DOCENCIA DE POSTGRADO Profesor del Curso de posgrado. Facultad de Psicología. Universidad de La Habana. Cuba.

Transcripción

1 Currículo Abreviado: Claudio Ariel Urbano Claudio Ariel Urbano Programa de Doctorado en Ciencias Humanas Facultad de Humanidades Universidad Nacional de Catamarca - Argentina E.mail: claurbano@hotmail.com TÍTULOS TÍTULO DE GRADO Licenciado en Psicología. Otorgado por la Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba (1991). TITULOS DE POSGRADO Doctor en Ciencias Humanas (Mención Educación). Otorgado por Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Catamarca. Tesis: Resignificación identitaria de los adultos mayores en los dispositivos universitarios de educación no formal, Especialista en Psicogerontología. Otorgado por Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Empresariales. Universidad Maimónides, Especialista en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales. Otorgado por Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Catamarca, EXPERIENCIA PROFESIONAL Desde 1992 a la fecha. Psicólogo clínico independiente. Coordinador de grupos terapéuticos y de reflexión para pacientes con VIH Sida. Coordinador de talleres creativos y de reflexión sobre problemáticas femeninas, orientados a mujeres jóvenes. TRAYECTORIA DOCENTE DOCENCIA DE GRADO Desde 2007 a la fecha: Profesor Titular (Modalidad virtual) de las asignaturas: Psicología del Desarrollo, Calidad de vida del sujeto con discapacidad y Abordaje Familiar de la Discapacidad. Departamento de Educación a Distancia. Licenciatura en Educación Especial a Distancia. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Catamarca. Desde 1999 a 2006 Profesor Titular de las asignaturas: Psicología y Cultura de los adolescentes. Teoría y Práctica de la Investigación Etnográfica y la Investigación-Acción.

2 Temas y problemas de la educación. Programa de Nuevas Ofertas Académicas. Licenciatura en Gestión Educativa y Licenciatura en Educación Inicial. Universidad Nacional de Formosa. DOCENCIA DE POSTGRADO Profesor del Curso de posgrado. Facultad de Psicología. Universidad de La Habana. Cuba Coordinador y profesor del Curso de Posgrado a Distancia Fundamentos psicopedagógicos y educativos de la educación de personas mayores. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Catamarca al Coordinador del Módulo y contenidista Aspectos psicosociales de la vejez. Curso de APS para equipos profesionales: La salud del Adulto Mayor. Escuela de Graduados y Maestría en Gerontología. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba a Profesor de los siguientes cursos: Seminario Cuerpo, sexualidad y emociones en la vejez. Curso Psicología del Envejecimiento. Seminario Intervenciones y abordajes institucionales y familiares en el envejecimiento. Maestría en Gerontología. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba Profesor Invitado del Curso Educación de Mayores. Especialización en Gerontología Social. Universidad de Castilla - La Mancha (España) Profesor Invitado del Curso Perspectivas metodológicas en la educación de adultos mayores. Especialización en Gerontología Social. Universidad de Castilla-La Mancha (España). FORMACION PROFESIONAL Y DE ADULTOS MAYORES 2001 a Profesor del Programa de Formación de Recursos Humanos Gerontológicos.Diplomados de Trabajador Social Gerontológico y de Trabajador Geronto-Geriátrico Universitario de Adultos Mayores. Cursos a cargo: Psicología del envejecimiento Familia y envejecimiento Calidad de vida y bienestar personal en la vejez Ecología de la vejez

3 2000 a Profesor del Programa Universitario de Adultos Mayores (PUAM). Area de Gerontología. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Cursos a cargo: Calidad de vida Desarrollo personal y de la creatividad Estimulación de la Memoria ANTECEDENTES EN INVESTIGACION Investigador Senior. Acredita la participación en proyectos de investigación incorporados al Sistema Nacional de Investigación desde el año PARTICIPACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Investigador del proyecto La construcción de la desigualdad y la diferencia en el Nivel Polimodal de Catamarca. Con evaluación externa y financiamiento. Financiado por la Agencia Nacional de Promoción de la Ciencia y la Tecnología. Secretaría de Ciencia y Técnica de la Nación. Desde el 01/10/07 hasta el 31/09/12. Investigador del proyecto Resignificación identitaria de los adultos mayores en los dispositivos universitarios de educación no formal. Proyecto individual. Doctorado en Ciencias Humanas. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Catamarca Investigador del proyecto Cultura Organizacional Universitaria, creencias pedagógicas y subjetividades docentes. Con evaluación externa y financiamiento. Financiado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Catamarca. Desde el 01/01/05 hasta el 31/12/08. Investigador del proyecto Prospectiva de la educación de Adultos Mayores en Argentina. Con evaluación externa y financiamiento.cod. 02/606. Res. 037/98. Financiado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universida Nacional de Catamarca. Desde el 01/04/99 hasta el 31/12/04. Investigador del Programa de Investigación Contextos y abordajes educativos emergentes. Con evaluación externa y financiamiento. Código 02/613. Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Catamarca. Con evaluación externa y financiamiento (Res. 0445/00). Desde el 01/04/99 hasta el 31/12/04. PUBLICACIONES Libros publicados Mujeres en la mitad de la vida: La madurescencia como desafío vital. (2010) José Yuni y Claudio Urbano. Córdoba: Ed. Brujas. Colección Edad Feliz.

4 Técnicas para investigar y formular proyectos de investigación. Yuni, José y Urbano, Claudio. Tomo III. Editorial Brujas, Argentina. ISBN Córdoba, abril de pp. La discapacidad en la Escena Familiar. Urbano, Claudio y Yuni, José. Ed. Encuentro, Argentina. ISBN Abril de 2008, pp Educación de Adultos Mayores: teorías, investigaciones e intervenciones. Yuni, José y Urbano Claudio. Ed. Brujas-UNC, Argentina ISBN Julio de 2005, 290 pp. Psicología del desarrollo: Enfoques y perspectivas del Curso Vital. Urbano Claudio y Yuni, José. Ed. Brujas, Argentina, ISBN , Julio de 2005, 147 pp. Técnicas para la animación de grupos. Urbano, Claudio y Yuni, José. Ed. Brujas, Argentina. ISBN , Abril de 2006, pp 250. Discursos sociales sobre el cuerpo, la estética y el envejecimiento. Yuni, José; Urbano, Claudio y Arce de Blanco, María. Ed. Brujas-UNCA-UNC-SAGG, Argentina. ISBN , Octubre de 2003, 99 pp. El trabajo grupal en las instituciones educativas: herramientas para su análisis.autores: Urbano, Claudio y Yuni, José. Ed. Brujas, Argentina. ISBN , 2003, 103 pp. Mirarme otra vez: madurescencia femenina. Yuni, José y Urbano, Claudio. Ed. Universidad Nacional de Córdoba y Ediciones Mi Facu. Argentina, ISBN Noviembre de 2001, Córdoba. 186 pp. Técnicas para investigar y formular proyectos de investigación. Yuni, José y Urbano, Claudio. Tomo I. Editorial Brujas, Argentina. ISBN Córdoba, marzo de pp. Técnicas para investigar y formular proyectos de investigación. Yuni, José y Urbano, Claudio. Tomo II. Editorial Brujas, Argentina. ISBN Córdoba, junio de pp. Y..no sé. Psicología y cultura de los adolescentes. Urbano, Claudio y Yuni, José. Co-edición Universidad Nacional de Catamarca y Ediciones Mi Facu. Argentina, ISBN Febrero de 2001, Córdoba. 170 pp.

5 Capítulos de libro Aprendizagem, adaptacao e identitdades pessoal no envelhecimiento. Yuni, José y Urbano, Claudio. En Leite Riveiro, L. y G. Zarebski (2009) Neurociencias na Melhor Idade?. Ed. Tecmedd, San Pablo, Brasil. Entre-tiempos: una mirada psico-social sobre la madurescencia femenina. Yuni, José y Urbano, Claudio. En Alonso, D. (2007). Ed. Universidad de Castilla La Mancha, Toledo. España Mujeres mayores cuidadoras: construir una identidad entre la exigencia y el deseo. Urbano, Claudio y Yuni, José. En Alonso, D. (2007) "La mujer en el siglo XXI: Desigualdades retos y oportunidades".ed. Universidad de Castilla La Mancha, Toledo. España. La educación como factor de oportunidad para el desarrollo de las personas mayores. Yuni, José y Urbano, Claudio. "Mayores activos: Teorías, experiencias y reflexiones en torno a la participación". Ed. Dykison. ISBN Publicación de artículos científicos con referato La estimulación cognitiva de Adultos Mayores desde la perspectiva de la Ecología de la Vejez. Yuni, José y Urbano, Claudio. Revista Perspectivas en Psicología. Revista de Psicología y Ciencias Afines. Volumen 5, Nº2 ISSN Facultad de Mar del Plata. Noviembre de Envejecimiento y género: perspectivas teóricas y aproximaciones al envejecimiento femenino. Yuni, José y Urbano, Claudio. Revista Argentina de Sociología, Vol 6, N 10. Buenos Aires, pp , junio de Condiciones y capacidades de los educadores de adultos mayores: la visión de los participantes. Yuni, José y Urbano, Claudio. Revista Argentina de Sociología, Vol 6, N 10. Buenos Aires, pp Cartografía de experiencias educativas con Personas Mayores en el ámbito latinoamericano. Yuni, José y Urbano, Claudio. Revista Palabras Mayores. Vol. 1. Año 2007, PUCP, Lima, Perú. Devenir otro de mi: Narrativas sobre educación y resignificación identitaria. Yuni, José y Urbano, Claudio. Actas del Congreso Iberoamericano de Experiencias Educativas Universitarias con Adultos Mayores Construcciones y Transformaciones de la Educación Permanente. Universidad Nacional de Entre Ríos. Paraná. Septiembre de Modelos organizacionales de programas universitarios de adultos mayores: situación y perspectivas críticas. Yuni, José y Urbano, Claudio. Actas del II

6 Congreso Nacional de Extensión Universitaria. ISBN Pp Ediciones Suárez-Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, Efectos de la formación gerontológica sobre las trayectorias profesionales de trabajadores geronto-geriátricos. Autores: Urbano, Claudio; Yuni, José y Tarditi, Liliana. En Cultura Institucional y Estrategias Gerontológicas. Primer Anuario del Simposium Argentino de Gerontología Institucional. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Ed. Suarez.ISBN X, Pp Las instituciones geriátricas vistas por sus trabajadores. Autores: Urbano, Claudio; Tarditi, Liliana y Yuni, José. Perfiles Institucionales y Prácticas Gerontológicas. Primer Simposium Argentino de Gerontología Institucional. Ed. Suarez. ISBN Marzo de Pp Satisfacción vital en diferentes organizaciones de mayores. Autores: Tarditi, Liliana; Urbano, Claudio y Yuni, José. Perfiles Institucionales y Prácticas Gerontológicas. Primer Simposium Argentino de Gerontología Institucional. Ed. Suarez. ISBN Marzo de Pp Diferencias de valoración de residentes de geriátricos y centros de jubilados acerca del Clima Social Institucional. Autores: Tarditi, Liliana; Yuni, José y Urbano, Claudio. Perfiles Institucionales y Prácticas Gerontológicas. Primer Simposium Argentino de Gerontología Institucional. Ed. Suarez. ISBN Marzo de Pp Es la educación una alternativa para mejorar la calidad de vida de los Adultos Mayores. Is Improving the Quality of Life for Seniors an Option?. Autores: Urbano, Claudio y Yuni, José. Annual Bulletin of the TALIS Network. Third Age Learning International Studies, Nº 12, University of Saskatchewan, Saskatoon (Canadá) ISSN Pp Educación de mayores y desarrollo personal: estudio sobre percepciones de mejora en adultos mayores de las Universidades Argentinas. Autores: Yuni, José y Urbano, Claudio. Revista Electrónica de Psicogerontología Tiempo, Nº 5. Junio, Buenos Aires. OTROS MERITOS Primer Lugar Premio Nacional de Gerontología Dr. Osvaldo Fustinoni. IX Congreso Nacional de Gerontología y Geriatría. Buenos Aires. Tema: discursos sociales sobre el cuerpo, la estética y el envejecimiento. Autores: Yuni, José; Urbano, Claudio y Arce, María. Abril de 2002.