Tema 1: Los pilares de la ciencia
|
|
- José Francisco Rico Botella
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Tema 1: Los pilares de la ciencia Cultura Científica_ curso 2016/2017 Centro de Bachillerato Fomento Fundación
2 1. Qué es ciencia? Que distancia hay de la Tierra a Marte? Cuántas estrellas hay? Por qué el ibuprofeno disminuye el dolor de cabeza? Cómo funcionan los coches eléctricos? Todas estas preguntas las responde la Ciencia, pero qué es la ciencia? DEFINICIÓN de CIENCIA: Es el conjunto de conocimientos a partir de los cuales se producen leyes generales y esquemas organizados. Estos son producto de la observación, de razonamientos y de la experimentación. Distintas disciplinas: Química, Física, Biología, Geología, etc. Todas ellas se caracterizan por usar el método científico.
3 1.1. Pseudociencias Pseudociencia o falsa ciencia es aquella creencia o práctica que se presenta como científica, pero que no cumple con un método científico válido, carece de respaldo de evidencias científicas y no puede ser comprobada de forma fiable. Uso de afirmaciones vagas, contradictorias, exageradas o no verificables, sin existir una confirmación mediante pruebas rigurosas. Poca o nula disposición a evaluaciones externas por otros expertos y, en general, ausencia de procedimientos sistemáticos para el desarrollo racional de teorías. Ejemplos: homeopatía, astrología, quiromancia, acupuntura, biomagnetismo, parapsicología (videncia, telequinesia, telepatía).
4 1.1. Pseudociencias Cuando se desconoce qué es la ciencia, cómo se puede esperar que alguien distinga entre la ciencia y la pseudociencia? El camino a la solución radica en la educación. Una afirmación extraordinaria exige una prueba extraordinaria. La clave es que no necesitas ser un científico para pensar de forma científica. Los científicos son escépticos profesionales que usan una manera de pensar que todo el mundo debería usar. Esta forma de pensar puede ayudarte a discernir rápidamente si algo es creíble o, de lo contrario, mera cháchara (Robert L. Park, Voodoo Science).
5 2. Mito, filosofía y religión MITO: fábula o ficción alegórica para explicar fenómenos o comportamientos. Suelen referirse a la creación y evolución del mundo, al nacimiento e historia de los dioses Ej. La fundación de Roma por los gemelos Rómulo y Remo. FILOSOFÍA (RAE: Ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas naturales): concepciones que buscan las causas de los principios del ser de las cosas. Exploración amplia y racional de la realidad. RELIGIÓN: creencias y/o actitud personal que busca el porqué de las cosas, el sentido último y la finalidad de la humanidad. La respuesta a esas preguntas las encuentra en la existencia de un ser superior espiritual y sobrenatural.
6 Son incompatibles la ciencia y la filosofía? Y la ciencia y la religión? e8udc4tzrqbwdfng9xwm6nkf3fsygj2m
7 3. El método científico Procedimientos lógicos que constituyen la actividad investigadora, y cuyo objetivo es dar respuesta a incógnitas de la realidad natural y social. 1. Observación y planteamiento de un problema (conceptual o empírico). 2. Formulación de hipótesis: verdades provisionales, posibles explicaciones de los fenómenos.
8 3. El método científico 3. Comprobación de hipótesis: En esta fase se confirman y descartan hipótesis mediante la experimentación, las encuestas, la estadística 4. Presentación de resultados y conclusiones: Se elabora y se publica un informe para dar a conocer la hipótesis al cuerpo científico. Tras su revisión por expertos independientes, se expresa la hipótesis en forma de ley, que acrecienta el cuerpo teórico de la ciencia.
9 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO o RACIONAL: Se funda en la razón, es decir, en la lógica. No puede tener su origen en las apariencias producidas por las sensaciones, por las creencias o por preferencias personales. o ANALÍTICO: Intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las interrelaciones que explican su integración. o CLARO Y PRECISO o VERIFICABLE: Es observacional y experimental, reproducible y de resultados predecibles.
10 3. El método científico
11 DEFINICIONES FENÓMENO HECHO TEORÍA HIPÓTESIS PRINCIPIO LEY
12 4. La metodología científica El método inductivo Particular (datos) General (leyes)
13 Problemas: 1. Cómo saber qué datos son significativos? 2. El método inductivo no puede dar una copia de todo lo que sucede en la realidad, solo ofrece conocimientos probables.
14 El método deductivo General (leyes, principios) Particular (consecuencias, demostraciones)
15 Problema: No aporta información nueva acerca de los hechos.
16 Inductivo o deductivo? LAS PISCINAS REQUIEREN BACTERICIDAS, EL CLORO ES UN BACTERICIDA, LUEGO LAS PISCINAS TIENEN CLORO. MÓNICA ES RENCOROSA, ALEJANDRO ES RENCOROSO, MARIA ES RENCOROSA, POR LO TANTO, LAS PERSONAS SON RENCOROSAS. LAS GAVIOTAS VUELAN Y SON PÁJAROS, LOS GORRIONES VUELAN Y SON PÁJAROS, LOS MIRLOS VUELAN Y SON PÁJAROS, TODO LO QUE VUELA ES PÁJARO.
17 Inductivo o deductivo? TODOS LOS ARGENTINOS SON HUMANOS, NINGÚN HUMANO ES MARCIANO, NINGÚN ARGENTINO ES MARCIANO. JOSE ES UN HOMBRE MORTAL, PABLO ES UN HOMBRE MORTAL, CARLOS ES UN HOMBRE MORTAL, TODOS LOS HOMBRES SON MORTALES. NINGUN MAMÍFERO VUELA, TODAS LAS AVES VUELAN, NINGÚN AVE ES UN MAMÍFERO.
18 Inductivo o deductivo? EL AGUA HIERVE CON EL CALOR, LA LECHE HIERVE CON EL CALOR, EL ACEITE HIERVE CON EL CALOR POR LO TANTO, TODO LÍQUIDO HIERVE CON EL CALOR. HE OBSERVADO EL CUERVO NÚMERO 1, Y ERA DE COLOR NEGRO, EL CUERVO NÚMERO 2 TAMBIÉN ERA NEGRO, EL CUERVO NÚMERO 3 TAMBIÉN (Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA CUERVOS) POR LO TANTO, TODOS LOS CUERVOS SON NEGROS.
19 El método hipotético-deductivo Inductivo + deductivo
20 5. Descubrimientos científicos Teoría heliocéntrica. Copérnico. S. XVI Microorganismos. Anton van Leeuwenhoek. S. XVII Teoría de la evolución de las especies. Darwin. S. XIX Rayos X. Roëntgen. 1896
21 5. Descubrimientos científicos Teoría de la relatividad especial. Einstein Teoría de la deriva continental. Wegener Penicilina. Fleming ADN. Watson y Crik. 1953
22 6. Inventos científicos Imprenta. Gutenberg Teléfono. Graham Bell Bombilla eléctrica. Edison Radio. Tesla/Marconi. 1897/1899
23 6. Inventos científicos Televisión. Vladimir Zworkyn Automóvil. Ford. S. XX Avión. Orville y Wright Circuito integrado. Jack Kilby Internet
24 7. La investigación científica CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear): investigación internacional sobre física de partículas. Cuenta con el LHC (Large Hadron Collider). ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor): reactor termonuclear para estudiar el proceso de fusión nuclear. Galileo: sistema de navegación por satélite propio de la Unión Europea. Proyecto Genoma Humano (PGH): Conocer la secuencia completa del genoma humano puede tener mucha relevancia en cuanto a los estudios de biomedicina y genética clínica, desarrollando el conocimiento de enfermedades poco estudiadas, nuevas medicinas y diagnósticos más fiables y rápidos.
Disciplinas: Física Química Biología Geología. Ciencias aplicadas: Medicina Ingenierías
CIENCIA Y SOCIEDAD Prólogo.1. Qué es ciencia? La ciencia es el conocimiento que produce leyes generales a partir de la observación y la realización de experimentos que pueden reproducirse con total exactitud
Más detallesDocumentación científica
Documentación científica Unidad 1: La ciencia y su método en la sociedad del conocimiento. Tema 1. El método científico jsanz@umh.es Evolución del concepto de ciencia Ciencia clásica Criterio de autoridad.
Más detallesLAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Qué es esto?
LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA Qué es esto? LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA Lo conocido es finito, lo desconocido infinito; desde el punto de vista científico estamos en una isla en medio de un océano ilimitado
Más detallesTaller de Investigación científica
ESCUELA DE OFICIALES DE LA FUERZA AEREA DEL PERU Taller de Investigación científica docente María Fanny Aparicio 2016 Historia CONOCIMIENTO Del Griego «Gnosis» Y Logos Conocimiento Doctrina Significa
Más detallesEl método deductivo: es aquel que parte de datos generales aceptados como validos para llegar a una conclusión de tipo particular.
Que es el conocimiento? La metodología Dicho determino esta compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el
Más detallesMODULO 1: CONOCIMIENTO, CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO
MODULO 1: CONOCIMIENTO, CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO "Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano." "La formulación de un problema, es más importante
Más detallesInductivismo Ingenuo:
Inductivismo Ingenuo: 1.-SEGÚN EL INDUCTIVISMO INGENUO, CON QUE COMIENZA LA CIENCIA? La ciencia comienza con la observación. 2.- COMO DEBE TENER LOS ÓRGANOS SENSORIALES EL OBSERVADOR CIENTÍFICO, COMO DEBE
Más detallesCiencia. Conjunto sistematizado de conocimientos que constituyen una rama del saber humano.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Introducción a la Metodología Científica de Investigación. Método. Camino para alcanzar un fin. Investigación. Es el acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
Más detallesCONSIDERACIONES GENERALES SOBRE CIENCIA Y CONOCIMIENTO
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ESTADÍSTICA DE SALUD METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I CONSIDERACIONES GENERALES
Más detallesCLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
LECCIÓN Nº 13 CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS OBJETIVO ESPECÍFICO: Reconocer la clasificación de las ciencias de las ciencias. PROPÓSITO: Los alumnos reconocerán el ordenamiento de las ciencias. 1.-CRITERIOS
Más detallesEL MÉTODO CIENTÍFICO POR EDUARDO BUSTOS FARÍAS
EL MÉTODO CIENTÍFICO POR EDUARDO BUSTOS FARÍAS 1 ... es un método racional e inteligente de resolver incógnitas o problemas de manera que se entienda su naturaleza, sus probables causas, su conocimiento
Más detallesQué se etiende por investigar, conocimiento, ciencia?
Qué se etiende por investigar, conocimiento, ciencia? PUBLICACIÓN Fenómeno Hechos REALIDAD INVESTIGACION METODO CIENTIFICO CIENCIA CONOCIMIENTO Hechos Fenómeno = Todo lo que puede ser observado o percibido
Más detallesMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN LA HIPOTESIS
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN LA HIPOTESIS Ing. Cruces Hernández Guerra HIPÓTESIS DE RELACIÓN CAUSAL Ejemplos : 1. Los niños que nacen con circular del cordón umbilical desarrollan una conducta hiperactiva
Más detallesMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN LA HIPOTESIS
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN LA HIPOTESIS Ing. Cruces Hernández Guerra ORIGEN DE LAS INVESTIGACIONES Las investigaciones se originan en ideas Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea
Más detallesConceptos Básicos de la Metodología de la Investigación
Conceptos Básicos de la Metodología de la Investigación Elaborado por: M.A.O. Isabel Sánchez Sánchez Febrero, 2015 http://www.uaeh.edu.mx/virtual En este curso y en especial esta semana permiten conocer
Más detallesAUTOEVALUACIÓN PARA EL 1er. EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL.
AUTOEVALUACIÓN PARA EL 1er. EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA Elaborado por: MLE. Alma Mireya Flores Juárez UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL Nombre Grupo I. Completa correctamente
Más detallesUniversidad Autónoma del Estado de México Plantel Nezahualcóyotl de la Escuela Preparatoria. Tema: Conceptos generales. Ma. Del Socorro Reyna Sáenz
Universidad Autónoma del Estado de México Plantel Nezahualcóyotl de la Escuela Preparatoria Plan de Estudios de Bachillerato (3er semestre) Asignatura: Metodología de la Investigación Módulo I: La Investigación
Más detallesCÓMO INVESTIGAR EN EDUCACIÓN?
CÓMO INVESTIGAR EN EDUCACIÓN? Introducción: Para que el profesor contemporáneo logre un alto nivel científico en su futura labor profesional, además de alcanzar un desarrollo académico y práctico acorde
Más detallesPara la filosofía los razonamientos inductivos partes de algo particular a universal, la conclusión es probabilidad:
RAZONAMIENTO INDUCTIVO Para la filosofía los razonamientos inductivos partes de algo particular a universal, la conclusión es probabilidad: El perro es mamífero y cuadrúpedo El gato es mamífero y cuadrúpedo
Más detallesConceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social (semana 1) Fundamentos de investigación
Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social (semana 1) Fundamentos de investigación 1 Introducción (1) Al finalizar el primer tema, los alumnos a través del reconocimiento
Más detallesPara obtener el saber científico, los científicos han desarrollado métodos de trabajo, admitidos por todos, consistentes en:
EL MÉTODO CIENTÍFICO La ciencia es un sistema de conocimientos sobre alguna parcela específica de la realidad. Para obtener el saber científico, los científicos han desarrollado métodos de trabajo, admitidos
Más detallesCurso: Lenguaje y Técnicas de Investigación Capítulo 1: La Investigación Científica.
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA. FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES. CENTRO UNIVERSITARIO DE CHIMALTENANGO. 205 Lenguaje y Técnicas de Investigación. I Ciclo Sec. B Curso: Lenguaje y Técnicas
Más detallesPENSAMIENTO CRÍTICO Qué es? capacidad de recopilar y evaluar la información lógico, equilibrado y reflexivo
PENSAMIENTO CRÍTICO Qué es? El pensamiento crítico es la capacidad de recopilar y evaluar la información de un modo lógico, equilibrado y reflexivo, para ser capaces de llegar a conclusiones que están
Más detallesCaracterísticas de una investigación experimental
Características de una investigación experimental OBJETIVOS Conocer las características distintivas del experimento como metodología de investigación Concienciarse de la necesidad de llevar a cabo experimentos
Más detallesEL MÉTODO CIENTÍFICO
EL MÉTODO CIENTÍFICO ciencia y conocimien Ciencia y conocimiento - Conjunto ordenado de conocimientos verdaderos y ciertos, siempre demostrables. - Esta definición no es aplicable a áreas como la paleontología
Más detallesUNIDAD No 1: Ciencia, tecnología y propiedades de la materia Objetivo
CENTRO ESCOLAR NEMESIA LUNA CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE Prof. José Miguel Molina Morales PRIMER TRIMESTRE Séptimo grado Sección: Nombre del alumno: No. GUIA DE CLASES No 1 UNIDAD No 1: Ciencia, tecnología
Más detallesLA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Aristóteles Galileo Andrea Diaz y Carmen Lahoz 1ºF CONTENIDO Resumen de La ciencia aristotélica, La ciencia galileana y la ciencia contemporánea. (Información ampliada) Tabla
Más detallesPARALELO COMPARATIVO:
PARALELO COMPARATIVO: CIENCIAS FORMALES Las Ciencias formales se ocupan de inventar entes formales y establecer sus relaciones, Inventan/crean el objeto, este se le debe poder surtir contenido factico
Más detallesMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II INTRODUCCION
Escuela Administración de Empresas METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II INTRODUCCION Prof. Beatriz Saldaña J. 7º Semestre GRAFICO DE CONCEPTUALIZACION CONOCER TEORÍA MÉTODO METODOLOGÍA OBJETO CONCEPTUALIZACION
Más detallesMétodo Científico Experimental
SESION 3 Método Científico Experimental I. INTRODUCCION: El método científico es el modo lógico y ordenado de resolver un problema o dar una respuesta a un determinado problema. Es el instrumento de la
Más detallesUnidad N 1: El Saber Científico desde el Enfoque Naturalista
La Investigación en la Práctica Pedagógica Unidad N 1: El Saber Científico desde el Enfoque Naturalista Profesora: Arlette Moya Sánchez El Conocimiento Científico El Conocimiento: Se define como la acción
Más detallesNo se comprende o interioriza la importancia de las palabras y del lenguaje preciso!
1 Ideas a debatir: La Ciencia es a) una profesión b) un trabajo c) una carrera No se comprende o interioriza la importancia de las palabras y del lenguaje preciso! Ideas a debatir: Hacer Ciencia no es
Más detallesIntroducción al método científico
Introducción al método científico (Consideraciones introductorias sobre la ciencia y su método) Existe realmente esa cosa que llaman EL Método Científico? Amílcar Davyt Unidad de Ciencia y Desarrollo Facultad
Más detalles5) Juan comió muchas paletas y le hizo daño Mariana comió muchas paletas y le hizo daño Por lo tanto si comes muchas paletas te hace daño
1) Todas las frutas cítricas contienen vitamina C. La piña es una fruta cítrica; Por tanto la piña contiene vitamina C. 2) El perro es mamífero y cuadrúpedo 3) Manuel es humano y tiene ojos 4) Toda figura
Más detallesLa geosfera. El método científico. Física y Química
Física y Química La actividad científica Oxford University Press España, S. A. Física y Química 3º ESO 2 es la forma de trabajar de quienes se dedican a la ciencia. Todos lo utilizamos cuando nos enfrentamos
Más detallesMetodología de Investigación Científica
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Escuela Académica Profesional Ingeniería en Energía Metodología de Investigación Científica Docente: M.Sc. Hugo Calderón Torres Nuevo Chimbote, Abril 2013 Segunda Semana
Más detallesBases Curriculares Ciencias Naturales 1 a 3 básico. Orientaciones a los docentes 2012
Bases Curriculares Ciencias Naturales 1 a 3 básico Orientaciones a los docentes 2012 Organización curricular Ciencias Naturales A. Habilidades explícitas, organizadas en torno a tres grupos básicos y graduadas
Más detallesLA CUESTIÓN DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS
LA CUESTIÓN DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS Corrientes Epistemológicas que sustentan las metodológicas de investigación en las ciencias fácticas Inductivismo, Confirmacionismo y Falsacionismo 1 LÓGICA,
Más detallesQué es la Ciencia? Elaborado por: MCE Marisol Maranto Rivera. ETE María Eugenia González Fernández.
Qué es la Ciencia? Elaborado por: MCE Marisol Maranto Rivera ETE María Eugenia González Fernández Enero, 2015 http://www.uaeh.edu.mx/virtual La Ciencia Al conjunto de conocimientos que las personas tenemos
Más detallesMÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN. Víctor Hugo Abril, Ph. D.
MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN Víctor Hugo Abril, Ph. D. 1 FRASE DE REFLEXIÓN "Quien estudia y trabaja sin método es como el navegante sin brújula" (Aura Babaresco de Prieto) 2 DEFINICIÓN DE MÉTODO El término
Más detallesIntroducción a la Investigación
Introducción a la Investigación Dr. César O. García G. Reumatólogo - Internista Investigador Clínico Centro de Investigaciones de las Ciencias de la Salud Fac. CC MM USAC Coordinador Unidad de Trabajos
Más detalles1.- Identificación de la Unidad de Aprendizaje. Nombre de la Unidad de Aprendizaje. Introducción a la física
1.- Identificación de la Unidad de Aprendizaje Nombre de la Unidad de Aprendizaje Introducción a la física Clave de la UA Modalidad de la UA Tipo de UA Valor de créditos Área de formación I4098 Presencial
Más detallesEL CONOCER Y LA CIENCIA
EL CONOCER Y LA CIENCIA CONOCIMIENTO COMO PRODUCTO CULTURAL CONDICIONAMIENTOS SITUACION CONTEXTUAL MARCOS REFERENCIALES FACTORES PERSONALES CONOCIMIENTO CIENTIFICO RESULTADO DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA
Más detallesOrígenes del saber científico (I)
1) La ciencia en la Antigüedad y en el medievo Orígenes del saber científico (I) Ciencia (Etimología) - Procede del sustantivo latino scientia (conocimiento) - A su vez, procede del sustantivo griego epistéme
Más detallesUnidad 1: El saber filosófico y el saber científico
Unidad 1: El saber filosófico y el saber científico Dilemas fundamentales: 1. Qué es saber de algo? 2. Es la fuente del saber en el presente igual que en el pasado (hace 10 años)? 3. Qué saber domina en
Más detallesSemana 9 Metodología de la investigación
Semana 9 Metodología de la investigación Introducción Dentro de este texto se definen los métodos de investigación así como sus características y pasos. Se describirán los métodos deductivos, que consiste
Más detallesMODALIDADES O TIPOS DE INVESTIGACION EN EDUCACIÓN. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth
MODALIDADES O TIPOS DE INVESTIGACION EN EDUCACIÓN L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth Evaluativas Confirmatorias Interactivas Proyectivas Exploratorias Predictivas Descriptivas Comparativas Analíticas
Más detallesA515TE Qué es la Ciencia?
A515TE Qué es la Ciencia? Por. Jaime Ernesto Vargas Mendoza Asociación oaxaqueña de Psicología 2008 Ciencia. La Ciencia, en un sentido amplio, se refiere a un sistema de conocimiento objetivo. En un sentido
Más detallesMÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I Mc. Graw-Hill abril 2006 CONTENIDO
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I Mc. Graw-Hill abril 2006 CONTENIDO CAPÍTULO 1. Ciencia e investigación Pensamiento y conocimiento 1 El pensamiento 1 Rasgos esenciales del pensamiento 2 El conocimiento
Más detallesPORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA ETAPA 3
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA Matrícula Apellido paterno materno Nombre Grupo No. lista ETAPA 3 IDENTIFICAR LAS ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Período AGOSTO-DICIEMBRE
Más detallesEconomía de la Empresa I
Economía de la Empresa I AÑO: 2006-2009 TEMA: 3 LA ECONOMÍA DE LA EMPRESA Profesor Vanesa F. Guzmán Parra Economía de la Empresa I 1 Tabla de contenido Introducción... 2 1. Objetos material y formal...
Más detallesBELÉN RUIZ Dpto. Biología y Geología IES MURIEDAS
BELÉN RUIZ Dpto. Biología y Geología IES MURIEDAS EL MÉTODO CIENTÍFICO: Es un proceso inductivo-deductivo Sócrates, es un hombre "Los ingleses son puntuales" Beckham es ingles" "Por tanto, Beckham es puntual"
Más detalles" Utilizan elementos homogéneos con aquello que quieren explicar.
ORIGEN DE LA FILISOFÍA? Etimológicamente la palabra filosofía procede del griego: Phylos: amor, amistad... Sophya: sabiduría La filosofía surge de la ADMIRACIÓN que nos producen los fenómenos naturales
Más detallesUniversidad Tec Milenio: Maestría Metodología de la investigación
Metodología de la investigación Tema 3. Similitudes y diferencias entre los enfoques de investigación científica Elementos generales de los paradigmas de investigación CUALITATIVO Desde dentro Comprensión
Más detallesCAPÍTULO 1. Introducción a la física
CAPÍTULO 1. Introducción a la física 1.5 La física y su relación con otras ciencias La física es una ciencia importante porque además de contribuir a la comprensión de la naturaleza y forma de vivir del
Más detallesLa Investigación: Características y Métodos. Héctor Cabrera Condarco 29 de septiembre 2015
La Investigación: Características y Métodos Héctor Cabrera Condarco 29 de septiembre 2015 Es la idea que el hombre construye en su mente acerca de una realidad después de tener una experiencia. QUE ES
Más detallesFILOSOFIA 1: ESQUEMAS
FILOSOFIA 1: ESQUEMAS 1 TEMA 1: QUÉ ES LA FILOSOFÍA? 1.1 Por qué hacemos filosofía? Dificultad de definir qué es la filosofía. Es más fácil aproximarse a partir de la misma actividad filosófica 1.1.1 La
Más detallesRAZONAMIENTOS NO DEDUCTIVOS - CARACTERÍSTICAS
RAZONAMIENTOS NO DEDUCTIVOS - CARACTERÍSTICAS a) Las premisas no implican la conclusión. Para indicar esto se utiliza una doble raya antes de la conclusión. La doble raya expresa: Hace probable que b)
Más detallesMiguel A. Varela Pérez Recurso
Miguel A. Varela Pérez Recurso Qué es el método científico? Se refiere a todos los pasos que desarrolla un científico para contestar preguntas,resolver problemas y lograr llegar a conclusiones. Está basado
Más detallesPOSITIVISMO. Burguesía, Estados-Naciones y Sistemas Educativos Públicos (Siglo XIX) Estadio IV:
Universidad Nacional de Tucumán Facultad de Filosofía y Letras Departamento de Ciencias de la Educación Cátedra de Historia de la Educación y de la Pedagogía (Curso General) Ciclo Lectivo 2010 POSITIVISMO
Más detallesDEDUCCIÓN, INDUCCIÓN, ANALOGÍA Y REDUCCIÓN. Ejemplificación y aplicación introductoria en la investigación científica en las ciencias sociales.
LIBRO 6: DEDUCCIÓN, INDUCCIÓN, ANALOGÍA Y REDUCCIÓN. Ejemplificación y aplicación introductoria en la investigación científica en las ciencias sociales. AUTOR: Faustino V. Cárdenas P. --------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesFilosofía de la ciencia: inducción y deducción. Metodología I. Los clásicos Prof. Lorena Umaña
Filosofía de la ciencia: inducción y deducción Metodología I. Los clásicos Prof. Lorena Umaña Filosofía de la ciencia: noción de argumento La filosofía de la ciencia debe considerarse como una de las corrientes
Más detallesEL MÉTODO EXPERIMENTAL Siglo XIX (2ª mitad) Sistematización (Claude Bernard) 1. Observación casual o provocada 2. Formulación de hipótesis (a priori)
La historicidad del conocimiento científico (parte 2) Profesora: Isabel Jiménez Lucena Área: Historia de la Ciencia EL MÉTODO EXPERIMENTAL Siglo XIX (2ª mitad) Sistematización (Claude Bernard) 1. Observación
Más detallesHIPOTESIS. Unidad de Investigación Científica Facultad de Ciencias Medicas Universidad Nacional Autónoma de Honduras
HIPOTESIS Unidad de Investigación Científica Facultad de Ciencias Medicas Universidad Nacional Autónoma de Honduras HIPOTESIS Una explicación anticipada que permite al investigador acercarse a la realidad.
Más detallesLa ciencia y la tecnología en relación con la Filosofía M. EN A. NANCY ESMERALDA HERNÁNDEZ REZA UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEMAS SELECTOS DE
La ciencia y la tecnología en relación con la Filosofía M. EN A. NANCY ESMERALDA HERNÁNDEZ REZA UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEMAS SELECTOS DE EPISTEMOLOGÍA DELA CIENCIA CARRERA: INGENIERÍA EN SISTEMAS ENERGÉTICOS
Más detallesINGENIERIA EN CRIMINALISTICA
INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA HONORANDO NOSTROS VALORES INGENIERIA EN CRIMINALISTICA CRIMINALISTICA I GUIA DE APOYO ACADEMICO 2 Profesor: Rubén H. Silva Sandoval 2005.- INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE Facultad de Ciencias Económicas. Esp. Norma Raquel García
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE Facultad de Ciencias Económicas Esp. Norma Raquel García 1 UNIDAD I : Introducción a la Metodología de la Ciencia TEMA: Conocimiento cotidiano y científico. La ciencia,
Más detallesEsquema para su elaboración
Esquema para su elaboración Elementos del objeto de conocimiento Elementos de apoyo para realizar el proyecto Elementos Adm. para la ejecución del proyecto 1. Selección y definición del tema 2. Planteamiento,
Más detallesSESIÓN 2. El método científico y los niveles de organización de la materia viva.
SESIÓN 2. El método científico y los niveles de organización de la materia viva. OBJETIVOS Explicar los diferentes niveles de organización de la materia y el método científico INTRODUCCIÓN Al iniciar el
Más detalles1 METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
1 METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES 1.1 Origen de la ciencia. (como surgió?) 1.2 El concepto, los intereses, objetivos y aplicaciones de la ciencia. 1.3 El método científico. 1.3.1 Elementos del
Más detallesEl Conocimiento Científico:
Curso EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN SALUD El Conocimiento Científico: Tipos de conocimientos. El pensamiento científico a través de la Historia. Se identifican dos momentos
Más detalles3.3 Estrategias de inferencia. Imagen recuperada de
3.3 Estrategias de inferencia LICENCIATURA EJECUTIVA ASIGNATURA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PROFESOR: MTRO. SABÁS GALLARDO GARCÍA Imagen recuperada de http://bit.ly/emzrvd 17 de mayo de 2011, San Andrés
Más detallesÁreas del conocimiento: CIENCIAS NATURALES
Áreas del conocimiento: CIENCIAS NATURALES COMPILADO POR: ING. NELSON VELÁSQUEZ En cuestión de Ciencia, la autoridad de un millar no llega a la altura de la deducción humilde de un único individuo Galileo
Más detallesProtocolo de la investigación.
Protocolo de la investigación. Francisco Javier Jiménez Méndez Mecatrónica El protocolo de una investigación puede ser basado en dos tipos de conocimientos, el popular y el científico, el conocimiento
Más detallesInvestigación n en Salud, que es y para que sirve?
Investigación n en Salud, que es y para que sirve? José Andrés s Calvache España Grupo de Investigación en Lactancia Materna y alimentación complementaria Unidad de Epidemiología Clínica Facultad Ciencias
Más detalles1. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA: DE COPÉRNICO A GALILEO
LA CIENCIA MODERNA 1 1. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA: DE COPÉRNICO A GALILEO La ciencia moderna se inicia con la revolución científica que tuvo lugar en los siglos XVI y XVII; esta revolución consistió en
Más detallesBIOLOGÍA DE COLOCACIÓN AVANZADA (A)
PROGRAMA DE CIENCIA Distrito 200 escuelas secundarias en cuenta el pensamiento científico como uno de los pilares de una educación de calidad. La comprensión del proceso científico, la práctica de la experimentación,
Más detallesanimal Prof. Dr. José Perea
El método científico en producción animal P f D J é P Prof. Dr. José Perea pa2pemuj@uco.es Razonamiento inductivo Obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datos particulares. Premisas:
Más detallesINDICE. Introducción BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA CIENCIA
INDICE Breve reseña histórica de la ciencia. Definiciones de ciencia según varios autores. Divisiones de la ciencia. Características de la ciencia. Funciones de la ciencia. Introducción En la investigación
Más detallesTema 1: FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD. Síntesis y esquemas
Tema 1: FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD Síntesis y esquemas El principal objetivo de la investigación de enfermería es mejorar los resultados de los cuidados La Enfermería
Más detallesMateria: Epistemología
Alumno: Luis Alberto Olvera Arellano Prof.: Lic. Jorge Alberto Ledesma Saucedo Materia: Epistemología Reporte sobre Método y conocimiento Científico 06 de Diciembre 2010 INTRODUCCION La investigación es
Más detallesSíntesis de la programación
Síntesis de la programación Cultura científica 1º CIE 29 de enero de 2017 Tabla de Contenidos 1. Organización y secuenciación de contenidos por evaluaciones...1 2. Unidades de programación...1 2.1. Procedimientos
Más detallesEl Método Científico
El Método Científico Professor: Verónica Pantoja. Lic. MSP. Kinesiologia Objetivos :Identificar los componentes del Método Científico. Razonamiento Pensar, ordenando ideas en la mente para llegar a una
Más detallesPlatón. Padre de. Sócrates
Sócrates Conceptual Problematizarlo todo en problema Dialéctica Método filosófico Platón Padre de Sócrates Admirarse Virtud del filósofo Menciona que los actores filosóficos son: La filosofía no es ciencia,
Más detallesPLAN DE AREA ASIGNATURA: FISICA DOCENTE LILIANA SOLIS NAZARIT
PLAN DE AREA ASIGNATURA: FISICA DOCENTE LILIANA SOLIS NAZARIT INSTITUCION EDUCATIVA VALENTIN CARABALI BUENOS AIRES CAUCA 2009 INTRODUCCION La programación curricular de la asignatura de física para los
Más detallesFilosofía de la Ciencia en el siglo XX
La Nueva Filosofía de la ciencia Filosofía de la Ciencia en el siglo XX 1920 Empirismo lógico 1930 Racionalismo Crítico 1960 Lakatos PIC 1960 Kuhn Historicismo 1980 CTS 1960 Feyerabend Pluralismo Concepción
Más detallesI.E.S. SAAVEDRA FAJARDO Curso Murcia- Dpto. de Ciencias Naturales Profesor: Javier Pérez. 1º Bachillerato
I.E.S. SAAVEDRA FAJARDO Curso 2013-14 -Murcia- Dpto. de Ciencias Naturales Profesor: Javier Pérez 1º Bachillerato Biología y Geología Cuaderno del alumno ALUMNO/A :. GRUPO: - 1 - 1 La investigación científica
Más detallesTema 2: El conocimiento científico.
Tema 2: El conocimiento científico. Aceptamos la idea de que la ciencia es la búsqueda de la verdad (...) pero también insistimos en que la verdad no es el único objetivo de la ciencia. Queremos más que
Más detallesASIGNACION HORARIA: 30 horas reloj. Metodología de la investigación Científica
UNIVERSIDAD DEL SALVADOR PROGRAMA UNIDAD ACADEMICA CARRERA: ESCUELA DE VETERINARIA VETERINARIA OBLIGACION ACADEMICA: PFO Salud Animal- ASIGNACION HORARIA: 30 horas reloj PROFESOR A CARGO DRA. MARINA SNITCOFSKY
Más detallesUNIDAD IV EL MARCO TEÓRICO EN UNA INVESTIGACIÓN (HIPÓTESIS ) Prof. Evy Guerrero
UNIDAD IV EL MARCO TEÓRICO EN UNA INVESTIGACIÓN (HIPÓTESIS ) Prof. Evy Guerrero SISTEMA DE HIPÓTESIS Según Hernández y otros (2004), «las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno investigado,
Más detallesCUANTITATIVA Y CUALITATIVA
CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Mg. Christian Ovalle E-mail: vbnetperu@gmail.com www.consultoriaovalle.com Índice Investigación Cuantitativa y Cualitativa Etapas requeridas para implementar una investigación
Más detallesMetodología de la Investigación. Dr. Cristian Rusu
Metodología de la Investigación Dr. Cristian Rusu cristian.rusu@ucv.cl 1. El proceso de investigación y sus enfoques 1.1. Enfoque cuantitativo 1.2. Enfoque cualitativo 1.3. El modelo integral 1. El proceso
Más detallesNIVELES TEÓRICO Y PRÁCTICO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
NIVELES TEÓRICO Y PRÁCTICO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Lara Medina Metodología de la Investigación CONOCIEMIENTO COMÚN CONOCIEMINTO CIENTÍFICO CONOCIMIENTO COMÚN - SIMPLE - ADQUIRIDO
Más detallesCAPÍTULO I EL ESTUDIO DE LA VIDA
CAPÍTULO I EL ESTUDIO DE LA VIDA OBJETIVOS Análisis de prefijos y sufijos para definir algunos términos biológicos Explicación del método científico Descripción de los experimentos clásicos sobre el origen
Más detalles12/09/2016. Biología y Geología 1º de ESO Profesor: Francisco J. Barba Regidor
TEMA 1. LA CIENCIA. EL MÉTODO CIENTÍFICO Biología y Geología 1º de ESO Profesor: Francisco J. Barba Regidor Qué vamos a trabajar en este tema? Vamos a conocer cómo se hace la ciencia. Nos introduciremos
Más detallesEn relación a los paradigmas de información, se debe comenzar a definir el. técnicas que comparten los miembros de una comunidad científica.
LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION Y LOS PLANOS DEL CONOCIMIENTO Integrantes: Godoy, Ana Lilian C.I. 11.616.496 Facilitador: Lic. Manuel Mújica Cátedra: Proyecto II Septiembre, 2007 En relación a los paradigmas
Más detallesUNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO TITULARIZACION DE DOCENTES REACTIVOS INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO TITULARIZACION DE DOCENTES REACTIVOS INVESTIGACIÓN 1. De las siguientes afirmaciones, Cuál corresponde al sílabo? a) Instrumento
Más detallesIng. Cruces Hernández Guerra
Ing. Cruces Hernández Guerra INVESTIGACION CIENTIFICA Procedimiento Conducente Reflexivo Sistemático Controlado Metódico y Crítico Nuevos hechos Datos Leyes o verdades Campo Conocimiento humano CARACTERISTICAS
Más detallesHOGAR COLEGIO LA MILAGROSA ARECIBO, PUERTO RICO PROGRAMA DE CIENCIAS. Valor: 52 puntos Nota: EXAMEN #1 LA BIOLOGÍA EN EL SIGLO 21
HOGAR COLEGIO LA MILAGROSA ARECIBO, PUERTO RICO PROGRAMA DE CIENCIAS Nombre: Biología Décimo Fecha: Yadira González Colón Valor: 52 puntos Nota: EXAMEN #1 LA BIOLOGÍA EN EL SIGLO 21 I. Seleeción Múltiple.
Más detallesTema 3. FILOSOFÍA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA. LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA.
1 Tema 3. FILOSOFÍA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA. LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. 1. CIENCIA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. Durante la Antigüedad Filosofía y Ciencia eran lo mismo; los griegos diferenciaban entre la
Más detalles