1.- FORMACIÓN ACADÉMICA Licenciada en Psicología por la Universitat Jaume I de Castellón, Septiembre 2005 Junio 2010

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1 Dña. Sara Nebot Ibáñez. Nº col. CV12148 Psicóloga clínica en el Hospital de Día Previ para Trastornos de la Personalidad en Castellón, desde Licenciada en Psicología por la Universitat Jaume I de Castellón en Máster universitario en Psicopatología, Salud y Neuropsicología de la Universitat Jaume I de Castellón. Ha trabajado en el Servicio de Asistencia Psicológica de la Universitat Jaume I. Investigadora en el laboratorio de Psicología y Tecnología (LabPsiTec) del departamento de Psicología Básica, Clínica y Psicobiología de la Universitat Jaume I desde 2011 hasta la actualidad. 1.- FORMACIÓN ACADÉMICA Licenciada en Psicología por la Universitat Jaume I de Castellón, Septiembre 2005 Junio 2010 Máster universitario en Psicopatología, Salud y Neuropsicología de la Universitat Jaume I de Castellón, Septiembre 2010 Octubre 2012 Postgrado: Psicóloga del Servicio de Asistencia Psicológica de la Universitat Jaume (prácticas de máster) Octubre 2011 Febrero Psicóloga e investigadora (400 horas) BECA: Personal Técnico de Apoyo en la Universitat Jaume I- Beca Gerónimo Forteza, Junio 2012 Noviembre 2012 BECA: Personal Técnico de Apoyo en la Universitat Jaume I- Beca Gerónimo Forteza, Mayo 2011 Noviembre 2011 Tercer Ciclo Estudiante de Doctorado en Psicología Universitat Jaume I de Castellón de 2012 a Actualidad: Título de la tesis doctoral: Eficacia y coste- efectividad de un programa de psicoterapia asistida por ordenador para el tratamiento de los trastornos emocionales

2 de gravedad moderada en personas en situación de baja laboral: Estudio controlado aleatorizado Octubre Actualidad 2.- EXPERIENCIA PROFESIONAL Psicóloga clínica en el Hospital de Día Previ para Trastornos de la Personalidad en Castellón, desde Psicóloga en el Servicio de Asistencia Psicológica (SAP) de la Universitat Jaume I, Mayo 2011 Diciembre Más de 250 horas de terapia realizadas ñ Prestación de asistencia psicológica en las áreas de infancia, adolescencia y adultos. Evaluación y tratamiento de trastornos mentales con técnicas de intervención individual grupal y familiar, así como preventivas y de promoción de la salud ñ Actividades relacionadas con informes y peritajes psicológicos Investigadora en el laboratorio de Psicología y Tecnología (LabPsiTec) del departamento de Psicología Básica, Clínica y Psicobiología de la Universitat Jaume I. Education for care (EDUCARE), proyecto financiado por la Comisión Europea (CE). Programa de formación para entrenadores de cuidadores de personas mayores. Docencia, coaching y coordinación web de alumnos de máster de las universidades de Castellón y Valencia Augmented Network Genereting Learning for Security (ANGELS), proyecto financiado por la CE. Prevención de riesgos laborales en hospitales a través de realidad aumentada Eficacia diferencial de dos formas de aplicación de las tareas para casa en el tratamiento de los trastornos adaptativos: Aplicación apoyada por las TICs vs Aplicación de forma tradicional. Eficacia del uso de la terapia de exposición tradicional (en vivo) vs Exposición por medio de realidad aumentada para el tratamiento de la fobia a animales pequeños. Online Predictive Tools for Intervention in mental illness (OPTIMI), proyecto financiado por la Comisión Europea. Tratamiento online para la prevención de la depresión Learning to learn (L2L), proyecto financiado por la CE. Programa de liderazgo. 3.- PUBLICACIONES CAPÍTULOS DE LIBROS

3 Quero, S., Pérez- Ara, M.A., Botella, C., Bretón- López, J. Baños, R.M. y Nebot, S. (2012). Learn2lead European Project: Effectiveness of a serious game for Leadership training. 6 th Edition International Technology, Education and Development Conference, Valencia (pp., ). ISBN: Quero, S., Rasal, P., Nebot, S., Bretón López, J., Botella, C. (2012). El uso de TICs para el tratamiento de la fobia a animales pequeños. En Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología (Eds.) Mirando a la infancia y la adolescencia (pp.57). Granada: C.S.V. ISBN: Quero, S., Pérez- Ara, M.A., Moragrega, I., Nebot, S., Etchemendy, E., Baños, R.M., Oliver, A. y Botella, C. (2013). An innovative training program for the elderly carer: elderly need analysis conducted by future experts. (Eds.). ICERI2013, the 6th International Conference of Education, Research and Innovation, 2013, Sevilla (pp., ). ISBN: Quero, S., Pérez- Ara, M.A., Nebot, S., Dragomir- Davis, A.M., Oliver, A., Rachyla, I., Baños, R.M. y Botella, C. (2014). EduCare Project: An Innovative Training Program for the Elderly Carer. (Eds.) Conference Proceedings of 8 th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2014), Valencia (pp., ). ISBN: ARTÍCULOS Moragrega, I., Soler, C., Molinari, G., Mira, A., Nebot, S., Molés, M., Agustí López, A.I. y Botella, C. (2011). La utilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) para la prevención de la depresión. Fòrum de Recerca, 16, ISSN: Quero, S., Botella, C., Guillén, V., Molés, M., Nebot, S., García- Palacios, A y Baños, R. (2012). La realidad virtual para el tratamiento de los trastornos emocionales: una revisión. Anuario de Psicología Clínica y de la Salud, 8, Quero, S., Botella, C., Guillén, V., Molés, M., Nebot, S., García- Palacios, A y Baños, R. (2012). Virtual reality for the treatment of emotional disorders: a review. Annuary of Clinical and Health Psychology, 8, 7-20.

4 Nebot, S., Quero, S., Bretón- López, J.M., Pérez- Ara, M.A., Botella, C. (2013). Datos normativos del Cuestionario de Creencias de Fobia a las Arañas adaptado para la Fobia a las Cucarachas en población general y clínica. Fòrum de recerca. ISSN: Molés, M., Quero, S., Pérez- Ara, M.A., Nebot, S. y Botella, C. (2013). Eficacia Diferencial de dos Formas de Aplicar las Tareas para Casa en el Tratamiento de los Trastornos Adaptativos: Terapia Emocional Online vs Formato Tradicional. Fòrum de Recerca. ISSN: Campos, D., Nebot, S., Quero, S. y Bretón- López, J.M. (2013). El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la Prevención del Juego Patológico en población joven y adolescente. Fòrum de Recerca. ISSN: Quero, S., Nebot, S., Rasal, P., Bretón- López, J., Baños, R. M. y Botella, C. (2014) (aceptado). La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en el tratamiento de la fobia a los animales pequeños en la infancia. Psicología Conductual. Botella, C., Mira A., Moragrega, I., García- Palacios, A., Bretón- López, J., Castilla, D., Riera López del Amo, A., Soler, C., Molinari, G., Quero, S., Guillén, V., Miralles, I., Nebot, S., Serrano, B., Majoe, D., Alcañiz, M. y Baños, R. (2014). An internet- based interactive self- applied program using physiologgical sensors: Acceptability and usability. International Journal of Human- Computer Studies. (en revisión) PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Education for care (EDUCARE), proyecto financiado por la Comisión Europea (CE). Programa de formación para entrenadores de cuidadores de personas mayores. Docencia, coaching y coordinación web de alumnos de máster de las universidades de Castellón y Valencia Augmented Network Genereting Learning for Security (ANGELS), proyecto financiado por la CE. Prevención de riesgos laborales en hospitales a través de realidad aumentada

5 Eficacia diferencial de dos formas de aplicación de las tareas para casa en el tratamiento de los trastornos adaptativos: Aplicación apoyada por las TICs vs Aplicación de forma tradicional. Eficacia del uso de la terapia de exposición tradicional (en vivo) vs Exposición por medio de realidad aumentada para el tratamiento de la fobia a animales pequeños. Online Predictive Tools for Intervention in mental illness (OPTIMI), proyecto financiado por la Comisión Europea. Tratamiento online para la prevención de la depresión Learning to learn (L2L), proyecto financiado por la CE. Programa de liderazgo.

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