IES La Asunción. Elche Departamento de economía. Curso 2012/13

Transcripción

1 Unidad 1: Espíritu emprendedor. 1. Qué es el espíritu emprendedor? El cambio social y económico que se está operando en nuestra sociedad, junto con la profunda y difícil crisis que atravesamos, deja patente que la creación de empresas aparece como un elemento esencial en la consecución de un empleo. En esta situación la capacidad para emprender parece un valor a destacar y potenciar. Pero qué es el espíritu emprendedor?: 1. El espíritu emprendedor está estrechamente ligado a la iniciativa y a la acción. 2. Las personas dotadas de espíritu emprendedor poseen la capacidad de innovar: tienen voluntad de probar cosas nuevas o hacerlas de manera diferente. 3. El espíritu emprendedor supone querer desarrollar capacidades de cambio, experimentar con las ideas propias y reaccionar con mayor apertura y flexibilidad. El espíritu emprendedor presenta una doble faceta: Por una parte, saber lanzar nuevos proyectos con autonomía, capacidad de asumir riesgo, con responsabilidad, con intuición, con capacidad de proyección al exterior y con capacidad de reaccionar y resolver los problemas. Por otro lado, también supone saber llevar a cabo proyectos de otros con el mismo espíritu de innovación, responsabilidad y autonomía. El espíritu emprendedor no debe confundirse con el llamado espíritu de empresa. Éste sólo consiste en identificar oportunidades y reunir recursos suficientes de naturaleza varia para transformarlos en una empresa. 2. Los valores indispensables del espíritu emprendedor. Creatividad Autonomía Confianza en uno mismo Tenacidad Sentido de la responsabilidad Capacidad para asumir riesgo PERSONALES Facilidad para imaginar ideas y proyectos nuevos. Proponer soluciones originales. Saber analizar e investigar. Funcionar sin necesidad de una supervisión inmediata. Elegir. Tomar iniciativas y decisiones. Percibirse de forma positiva. Apostar por las propias aptitudes y capacidades. Confiar en los propios recursos y posibilidades. Dar prueba de constancia y tesón en aquello que se emprende. Inscribir las propias acciones en la idea de perseverancia y de llegada a término. Tendencia a cumplir las obligaciones contraídas consigo mismo y con el grupo. Predisposición a actuar con decisión ante situaciones que requieren cierto arrojo por la dificultad que entrañan. 1

2 Liderazgo Espíritu de equipo Solidaridad SOCIALES Implicar a los demás en la realización de proyectos. Influir en los otros y contar con sus cualidades personales, conocimientos y habilidades. Capacidad para trabajar en estrecha colaboración con otros, compartiendo objetivos y métodos de actuación. Aceptar y sentirse responsable de las elecciones del grupo u organización. 3. El espíritu emprendedor y el riesgo Cuando se emprende un proyecto, automáticamente se asume un riesgo. El emprendedor ha de identificar los riesgos que su actividad conlleva y tomar las medidas necesarias para minimizar las dificultades. Analizando los factores que entran en juego. El emprendedor se enfrenta al riesgo Ponderando las consecuencias. Tomando decisiones razonadas que respondan mejor a las necesidades de su proyecto. El emprendedor ha de ser consciente de que el riesgo es algo inherente a la vida. Asumir riesgos es positivo para aprender de los éxitos y de los fracasos a los que tendrá que enfrentar. La creatividad, la innovación y la resolución de problemas implica: VER lo que todos los demás han visto, PENSAR lo que nadie más ha pensado y HACER lo que nadie más ha hecho! 2

3 Iniciativa emprendedora Tema 1 Espíritu Emprendedor Actividades 1. Explica con tus palabras que quiere decir tener espíritu emprendedor. 2. Visiona el vídeo sobre las cualidades del emprendedor que hay en esta dirección y contesta: Qué características resalta el vídeo que debe poseer un emprendedor? 3. A continuación se indican las características que debe tener un emprendedor. Relaciona cada característica con su posible definición: Capacidad para asumir riesgo Sentido de la responsabilidad Liderazgo Espíritu de equipo Tenacidad Confianza en uno mismo Creatividad Solidaridad Autonomía PERSONALES SOCIALES Capacidad para compartir objetivos, métodos Es consciente de sus virtudes y capacidades, las cuales trata de mejorar y sacarles el máximo provecho, pero también es consciente de sus limitaciones y defectos, los cuales trata de corregir y superar Toma decisiones Sabe que el ciclo de vida de un producto es cada vez más corto, y por ello, está constantemente creando nuevos productos o servicios, o rediseñando o mejorando los que ya ofrece. Tiene la habilidad y capacidad para influir, inducir, animar y motivar a sus trabajadores, para que estos lo sigan con entusiasmo, por voluntad propia y sin poner condiciones. se prepara mentalmente, sabe que el riesgo es parte de la vida de un emprendedor y se enfrenta y asume la total responsabilidad por lo podría pasar. Cumple con lo pactado Asume y se responsabiliza de las decisiones del grupo Sabe, por ejemplo, que las caídas son parte del camino hacia el éxito, y por ello, ante una caída, no se detiene, y más bien, la utiliza como impulso y motivación para seguir adelante. 2. Lee atentamente los dos próximos párrafos: EL EMPRENDEDOR NIF/CIF (PROBADOR DE FORTUNAS). Emprender no es elegir un tipo de forma jurídica, solicitar un CIF, dar de alta un negocio en el Registro Mercantil. Aunque el notario te permita fanfarronar de que tú ya eres emprendedor...de momento lo único que has tenido son gastos. Por ello, no creáis que ahora que estamos con el papeleo de montar un negocio, una vez superado esto...ya eres un emprendedor en toda regla. Ir al notario NO te da el CARNÉ DE EMPRENDEDOR!!! 3

4 EL VERDADERO EMPRENDEDOR. Emprender es una forma de afrontar la vida. El emprendedor disfruta de la incertidumbre y que hace de lo incierto un placer. Es un generador de seguridad para otros. Según Fernando Trías: Además de un motivo de emprender...es necesaria la motivación y la ilusión. Una vez leídos los párrafos anteriores, identifica cada caso con el de emprendedor o probador de fortunas: María llevaba 10 años trabajando como administrativa, ahora está en paro y como no encuentra trabajo monta un negocio. Juan odia trabajar para otros y después de varia experiencias decide montar su negocio. Luis lleva trabajando muchos años para una papelera, odia el funcionamiento de la misma y deja su trabajo. Monta un negocio a su medida. Auxi no soporta recibir órdenes de otros, le lleva fastidiando 5 años, por ello deja el trabajo y monta su empresa. Amanda es una visionaria, amante del turismo, tiene clara su idea de negocio "montar un bar de tapas que distribuya únicamente dos productos: quesos franceses y embutidos españoles regados de buen vino español". Juan Luis es divorciado y tiene dos hijas. Una sentencia judicial le ha concedido la custodia de sus hijas. Los horarios de la planta de embotellado donde viene trabajado son incompatibles con su situación familiar, por ello ha acudido a la VUE para informarse de los trámites a la hora de montar un negocio. Lonnie es un americano que vino a España convencido de que montar un negocio de asesoría para la exportación iba a ser un gran negocio. Ha vivido varios años en España y ha estudiado un master de Comercio Exterior en el ICEX, ahora cree que ha llegado el momento de montar el negocio. 4

5 Unidad 1. Actividad 2. Imagina tu futuro. 1. Debes escuchar atentamente las preguntas que te van a hacer. 2. Tu sueño debe ser tan grande como quieras que sea. 3. Piensa en todos los detalles posibles en respuesta a las preguntas que se formulan. Cierra los ojos y relájate durante unos minutos. Ahora imagínate la vida que quieres tener cuando tengas 15 años más y hayas finalizado tus estudios. Ahora estás en un día de tu vida adulta, te has levantado, arreglado y desayunado y te vas al trabajo. Cómo imagino mi lugar de trabajo? Qué es lo que hago? Tengo jornada continua o partida. Como en casa o fuera. Cuánto tiempo tengo para comer? Está acabando el día de trabajo, Qué estoy haciendo? Qué hora es? Dónde vas cuándo terminas? Cómo te sientes al acabar el día? Ahora durante unos momentos piensa en cuáles son los pensamientos e ideas más importantes de tu sueño, y contesta a las siguientes cuestiones: 1. Cuáles son mis sentimientos más importantes sobre ese día? 2. Qué tipo de trabajo he escogido para mi mismo? Por qué? 3. Trabajas con gente, con ideas o con pensamientos? 4. Cuáles eran los intereses, aficiones y habilidades que desarrollabas en él? 5. Trabajabas para alguien o estabas al frente de tu empresa? Al discutir en grupos esta actividad, hay algunos tipos de información que deben incluirse y luego desarrollar al exponer los diferentes sueños, a fin de realizar un debate homogéneo. Se acabará el debate con la formulación de conclusiones. Cuántos de vosotros tendríais vuestra propia empresa? Qué habilidades o aptitudes que tengas ahora o que estés aprendiendo a desarrollar en este momento utilizarías en ese trabajo? Serías feliz con esa vida? Qué has aprendido de los otros en esta actividad? 5