Modalidad Creciendo con Nuestros Hijos Ecuador (Atención domiciliaria) Febrero de 2014

Transcripción

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2 Modalidad Creciendo con Nuestros Hijos Ecuador (Atención domiciliaria) Febrero de 2014

3 Desarrollo Infantil Integral: Marco legal Constitución Art. 44: «El Estado, la sociedad y la familia promoverán de forma prioritaria el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes, y asegurarán el ejercicio pleno de sus derechos [ ]» Plan Nacional del Buen Vivir Objetivo 2: «Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial en la diversidad» Política 2.9: «Garantizar el desarrollo integral de la primera infancia, a niños y niñas menores de 5 años» Meta 2.6: «Universalizar la cobertura de programas de primera infancia para niños/as menores de 5 años en situación de pobreza y alcanzar el 65% a nivel nacional»

4 Estrategia Nacional para la Igualdad y la Erradicación de la Pobreza Desarrollo Infantil Integral: Componente de la Política de Inclusión Social Desarrollo integral de la primera infancia Intersectorialidad y calidad en la prestación del servicio Inclusión social, reducción de la desigualdad y la pobreza ESTRATEGIA NACIONAL INTERSECTORIAL PARA LA PRIMERA INFANCIA

5 Definición Niñas y niños de 0 a 36 meses de edad En el hogar, con su madre, padre o familiar adulto responsable de su desarrollo Promueven acciones de salud preventiva, alimentación saludable y educación, en corresponsabilidad con la familia y la comunidad Modalidad no institucionalizada: Visita domiciliaria

6 Implementación La educadora o educador familiar de CNH tiene a su cargo 60 niñas y niños. Opera durante todo el año, con un receso de 15 días en las épocas de vacaciones del ciclo sierra y costa. Excepcionalidades (de cobertura y formación de educadoras) en zonas de alta dispersión y vulnerabilidad.

7 Visita domiciliaria hasta 24 meses de edad A través de atención individual en el hogar conjuntamente con el o la responsable directa del cuidado del niño o niña Una vez por semana de acuerdo a planificación curricular que responda a las necesidades o requerimientos del niño y niña. Procesos participativos de sensibilización y capacitación a las familias. Herramientas técnicas que les permitan contribuir al desarrollo integral de las niñas y niños

8 Actividades grupales de 24 a 36 meses de edad A través de actividades grupales en espacios acordados conjuntamente con la comunidad para grupos de 15 niños y niñas y sus familias Una vez por semana de acuerdo a la planificación curricular que responda a las necesidades o requerimientos de los niños, las niñas y sus familias. Procesos participativos de sensibilización y capacitación a las familias. Herramientas técnicas que les permitan contribuir al desarrollo integral de las niñas y niños.

9 Panorama actual Unidades 4000 Unidades CNH de atención directa Cobertura niños y niñas atendidos por CNH de atención directa

10 Ubicación Atención en 1068 parroquias De 1123 parroquias que constan en el mapa de pobreza, CNH interviene en 917 Focalización de la atención para niños y niñas en situación de pobreza

11 Logros y resultados Incremento de la cobertura CNH asegura el 68.6% de la cobertura total de los servicios de Desarrollo Infantil Integral De 1123 parroquias que constan en el mapa de pobreza, CNH interviene en 917 Incremento de la calidad Norma técnica con estándares de calidad. Incremento de salario de USD 50 para educadoras CNH Profesionalización de las educadoras CNH Fortalecimiento de la intersectorialidad Control de salud para el 91% de los niños y niñas cubiertos por CNH

12 Estrategia de mejoramiento del Talento Humano 1. PROFESIONALIZACIÓN FORMACIÓN CONTINUA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE DII 4. CERTIFICACIÓN A PERSONAS POST- PROFESIONALIZACI ÓN