Nombre del niño J. R.M. Fecha del informe 20/05/2014 ID del niño 007 Nivel educativo 2º Educación Infantil Fecha de nacimiento

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1 WPPSI-IV Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria-iv Informe Nombre del niño J. R.M. Fecha del informe 20/05/2014 ID del niño 007 Nivel educativo 2º Educación Infantil Fecha de nacimiento Sexo Nombre del examinador Observaciones: 23/04/2010 Ana Hernandez Fecha de aplicación 11/12/2014 Lengua hablada en casa Dominancia manual Bilingüe Castellano-Catalán Ambidiestro Edad en el momento 4 años 7 meses Retest? No de la aplicación Copyright 2012 by NCS Pearson, Inc. Copyright de la edición española 2014 NCS Pearson, Inc. Copyright de la edición española 2014 NCS Pearson, Inc. Todos los derechos reservados. Adaptado y distribuido por Pearson Educación, S. A., Ribera del Loira, 28 1.º, Madrid 28042, con la autorización de NCS Pearson, Inc. (EE.UU.). Pearson, PsychCorp, PSI logo, Wechsler y WPPSI son marcas registradas en EE. UU. y/u otros países por Pearson Education, Inc. o afiliados. [ 1.4 / RE1 / QG1 ]

2 11/12/2014, Página 2 J. R.M. PÁGINA DE RESUMEN Suma de puntuaciones escalares Prueba PD escalar Percentil Edad equivalente ETM Información I : Semejanzas S >7: (Vocabulario) V : (Comprensión) CO : Cubos C : Rompecabezas RO : Matrices M : Conceptos CON : Reconocimiento R : Localización L : Búsqueda de animales BA : Cancelación CA <4: (Clave de figuras) CF <4: Las pruebas utilizadas para el cálculo del CI total aparecen en negrita. Las pruebas que habitualmente no se consideran principales para el cálculo de ninguna puntuación compuesta aparecen entre paréntesis. Perfil de puntuaciones escalares I Comprensión verbal Visoespacial Razonamiento fluido Memoria de trabajo Velocidad de procesamiento S V CO C RO M CON R L BA CA CF

3 11/12/2014, Página 3 J. R.M. PÁGINA DE RESUMEN (CONTINUACIÓN) Conversión de suma de puntuaciones escalares a puntuaciones compuestas Escala Suma de puntuaciones escalares compuesta Percentil 95% Intervalo de confianza Los intervalos de confianza se han calculado mediante el error típico de estimación (ETE). Clasificación cualitativa Comprensión verbal ICV Muy superior 4.97 Visoespacial IVE Medio alto 6.00 Razonamiento fluido IRF Medio alto 4.50 Memoria de trabajo IMT Medio 6.36 Velocidad de procesamiento IVP Medio 5.20 Escala total CIT Medio alto 3.97 Perfil de puntuaciones compuestas ICV IVE IRF IMT IVP CIT Nota. Las franjas verticales representan los intervalos de confianza. ETM

4 11/12/2014, Página 4 J. R.M. ANÁLISIS PRIMARIO Puntos fuertes y débiles (índices) Índices de comparación Valor crítico Punto fuerte o débil ICV F <1% IVE >25% IRF >25% IMT %-25% IVP D 5%-10% La puntuación de comparación se ha calculado mediante la media de los tres índices primarios (MIP). según nivel de aptitud. Comparación entre índices Comparación 1 2 Valor crítico significativa ICV - IVE S 10.2% ICV - IRF S 9.4% ICV - IMT S 2.0% ICV - IVP S 3.1% IVE - IRF N 49.0% IVE - IMT S 21.1% IVE - IVP S 15.6% IRF - IMT S 17.7% IRF - IVP S 15.6% IMT - IVP N 45.8% según nivel de aptitud.

5 11/12/2014, Página 5 J. R.M. ANÁLISIS PRIMARIO (CONTINUACIÓN) Puntos fuertes y débiles (pruebas) Prueba La puntuación de comparación se ha calculado mediante la media de las puntuaciones escalares de las diez pruebas de los índices primarios (MPE-IP). de comparación Valor crítico Punto fuerte o débil I F 5%-10% S F 2%-5% C >25% RO >25% M >25% CON >25% R %-25% L %-25% BA D 10%-25% CA D 5%-10% Comparación entre pruebas Comparación 1 2 Valor crítico significativa I - S N 43.8% C - RO N M - CON N 43.3% R - L N 44.7% BA - CA N 46.5%

6 11/12/2014, Página 6 J. R.M. ANÁLISIS SECUNDARIO Suma de puntuaciones escalares Prueba/ de procesamiento PD escalar Percentil Edad equivalente ETM Dibujos D : Nombres N : Cancelación aleatoria CAA <4: Cancelación estructurada CAE <4: Conversión de suma de puntuaciones escalares a índices Escala Suma de puntuaciones escalares Índice Percentil 95% Intervalo de confianza Clasificación cualitativa ETM Adquisición de vocabulario IAV Superior 5.41 No verbal INV Medio 4.24 Capacidad general ICG Superior 4.50 Competencia cognitiva ICC Medio 5.41 Perfil de índices secundarios IAV INV Nota. Las franjas verticales representan los intervalos de confianza. ICG ICC

7 11/12/2014, Página 7 J. R.M. ANÁLISIS SECUNDARIO Comparación entre índices Comparación 1 2 Valor crítico según nivel de aptitud. Fin del informe significativa ICG - CIT S 18.1% ICG - ICC S 11.1% Comparación entre pruebas/puntuaciones de procesamiento Comparación 1 2 Valor crítico significativa D - N N 30.6% CAA - CAE N