Sistema de Protección Integral a la Infancia Chile Crece Contigo

Transcripción

1 Sistema de Protección Integral a la Infancia Chile Crece Contigo Iquique, mayo 2012

2 Cual es la situación de Chile? Mortalidad en niños /as Mortalidad Materna

3 Prevalencia % Pese a haber vencido la desnutrición y la muerte el desarrollo integral infantil sigue siendo nuestra deuda ,0 14,4 Quintil 1 Quintil 5 35,6 37,0 22,5 21,8 34,0 30,0 39,7 14, meses 1 año - 1 año 11 meses 2 año - 2 año 11 meses 3 año - 3 año 11 meses 4 año - 4 año 11 meses Grupos de edad Fuente: Informe Final II ENCUESTA NACIONAL DE CALIDAD DE VIDA Y SALUD Ministerio de Salud. Rezago: Cuando el proceso de desarrollo de un niño o niña, no corresponde al patrón básico que define lo esperable para su edad. Aprox. el 30% de los niños y niñas, presentan rezagos o retrasos en su desarrollo antes de los 4 años. La cifra se eleva en sectores más vulnerables. La evidencia científica indica que la detección y atención Oportuna permiten recuperar en corto tiempo el nivel de desarrollo adecuado a cada edad.

4 Índices de Educación Parvularia: Cobertura Asistencia a sala cuna y jardín infantil, 2000 a 2009 (porcentaje) Sala cuna (0-1 año) Jardín infantil (2-3 años) 35 30, , ,3 19, ,7 3,2 6,0 7, Variación en 2,6% 33,8% 15,3% puntos porcentuales 18,5% 87,5% 30,7% Fuente: CASEN, años respectivos

5 Inversión Estratégica Por cada dólar que se invierte en la Primera Infancia, el Estado se ahorra hasta 8 dólares.

6 Consejo Asesor Presidencial para la Reforma de las Políticas de Infancia (2006) Amplia participación Audiencias con expertos nacionales e internacionales en la materia. Audiencias regionales con organizaciones y personas vinculadas a la temática. Aportes de miles de niños, niñas y adultos a través de sitio Web. Comité Ministros Infancia Ley Grupo Técnico interministerial Propuesta de Política Pública Análisis y acciones para la implementación 2006 Sistema de Protección Integral a la Infancia 2007 Institucionaliza ChCC

7 Qué es Chile Crece Contigo? Un esfuerzo nacional, multisectorial que trabaja para reducir las inequidades desde su génesis, en los primeros años de vida, a través de promover la salud, el bienestar, la seguridad y el desarrollo en los niños, niñas, sus familias y comunidades desde la gestación y hasta el ingreso al sistema escolar (0-4). Objetivo: Lograr que todos los niños/as en primera infancia alcancen su máximo potencial de desarrollo. Cómo: Acompañando (screening) a los niños/as durante la primera infancia y gestionando las acciones necesarias para intervenir oportunamente - Vigilando la trayectoria del desarrollo - Focalizando las intervenciones indicadas: más intensidad para los niños que necesitan mas ayuda: - Fortaleciendo la educación y competencias parentales: 7

8 Concepto clave: Acompañar, seguir y apoyar la trayectoria de desarrollo en los primeros años de la vida. El acompañamiento permite disponer en un mismo circuito, los diversos apoyos que a nivel local ChCC ofrece a niños y niñas de primera infancia. Hito de entrada a ChCC Prestaciones universales Programa de Apoyo al Desarrollo Biosicosocial Hito de Salida de ChCC 1 Control prenatal SUF Sala Cuna Jardín Infantil Acceso Preferente a Programas Sociales Modalidades de Apoyo a Niños y Niñas con Rezago, Ayudas Técnicas Entrada a pre-kinder Prestaciones diferenciadas de acuerdo a las características particulares de niños y niñas

9 Apoyos y prestaciones que ofrece Chile Crece Contigo Programa Educativo Masivo con espacios Informativos interactivos Mejoramiento legislativo Todos los Niños/as en Chile (100%) Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBS) Programa de Apoyo al Recién nacido (PARN) Niños/as Sistema Público de Salud (81,6%) Niños/as en vulnerabilidad (74%) Salas cuna y jardines infantiles gratuitos y de calidad. Visitas domiciliarias de los equipos de salud Subsidio familiar Atención Integral a niños y niñas con rezago Ayudas técnicas para niños y niñas con discapacidad Acceso preferente a la oferta de programas públicos

10 Programa Educativo Masivo El Programa Educativo Masivo es la estrategia del Sistema de Protección Integral a la Infancia que, mediante sensibilización, promoción, información y educación, busca generar un ambiente social favorable al cuidado y la estimulación de la primera infancia. Portal web Programa Radial Creciendo Juntos. Crece Contigo TV y Material audiovisual de apoyo. Cartillas Educativas e impresos. Catálogo de Iniciativas Replicables, Cuando Copiar es Bueno. Boletín Informativo mensual Creciendo Juntos. Redes Sociales. Fono Infancia.

11 PADB: Programa Eje de ChCC (SALUD) Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial Gestación Nacimiento 0 a 4 años de edad Fortalecimiento del Desarrollo Prenatal Atención Personalizada del proceso de nacimiento Atención al Desarrollo Integral del niño(a) hospitalizado Objetivo primordial: Prevenir situaciones de riesgo y promover salud infantil temprana Fortalecimiento del desarrollo integral del niño(a) Atención de niños(as) en situación de vulnerabilidad A B C A B A B A B A ATENCIÓN PRIMARIA HOSPITALES ATENCIÓN PRIMARIA A. Fortalecimiento de los Cuidados Prenatales B. Desarrollo del Plan de Salud con Enfoque Familiar C. Educación a la Gestante y su Pareja o Acompañante A. Atención Personalizada del Parto B. Atención Integral en el Puerperio C. Programa Apoyo al Recién Nacido. A. Atención Integral al Recién Nacido(a) Hospitalizado en Neonatología B. Atención Integral al Niño/Niña Hospitalizado(a) en Pediatría A. Fortalecimiento del Control de Salud del Niño/Niña para el Desarrollo Integral B. Intervenciones Educativas de Apoyo a la Crianza A. Fortalecimiento de las Intervenciones en Niños/Niñas en Situación de Vulnerabilidad, Rezago y Déficit en su Desarrollo Integral

12 Prestaciones Diferenciadas Destinadas a aquellos niños más vulnerables socioeconómicamente (según los establecido en ley ). Requieren de la activación de la Red Chile Crece Contigo comunal en una lógica de trabajo de Protección Social SUF automático. Sala cuna, Jardín Infantil, de jornada parcial, completa o extendida para las madres que trabajan, estudian o buscan trabajo, o que se encuentran en situación de vulnerabilidad. Acceso preferente a la oferta de servicios públicos (Nivelación de estudios; inserción laboral; vivienda y habitabilidad; atención de salud mental, entre otras). Ayudas técnicas para niños y niñas con necesidades especiales. Acceso garantizado a Chile Solidario en los casos que corresponde. Para el 60% de población vulnerable socioeconómicamente definido por FPS

13 Principales Evaluaciones de CHCC Evaluación cuasiexperimental del PADBP (cohortes no concurrentes en el tiempo), ya realizada la medición de base. Estudio de satisfacción del PADBP. Estudio de satisfacción y usabilidad del PARN. Evaluación experimental de tres brazos del Taller grupal de habilidades de crianza Nadie es Perfecto. Encuesta Nacional de Implementación (condiciones de eficiencia para la implementación del PADBP). Evaluación cuanti-cuali de las redes comunales de Chile Crece Contigo. Evaluación cualtitativa de la instalación del Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial. Estudio de seguimiento de casos de usuarias de CHCC.

14 Algunos avances Consolidación y aumento de prestaciones Altos niveles de satisfacción usuaria Aumento presupuestario sistemático de CHCC Encuesta a 340 encargados/as comunales de CHCC Construcción de Indicadores de Desempeño Clave Aumento progresivo en el uso del Sistema de Registro, Derivación y Monitoreo.

15 Algunos Desafíos Reinstalación permanente de las redes de trabajo. Consolidación del modelo de gestión. Los equipos comunales necesitan más apoyo y aprender o mejorar su capacidad de trabajo en lógica de red. Estándares de calidad asegurables para todas las prestaciones entregadas y protocolo de acceso a los servicios. Cohortes no tratadas de niños/as presentan alta frecuencia de retrasos y sus cuidadores principales estrés parental. Un tercio señala no disponer de habilidades para afrontar la crianza. Fortalecer intervenciones con las familias.

16 Muchas Gracias El Futuro de los niños es siempre hoy Gabriela Mistral