6. El teatro: el texto dramático y la representación

Transcripción

1 12 Género literario que consta de obras destinadas a la representación TEATRO 6. El teatro: el texto dramático y la representación Acción de recitar o interpretar sobre un escenario TEXTO DRAMÁTICO creado y pensado para su REPRESENTACIÓN Texto literario FORMAS ELEMENTOS son indispensables los Texto principal Acotaciones Actores se combinan otros Orientaciones para la puesta en escena Palabras de los personajes Elementos visuales Elementos auditivos Diálogo Monólogo Palabras Decorado Entonación Vestuario Expresión verbal de los sentimientos o pensamientos de un actor que no se dirige a nadie Conversación entre dos o más personajes Música Iluminación Ruidos Gestos Movimientos de actores

2 12 Conjunto de oraciones enlazadas de manera coherente que transmite un sentido completo TEXTO CLARAS. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA REFUERZO 7. El texto PROPIEDADES TIPOS COHESIÓN TEXTOS ORALES TEXTOS ESCRITOS los principales procedimientos de cohesión son algunos ejemplos de textos escritos son algunos ejemplos de textos orales son Empleo de sinónimos Correo electrónico Repetición de palabras Noticia radiofónica Empleo de conectores Uso de pronombres Conferencia Discurso pueden ser Trabajo de clase Conferencia Temporales Explicativos De orden ACTIVIDADES DE REFUERZO MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 1.º ESO

3 DESCRIPCIÓN 2 dice cómo es un CLARAS. COMUNICACIÓN REFUERZO 6. La exposición y la descripción Persona Objeto Lugar Animal Aspecto físico FASES DE LA EXPOSICIÓN DOCUMENTACIÓN ORGANIZACIÓN REDACCIÓN FASES DE LA DESCRIPCIÓN EXPOSICIÓN su finalidad es informar o proporcionar conocimiento Reunir información Elaborar un esquema Organizar en párrafos No copiar literalmente Vocabulario preciso Objetividad Introducción y conclusión Forma de ser Aspecto físico y forma de ser Retrato OBSERVACIÓN REFLEXIÓN REDACCIÓN Adjetivos calificativos Comparaciones Seleccionar características Ordenar los rasgos Fijarse atentamente

4 1 CLARAS. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA REFUERZO 7. Las lenguas y sus variedades FAMILIAS LINGÜÍSTICAS la mayoría de las lenguas de España son Lenguas románicas o romances pues proceden del Latín LENGUAJE VERBAL Capacidad humana para comunicarse por medio de palabras se manifiesta en LENGUAS O IDIOMAS Código verbal compartido por una comunidad de hablantes si en una comunidad conviven dos o más lenguas se produce según la situación comunicativa se distinguen BILINGÜISMO O PLURILINGÜISMO REGISTROS LINGÜÍSTICOS en el Estado español, el castellano convive con otras lenguas oficiales; por tanto, es un dependen de la relación entre los hablantes dependen de la forma de transmisión Estado plurilingüe Formal Coloquial Escrito Oral Son oficialmente bilingües las siguientes comunidades autónomas: Cataluña, Comunidad Valenciana, Galicia, Islas Baleares, Navarra y País Vasco MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 1.º ESO

5 Texto en el que se presenta una sucesión de hechos o acontecimientos que recibe el nombre de argumento NARRACIÓN 1 CLARAS. COMUNICACIÓN REFUERZO 6. La narración ELEMENTOS ESTRUCTURA Inicio del relato que presenta la situación y los personajes PLANTEAMIENTO ESPACIO TIEMPO NARRADOR PERSONAJES se clasifican en puede ser puede suceder en puede contar los hechos en Parte central que narra lo que sucede a los personajes NUDO Primera persona Principales Real Pasado Tercera persona Secundarios Imaginario Presente Conclusión del relato DESENLACE Futuro

6 11 6. Las estrofas ESTROFAS SONETO Agrupan los versos de un poema Catorce versos de arte mayor, distribuidos en dos cuartetos y dos estrofas de tres versos CUATRO VERSOS ARTE MAYOR ARTE MENOR Cuarteto Redondilla ABBA abba Serventesio Cuarteta ABAB abab Copla -a-a TIPOS DE POEMAS ROMANCE Serie indeterminada de versos octosílabos con rima asonante en los versos pares Esquema métrico Características 8-8a 8-8a 8-8a 8-8a Poema no estrófico Poesía popular Poemas anónimos Carácter narrativo Transmisión oral Esquema métrico Dos cuartetos: ABBA ABBA CDC DCD Dos tercetos variables: CDC, CDE; CDE, DCE, etc.

7 8 6. Las leyendas LEYENDAS TIPOS ACTIVIDADES DE REFUERZO Narraciones literarias, relacionadas con lugares, hechos o personajes reales en las que aparecen elementos fantásticos o maravillosos según el modo de transmisión, pueden ser según el contenido, existen leyendas sobre el ejemplo más conocido en castellano son las Los ojos verdes, El beso, La corza blanca, El Miserere, Maese Pérez el organista PERSONAJES HISTÓRICOS EL ORIGEN DE ACCIDENTES GEOGRÁFICOS O MONUMENTOS EL NOMBRE DE UN LUGAR O PERSONA TRADICIONALES LITERARIAS Son fruto de la imaginación popular y se transmiten por tradición oral Un autor recrea, con intención artística, personajes o argumentos de la tradición oral Leyendas, de G. A. Bécquer algunos títulos son

8 9 6. Los cuentos y las fábulas CUENTO Narraciones breves en prosa de hechos imaginarios presentan Argumento poco desarrollado Número reducido de personajes se condensa en una frase final denominada TIPOS DE CUENTOS FÁBULA Narraciones breves protagonizadas por animales y tienen una enseñanza CUENTOS LITERARIOS Características Elementos Características CARACTERÍSTICAS Narración literaria Intención didáctica CUENTOS POPULARES Moraleja Autor anónimo Transmisión oral Un padre o rey Un héroe Un malvado Un animal u objeto mágico Un bosque con una cabaña o cueva Autor conocido Transmisión escrita

9 Grandes grupos o clases en los que se clasifican los textos literarios GÉNEROS LITERARIOS 6 6. Los géneros literarios GÉNERO NARRATIVO GÉNERO LÍRICO GÉNERO DRAMÁTICO Textos literarios concebidos para ser representados Textos literarios que expresan emociones, sentimientos y estados de ánimo del emisor Textos literarios en los que un narrador relata una historia protagonizada por unos personajes en un espacio y tiempo determinados CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS SUBGÉNEROS NARRATIVOS son son Textos dialogados Breves Leyenda Fábula con se escriben, generalmente, en Mito Poema épico Presentación directa Verso Cuento Novela por medio de Palabras Gestos Comportamiento de los personajes

10 4 CLARAS. COMUNICACIÓN REFUERZO 6. Los medios de comunicación PRENSA ESPECIALIZADA versa sobre temas concretos Cine Economía Deportes Viajes se organiza en Portada Secciones Contraportada PRENSA Medio de comunicación visual que difunde periódicamente mensajes escritos PRENSA NO ESPECIALIZADA la publicación más característica PERIÓDICO Publicación generalmente diaria con información y opiniones vinculadas a la actualidad contiene Opinión Internacional Nacional Local Economía Sociedad Cultura y espectáculos De interés general Textos periodísticos con al menos una Noticia Relato breve de un suceso reciente de interés para los receptores se estructura en responde a las preguntas básicas Presenta el hecho o asunto Resume la información más significativa Desarrolla la información en orden de relevancia Titular Entrada o entradilla Cuerpo Qué ha ocurrido? Quién lo ha hecho o lo ha sufrido? Dónde ha sucedido? Cuándo ocurrió? Cómo? Por qué?

11 7 6. Los mitos MITOLOGÍA GRIEGA O CLÁSICA Transmitida por autores griegos y latinos de la Antigüedad los principales dioses son Zeus (Júpiter) Poseidón (Neptuno) ACTIVIDADES DE REFUERZO Afrodita (Venus) Ares (Marte) Apolo Artemisa (Diana) MITOS Narraciones de sucesos imaginarios protagonizadas por dioses o héroes se concretan en diversas MITOLOGÍAS las más influyentes en la cultura occidental son MITOLOGÍA HEBREA Transmitida a través de la Biblia sus principales mitos son La Creación Adán y Eva Caín y Abel Noé y el Diluvio La Torre de Babel David y Goliat

12 Textos en los cuales se crean mundos imaginarios TEXTOS LITERARIOS 5 6. Los textos literarios LENGUAJE FIGURADO FINALIDAD el texto literario emplea RECURSOS ESTILÍSTICOS buscan que el receptor experimente pretenden hacer arte con para lograr Disfrute o placer estético Palabras Efecto artístico Expresividad por medio de Metáfora Símil Personificación Atribución de acciones propias de los seres humanos a los no humanos Comparación de dos realidades parecidas Identificación de dos realidades distintas

13 3 CLARAS. COMUNICACIÓN REFUERZO 6. Textos de la vida cotidiana TEXTOS DE LA VIDA COTIDIANA CARTA PERSONAL AVISOS Y NOTAS INSTRUCCIONES Y NORMAS PARTES FINALIDADES AVISOS NOTAS INSTRUCCIONES NORMAS Lugar y fecha Encabezamiento Cuerpo de la carta Felicitar a alguien Pedir disculpas Agradecimiento Escritos breves situados en lugares públicos en los que se advierte o prohíbe realizar una acción Escritos breves de uso privado para informar o dejar un recado Indicaciones necesarias para hacer algo o manejar un producto se ordenan a través de Conectores Regla que establece cómo debe realizarse algo o cómo deben ser nuestros comportamientos Despedida Contar un acontecimiento en primer lugar, seguidamente, por último Firma del remitente