Licenciatura en Contaduría y Finanzas. Régimen Legal de las Operaciones del Sistema Financiero Mexicano 6 CUATRIMESTRE

Transcripción

1 Licenciatura en Contaduría y Finanzas Régimen Legal de las Operaciones del Sistema Financiero Mexicano 6 CUATRIMESTRE

2 M.A. MARTÍN CÉSAR HERNÁNDEZ MIRANDA Tiene una Licenciatura en Contaduría Pública y Auditor; Maestría en Administración por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en la Facultad de Contaduría Pública, actualmente estudia la Licenciatura en Derecho y es postulante para ingresar al Doctorado en Economía Política del Desarrollo. Trabajó para VW de México en áreas administrativas. En el ITESM, como asesor, consultor, valuador de proyectos e ideas de negocio para el centro de cultura emprendedora, también como desarrollador de cursos, talleres, seminarios y diplomados para la dirección de extensión en áreas contable, fiscal, financiera, legal, administrativa y recursos humanos, imparte cátedra a alumnos de licenciatura y maestría. Es catedrático en la Facultad de Contaduría Pública de la BUAP, en el área de administración. Es catedrático en la Universidad del Valle de México, en la modalidad ejecutiva, en áreas de negocio. Es socio de la empresa HEMURI Desarrolladores de Negocios, S.C.

3 Horas y créditos Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana Total de Horas Créditos Escenarios Académicos AULA

4 Objetivo general El estudiante analizará los fundamentos legales que rigen y regulan a los organismos e instituciones integrantes del sistema financiero mexicano, así como su operación, dentro de las actividades de intermediación de los recursos financieros del país.

5 Unidad 1. Introducción al sistema financiero mexicano Objetivo particular El estudiante comprenderá el concepto y estructura del sistema financiero mexicano, así como de sus integrantes.

6 Unidad 1. Introducción al sistema financiero mexicano Horas por unidad Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana

7 Unidad 1. Introducción al sistema financiero mexicano Contenido 1.1 Concepto 1.2 Estructura 1.3 Marco normativo y legal

8 Unidad 1. Introducción al sistema financiero mexicano Experiencia de aprendizaje Unidades de contenidos (Temas y subtemas) Estrategia de instrucción Con docente Independiente 1.1 Concepto 1.2 Estructura 1.3 Marco Legal Utilizará organizadores avanzados para proporcionar conceptos y enlazar ideas sobre el contenido de la asignatura. Presentará los procesos de los diferentes sectores financieros y bancarios, clasificaciones, autoridades y organismos reguladores. Realizará el diagnóstico de conocimientos en los alumnos a través de lluvia de ideas. Propiciará la interacción para construcción de un estudio conjunto. Identificará los conceptos clave y los aplicará en la conformación de cuando menos un proyecto conjunto, haciendo uso de software básico. Realizará reportes de lectura. Realizará cuadros sinópticos de evaluación y presentación de los diferentes funciones financieras y bancarias, incluyendo los fundamentos legales que les rigen. Realizará las tareas, ejercicios y elaboraciones de los trabajos que hayan sido encomendados.

9 Unidad 1. Introducción al sistema financiero mexicano Bibliografía V I L LEGAS, E duardo. Sistema Financiero de México. E dit. M c Graw H ill I n t e r a m e r i c a n a. M é xico, ª. E d i c ión R A M ÍREZ Solano, E r n esto. M o n e da, Banca y M e r c a d os Financieros en M é xico. E d i t. P e a r s o n. M é xico, 2001, M E N C H A CA Trejo, M a u r i c i o. El M e r c a d o de D i n e r o en M é xico. E d i t. Tr i l l a s.

10 Unidad 2. Autoridades y organismos reguladores Objetivo particular El estudiante conocerá el fundamento legal de las funciones de las autoridades y organismos reguladores del sistema financiero mexicano.

11 Unidad 2. Autoridades y organismos reguladores Horas por unidad Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana

12 Unidad 2. Autoridades y organismos reguladores Contenido 2.1 Secretaría de Hacienda y Crédito Público 2.2 Banco de México 2.3 Comisión Nacional Bancaria y de Valores 2.4 Comisión Nacional de Seguros y Fianzas 2.5 Comisión Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro 2.6 Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros 2.7 Instituto para la Protección al Ahorro Bancario

13 Unidad 2. Autoridades y organismos reguladores Experiencia de aprendizaje Unidades de contenidos (Temas y subtemas) 2.1 Secretaría de Hacienda y Crédito Público 2.2 Banco de México 2.3 Comisión Nacional Bancaria y de Valores 2.4 Comisión Nacional de Seguros y Fianzas 2.5 Comisión Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro 2.6 Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros 2.7 Instituto para la Protección al Ahorro Bancario. Estrategia de instrucción Utilizará organizadores avanzados para proporcionar conceptos y enlazar ideas sobre el contenido de la asignatura. Presentará los procesos de los diferentes sectores financieros y bancarios, clasificaciones, autoridades y organismos reguladores. Con docente Realizará el diagnóstico de conocimientos en los alumnos a través de lluvia de ideas. Propiciará la interacción para construcción de un estudio conjunto. Identificará los conceptos clave y los aplicará en la conformación de cuando menos un proyecto conjunto, haciendo uso de software básico Independiente Realizará reportes de lectura. Realizará cuadros sinópticos de evaluación y presentación de los diferentes funciones financieras y bancarias, incluyendo los fundamentos legales que les rigen. Realizará las tareas, ejercicios y elaboraciones de los trabajos que hayan sido encomendados.

14 Unidad 2. Autoridades y organismos reguladores Bibliografía V I L LEGAS, E duardo. Sistema Financiero de México. E dit. M c Graw H ill I n t e r a m e r i c a n a. M é xico, ª. E d i c ión R A M ÍREZ Solano, E r n esto. M o n e da, Banca y M e r c a d os Financieros en M é xico. E d i t. P e a r s o n. M é xico, 2001, M E N C H A CA Trejo, M a u r i c i o. El M e r c a d o de D i n e r o en M é xico. E d i t. Tr i l l a s.

15 Unidad 3. Sector bursátil Objetivo particular El estudiante conocerá el fundamento legal de las operaciones y funcionamiento del mercado de valores y de sus integrantes.

16 Unidad 3. Sector bursátil Horas por unidad Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana

17 Unidad 3. Sector bursátil Contenido 3.1 Mercado de valores 3.2 Emisoras 3.3 Sociedades de inversión 3.4 Intermediarios bursátiles 3.5 Derivados 3.6 Apoderados, operadores y asesores

18 Unidad 3. Sector bursátil Experiencia de aprendizaje Unidades de contenidos (Temas y subtemas) Estrategia de instrucción Con docente Independiente 3.1 Mercado de valores 3.2 Emisoras 3.3 Sociedades de inversión 3.4 Intermediarios bursátiles 3.5 Derivados 3.6 Apoderados, operadores y asesores Utilizará organizadores avanzados para proporcionar conceptos y enlazar ideas sobre el contenido de la asignatura. Presentará los procesos de los diferentes sectores financieros y bancarios, clasificaciones, autoridades y organismos reguladores. Realizará el diagnóstico de conocimientos en los alumnos a través de lluvia de ideas. Propiciará la interacción para construcción de un estudio conjunto. Identificará los conceptos clave y los aplicará en la conformación de cuando menos un proyecto conjunto, haciendo uso de software básico. Realizará reportes de lectura. Realizará cuadros sinópticos de evaluación y presentación de los diferentes funciones financieras y bancarias, incluyendo los fundamentos legales que les rigen. Realizará las tareas, ejercicios y elaboraciones de los trabajos que hayan sido encomendados.

19 Unidad 3. Sector bursátil Bibliografía V I L LEGAS, E duardo. Sistema Financiero de México. E dit. M c Graw H ill I n t e r a m e r i c a n a. M é xico, ª. E d i c ión R A M ÍREZ Solano, E r n esto. M o n e da, Banca y M e r c a d os Financieros en M é xico. E d i t. P e a r s o n. M é xico, 2001, M E N C H A CA Trejo, M a u r i c i o. El M e r c a d o de D i n e r o en M é xico. E d i t. Tr i l l a s.

20 Unidad 4. Sector bancario Objetivo particular El estudiante conocerá el fundamento legal de las operaciones y funcionamiento de las instituciones bancarias y de las operaciones de crédito.

21 Unidad 4. Sector bancario Horas por unidad Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana

22 Unidad 4. Sector bancario Contenido 4.1 Grupos financieros 4.2 Instituciones de crédito 4.3 Sociedades financieras de objeto limitado

23 Unidad 4. Sector bancario Experiencia de aprendizaje Unidades de contenidos (Temas y subtemas) Estrategia de enseñanza Con docente Independiente 4.1 Grupos financieros 4.2 Instituciones de crédito 4.3 Sociedades financieras de objeto limitado Utilizará organizadores avanzados para proporcionar conceptos y enlazar ideas sobre el contenido de la asignatura. Presentará los procesos de los diferentes sectores financieros y bancarios, clasificaciones, autoridades y organismos reguladores. Realizará el diagnóstico de conocimientos en los alumnos a través de lluvia de ideas. Propiciará la interacción para construcción de un estudio conjunto. Identificará los conceptos clave y los aplicará en la conformación de cuando menos un proyecto conjunto, haciendo uso de software básico. Realizará reportes de lectura. Realizará cuadros sinópticos de evaluación y presentación de los diferentes funciones financieras y bancarias, incluyendo los fundamentos legales que les rigen. Realizará las tareas, ejercicios y elaboraciones de los trabajos que hayan sido encomendados.

24 Unidad 4. Sector bancario Bibliografía V I L LEGAS, E duardo. Sistema Financiero de México. E dit. M c Graw H ill I n t e r a m e r i c a n a. M é xico, ª. E d i c ión R A M ÍREZ Solano, E r n esto. M o n e da, Banca y M e r c a d os Financieros en M é xico. E d i t. P e a r s o n. M é xico, 2001, M E N C H A CA Trejo, M a u r i c i o. El M e r c a d o de D i n e r o en M é xico. E d i t. Tr i l l a s.

25 Unidad 5. Sector no bancario Objetivo particular El estudiante conocerá el fundamento legal de las operaciones y funcionamiento de las organizaciones auxiliares de crédito.

26 Unidad 5. Sector no bancario Horas por unidad Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana

27 Unidad 5. Sector no bancario Contenido 5.1 Organizaciones auxiliares de crédito 5.2 Ahorro y crédito popular

28 Unidad 5. Sector no bancario Experiencia de aprendizaje Unidades de contenidos (Temas y subtemas) Estrategia de enseñanza Con docente Independiente 4.1 Grupos financieros 4.2 Instituciones de crédito 4.3 Sociedades financieras de objeto limitado 4.4 Marco regulatorio y legal Utilizará organizadores avanzados para proporcionar conceptos y enlazar ideas sobre el contenido de la asignatura. Presentará los procesos de los diferentes sectores financieros y bancarios, clasificaciones, autoridades y organismos reguladores. Realizará el diagnóstico de conocimientos en los alumnos a través de lluvia de ideas. Propiciará la interacción para construcción de un estudio conjunto. Identificará los conceptos clave y los aplicará en la conformación de cuando menos un proyecto conjunto, haciendo uso de software básico. Realizará reportes de lectura. Realizará cuadros sinópticos de evaluación y presentación de los diferentes funciones financieras y bancarias, incluyendo los fundamentos legales que les rigen. Realizará las tareas, ejercicios y elaboraciones de los trabajos que hayan sido encomendados.

29 Unidad 5. Sector no bancario Bibliografía V I L LEGAS, E duardo. Sistema Financiero de México. E dit. M c Graw H ill I n t e r a m e r i c a n a. M é xico, ª. E d i c ión R A M ÍREZ Solano, E r n esto. M o n e da, Banca y M e r c a d os Financieros en M é xico. E d i t. P e a r s o n. M é xico, 2001, M E N C H A CA Trejo, M a u r i c i o. El M e r c a d o de D i n e r o en M é xico. E d i t. Tr i l l a s.

30 Unidad 6. Sector, seguros y fianzas Objetivo particular El estudiante conocerá el fundamento legal de las operaciones y funcionamiento de las instituciones de seguros y fianzas.

31 Unidad 6. Sector, seguros y fianzas Horas por unidad Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana

32 Unidad 6. Sector, seguros y fianzas Contenido 6.1 Afianzadoras 6.2 Instituciones de seguros 6.3 Instituciones mutualistas de seguros

33 Unidad 6. Sector, seguros y fianzas Experiencia de aprendizaje Unidades de contenidos (Temas y subtemas) Estrategia de enseñanza Con docente Independiente 6.1 Afianzadoras 6.2 Instituciones de seguros 6.3 Instituciones mutualistas de seguros Utilizará organizadores avanzados para proporcionar conceptos y enlazar ideas sobre el contenido de la asignatura. Presentará los procesos de los diferentes sectores financieros y bancarios, clasificaciones, autoridades y organismos reguladores. Realizará el diagnóstico de conocimientos en los alumnos a través de lluvia de ideas. Propiciará la interacción para construcción de un estudio conjunto. Identificará los conceptos clave y los aplicará en la conformación de cuando menos un proyecto conjunto, haciendo uso de software básico. Realizará reportes de lectura. Realizará cuadros sinópticos de evaluación y presentación de los diferentes funciones financieras y bancarias, incluyendo los fundamentos legales que les rigen. Realizará las tareas, ejercicios y elaboraciones de los trabajos que hayan sido encomendados.

34 Unidad 6. Sector, seguros y fianzas Bibliografía V I L LEGAS, E duardo. Sistema Financiero de México. E dit. M c Graw H ill I n t e r a m e r i c a n a. M é xico, ª. E d i c ión R A M ÍREZ Solano, E r n esto. M o n e da, Banca y M e r c a d os Financieros en M é xico. E d i t. P e a r s o n. M é xico, 2001, M E N C H A CA Trejo, M a u r i c i o. El M e r c a d o de D i n e r o en M é xico. E d i t. Tr i l l a s.

35 Unidad 7. Sector, ahorro y retiro Objetivo particular El estudiante conocerá el fundamento legal de las operaciones y funcionamiento del sistema de ahorro para el retiro del país.

36 Unidad 7. Sector, ahorro y retiro Horas por unidad Horas con Docente Horas de Aprendizaje Independiente Horas a la Semana

37 Unidad 7. Sector, ahorro y retiro Contenido 7.1 SAR 7.2 AFORES 7.3 Marco regulatorio del sector de ahorro y retiro 7.4 Retos y perspectivas

38 Unidad 7. Sector, ahorro y retiro Experiencia de aprendizaje Unidades de contenidos (Temas y subtemas) Estrategia de enseñanza Con docente Independiente 7.1 SAR 7.2 AFORES 7.3 Marco regulatorio del sector de ahorro y retiro 7.4 Retos y perspectivas Utilizará organizadores avanzados para proporcionar conceptos y enlazar ideas sobre el contenido de la asignatura. Presentará los procesos de los diferentes sectores financieros y bancarios, clasificaciones, autoridades y organismos reguladores. Realizará el diagnóstico de conocimientos en los alumnos a través de lluvia de ideas. Propiciará la interacción para construcción de un estudio conjunto. Identificará los conceptos clave y los aplicará en la conformación de cuando menos un proyecto conjunto, haciendo uso de software básico. Realizará reportes de lectura. Realizará cuadros sinópticos de evaluación y presentación de los diferentes funciones financieras y bancarias, incluyendo los fundamentos legales que les rigen. Realizará las tareas, ejercicios y elaboraciones de los trabajos que hayan sido encomendados.

39 Unidad 7. Sector, ahorro y retiro Bibliografía V I L LEGAS, E duardo. Sistema Financiero de México. E dit. M c Graw H ill I n t e r a m e r i c a n a. M é xico, ª. E d i c ión R A M ÍREZ Solano, E r n esto. M o n e da, Banca y M e r c a d os Financieros en M é xico. E d i t. P e a r s o n. M é xico, 2001, M E N C H A CA Trejo, M a u r i c i o. El M e r c a d o de D i n e r o en M é xico. E d i t. Tr i l l a s.

40 Requisitos de acreditación Estar inscrito como alumno y al corriente de pago de colegiatura. Asistir como mínimo al 80% de las sesiones. La calificación mínima para acreditar el curso es de 6. Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas por el plan de estudios y el docente.

41 Criterios de evaluación CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Exámenes: Primer examen parcial (Unidad 1 a Unidad 2) Segundo examen parcial (Unidad 3 a Unidad 5) 50% Tercer examen parcial (Unidad 6 a Unidad 7) Cumplimiento de actividades: Actividades con docente 30% Actividades independientes 20% Total 100%