Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 1
|
|
- Eva María Serrano Botella
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 1
2
3 MATRICÚLATE AHORA > PRESENTACIÓN En estos últimos años, hemos observado que la rápida evolución del entorno empresarial obliga a las organizaciones a tomar decisiones estratégicas orientadas a la adaptación a nuevas situaciones de negocio. La consideración global de los mercados internacionales e interdependientes-, de alto nivel de competencia y con cambios socioeconómicos acelerados, empujan a las organizaciones a crear un nuevo marco en la concepción de ideas para desarrollar el área de recursos humanos y, por ende, la organización, como único factor diferenciador entre empresas. La adaptación a estos cambios y el éxito de las empresas depende de las personas que las componen, de la preparación, ilusión y valor añadido que cada uno de sus miembros aporta. La función de recursos humanos, desde este punto de vista, tiene que desarrollar una triple tarea: atraer al mejor talento, comprometerlo con el proyecto de la empresa y contribuir a su desarrollo integral. De este modo, se obtendrán el máximo rendimiento de los empleados ya que fomentaría un incremento del bienestar en el puesto de trabajo y, consecuentemente, una mayor implicación de los mismos en la organización, creando el ansiado compromiso con la misión y visión de la empresa, generándose una sinergia que favorece el crecimiento de la organización en términos sociales y económicos. La finalidad de este Máster es formar a los futuros profesionales del área de RRHH a través de unos estudios de calidad que den respuesta a las necesidades del mercado laboral en este campo. Para asumir esta finalidad, el Máster proporciona los conocimientos y las habilidades necesarias para identificar, caracterizar, atender y evaluar los diversos puntos que surgen, no solo en el día a día de la función, sino tratando de desarrollar la capacidad para el pensamiento estratégico, necesario en cualquier profesional que desempeñe su labor en un contexto multidisciplinario. Máster en Dirección de Recursos Humanos 3
4 PRESENTACIÓN 3 ÍNDICE 4 - OBJETIVOS 6 - DESTINATARIOS 7 - METODOLOGÍA 8 - EVALUACIÓN 8 - INFORMACIÓN 10 - CONDICIONES DE ACCESO 10 - RECONOCIMIENTO Y CONVALIDACIÓN DE TÍTULOS 12 4 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
5 MATRICÚLATE AHORA > ÍNDICE PROGRAMA 12 MÓDULO 1. DIRECCIÓN DE PERSONAS EN ENTORNOS CAMBIANTES 14 MODULO 2. MOTIVACIÓN, SATISFACCIÓN Y CLIMA LABORAL 16 MODULO 3. ESTILOS EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS 18 MODULO 4. LIDERAZGO POR COMPETENCIAS 20 MODULO 5. DIRECCIÓN POR OBJETIVOS Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO 22 MODULO 6. ADQUISICIÓN DEL TALENTO EN LAS ORGANIZACIONES 24 MODULO 7. DESARROLLO DE PERSONAS 26 MODULO 8. POLÍTICAS DE COMPENSACIÓN 28 MODULO 9. NEGOCIACIÓN DE LAS CONDICIONES LABORALES EN LAS ORGANIZACIONES 30 MODULO 10. CONTROL Y SEGUIMIENTO EN LA GESTIÓN DE RRHH 32 MÓDULO 11. TRABAJO DE FIN DE MASTER 34 Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 5
6 OBJETIVOS Uno de los objetivos esenciales del Máster es concienciar a los alumnos de las responsabilidades del Técnico de RRHH y es por ello, que se pone de manifiesto a diario la necesidad, no solo de conocer y cumplir la normativa laboral general, sino también realizar aquellas otras funciones propias de RRHH y que son la base de la gestión de las personas en la organización. La intención primaria de este Máster es formar a personas capaces de conceptuar estratégicamente y poner en práctica herramientas de la organización y gestión de RRHH, convirtiéndose en un motor del cambio imprescindible en la dirección estratégica de la empresa. Una vez finalizado el Máster, el alumnado, en primer lugar, estará preparado para poder abordar con eficiencia y rigor la función de recursos humanos y, en segundo lugar, conocerá las herramientas necesarias para reaccionar de forma positiva a los problemas, los cambios y la innovación. Así mismo, tendrán los siguientes conocimientos adquiridos: Los fundamentos de la dirección y de la organización empresarial como base de conocimiento de los elementos clave que configuran la dirección y el desarrollo de las personas en las organizaciones. De este modo, se propone una reflexión profunda sobre la realidad organizativa apoyando la formulación de decisiones estratégicas de negocio desde el área de RRHH, considerando aspectos económico-financieros y sociales. La gestión de recursos humanos que permite identificar la cultura de la organización y así ser capaz de diseñar procesos de cambio, que faciliten la adaptación y la anticipación a los nuevos requerimientos del entorno. De este modo, la planificación de la plantilla puede realizarse no solo considerando aspectos como la descripción y perfiles de puestos de trabajo, sino teniendo en cuenta los procesos de reclutamiento y selección, tanto en su vertiente más tradicional como en los modelos más ajustados a las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación). El desarrollo de la plantilla, como miembros integrantes de una organización más global y comprometida y siempre desde la perspectiva innovadora de la gestión del talento y desarrollo del mismo, no solo aplicando los tradicionales planes de formación sino desarrollando plataformas e-learning, potenciadas por sistemas de motivación y liderazgo en sus diversas formas y estilos de dirección. La administración de recursos humanos, desde la vertiente más administrativa de la función y sin perder de vista la dimensión jurídica de la misma. Se hace necesario el conocimiento de Derecho Laboral y de Seguridad Social aplicados a las relaciones laborales con el objeto de realizar todas aquellas acciones previas que eviten un proceso jurídico laboral. Así mismo, el desarrollo eficaz de las políticas de compensación y beneficios responde a la gran importancia que tiene el diseño de sistemas retributivos que se adecuen tanto a los objetivos de la empresa como a la satisfacción de los empleados. El control y seguimiento de diversos parámetros de eficiencia de la organización, no sólo en aspectos meramente de recursos humanos sino de aquellos puntos que están 6 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
7 MATRICÚLATE AHORA > conectados a través de conceptos como business inteligente (inteligencia de negocio) y que inciden directamente en el tejido social de la empresa. Su herramienta más común es el Cuadro de Mando Integral que es considerada como ventaja competitiva en la toma de decisiones estratégicas dentro de las organizaciones. La necesidad de la existencia de un Máster de postgrado de RRHH se fundamenta en la existencia de un conjunto normativo que regula, a nivel jurídico, las relaciones laborales y, por tanto, como consecuencia, la gestión, dirección y planificación de los recursos humanos en cualquier organización. Con todo ello, la existencia de un bloque normativo disperso hace necesario el estudio completo de las alternativas existentes, jurídicamente aplicables, a la gestión de los recursos humanos. Áreas de conocimiento como la organización del trabajo, los procesos de selección, la distribución del presupuesto en formación, contratación, políticas salariales, seguridad social e impuestos deben desarrollarse sin conculcar ninguna de las normativas antes mencionadas. Sin embargo, existe un campo mucho más amplio de la gestión del talento que no posee una base jurídica y que se encuentra desarrollada a través de modelos de aplicación existentes en organizaciones y empresas multinacionales, de sectores económicos diversos y en organizaciones y empresas de carácter nacional que son capaces de generar estructuras y puestos de trabajo fuertemente consolidados. El estudio de estos modelos de aplicación se hace tan necesario como la base jurídica de la gestión del talento. Una vez realizada la totalidad del máster, la calificación profesional obtenida habilitará a los siguientes puestos de trabajo existentes en el mercado laboral actual: Técnico generalista de nivel superior de RRHH en departamentos de RRHH y Personal, en pequeñas, medianas y grandes empresas, nacionales o multinacionales, y en organizaciones u organismos públicos o privados. Técnico especialista de nivel básico en especialidades de Administración de Personal, Selección, Formación, Desarrollo y Relaciones Laborales en departamentos de RRHH y Personal, en pequeñas, medianas y grandes empresas, nacionales o multinacionales, y en organizaciones u organismos públicos o privados. Consultor de RRHH y Organización en empresas de consultoría, nacionales o multinacionales y en organizaciones u organismos públicos o privados. DESTINATARIOS Titulados universitarios procedentes de distintas titulaciones, interesados en la ámbito de la gestión de las organizaciones y de los recursos humanos. Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 7
8 METODOLOGÍA En aras de plantear una organización del título flexible y capaz de responder con mayor eficacia a los logros de los objetivos de formación, se ha optado por un planteamiento metodológico basado en la definición inicial de Módulos y Seminarios que se contienen y desarrollan a lo largo del curso / máster, pudiendo éste ser seguido, si el alumno así lo desea, a través de los módulos de manera independiente. Se atribuye a cada módulo un valor de 480 horas de trabajo del estudiante, 120 horas por Seminario, por lo que un curso completo requiere una dedicación de horas, en las que se incluyen las 200h destinadas al Proyecto Fin de Máster. La programación de los módulos integrantes del Máster y su coordinación por seminarios deberá garantizar que estas horas se distribuyan uniformemente a lo largo de las semanas lectivas del calendario académico. En cuanto a la tipología de actividades formativas y la organización de los tiempos de trabajo de carácter presencial, se establece un modelo general para la titulación que obedece al carácter semi-presencial de la misma. La carga horaria, en cada seminario, se realizará a través de clases teóricas presenciales voluntarias y reforzadas con tutorías individualizadas. Dependiendo del carácter de cada seminario, las horas asignadas a los diferentes tipos de actividades pueden variar, pero teniendo en cuenta que, el conjunto de la titulación, debe ajustarse a este modelo. EVALUACIÓN Combinación equilibrada entre actividades de evaluación formativa y de evaluación final presencial. La primera debe valorar el esfuerzo y el progreso en el aprendizaje, e incentivar una dedicación constante a la materia a lo largo del curso. La segunda permitirá valorar los resultados del aprendizaje. Además, podrán programarse actividades que sirvan conjuntamente como elementos de evaluación de varias materias/asignaturas del mismo curso o semestre. El Trabajo de Fin de Máster será imprescindible para la obtención del título final. Además se destinará un tiempo determinado a la realización de la evaluación final de cada módulo y a un examen presencial de fin de Máster. 8 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
9 MATRICÚLATE AHORA > Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 9
10 10 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
11 MATRICÚLATE AHORA > INFORMACIÓN PROFESIONALIZACIÓN, MÉRITO Y STATUS (PROMERITS) Tfno: C/ Juan Álvarez de Mendizábal Nº MADRID info@promerits.org MATRICÚLATE AHORA > MÁS INFORMACIÓN > CONDICIONES DE ACCESO ElMáster res unestudio diode deposgrado odedicados dica a la formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, is i in dirigidos dos a una especialización ización académica o profesional o bien a promover la iniciación iciaia ción en tareas as investigadoras. Respecto ecto a las condiciones cion ones de acceso y admisión: Paraacceder acceder a estos estudios iosse será condición necesaria estar en posesión de algún título universitario oficial, haber finalizado tres cursos de licenciaturas universitarias o alguna diplomatura. En el caso de titulados de otros países deberá verificarse que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente ondi e titulación ión oficial española y que faculta en el país expedidor para el acceso a los estudios de posgrado. Con carácter excepcional podrán acceder los alumnos que cumpliendo los requisitos de acceso a enseñanzas universitarias itar ias acrediten una trayectoria profesional en el área del Curso. El órgano de admisión ión será la Comisión Académica del Máster, formada por personal de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Será competencia de la Comisión Académica del Máster establecer el baremo que permita evaluar la adecuación del expediente académico y la trayectoria profesional onal acreditada ada de los aspirantes. En el caso de que la Comisión ión Académica de Máster resuelva denegar el acceso al Título Propio, el alumno podrá cursar el mismo, obteniendo al finalizar el correspondiente Certificado de Aprovechamiento, o, pero no el Título. Los Expertos Universitarios siendo igualmente estudios de posgrado de carácter avanzado estarán sujetos a las mismas condiciones de acceso que los Máster, aunque con alguna salvedad. ad. Tendrán acceso directo los alumnos titulados universitarios. No obstante también podrán acceder aquellos alumnos que no cumpliendo dicha condición, la comisión académica lo estime oportuno, siempre y cuando cumplan dicho requisito, antes de la solicitud del título. Podrá hacerse e dicha excepción cuando el alumno en cuestión este a falta de 3 asignaturas como máximo incluyendo el Proyecto Fin de Carrera. Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 11
12 RECONOCIMIENTO Y CONVALIDACIÓN DE TÍTULOS Podrán ser reconocidos a criterio de la UEMC como créditos de Programas de Doctorado y/o créditos de libre elección o de otros estudios propios de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. PROGRAMA El programa completo del Máster de Dirección de Recursos Humanos se plantea como tres módulos claramente diferenciados con contenidos independientes en cada uno de ellos que, realizados en su totalidad, engloban un conocimiento general sobre la función de RRHH y su orientación última como consultores internos en organizaciones que consideran la gestión del cambio como una de las funciones esenciales de RRHH. El máster se encuentra modulado de la manera siguiente: MÓDULOS Módulo 1. DIRECCIÓN DE PERSONAS EN ENTORNOS CAMBIANTES 5 Módulo 2. MOTIVACIÓN, SATISFACCIÓN Y CLIMA LABORAL 5 Módulo 3. ESTILOS EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS 5 Módulo 4. LIDERAZGO POR COMPETENCIAS 5 Módulo 5. DIRECCIÓN POR OBJETIVOS Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Módulo 6. ADQUISICIÓN DEL TALENTO EN LAS ORGANIZACIONES 5 Módulo 7. DESARROLLO DE PERSONAS 5 Módulo 8. POLÍTICAS DE COMPENSACIÓN 5 Módulo 9. NEGOCIACIÓN DE LAS CONDICIONES LABORALES 5 ECTS Módulo 10. CONTROL Y SEGUIMIENTO EN LA GESTIÓN DE RRHH 5 Módulo 11. TRABAJO FINAL 10 TOTALES Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
13 MATRICÚLATE AHORA > Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 13
14 MÓDULO 1 FUNDAMENTOS DE RRHH Y CAMBIO ORGANIZACIONAL TÍTULO PROPIO: Dirección de personas en entornos cambiantes. NÚMERO DE CRÉDITOS / HORAS: 5 / 120 horas DESCRIPTOR DEL MODULO: En esta asignatura se desarrollan los fundamentos de la función de RRHH en relación a la organización empresarial como base de conocimiento de los elementos clave que configuran la dirección y el desarrollo de las personas en las organizaciones. Por otra parte, se desarrollan los conceptos orientados a la configuración de modelos de cambio organizacional que puedan convertirse en motores de cambio continuos en las organizaciones y que estén desarrollados e implementados a través de la gestión diaria u ocasional de proyectos vinculados a áreas de RRHH. PROGRAMA DEL MODULO: 1. La empresa: Misión, Visión y Valores. 2. La organización empresarial y sus diferentes modelos organizativos. 3. La representación gráfica de la organización: el organigrama. 4. La función de RRHH: modelos organizativos. 5. Cambio y desarrollo organizacional. OBJETIVOS GENERALES: Generar la capacidad del alumno para ser flexible en el modo de obtener resultados, intentando la completa alineación de la estrategia de RRHH con la estrategia de la empresa, siendo capaz de adaptarse a nuevos parámetros del entorno y de la organización. Conocer las funciones y la estructura propia de las distintas áreas que componen la Dirección de RRHH. 14 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
15 MATRICÚLATE AHORA > OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar al alumno las herramientas básicas para que sea capaz de construir modelos empresariales y organizativos viables, de un modo innovador y creativo, manteniendo sistemas sostenibles tanto social como económicamente, consecuencia del uso adecuado de la información disponible. Conocer las diferentes metodologías existentes en la gestión del cambio: sus procesos, su implementación así como la medición de resultados. COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: Capacidad de observar con razonamiento crítico la realidad organizativa y tomar decisiones basadas en estructuraciones lógico-formales racionales. Conocer y comprender la organización de una empresa y las ciencias que rigen su actividad; capacidad para comprender las reglas laborales y las relaciones entre la planificación, las estrategias industriales y comerciales, la calidad y el beneficio. EVALUACIÓN: Realización de un caso práctico final de la asignatura que versará sobre aspectos esenciales de la misma de modo que, la resolución del mismo, plantee una visión global que haga necesario focalizar una solución creativa y flexible sobre los problemas planteados al tiempo que sea única desde la perspectiva individual del alumno. Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 15
16 MÓDULO 2 FUNDAMENTOS DE RRHH Y CAMBIO ORGANIZACIONAL II TÍTULO PROPIO: Motivación, Satisfacción y Clima Laboral. NÚMERO DE CRÉDITOS / HORAS: 5 / 120 horas DESCRIPTOR DEL MODULO: En esta asignatura el alumno podrá conocer los diferentes elementos motivadores y desmotivadores existentes en el entorno laboral y que condicionan una gran mayoría de acciones desarrolladas por el área de RRHH en la actualidad con una especial atención en el desarrollo de equipos de trabajo, no solo como competencia personal sino como método de trabajo habitual a desarrollarse en diferentes áreas de la empresa. Por otra parte, el alumno podrá conocer los distintos enfoques de las encuestas de clima laboral como una de las herramientas más usadas en la medición del nivel de satisfacción de la plantilla y en su vertiente más práctica, como herramienta de gestión de RRHH. PROGRAMA DEL MODULO: 1. Fundamentos de la motivación. 2. Motivación y satisfacción: clave del éxito para motivar equipos de trabajo. 3. Conceptos generales de equipos de trabajo y los nuevos modelos. 4. Encuestas de clima laboral. 5. Las encuestas de clima laboral como herramienta de gestión de RRHH. OBJETIVOS GENERALES: Obtener un conocimiento profundo de las variables individuales que inciden en la motivación personal y en la satisfacción en general dentro del entorno laboral. Analizar distintos planes de motivación que inciden en la satisfacción del empleado/a de modo y que generan un mejor clima laboral. 16 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
17 MATRICÚLATE AHORA > OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer algunas herramientas de comunicación interpersonal y corporativa, desarrollando la comunicación como una herramienta motivacional aplicable a las organizaciones y a los equipos. Conocer diversas metodologías en la aplicación de las encuestas de clima laboral, así como criterios de aplicación, bases interpretativas de los resultados obtenidos y planes de acción derivados. COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: Capacidad de definir e implementar sistemas de motivación en sus diversas formas, gestionando con adecuación el talento disponible en la organización y tratando de desarrollarlo usando las diferentes herramientas de RRHH. Capacidad de definir y desarrollar planes de comunicación corporativa más adecuados a la organización y a su entorno, atendiendo en paralelo a las necesidades de comunicación interpersonal de los recursos humanos de modo que la comunicación adquiera la connotación de herramienta de motivación. EVALUACIÓN: Realización de un caso práctico final de la asignatura que versará sobre aspectos esenciales de la misma de modo que, la resolución del mismo, plantee una visión global que haga necesario focalizar una solución creativa y flexible sobre los problemas planteados al tiempo que sea única desde la perspectiva individual del alumno. Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 17
18 MÓDULO 3 FUNDAMENTOS DE RRHH Y CAMBIO ORGANIZACIONAL III TÍTULO PROPIO: Estilos en la Dirección de Personas. NÚMERO DE CRÉDITOS / HORAS: 5 / 120 horas DESCRIPTOR DEL MODULO: En esta asignatura se proporcionan herramientas de liderazgo aplicables a diferentes tipos de entornos de modo que el alumno sea capaz de adaptar su propio estilo a distintas situaciones empresariales. Por otro lado, el liderazgo, desde este enfoque, se perfila como un elemento clave para lograr los objetivos estratégicos de la empresa siendo la adquisición de habilidades directivas un instrumento imprescindible para la gestión de equipos. Asimismo, se trata de estudiar en esta asignatura los nuevos conceptos de liderazgo como el líder coach, que usa herramientas de coaching propias y adaptadas a su equipo de trabajo o el líder emocional que enfatiza las herramientas más utilizadas en la inteligencia emocional y social. PROGRAMA DEL MODULO: 1. Elementos esenciales en los diferentes estilos de liderazgo y dirección. 2. Competencias de un buen líder. 3. Las nuevas tendencias en el liderazgo. 4. Liderazgo y coaching. 5. El nuevo liderazgo emocional. OBJETIVOS GENERALES: Conocer estilos de liderazgo diversos con el fin de adaptar el estilo propio a un estilo válido, eficiente y personal, según las organizaciones y equipos de trabajo, aplicables en la empresa en base a la cultura y a los valores de cada organización. 18 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
19 MATRICÚLATE AHORA > OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer algunas herramientas básicas de coach y su aplicación en entornos empresariales. Conocer y saber aplicar herramientas de inteligencia emocional y social a entornos empresariales. Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos de liderazgo en diferentes situaciones y entornos. Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales. Capacidad de adaptación a las nuevas situaciones: adaptación al cambio, enfrentándose con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas. COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos de liderazgo en diferentes situaciones y entornos. Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales. Capacidad de adaptación a las nuevas situaciones: adaptación al cambio, enfrentándose con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas. EVALUACIÓN: Realización de un caso práctico final de la asignatura que versará sobre aspectos esenciales de la misma de modo que, la resolución del mismo, plantee una visión global que haga necesario focalizar una solución creativa y flexible sobre los problemas planteados al tiempo que sea única desde la perspectiva individual del alumno. Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 19
20 MÓDULO 4 FUNDAMENTOS DE RRHH Y CAMBIO ORGANIZACIONAL IV TÍTULO PROPIO: Liderazgo por Competencias. NÚMERO DE CRÉDITOS / HORAS: 5 / 120 horas DESCRIPTOR DEL MODULO: En esta asignatura profundizaremos en los aspectos fundamentales de la gestión por competencias obteniendo las bases de un sistema complejo aplicable de modo transversal en la organización y siendo aplicables a todas las áreas de RRHH, como base de una gestión integrada de RRHH. PROGRAMA DEL MODULO: 1. Diferentes enfoques en la gestión de RRHH: el salto a las competencias. 2. Competencias: concepto y tipología. 3. Aplicaciones de la gestión por competencias. 4. Herramientas en la gestión por competencias. 5. Diccionario de competencias básicas. OBJETIVOS GENERALES: Conocer y aplicar modelos de Dirección y Gestión por Competencias a todos los niveles: Organización, Adecuación de Puestos de Trabajo, Selección, Formación, Desarrollo de RRHH, Promoción y Política Retributiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer diversas herramientas de gestión por competencias, sobre todo en dos fases: a) la definición del perfil competencial. b) la evaluación por competencias a través de las entrevistas de incidentes críticos. 20 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
21 MATRICÚLATE AHORA > COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: Habilidad para analizar y recoger información de diversas fuentes, sobre todo, aunando fuentes de información objetivas y subjetivas. Capacidad de gestión de la información en base a criterios competenciales. Capacidad para tomar decisiones respecto al desarrollo profesional de su equipo en base a los resultados obtenidos de las herramientas de gestión de competencias. EVALUACIÓN: Realización de un caso práctico final de la asignatura que versará sobre aspectos esenciales de la misma de modo que, la resolución del mismo, plantee una visión global que haga necesario focalizar una solución creativa y flexible sobre los problemas planteados al tiempo que sea única desde la perspectiva individual del alumno. Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 21
22 MÓDULO 5 DESARROLLO DE RRHH TÍTULO PROPIO: Dirección por Objetivos y Evaluación del Desempeño. NÚMERO DE CRÉDITOS / HORAS: 5 / 120 horas DESCRIPTOR DEL MODULO: En esta asignatura se trata de profundizar en la metodología de la dirección por objetivos que sigue plenamente vigente en su vertiente de gestión del desempeño en el que se vincula no solo los resultados obtenidos sino el cómo se han conseguido. En otras palabras se trata de entender que los objetivos no solo deben ser cuantitativos sino cualitativos y deben ser medidos los comportamientos, es decir, la forma de lograrlos. Estos objetivos deben estar ligados a la creación de valor del empleado para que no todos sean valorados por igual y no deben retocarse para que la remuneración no se vea afectada y, por ello, el conocer el método desarrollado y sus herramientas en la evaluación del desempeño es esencial. PROGRAMA DEL MODULO: 1. La dirección por objetivos: conceptos básicos. 2. El concepto de evaluación de personal y su tipología. 3. Los diferentes sistemas y métodos de evaluación. 4. Los procesos de evaluación. 4. Aplicación de las evaluaciones de personal. OBJETIVOS GENERALES: Obtener los conocimientos básicos del diseño, implementación y realización de diferentes sistemas de evaluaciones de personal, usando los métodos más adecuados para cada puesto de trabajo, basados no solo en el rendimiento sino en el desarrollo profesional del empleado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer las herramientas utilizadas en los diversos sistemas de evaluaciones de la plantilla, no sólo cuantitativas sino cualitativas. 22 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
23 MATRICÚLATE AHORA > Conocer y aplicar la metodología de Assesment Center como herramienta de evaluación de competencias en equipos de trabajo y a colaboradores individuales como base de un sistema de evaluación orientado al desarrollo de las personas. COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: Capacidad de análisis (especialmente inductivo) y síntesis de la estrategia de la empresa a través del establecimiento de objetivos a los miembros de su equipo. Capacidad de organización y planificación a través del despliegue adecuado de objetivos. Capacidad de realizar evaluaciones de desempeño correctas y ajustadas a la realidad de los miembros de su equipo, tanto de resultados obtenidos como de comportamientos y actitudes. METODOLOGÍA: Semi Presencial. Dedicación personal al estudio del material didáctico entregado, junto a artículos y material de consulta sugeridos. Realización de tutorías personalizadas. Clase magistral complementaria dedicada a puntos esenciales de la asignatura. EVALUACIÓN: Realización de una prueba final de evaluación del módulo que versará sobre sus aspectos esenciales, de modo que, la resolución del mismo, plantee una visión global que haga necesario focalizar una solución creativa y flexible sobre los problemas planteados, al tiempo que sea única desde la perspectiva individual del alumno. Máster en Dirección, Gestión y Planificación de Recursos Humanos 23
24 MÓDULO 6 DESARROLLO DE RRHH II TÍTULO PROPIO: Adquisición del Talento en las Organizaciones. NÚMERO DE CRÉDITOS / HORAS: 5 / 120 horas DESCRIPTOR DEL MODULO: En esta asignatura se estudiarán las técnicas de reclutamiento y selección propias de diversos tipos de organizaciones y para los distintos puestos de trabajo vacantes, siendo imprescindible el conocimiento de los procesos más eficientes y de la gestión de costes generados. Por otro lado, con el fin de describir correctamente las posiciones abiertas en cada organización, se hace necesario el conocimiento profundo del análisis y descripción de puestos de trabajo en su vertiente básica. PROGRAMA DEL MODULO: 1. Análisis y descripción de puestos de trabajo: concepto, fases de elaboración y técnicas de análisis. 2. Determinación de las necesidades de RRHH. 3. Las fuentes de reclutamiento. 4. Las técnicas de selección: test psicotécnicos, de personalidad, dinámicas de grupo, entrevistas personales, assesment center. 5. Diseño y definición de los procesos de selección. OBJETIVOS GENERALES: Conocer las técnicas de reclutamiento y selección existentes propias de diversos tipos de organizaciones y para diferentes tipos de puestos de trabajo vacantes así como el conocimiento sobre la determinación de criterios aplicables y procedimientos necesarios durante el desarrollo de los procesos de selección en las organizaciones. 24 Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
Máster en Prevención de Riesgos Laborales 1
Máster en Prevención de Riesgos Laborales 1 MATRICÚLATE AHORA > PRESENTACIÓN La figura del Técnico de Prevención de Riesgos Laborales de desarrolla a partir de la promulgación de la Ley 31/1995, de 8
Más detallesMÁSTER EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS: Gestión de Personas en un Entorno Globalizado
MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS: Gestión de Personas en un Entorno Globalizado Titulación La superación del Máster supondrá la obtención: Título proprio de la Universidad Camila
Más detallesCOMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO
COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO Competencias Básicas CB1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos
Más detallesMáster Oficial Universitario en Habilidades Directivas, Coaching y Factor Humano en la Empresa
Máster Oficial Universitario en Habilidades Directivas, Coaching y Factor Humano en la Empresa Titulación La superación del Título Oficial de la Universidad Camilo José Cela. Se obtendrá el Título Oficial
Más detallesEN DERECHO INTERNACIONAL Facultad de Derecho UCM INFORMACIÓN 2012-2013
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO INTERNACIONAL Facultad de Derecho UCM 1. Objetivos del Máster INFORMACIÓN 2012-2013 El Máster Universitario en Derecho Internacional de la UCM está dirigido a formar juristas
Más detallesTIPO DE MATERIA CRÉDITOS ECTS. Optativas 24 Prácticas 3 Trabajo fin de Máster 6 CRÉDITOS TOTALES 60 ECTS
5.1. Descripción general del plan de estudios. El siguiente cuadro resume la distribución general de los 60 créditos ECTS del Máster Universitario en Asuntos Internacionales: Economía, Política y Derecho,
Más detallesPERSENTACIÓN OBJETIVOS
ESPECIALIDAD EN DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, EN SUS DOS VERTIENTES, PROFESIONALIZANTE Y DE INVESTIGACIÓN, DEL MÁSTER UNIVERSITARIO OFICIAL EN DIRECCIÓN PÚBLICA, HACIENDA PÚBLICA, POLÍTICAS PÚBLICAS
Más detallesENSEÑANZAS DE POSGRADO
PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO OFICIAL DE MÁSTER SEGÚN RD 56/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE POSGRADO Denominación del Título: Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria NÚMERO MÍNIMO
Más detalles1.Organización general
Título: Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Módulo: Genérico Optativo Materia: Créditos: 6 Código:
Más detallesMÁSTER EN DIRECCIÓN PÚBLICA DEL INAP Objetivos
La web del INAP dedica al completo una de sus páginas al Máster en Dirección Pública del INAP. Visítala en http://www.inap.es/web/guest/mgpd En la siguiente ficha recogemos los datos más destacados de
Más detallesMarketing de Servicios
Marketing de Servicios Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Cuarto Curso Primer Cuatrimestre GUÍA
Más detallesCOMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT)
COMPETENCIAS Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) COMPETENCIAS GENERALES Y BÁSICAS En términos amplios, el Máster en GDEIT se dirige a profundizar
Más detallesMáster de Educación para la Salud
Máster de Educación para la Salud Facultat d Infermeria Universitat de Lleida Informe de seguimiento Curso 2010/2011 Elaborado por la coordinación de la titulación Presentado a la Comisión de Estudios
Más detallesCOMPETENCIAS Y OBJETIVOS GENERALES
CURSO PARA OBTENER LA ACREDITACIÓN DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA DEL PERSONAL INTEGRANTE DE LAS BOLSAS DEL CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Convocado al amparo de la Resolución
Más detallesOrdeno. Artículo 1. Objeto. Artículo 2. Ámbito de actuación y destinatarios. Artículo 3. Estructura de los cursos. Artículo 4.
Orden XX/2015, de XX de abril, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regulan los cursos de formación y actualización sobre el desarrollo de la función directiva así como la certificación
Más detallesPROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) V.01.02/12/10 Página 2 de 17 Para facilitar la labor que desarrollan los evaluadores, nombrados por AGAE, en el proceso
Más detallesGESBUSA SGIIC., S.A. POLÍTICA RETRIBUTIVA
POLÍTICA RETRIBUTIVA 1 INDICE 0. ENTIDAD, AUTOR(ES) Y RESPONSABLES DE CONTENIDO... 3 1. ANTECEDENTES... 4 2. ÁMBITO DE APLICACIÓN... 4 3. OBJETIVOS DE LA POLÍTICA RETRIBUTIVA... 4 4. PRINCIPIOS GENERALES
Más detallesMASTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS EMPRESARIALES
MASTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS EMPRESARIALES UNIVERSIDAD DE VALENCIA 5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS 5.1.1 Descripción general del plan de estudios Distribución del plan
Más detallesDefinir la función O+RH en el entorno empresarial. Conocer Técnicas para la Gestión del Capital Humano.
Máster en Dirección Estratégica de RRHH: organización, planificación y gestión de talentos (60 ETCS) (Título propio de la UCJC) Modalidad: A distancia con apoyo de clases presenciales (Apoyo on-line) Edición
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas UCJC INFORMACIÓN
Más detallesEstudios de Economía y Empresa 78.616 Trabajo Final de Grado Investigación de mercado
TFG: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante
Más detallesProcesos principales 2014-15
Procesos principales 2014-15 Índice 1- Módulo: La Gestión Integral de Recursos. 1 - Programa - 2- Módulo: La Dirección de Recursos 2 3- La Evaluación del Desempeño 3 4- El Proceso de selección. 4 5- Liderazgo
Más detallesDirección Estratégica de Tecnologías de la Información
Maestría en Dirección Estratégica de Tecnologías de la Información Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES080808 Clave D.G.P. 617540 Modalidad: En Línea con Tutoría
Más detallesSostenibilidad y responsabilidad social corporativa
Máster Interuniversitario Universidades Participantes. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Universitat Jaume I de Castellón (UJI), siendo la UNED la Universidad coordinadora del título
Más detallesPROGRAMA DE INICIACIÓN AL EMPLEO. UN MODELO
S E R V I C I O D E O R I E N T A C I Ó N A L E S T U D I A N T E Plaza de Cervantes 10, 2ª planta 28801 Alcalá de Henares (Madrid) orientacion.prof@uah.es practicas.empresas@uah.es PROGRAMA DE INICIACIÓN
Más detallesUniversidad de las Illes Balears Guía docente
1, AN Identificación de la asignatura Créditos 0,04 presenciales (1 horas) 7,96 no presenciales (199 horas) 8 totales (200 horas). 1, AN (Campus Extens) Período de impartición Anual de impartición Profesores
Más detallesDIRECCION DE PROYECTOS II
DIRECCION DE PROYECTOS II DESARROLLO DEL CURSO PROFESIONAL EN DIRECCION DE PROYECTOS II: Durante el desarrollo del Curso Profesional en Dirección de Proyectos II, el alumno irá asimilando el contenido
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN CONTROL Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN LA DIRECCIÓN GENERAL Facultad de Ciencias Jurídicas
Más detallesMEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Contexto Normativo La presente memoria del Curso Oficial
Más detallesFacultad de Ciencias de la Educación
Facultad de Ciencias de la Educación PROCEDIMIENTO DE COORDINACION DOCENTE DE LOS TÍTULOS DE GRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA (Aprobado en Junta de Facultad
Más detallesSistema Interno de Garantía de Calidad de la UIMP. Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
de la UIMP Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Versión 01_09/10/2014 Índice 1. El funcionamiento del SIGC... 5 1.1. La Comisión de Calidad de la UIMP y la gestión institucional
Más detallesCURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO EN MEDIACION SOCIAL, CIVIL Y MERCANTIL
CURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO EN MEDIACION SOCIAL, CIVIL Y MERCANTIL 1 1. PRESENTACIÓN Hoy en día ya no sólo se percibe la mediación únicamente como una herramienta útil para complementar posibles déficits
Más detallesExpertia Formación. Máster MBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas
Máster MBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas Duración: Modalidad : Certificado / título: 1 año Los programas formativos son 100% en modalidad teleformación. No se asiste a clases,
Más detallesENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
FICHA TÉCNICA DE PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO DE GRADO SEGÚN RD 55/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Denominación del Título: Licenciado/a en Administración
Más detallesValores cuantitativos estimados para los indicadores y su justificación.
RESULTADOS PREVISTOS Valores cuantitativos estimados para los indicadores y su justificación. Las estimaciones realizadas proceden del análisis de la tendencia de estos valores en años anteriores. Intentamos
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE PROTOCOLO, PRODUCCIÓN, ORGANIZACIÓN Y DISEÑO DE EVENTOS Facultad de Ciencias
Más detallesEl participante puede llevar a cabo el proceso de auto-comparación y sobre esa base reforzar los aspectos menos consistentes.
Guía de Evaluación Como evaluación de la guía pedagógica se ha elegido una metodología de evaluación cualitativa del nivel de conocimientos del participante. Para ello se ha construido una guía de preguntas
Más detallesDISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60
5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60 5.1. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE
Más detallesMáster MBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas
Máster MBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas Modalidad: elearning Duración: 60 Créditos 1 año académico Precio: consultar web Titulación Máster MBA Internacional en Administración
Más detallesMECANISMOS DE COORDINACIÓN DOCENTE. Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA)
MECANISMOS DE COORDINACIÓN DOCENTE Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA) MECANISMOS DE COORDINACIÓN DOCENTE La coordinación es un elemento clave para ejecutar la planificación docente,
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311242 FECHA: 29/05/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesRelación de Competencias del Título Master en Dirección Turística
Relación de Competencias del Título Master en Dirección Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación Contenido. Contenido.... 2 1. Relación de competencias del Título.... 3 2. Competencias generales
Más detallesEstudios de Economía y Empresa 78.617 Trabajo Final de Grado Plan de marketing
TFG: PLAN DE MARKETING Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante debe cursar
Más detallesC O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R
C O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R 1. COMPETENCIAS BÁSICAS CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas,
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 GRADO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología URJC INFORMACIÓN
Más detallesNORMATIVA DE PERMANENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN GRADOS Y MÁSTERES UNIVERSITARIOS
Aprobada por: Comisión Académica de Consejo de Gobierno de 2 de marzo de 2012 Consejo de Gobierno de 8 de mayo de 2012 Consejo Social de 26 de julio de 2012 Informada por: Claustro de la Universitat de
Más detallesEspecialidad en Dirección de Recursos Humanos
MBA / Master Oficial Universitario Dirección de Empresas Especialidad en Dirección de Recursos Humanos Área de Administración de Empresas Aprende Business School es entidad colaboradora de: Datos del curso
Más detalles5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS
ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN La implantación del Practicum en la UNED está condicionada por las características de esta Universidad: su ámbito geográfico,
Más detallesItinerario de Adaptación al. Grado en Ingeniería Informática. Por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Itinerario de Adaptación al Grado en Ingeniería Informática Por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 1.- DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO Las actuales titulaciones que se imparten de grado medio (Ingeniería
Más detallesGuía de aprendizaje Marketing aplicado y comunicación
Guía de aprendizaje Marketing aplicado y comunicación Año académico: 2013-2014 Máster en dirección, gestión e intervención en servicios sociales Profesor: Carolina Sorribas Morales 1 1.- Presentación de
Más detallesEspecialización sobre gestión local del turismo 2012 -AVANCE DE PROGRAMA-
Especialización sobre gestión local del turismo 2012 -AVANCE DE PROGRAMA- CONTENIDO 1. OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN 2. DESTINATARIOS 3. HABILIDADES QUE ADQUIRIRÁ EL PARTICIPANTE
Más detallesGRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS Justificación El empleo y las relaciones de trabajo sólo pueden ser comprendidos desde un enfoque multidisciplinar,
Más detallesGRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Descripción del Título
RELACIONES PÚBLICAS Descripción del Título Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas. Naturaleza de la institución que concede el título: Pública. Naturaleza del centro universitario en el que
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 GRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales URJC INFORMACIÓN PUBLICA Valoración
Más detallesCurso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
Curso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Plan de Estudios www.protocoloimep.com INSTITUTO MEDITERRÁNEO DE DE PROTOCOLO Entidad formadora en organización
Más detallesPROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.
Curso académico 2015-2016 Sistemas Integrados de Gestión de Calidad, Medio Ambiente, I+D+i y Riesgos Laborales del 14 de diciembre de 2015 al 30 de septiembre de 2016 60 créditos TÍTULO DE MÁSTER Características:
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE MARKETING GLOBAL Y NUEVOS MERCADOS Facultad de Ciencias Jurídicas
Más detallesGUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4. Dirección Técnica:
LA FORMACIÓN EMPRESARIAL CON E-LEARNING GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4 Dirección Técnica: 4.- EL PLAN DE FORMACIÓN 33 Capítulo
Más detallesAyuntamiento de Alicante
Indice Organización de la Introducción Presentación Misión Organigrama Localización, Telefonos, web, etc Relación con resto Ayuntamiento Compromiso Personal del Responsable del Organo Procedimiento de
Más detallesFicha de la asignatura: es necesario rellenar una ficha por cada una de las unidades de matriculación. a b C d e f g h i OBJETIVOS
ANEXO. TABLA 1 La estructura curricular Ficha de la asignatura: es necesario rellenar una ficha por cada una de las unidades de matriculación a b C d e f g h i TIPO SECUENCIA CARÁCTER SARROLLO ACTIVIDAS
Más detallesPrograma 20. Formación del profesorado
Programa 2. Formación del profesorado Medida 63 Modalidades de formación del profesorado Descripción Con el desarrollo de esta medida se buscaría impulsar y reorganizar la oferta formativa de la UPM para
Más detallesDURACION: 150 HORAS CONTENIDOS: OBJETIVOS:
Curso ICA de: PLANIFICACION Y GESTIÓN DE RECURSOSS HUMANOS OBJETIVOS: El objetivo del presente curso es proporcionar al alumno los conocimientos, capacidades y habilidades para el proceso de dirección
Más detallesLa evaluación del desempeño del personal es un punto muy delicado, ya que debe ser objetiva y justa para no generar conflictos
Evaluación del desempeño y competencias Jack Fleitman La evaluación del desempeño del personal es un punto muy delicado, ya que debe ser objetiva y justa para no generar conflictos Para que exista un sistema
Más detallesPOSGRADO EN INNOVACIÓN ESTRATEGIA Y CONSULTORÍA DEL CAMBIO PRE EXPERIENCE
Lifelong Learning POSGRADO EN INNOVACIÓN ESTRATEGIA Y CONSULTORÍA DEL CAMBIO PRE EXPERIENCE Lifelong Learning 2 Qué es un consultor del Cambio? Nuestro Postgrado en Innovación, busca formar Consultores
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 GRADO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Facultad de Ciencias Técnicas e Ingeniería UDIMA INFORMACIÓN PUBLICA
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311841 FECHA: 20/01/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesMáster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL)
Presentación El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UNIR concede el título oficial y está homologado, por lo que permite cumplir con los requisitos establecidos en la ley, otorgando
Más detallesMaestría en Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento
Maestría en Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación El avance de la ciencia aplicada a los modelos de gestión empresarial y en particular
Más detallesREGLAMENTO DE ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE MÁSTER UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. RD 1393/2007.
REGLAMENTO DE ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE MÁSTER UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. RD 1393/2007. Exposición de Motivos El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN MATERIALES AVANZADOS. Facultad de Ciencias
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN MATERIALES AVANZADOS UAM INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final La adaptación de los títulos
Más detallesPrograma de la Asignatura
Programa de la Asignatura 1 Datos generales Nombre de la asignatura Módulo Titulación Curso Carácter Duración Créditos totales Horas lectivas Horas de trabajo personal Área Departamental Profesores Localización
Más detallesGran Canaria / Julio 2014 MANAGERIAL SKILLS
Gran Canaria / Julio 2014 MANAGERIAL SKILLS MANAGERIAL SKILLS 1. Presentación La misión de la MBA Business School es facilitar a las empresas y profesionales un desarrollo profesional para optimizar sus
Más detallesPlanificación del Plan de las Enseñanzas
NOTA: El plan de enseñanzas queda como a continuación se indica y tal que aunque se sustituye una materia obligatoria por unas practicas externas, al ser ambas de carácter obligatorio no procedemos a realizar
Más detallesI CURSO MÁSTER EN DIRECCION DE PERSONAS
PROGRAMA DE FORMACION DE RECURSOS HUMANOS I CURSO MÁSTER EN DIRECCION DE PERSONAS COLABORAN Cámara de Comercio e Industria de Badajoz Departamento de Formación Badajoz, marzo-diciembre 2011 CURSO MASTER
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS AVANZADOS EN COMUNICACIÓN Facultad de Ciencias de la Información UCM INFORMACIÓN
Más detallesBecas para la realización de Proyectos de fin de Grado o fin de Máster Universitario en líneas de Investigación
Becas para la realización de Proyectos de fin de Grado o fin de Máster Universitario en líneas de Investigación El presente documento recoge aquellos apartados de la Política de becas, prácticas y estancias
Más detallesPLAN DE MEJORAS. Herramienta de trabajo. Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación
PLAN DE MEJORAS Herramienta de trabajo Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación Índice 1 Introducción...3 2 Pasos a seguir para la elaboración del plan de mejoras...5 2.1 Identificar
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN CINE. Facultad de Ciencias de la Comunicación UCJC
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 GRADO EN CINE Facultad de Ciencias de la Comunicación UCJC INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final La adaptación de
Más detallesRRHH. Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos SEMIPRESENCIAL. 90 Créditos ECTS 2 años www.fundcrea.es
Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos SEMIPRESENCIAL 90 Créditos ECTS 2 años www.fundcrea.es RRHH Máster en Dirección y Gestión Desarrollar, adaptar, trabajar... Desarrollamos conocimientos
Más detallesITINERARIOS FORMATIVOS: DEL DISEÑO A LA ACREDITACIÓN El IL3-UB ha desarrollado esta línea de colaboración corporativa con el objetivo de diseñar y acompañar en la implementación de los itinerarios y recorridos
Más detallesDesarrollo y evaluación de recursos humanos. Eduardo Pérez Gorostegui y Beatriz Rodrigo Moya. Ediciones Pirámide. 118 páginas.
Desarrollo y evaluación de recursos humanos Eduardo Pérez Gorostegui y Beatriz Rodrigo Moya Ediciones Pirámide 118 páginas 1998 Sinopsis: Entre las principales funciones de la dirección de recursos humanos
Más detallesMASTER OFICIAL EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
PRESENTACIÓN El objetivo general del Programa Máster Oficial en Prevención de Riesgos Laborales consiste en dotar a los participantes en el mismo -titulados universitarios- de los conocimientos técnicos,
Más detallesapartado 5.1 del Plan de Estudios de la UCM verificado por el Consejo de Universidades
INFORMACIÓN SOBRE LOS MÓDULOS, MATERIAS Y ASIGNATURAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA Explicación general de la planificación del Plan de estudios A continuación se adjunta el apartado 5.1 del Plan de Estudios
Más detallesCOMUNICADO A ESTUDIANTES DE GRADO Y DOBLE GRADO SOBRE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES CURSO ACADÉMICO 2015-2016. Índice:
COMUNICADO A ESTUDIANTES DE GRADO Y DOBLE GRADO SOBRE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES CURSO ACADÉMICO 2015-2016 Índice: 1.- Denominación... 1 2.- Objetivo de las prácticas... 1 3.- Opciones... 1 4.- Requisitos
Más detallesPLAN DOCENTE CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN BPM. MON02 Monitorización BPM Nivel 2
CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN BPM MON02 Monitorización BPM Nivel 2 Módulo Monitorización BPM y Mejora Continua Plan 2011/v.1 Presentación y objetivos Metodología Distribución de Créditos Contenidos
Más detallesRECTA FINAL PARA LA ISO 9001:2015
23 RECTA FINAL PARA LA ISO 9001:2015 La Norma ISO 9001 afronta la recta final de su revisión, que tiene como objetivos fundamentales facilitar la integración de los distintos sistemas de gestión y adecuarse
Más detallesMBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas
Titulación MBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas La superación del Máster supondrá la obtención: Título Oficial de Postgrado "MBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas
Más detallesPLAN RESUMEN EJECUTIVO 2011-2014 ESTRATÉGICO
PLAN ESTRATÉGICO 2011-2014 RESUMEN EJECUTIVO Av. Leonardo Da Vinci, 48 Parque Tecnológico de Paterna, 46980 Valencia 0. Índice 1 2 Enfoque del Plan Misión y Visión 3 Objetivos estratégicos 4 Ámbitos de
Más detallesPROCEDIMIENTO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS TECNOLÓGICOS
PROCEDIMIENTO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS TECNOLÓGICOS OBJETIVO Facilitar el proceso de enlace entre la comunidad universitaria, el sector productivo e instituciones gubernamentales mediante el aprovechamiento
Más detallesGestión de recursos humanos y nómina en la nube
Gestión de recursos humanos y nómina en la nube Por qué meta4? una nueva experiencia de RRHH Orientados al cliente Solución única: tecnología de última generación En Meta4 tenemos un claro objetivo: lograr
Más detallesescuela de negocios: máster cursos experto y C/ Valle de Zuriza 38 local 50015 Zaragoza Telf. 976 106 451 Fax 976 106 452 www.oceanoatlantico.
escuela de negocios: cursos experto y máster C/ Valle de Zuriza 38 local 50015 Zaragoza Telf. 976 106 451 Fax 976 106 452 www.oceanoatlantico.org cursos de experto universitario y máster: ámbito turismo
Más detallesFinanzas. Magíster. Administración de Empresas
Magíster Administración de Empresas Finanzas Presentación Magíster en Administración de Empresas Mención en Finanzas El programa de postgrado Magíster en Administración de Empresas con mención en Finanzas,
Más detallesCatálogo de Servicios de Formación
Catálogo de Servicios de Formación DIAGNÓSICO Y GESTIÓN DE PLANES FORMATIVOS La cualificación profesional es básica para obtener el máximo rendimiento de nuestro equipo. Las acciones formativas deben derivar
Más detallesIntroducción ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS II
ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS II Introducción El objeto de estudio de esta materia lo constituye la empresa como realidad fundamental de la estructura socioeconómica contemporánea, incluyendo en
Más detallesMáster Oficial Universitario en elearning y Tecnología Educativa
Máster Oficial Universitario en elearning y Tecnología Educativa Titulación La superación del Máster supondrá la obtención: Título Oficial de Postgrado "Máster Universitario en elearning y Tecnología Educativa"
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación UDIMA INFORMACIÓN PUBLICA
Más detallesFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Máster en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) (Obligatoria)
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Máster en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) (Obligatoria) GUÍA DOCENTE PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS M397 PRÁCTICAS EN EMPRESAS Curso Académico
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y ASESORIA FINANCIERA
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y ASESORIA FINANCIERA Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales UDIMA INFORMACIÓN
Más detallesMáster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera http://www.cervantes.es/ El Instituto Cervantes inauguró el Centro de Formación de Profesores (CFP) el 13 de diciembre de 2004 en Alcalá de Henares.
Más detalles