Metodología del Curso

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1 Metodología del Curso Incidente de Reparación integral de perjuicios en la Ley 906 de 2004

2 INTRODUCCIÓN Apreciado (a) participante: El curso que está a punto de iniciar se caracteriza por la Metodología de Aprendizaje Combinado. En esta metodología, se utilizan las mejores prácticas presenciales fusionadas con las mejores prácticas virtuales. En primera instancia usted debe saber que se requiere estar autorizado (a) para tomar el curso. Si usted no se encuentra autorizado (o sabe de algún (a) amigo (a) que no lo está y debería estar), por favor comuníquese con su tutora, (Dra. Patricia Guardo, Dra. María Luisa Sandoval), dependiendo de la ciudad en la cual usted se encuentre asignado, quien está al tanto del listado de admitidos. El curso requiere de disciplina, de constancia cotidiana durante estas cuatro semanas. Se debe leer bastante y se debe tener contacto a diario con la plataforma. Existen varias formas de abordar los materiales y sobre todo de apropiarse del conocimiento que el autor en compañía del equipo de trabajo ha querido plantear. Este documento, le indica paso a paso cómo ingresar a la plataforma, de tal manera que no se pierda. Por ello se invita a leer en primera instancia. El segundo documento que debe leer es el denominado Guía del Curso, puesto que allí, se explica la forma como se van a desarrollar los contenidos, evaluaciones, cronograma. Entre otros muchos aspectos de interés. Resulta fundamental seguir con detenimiento el cronograma del curso, pues allí se plantean las fechas que deben ser tenidas en cuenta para la realización del curso. Tenga presente que este curso se desarrolla durante las próximas seis (6) semanas y que debe enfocarse en cumplir con cada una de las actividades propuestas. Tenga también en cuenta que para la entrega de actividades la hora de vencimiento es a las 23:59:59 del día propuesto. Un segundo más tarde y no se tendrá en cuenta la entrega. Asimismo, debe tenerse presente que las evaluaciones on line, se abren a las 18:00 horas del sábado y se cierran a las 6:00 horas del domingo. De tal suerte que posee 12 horas para la realización del examen. Durante este lapso, cuando lo desee, pero una vez se decida a presentarlo, cuenta con veinte minutos para responder. La participación en las Web Conference y en el Foro, son obligatorias, allí no sólo podrá diluir dudas con su tutora, sino que profundizará en los temas pertinentes. Se tendrá en cuenta, su desempeño, su participación, sus aportes, en estas actividades. Finalmente, reserve con tiempo las fechas destinadas para las Sesiones presenciales. El mayor porcentaje de la evaluación del curso, se llevará allí, con las simulaciones de escenarios y su decidida participación en los estudios de caso y juegos de roles propuestos. 2

3 I. Acceso a la Plataforma del curso de Incidente de Reparación Integral La gráfica muestra dos aspectos: (1) La dirección de acceso: (2) Usted debe oprimir sobre Entrar para acceder al curso. Gráfica 1. Acceso a la plataforma Una vez usted haya realizado la acción descrita en el numeral anterior, tendrá acceso a la siguiente pantalla.. Gráfica 2. Autenticación en plataforma (1) Nombre del sitio (2) Le informa que usted no ha ingresado (3) Debe teclear el usuario que le asignaron (4) Clave asignada (Enviada a su correo electrónico) (5) Oprimir Entrar para acceder. 3

4 II. Sobre la forma como se encuentran las Unidades temáticas Una vez se haya registrado en la plataforma y haya sido admitido (a), aparecerá la siguiente pantalla: Gráfica 3.Unidades Temáticas por semanas (1) Este archivo debe leerlo con sumo cuidado. (2) La Guía del curso debe ser leída a continuación (3) El Cronograma del curso describe las fechas del curso (4) Cada semana se encuentra dividida con las actividades a realizar. En el momento de ingresar a una de las semanas para desarrollar su contenido, usted se encontrará con esta información (se toma como ejemplo la Unidad Temática II), la cual se desarrolla en la Semana 3. 4

5 Gráfica 4. Actividades por Semana (1) Se oprime, siempre que desee regresar al menú principal (2) Para volver a este menú. (3) Ruta del conocimiento. A continuación se explica con más detalle. (4) Allí se encuentran lecturas complementarias que debe utilizar para la realización de las actividades que debe enviar a la tutora. (5) Videos complementarios que amplían o complementan el conocimiento (6) Enlace para presentación de las evaluaciones On line Dada la importancia de la Ruta del Conocimiento, se explica con algún detalle la Metodología dispuesta para su desarrollo. Los números van en ascendencia y esa es la ruta sugerida para su exploración. No obstante, si en algún momento desea ingresar a un número en particular, puede hacerlo, sin ningún contratiempo. 5

6 Gráfica 5. Ruta de Conocimiento (1) Se ingresa al contenido de la Unidad. Es una manera interactiva de presentación del material. No obstante, si por alguna razón, no dispone de la conexión continua a Internet, puede descargar el material en Lecturas, como lo muestra el numeral 4, que aparece en la Gráfica 4. (2) Mapa mental. Es un esfuerzo significativo para complementar los conocimientos adquiridos. Se sugiere acceder al Mapa Mental, una vez se hayan visto los materiales correspondientes a la Unidad. (3) Prueba tus conocimientos. Es una actividad lúdica (esto no se va a tener en cuenta), que le permite revisar y evaluar sus conocimientos. (4) Web Conference. Se habilitará el día en que esté programada esta actividad. Antes no. (5) Actividades. Allí se encuentran consignadas las actividades que debe realizar y enviar a su tutora, de acuerdo con la ciudad a la cual usted se encuentra asignado (a). 6

7 III. Sugerencias para realizar las actividades que deben ser enviadas a su tutora. Las actividades deben ser descargadas a su computador. Si es una actividad individual, como por ejemplo, una lectura dirigida, simplemente realícela y envíela al correo de su tutora, en los tiempos estipulados en el cronograma. (Recuerde que estas actividades se reciben los días sábado hasta las 23:59:59) Si es una actividad en Grupo, seleccione sus compañeros (as) de tal manera que todos colaboren, que les permitan entregar los resultados a tiempo. Si alguna persona no colabora, sencillamente no la incluya en la portada del trabajo. No se tendrá en cuenta. IV. Sobre la Web Conference y el Foro Tanto la Web Conference como el Foro, son actividades pensadas para realizar una Interacción con su tutora en tiempo real. Allí, no sólo se diluyen dudas sobre el contenido del curso, sino que se profundiza sobre conocimientos adquiridos o sobre posturas ante la Ley. Su participación y aportes serán tenidos en cuenta. Prepárese y esté dispuesto para este tipo de actividades. La Web Conference tendrá una duración máxima de una hora y el Foro, en la medida en que participen y se nutra la discusión. V. Las evaluaciones On line Se dispone de doce (12) horas para la presentación de la Evaluación On Line. Se tendrá una evaluación on line, por cada unidad temática. En total cuatro (4). Siempre se comienza el sábado a las 18:00 horas y se termina el domingo a las 6:00 horas. Una vez decida ingresar a presentarla, sólo dispondrá de veinte minutos para su realización. VI. Sesión presencial La sesión presencial es la piedra angular de este proceso. Se congregan durante ocho horas (por favor revisar el cronograma) y allí se llevan a cabo distintas actividades que complementan su conocimiento adquirido en plataforma. Estará presente, la tutora para realizar todo tipo de talleres prácticos que contextualizan el conocimiento. 7

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