamos la historia, los enfoques, los asuntos metodológicos y los grandes problemas a los cuales dedican su atención los profesionales en Ciencia Política. Objetivo General: Objetivos Específicos: Como telón de fondo, este curso trabaja con la pregunta por cuál es el oficio del politólogo, intentando acercar las comprensiones propias de la disciplina con los asuntos prácticos del hacerse a una profesión en la universidad colombiana, procurando trenzar una reflexión crítica sobre el oficio, las posibilidades del mismo y la proyección de la disciplina en el contexto colombiano. Este curso pretende familiarizar a las y los estudiantes con las concepciones básicas de la Ciencia Política, en la comprensión de sus especificidades y aquellos nexos que construye con las ciencias sociales. Igualmente, busca propender por el reconocimiento de distintos debates sobre los grandes temas de la Ciencia Política y sus categorías clave, así como de los múltiples enfoques que permiten su desarrollo y evolución. Introducir a las y los estudiantes en los problemas propios de la Ciencia Política, así como proporcionarles los elementos conceptuales básicos para abordar dichos problemas. Reflexionar sobre el papel de la Ciencia Política en el horizonte disciplinar de las ciencias sociales actualmente; de forma que en las y los estudiantes se planteen claramente la discusión sobre las 2

3 pretensiones empírico analíticas, hermenéuticas y críticas de las diferentes escuelas involucradas en la reflexión politológica. Desarrollar en las y los estudiantes un acercamiento a la metodología de trabajo en esta disciplina. Asimismo, cultivar un método de lectura y otras competencias, tales como la escritura en forma crítica, la investigación y la presentación oral de argumentaciones en torno a un problema determinado. UNIDADES DETALLADAS Unidad No. 1 Tema(s) a desarrollar No. de semanas que se le VISIÓN PRELIMINAR 1. Presentación del programa 2. Acuerdos pedagógicos y didácticos 3. Importancia de un uso preciso del lenguaje 1 María Teresa URIBE (2004) Una invitación a la Ciencia Política (Versión electrónica). George ORWELL. La política y el idioma inglés, Consultado en: el 21 de agosto de Dieter NOHLAN. Diccionario de ciencia política, ver en: f, consultado el 3 de septiembre de Unidad No. 2 Tema(s) a desarrollar No. de semanas que se le EL OBJETO DE ESTUDIO 1. La política y lo político; 2. El concepto de política; 3. El poder político; 4. Teorías agonistas y consensuales sobre el poder. 4 3

4 1. Giovanni SARTORI. La política: lógica y método de las ciencias sociales. Fondo de Cultura Económica, Qué es la política? p Bernard CRICK. En defensa de la política, Tusquets, 2001, pp., Rafael DEL ÁGUILA. La política: el poder y la legitimidad, en: DEL ÁGUILA, Rafael (ed), sexta edición, Trotta, 2009, pp., Chantal MOUFFE. El retorno de lo político, Paidós, Barcelona, 1999, pp., Documentos para el debate I: Cuál es el contenido de lo político? 1. Josep VALLÉS. Ciencia Política: Una introducción. Ariel, 2000, p Martín RETAMOZO. La Ciencia política contemporánea: constricción de la ciencia y aniquilamiento de lo político? Apuntes críticos para los estudios políticos en América Latina, en: Revista de Investigación social, vol. 6, Nº 11, UNAM, pp., Martín RETAMOZO. Lo político y la política: los sujetos políticos, conformación y disputa por el orden social, Revista Mexicana de Ciencias sociales, vol. LI, Nº 206, UNAM, pp., Unidad No. 3 Tema(s) a desarrollar LA CIENCIA POLÍTICA Y SU FORMACIÓN 1. Los problemas de las ciencias sociales: paradigmas relevantes 2. Ciencia, Teoría y filosofía política: encuentros y desencuentros 3. Problematización del estado actual de las ciencia política concepciones de la ciencia política-; 4. Tareas urgentes de la disciplina No. de semanas que se le 3 5. José María MARDONES. Filosofía de las ciencias humanas y sociales, Anthropos, 2007, Barcelona, pp., Alberto AZIZ NASSIF. La ciencia política: empirismo, fortaleza vacía, hibridación y fragmentación. Universidad Nacional Autónoma de México, Disponible en: 4

5 7. David MARSH y Gerry STOKER. Teoría y métodos de la ciencia política. Alianza, 1997, p (en fotocopiadora) 8. Gianfranco PASQUINO. Nuevo Curso de Ciencia Política, Fondo de Cultura Económica, México, 2011, pp., Coloquio avance microinvestigaciones. Se deben entregar objetivos. Unidad No. 4 Tema(s) a desarrollar ÁREAS O SUBDISCIPLINAS EN LA CIENCIA POLÍTICA Estudio de las instituciones Comportamiento político Política comparada Relaciones internacionales Políticas públicas y Administración No. de semanas que se le 1 9. José Antonio RIVAS LEONE. Los desafíos de la Ciencia Política. En: Reflexión Política, Bucaramanga, Año 3, No. 6 de 2001, p Goodin, Robert E. y Klingemann, Hans-Dieter. (2001) Nuevo Manual de Ciencia Política ( ). Madrid: Istmo. (optativo) Unidad No. 5 Tema(s) a desarrollar DISCUSIONES EN TORNO AL MÉTODO: ALGUNOS ENFOQUES EN LA CIENCIA POLÍTICA 1. Tradiciones anglosajona y continental; 2. Teoría normativa; 3. Teoría de la elección racional; 4. El análisis conductista; 5. La perspectiva feminista; 6. Estudios culturales de la política. No. de semanas que se le 3 5

6 11. Gabriel ALMOND. Una disciplina segmentada. FCE, 1999: Mesas separadas: escuelas y corrientes en las ciencias políticas, p David MARSH y Gerry STOKER. Teoría y métodos de la ciencia política. Alianza, 1997, p Coloquio de avance de las microinvestigaciones. Se debe entregar estado del arte. Unidad No. 6 Tema(s) a desarrollar LA CIENCIA POLÍTICA EN LATINOAMÉRICA Y COLOMBIA 1. Formación de la Ciencia Política en Latinoamérica 2. Formación de la Ciencia Política en Colombia 3. La ciencia política en Medellín No. de semanas que se le Cecilia ROCHA. La Ciencia Política en América Latina ( ): temas, teorías y Metodologías, ponencia presentada en el II V Congreso Latinoamericano de Ciencia Política, Bogotá, 26,27 y 28 de septiembre de Santiago LEYVA et. al,. Ciencia Política en Colombia: una revisión de la literatura sobre el estado e historia de la disciplina en el país, en: La ciencia política en Colombia, una disciplina en institucionalización?, Colciencias-ACCPOL, Universidad Eafit, Medellín, Documentos para el debate II: Enfoques de los estudios políticos en Colombia. 1. Francisco LEAL BUITRAGO. "La profesionalización de los estudios políticos en Colombia". En: El Estudio de la Ciencia Política en Colombia, editado por Rubén Sánchez. Bogotá: Departamento de Ciencia Política, Universidad de Los Andes, 1994, p Gabriel MURILLO CASTAÑO y Elisabeth UNGAR BLEIER. "Evolución y desarrollo de la ciencia política colombiana: un proceso en marcha". En Discurso y razón. Una historia de las ciencias sociales en Colombia, editado por Francisco Leal Buitrago y Germán Rey. Bogotá: Tercer Mundo Editores -Ediciones Uniandes -Facultad de Ciencias Sociales -Fundación Social, 2000, p Ana María BEJARANO y María Emma WILLS. La ciencia política en Colombia: de vocación a disciplina. En Revista de Ciencia Política. Santiago, 2005, vol. 25, No. 1, p Rodrigo LOSADA. Reflexiones sobre el estado actual de la Ciencia Política en Colombia. En Papel Político, Bogotá, 2004 diciembre, No. 16, p

7 Unidad No. 7 Tema(s) a desarrollar ESTADO ACTUAL DE LA DISCIPLINA Y PERSPECTIVAS 1. Adiós o bienvenida a la ciencia política. El debate sobre su crisis o muerte 2. La ciencia política integradora No. de semanas que se le Sartori, Giovanni: Hacia dónde va la ciencia política?. En: Política y Gobierno, Vol. XI, No. 2, segundo semestre de 2004, p Tabares, Catalina et. al. De qué Ciencia Política estamos hablando? Las potencialidades de un enfoque integrador, en: Estudios políticos, 43, pp., ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La clase pretenderá ser un diálogo entre el profesor y los estudiantes. Cada sesión iniciará con una presentación del profesor de un tema indicado en el programa; lo anterior no implica una repetición de los contenidos de los textos, sino una reflexión en torno a los temas en ellos abordados. Para facilitar la aproximación a los contenidos de los documentos, el profesor elaborará frente a cada uno de ellos, una guía de lectura que orientará al estudiante sobre los aspectos por los que debe indagar. Al concluir cada sesión, uno o dos estudiantes presentará (n) el documento que les será asignado por el profesor. Cada presentación no se podrá extender más de 15 minutos, y una vez finalizada, el estudiante responsable de su presentación entregará al profesor la reseña correspondiente que debe incorporar dos componentes: uno descriptivo y otro crítico. Al finalizar cada unidad, el profesor realizará una sesión de repaso orientada a resolver inquietudes que puedan persistir en relación con los textos o conceptos presentados en clase. En esta sesión los estudiantes asistirán con preguntas ya preparadas para agilizar el proceso de discusión. En lo concerniente a la micro investigación, que se debe entregar en la última semana de clase, el estudiante realizará un escrito en el que profundizará alguno de los temas indicados en el programa u otro de su preferencia. La nota correspondiente a esta microinvestigación se asignará teniendo en cuenta el proceso de elaboración asesorías con el profesor, coloquio de avance y envío de avances- y el informe final que se presente. 7

8 Si el estudiante necesita asesoría con el profesor, debe escribirle al correo electrónico indicando por lo menos cuatro horarios en los que podría recibir la asesoría. EVALUACIÓN Actividad Porcentaje Fecha (día, mes, año) Reseña y presentación de documento propuesto 20% en el programa, (extensión máxima 3 p). Cada estudiante debe presentar una reseña de un documento asignado. Las presentaciones de los textos por los estudiantes se realizarán a partir de la segunda semana de clase. Documentos para el debate y taller en clase Unidad 2 15% En la última sesión de la unidad 2 Documentos para el debate y taller en clase Unidad 6 15% En la última sesión de la unidad 3 Micro investigación proceso de elaboración y presentación de avance que incluye el coloquio programado en la unidad 4 15% Durante el semestre. Habrá dos coloquios Presentación informe final de la 15% Última semana de clase microinvestigación (máximo 8 páginas) Examen final sobre la totalidad de los contenidos del curso BIBLIOGRAFÍA 20% Cuando la Facultad lo programe La bibliografía del curso es una selección de textos de diversos autores actuales que tratan de cubrir de la manera más aproximada los planteamientos teóricos desarrollados en el programa. AGUILERA DE PRAT, Cesáreo y VILANOVA, Pere. Temas de Ciencia Política, PPU, ALMOND, Gabriel, DAHL, Robert, DOWNS, Antony, y otros: Diez textos básicos de Ciencia Política, Ariel, ANDRADE SANCHEZ, Eduardo. Introducción a la ciencia política. Oxford University Press, segunda edición

9 BACHERLARD, Gastón. La formación del espíritu científico. Siglo XXI Editores, BARRIOS FERRER, Gonzalo (1997): El papel de la ciencia política y la función del politólogo. Revista Venezolana de Ciencia Política, No. 12, Postgrado de Ciencia Política Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela, p CAMINAL BADIA, Miquel: Manual de Ciencia Política, Tecnos, CANSINO, César. La ciencia política de fin de siglo, Huerga y Fierro, CASTRO, Román (Coord.): Temas clave de Ciencia Política, Gestión 2000, DEL AGUILA TEJERINA, Rafael: Introducción a la Ciencia Política, Trotta, GOODIN, R. y KLINGEMANN, H.D. (eds.): Nuevo Manual de Ciencia Política, Istmo, MARDONES, José María. Filosofía de las ciencias humanas y sociales, 2da Edición, Antrhopos, Barcelona, MARSH, David y STOKER, Gerry: Teoría y métodos de la Ciencia Política, Alianza Universidad, MOLINA, Ignacio y DELGADO, Santiago: Conceptos fundamentales de Ciencia Política Alianza, NEIRA, Enrique. El saber del poder, Norma, PASQUINO, Giafranco y otros: Manual de Ciencia Política, Alianza Editorial, PASQUINO, Gianfranco. Manual de Ciencia Política, Fondo de Cultura Económica, México, PASTOR, Manuel (Coord.): Fundamentos de Ciencia Política, MacGraw Hill, PHILLIPS SHIVELY, W: Introducción a las Ciencias Políticas, McGraw-hill,

10 SODARO, MICHAEL J. Política y ciencia política: una introducción, McGraw-Hill, VALLES, JOSEP. Ciencia Política: una introducción, Barcelona, SÁNCHEZ, Rubén. El estudio de la ciencia política en Colombia. Departamento de Ciencia Política -Universidad de Los Andes, SARTORI, Giovanni. Cómo hacer ciencia política. Taurus, Barcelona,