INTRODUCCION AL TRABAJO CIENTIFICO

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1 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA INTRODUCCION AL TRABAJO CIENTIFICO Profesor: Luis Gabriel Salas Salazar. Geógrafo Magíster. Horario: Lunes de 7 a 10 a.m. Salón: 106/ Créditos: 3 Contacto y asesoría: luisgeo01@hotmail.com.co lgsalass@hotmail.com Presentación: El conocimiento científico de una rama del saber se obtiene mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se infiere y deduce principios explicativos de los fenómenos estudiados. En el anterior contexto, la investigación se constituye en uno de los principales pilares de las distintas ramas del saber y en particular para la Geografía. La investigación permite a las ciencias la articulación de la teoría con la práctica, el desarrollo de nuevos métodos de investigación; y por supuesto, la consolidación de nuevos paradigmas explicativos. De otro lado, la investigación representa también un fin social; es clara la influencia de la ciencia y la tecnología en el desarrollo de las naciones, las regiones, los pueblos y los individuos. El curso que se presenta es introductorio a la actividad científica y en él se otorga a los estudiantes de Geografía los elementos básicos en la teoría, los fundamentos, las herramientas, los métodos y las técnicas necesarias para la formulación de un proyecto de investigación científica en Geografía. El curso está dividido en seis partes. En la primera se abordará la Introducción a la epistemología y a la filosofía de la investigación; en la segunda sección se abordará las características de la investigación Cuantitativa; en la sección tercera las características de la investigación Cualitativa; en la sección cuarta la investigación mixta; en la quinta sección se abordará los tipos de productos científicos; y en la última sección se estudiará el uso de herramientas digitales y bases de datos de producción científica. 1

2 Objetivo: El objetivo del curso es el de introducir al estudiante al manejo de la información, a las técnicas de investigación y a la comunicación como fundamentos en la formulación y desarrollo del trabajo científico en la ciencia geográfica. Metodología y Evluación: El desarrollo del curso de acuerdo a sus componentes, se basará a partir de tres aspectos fundamentales: el primero considera las exposiciones que el profesor haga; el segundo y muy importante representa el aporte de los estudiantes a partir de la revisión de las lecturas asignadas; y finalmente las exposiciones de los estudiantes programadas sobre aspectos temáticos. Las reseñas no deben exceder dos páginas. Deben contener la exposición de la idea central del autor y un análisis o discusión sobre ésta idea que el estudiante desarrollará. Complementario a las reseñas, se elaborarán exámenes (Quiz) de una pregunta, sobre las lecturas solicitadas. Las reseñas se entregarán en físico únicamente el día que se solicitan Por ningún motivo se reciben reseñas fuera de las fechas solicitadas. Las reseñas y trabajos escritos solicitados No deberan ser enviados por ningún motivo al correo del profesor. Durante el semestre, los estudiantes (máximo dos 2) deben ir construyendo un proyecto de investigación que debe ser entregado al final del semestre, siguiendo los lineamientos establecidos por la Universidad Nacional, para la elaboración y presentación de proyectos de investigación. La asistencia mínima exigida corresponde al 70% del curso (con 4 o más inasistencias se pierde la asignatura), se incluye las inasistencias justificadas. Criterios de Evaluación: Comprobaciones de lectura y Quíz. 25% Todo el Curso. Examen parcial. 20% (Marzo 30) Exposición y Talleres- 25% Todo el Curso. Proyecto de investigación. 30% (Junio 1) 2

3 Contenido: SESION TEMA BIBLIOGRAFIA 1. Introducción a la epistemología y a la filosofía de la investigación. 1 Presentación del Curso. Por qué investigar? La investigación en Geografía. La investigación y la Ética Profesional. 2 Las tradiciones del saber científico en las Ciencias Sociales. Presentación del Profesor. Sagan, Carl Ciencia y esperanza, en: El mundo y sus demonios. Bogotá: Planeta. Paul K. Feyerabend Diálogos sobre la ciencia. Cátedra. 3 Filosofía y Ciencia Ortega J. (2000) capítulo X y XI pgs Asensi V. y Parra A El método científico y la nueva filosofía de la Ciencia. Anales de Documentación, N. º 5: La investigación Cuantitativa 4 La idea de Investigación El Planteamiento del Problema Montello, Daniel R. y Sutton, Paul, C An introduction to scientific research methods in geography. California: Thousand Oaks. Hernández et al. (2006) capítulo II pgs El Marco Teórico Hernández et al. (2006) capítulo II pgs El diseño de investigación, la recolección y análisis de datos Hernández et al. (2006) capítulo II pgs La investigación Cualitativa 7 Planteamiento del problema, formulación de Gregory, Derek Ideología, ciencia y 3

4 hipótesis geografía Humana. Barcelona: Oikos-Tau. 8 Recolección y análisis de datos cualitativos. 9 Diseño del proceso de investigación cualitativa. 4. La investigación mixta 10 Los procesos mixtos Ventajas y desventajas del enfoque mixto Hernández et al. (2006) capítulo IV. pgs George, Pierre Los métodos de la Geografía. Barcelona:Oikos-Tau. Ponde, Claudia El trabajo de campo y los métodos cualitativos. Necesidad de nuevas reflexiones desde las geografías latinoamericanas. En Scripta Nova, 57. Universidad de Barcelona El diseño de una investigación mixta Hernández et al. (2006) capítulo IV. pgs Tipos de productos científicos 12 Ensayo, proyecto, reporte de investigación 13 Reseña, informe de consultoría, Monografía, Tesis y Trabajo de Grado Vargas Acuña Gabriel Un concepto de ensayo. Redacción de Documentos Científicos, Informes Técnicos, Artículos Científicos. Ensayos de escuelas de Ciencias del Lenguaje, ITCR. Disponible en html Consultar la reglamentación para el trabajo de grado en la U Nal. Consultar las exigencias de Colciencias para la presentación de proyectos de investigación. Consultar el módulo HERMES de la U Nal, 4

5 para el manejo y presentación de proyectos de investigación. Consultar la guía para autores de la revista Cuadernos de Geografía de la U Nal. 6. Herramientas digitales y bases de datos de producción científica 14 Taller de consulta de bases de datos digitales 15 Taller de consulta de bases de datos digitales Este taller se hará en las instalaciones de la Hemeroteca Nacional y en la Biblioteca Central. Hemeroteca Nacional y en la Biblioteca Central. 16 Entrega y sustentación del trabajo final. BIBLIOGRAFIA Asensi V. y Parra A El método científico y la nueva filosofía de la Ciencia. Anales de Documentación, N. º 5:9-19. George, Pierre Los métodos de la Geografía. Barcelona:Oikos-Tau. Gregory, Derek Ideología, ciencia y geografía Humana. Barcelona: Oikos-Tau. Hernández et all. (2006) Metodología de la Investigación.Cuarta Edición. Mc Graw Hill. Mardones, José María Filosofía de las ciencias humanas y sociales: materiales para la fundamentación científica. Barcelona: Anthropos. Montello, Daniel R. y Sutton, Paul, C An introduction to scientific research methods in geography. California: Thousand Oaks. Ortega J. (2000) Los Horizontes de la Geografía. Barcelona: Ariel. Ponde, Claudia El trabajo de campo y los métodos cualitativos. Necesidad de nuevas reflexiones desde las geografías latinoamericanas. En Scripta Nova, 57. Universidad de Barcelona. Sagan, Carl Ciencia y esperanza, en: El mundo y sus demonios. Bogotá: Planeta. Vargas Acuña Gabriel Un concepto de ensayo. Redacción de Documentos Científicos, Informes Técnicos, Artículos Científicos. Ensayos de escuelas de Ciencias del Lenguaje, ITCR. Disponible en 5