UNIVERSIDAD MICHOCANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO FACULTAD DE BIOLOGIA PROGRAMA DE LA MATERIA DE METODOS DE INVESTIGACION

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1 UNIVERSIDAD MICHOCANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO FACULTAD DE BIOLOGIA PROGRAMA DE LA MATERIA DE METODOS DE INVESTIGACION AGOSTO 2014

2 DATOS GENERALES: NOMBRE DEL CURSO: Métodos de Investigación GRADO EN QUE SE CURSA: Primer semestre AREA DE FORMCION: Sociales CARGA HORARIA TOTAL: 3 Horas por semana FECHA DE ELABORACIÓN: JULIO 2009 ELABORÓ: Dr. José Luis Abrego Aranda FECHA DE REVISION: Agosto de 2011 ACTUALIZACION: 12 septiembre de 2013 Realizada por: Dr. José Luis Abrego Aranda, M.C. Ma. Elena Granados García, M.C. Maribel Nava Mendoza, Dra. Ma. De Lourdes Ballesteros A. INTRODUCCION. El conocimiento científico es el resultado de una actividad humana de carácter social y de él se desprenden muchas aplicaciones prácticas, por esto se hace necesario que los estudiantes de la carrera de Biólogo adquieran conocimientos y herramientas que coadyuven a conocer y desarrollar de forma eficiente su trabajo científico. Es de interés que los estudiantes desde el inicio de su carrera aprendan los métodos y procesos de investigación científica, los cuales serán un pilar en su formación, despertando inquietudes en su trascendencia como investigadores lo que les permitirá finiquitar su preparación con el enfoque de investigación acorde a sus necesidades, intereses, agrado e inquietud. Una vez adquiridas las bases metodológicas para el desarrollo de la investigación se espera que sean capaces de resolver problemas, orientándose en algún campo de la investigación, teniendo las herramientas y los conocimientos para la resolución de dichos problemas desde un punto de vista científico, ético y humanístico como profesionales de la Biología.

3 OBJETIVOS 1. Comprender las bases conceptuales del proceso de investigación científica para la generación de conocimiento. 2. Diseñar y aplicar los instrumentos de los métodos de investigación de acuerdo con las necesidades derivadas de la realización de un proyecto. 3. Que el alumno adquiera las herramientas para la elaboración de un proyecto de investigación científica. CONTENIDOS UNIDAD I. Fundamentos filosóficos y método científico, investigación y ciencia. 1. Fundamentos Filosóficos del método científico. 2. Conceptos generales sobre investigación 3. Elementos de la investigación (Racionales, subjetivos, objetivos, tema de estudio, recursos, investigador y metodología.) 4. Tipos de investigación (Aplicada, documental, tecnológica, de campo, experimental, básica, etnográfica, cuantitativa, cualitativa y descriptiva.) 5. Niveles de investigación (Descriptivo, exploratorio, explicativo y predictivo.) 6. El método científico, definición, explicación y ejemplificación de todos los pasos. 7. Inventario de las características de la ciencia fáctica(de acuerdo con Mario Bunge) Tiempo de desarrollo (4 semanas) UNIDAD II. Selección de un tema de investigación 1. Etapas de la investigación para la elaboración de un proyecto 1.1 Elección y delimitación del tema 1.2 Justificación 1.3 Planteamiento del problema 1.4 Objetivos 1.5 Marco teórico o antecedentes 1.6 Hipótesis 1.7 Metodología de la investigación 1.8 Resultados y discusión 1.9 Conclusiones 1.10 Bibliografía 1.11 Entrega de las fichas de trabajo del proceso de investigación Tiempo de desarrollo (5 semanas)

4 UNIDAD III. Metodología de la investigación 1. Conceptos generales de método y técnica 2. Diseño experimental (selección del sitio, tipo y número de muestra) 3. Procesamiento de la información 4. Análisis e interpretación de datos Tiempo de desarrollo (4 semanas) UNIDAD IV. El informe de investigación 1. Estructura del informe de investigación 2. Presentación del informe de investigación Tiempo de desarrollo (1 semana) METODOLOGIA Y DESARROLLO GENERAL DEL CURSO El curso se llevará a cabo a manera de seminario, es decir se entregarán los materiales de discusión a los participantes de manera anticipada, para que estos puedan participar activamente durante las sesiones de discusión. El trabajo implica la ardua tarea de leer y a manera de producto se entregarán materiales tales como resúmenes, síntesis, etc. Los cuáles serán reforzados por las consultas teóricas sobre los diferentes aspectos del programa. Así mismo se elaborarán ejercicios sobre algunos temas con la finalidad de reforzar lo visto en clase. Como trabajo final se entregará un proyecto de investigación que cumpla con todos los requerimientos y en el cual se aborden los puntos tratados en el semestre. EVALUACION La evaluación del curso será de la siguiente manera: Se realizarán 2 exámenes parciales sobre los contenidos del programa y lo visto en clase. Exámenes 20% Productos 20% Participación 10%

5 Informe proyecto 50% % La asistencia al 80% de las sesiones es obligatoria y es requisito para aprobar la materia RELACION CON OTRAS MATERIAS: La materia de métodos de investigación se relaciona con todas las materias del plan de estudios de la carrera, ya que en todas se hace uso de algún tipo de investigación o bien algunas de ellas sirven de apoyo para la investigación en biología. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Arias, F. (1976) Lecturas para el curso de Metodología de la Investigación. Trillas. México Baena, G. et al. (2001). Tesis en 30 días. Editores Mexicanos Unidos. Bunge, M. (1991) La ciencia, su método y su filosofía. Siglo veinte. Nueva imagen. Buenos Aires. Cazares, H. L. et. al. (1985) Técnicas actuales de investigación documental. Trillas Chávez. C. P. (1996). Conocimiento, Ciencia y Método. Publicaciones Culturales. De Gortari, E. (1979) El método de las ciencias: Nociones elementales. Grijalbo. México Hernández, S. R., Fernández, C. C. y Baptista, L. (2003). Metodología de la investigación Mc Graw Hill. 3ª. Ed. México. 705 pp. Iglesias, S. (1974). Principios del método de la investigación científica. Tiempo y obra. México. Lineamientos para su elaboración y análisis. Trillas. México. Martínez, S. O. Fernández, P. J. (2003) Técnicas de investigación de campo. Grupo editorial EXODO. México. Méndez, I: D. Namihira, L. Moreno y C. Sosa. (1984). El protocolo de investigación:

6 Mercado, H. S. (1998). Cómo hacer una tesis? Limusa. México. Moreno, B. M.G. (1993). Introducción a la metodología de la investigación educativa II. Progreso. México. 272 pp. Rojas, R. (1983) El proceso de investigación científica. Trillas. México. Tamayo y Tamayo, M. (1998). El proceso de la investigación científica. Limusa. 3ª. Edición. México. 231 pp.