La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares
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- Miguel Navarrete Soler
- hace 7 años
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1 La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares
2 Planeación. Actividad 1 Descripción general: La presente situación de aprendizaje fue planeada con la finalidad de que los alumnos fortalezcan las competencias que traen de casa y del contexto en donde se desenvuelven. Además los alumnos deberán reconocer los diferentes contextos e identificando sus características y el medio en el que viven.. Con ayuda de materiales digitales y diversas actividades se pretende lograr y abonar insumos a las competencias. Campo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: El mundo natural. Competencia a la que favorece: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. Aprendizaje esperado: clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran. Objetivo: Idéntica los elementos, distinguiendo las partes de las abejas, características del entorno y el medio en el que viven. Tiempo: 20 min Actividad Partes de la abeja Por medio de la herramienta EDMODO se les presentará un video El Maravilloso Mundo de los Animales de Disney - Las Abejas, con el fin de reconocer las partes del cuerpo de las abejas y características del entorno donde habitan. 1
3 A su vez se les presentará una imagen donde los alumnos conocerán de manera gráfica las partes de la abeja Pregunta 1 En las colmenas hay tres tipos de abejas R 1: Abeja Reina, Abeja Zángano, Abeja Obrera R 2: Abejas Asesinas, Abeja obrera, Abejorro R 3: Abeja Parásita, Abejorro, Abeja Reina 2
4 Pregunta 2 Partes del cuerpo de la abeja R 1: Alas, tórax, abdomen, cabeza, antenas R 2: cabeza, pies, manos estomago R 3: dedos, antenas, tórax, cabeza, antenas Pregunta 3 Como nacen las abejas? 6 pasos R 1: 1.- la reina pone el huevo 2.- alimentan a los huevos 3.- la larva crece 4.- la larva crece más 5.- se va formando la abeja adulta 6.- nace la abeja R 2: 1.- la reina pone el huevo 2.- nace la abeja 3.- alimentan a los huevos 4.- la larva crece más 5.- se va formando la abeja adulta 6.- la larva crece R 3: 1.- la larva crece 2.- la reina pone el huevo 3.- la larva crece más 4.- nace la abeja 3
5 5.- alimentan a los huevos 6.- se va formando la abeja adulta Pregunta 4 Un (también conocido como colmenero) es una persona que cuida y mantiene a las abejas melíferas con el propósito de obtener de ellas los beneficios que pueden brindar R 1: Leñador R 2: Cazador R 3: Apicultor Así mismo después de ver el video, contestaran el cuestionamiento de 4 preguntas Las Abejas, dicho cuestionario de opción multiple en cual tienen tiempo estimado de 1min. Se evaluará por medio de la herramienta. 4
6 Actividad 2 Campo: Pensamiento matemático Aspecto: Número Competencia a la que favorece utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aprendizaje esperado: identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. Tiempo: 15 min Objetivó: practicaran los principios de conteo que implican el agregar, reunir, quitar, igualar o repartir objetos. Actividad La tiendita Opción múltiple. Pregunta 1 Jorge va a la tienda con 27 pesos, compra una soda que cuesta 7 pesos, pero también le encargaron una docena de huevos que cuesta 26 pesos. Cuánto dinero le faltó a Jorge? R 1: 5 R 2: 9 R 3: 8 Pregunta 2 Gabriel se dirige a la tienda por medio kilo de tortillas, si el kilo de tortillas cuesta 15 pesos Cuanto cuesta el medio de tortillas R 1: 8.50 R 2: 9.50 R 3:
7 Pregunta 3 Paulina va a la tienda con 50 pesos, compra un soda de 1 litro que vale 18 pesos, compra unas papitas fritos rojos los cuales valen 6 pesos, después compra unas galletas de 9 pesos Cuánto dinero le sobra? R 1: 18 R 2: 17 R 3: 19 Pregunta 4 El buki se dirige al tiendita donde quiere comprar una lápiz de 4 pesos, Dos paquetes de papitas los cuales valen 6 pesos cada uno y quiere un soda de 1 litro que vale 16 pesos Cuánto dinero tendrá que pagar el Buki R 1: 32 R 2: 42 R 3: 28 Pregunta 5 Claudia la vecina, fue a la tienda donde con 50 pesos, compro una galletas de 10 pesos, por consiguiente compro una paleta gigante que valía 12 pesos. Compro unos chicles de 8 pesos y compro 3 kilos de tortillas y al final no le devolvieron cambio Cuánto costó cada kilo de tortilla? R 1: 30 R 2:10 R 3: 25 6
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9 DESCRIPCIÓN SOBRE LAS HABILIDADES DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO Como docente- la plataforma EDMODO me deja como experiencia, ya que como futuro docente debo planear correctamente y la importancia de los cuestionamientos que se van a aplicar, el estructurarlo bien, dándole el formato y una secuencia correcta. Además las habilidades tecnológicas que adquiere uno son el poder indagar en plataformas distintas, y como al ser nueva la plataforma, existe una curiosidad de mover a cada una de las aplicaciones, también navegar el otras fuentes buscando videos tutoriales para resolver tus dudas. Y como administrador como de mi plataforma, las habilidades de asignar a pruebas a los distintos grupos, habilidades el cómo asignar tiempos específicos para que tus alumnos realicen las actividades. El darles la información adecuada para que ellos aprendan de manera autónoma. El uso de la plataforma virtual ofrece una serie de ventajas en el apoyo de la enseñanza presencial que mejoran los resultados que se pueden obtener a través de los métodos educativos tradicionales o incluso que serían difíciles, cuando no imposibles, de alcanzar mediante dichos métodos. Como alumno.- al interactuar con la plataforma EDMODO como alumno. Me ayuda a organizar mí tiempo ya que las pruebas tienen una fecha límite y además contienen un tiempo asignado para la realización de la misma. Es una nueva forma de interactuar con la computadora, a sus ves indagas en las redes informáticas, pero sobre todo aprendes de una manera distinta, te ayuda a salir de lo rutinario pero al fin aprendes y es donde mejor aprendes ya que los realizas de forma autónoma y tú mismo te das a la tarea de investigar conceptos nuevos. 8
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