Primera Lección Apresto. Pág. 1: Realizar 3 reglones de pestañas, 3 de ganchos y 3 de pelotas
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- Rosa Córdoba Espinoza
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1 Primera Lección Apresto Pág. 1: Realizar 3 reglones de pestañas, 3 de ganchos y 3 de pelotas
2 1
3 Segunda Lección Vocal: u Pág. 2: Pág. 3: Pág. 4: Pág. 5: Pág. 6: Pág. 7: Pág. 8: Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra u. Realizar tres reglones con la letra u, dos con ganchos. Une los dibujos que corresponden a la letra u. Buscar la letra y pintarla Buscar la letra y pintarla Escribir la letra u bajo los objetos que comienzan con u. Pinta los dibujos que tienen la letra u
4 Apresto u 2
5 Apresto u 3
6 Apresto u 4
7 uno mula lupa uva nube embudo Apresto u 5
8 u u u u u u u u u u u n n n n u u u u u u u u u u u n u u n u u u n u n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u n u n n n u u u u u u u u n n n n n n n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u u u n n n n n n n n n n n n u u u n n u n u n u n u n u n u u u u n n u n u n u n u n n u u u u u n n n n n n n n n u u u u u u n u u u u n n n u u u u u u u n u u u u u n n u u u u u u u n n u u u u u n u u u u u u n n u u u u u n n u u Apresto u 6
9 Apresto u 7
10 Apresto u 8
11 Tercera Lección Vocal: i Pág. 8: Dibujar y pintar cosas que comiencen con la letra i. Pág. 9: Escribir tres reglones de la letra i, uno de iu, y otro de ui. Pág. 10: Pinta los dibujos que contengan la letra i Pág. 11: Buscar y pintar la letra i Pág. 12: Buscar y pintar la letra i Pág. 13: Escribir con que letra comienza cada dibujo Pág. 14: Pinta los Dibujos que comiencen con la letra i
12 Apresto i 8
13 Apresto i Apresto i 9
14 Apresto i 10
15 limón iglú indio sandía jirafa esquimal Apresto i 11
16 i i i i j i i i i i i i i i i i i i j i j i i i i i i i i i i i j j j j i i i i i i i i i i i j j i j i i i i i i j i i i j j i i j i i i i i j i i i i j i i i j i i i i i j i i i i i i i j j i i j i j i i i i i i i j j i i j j i j j i i i i i j j i i i j j j j j j i i j j j i i i j j j j i j j j i j j j j j j j j j j j j i i i i i j j j j j j j j j j i i i i i i j j j j j j j j j i i i i i i i j j j j j j j i i i i i i i i i i i i i i i i i i i Apresto i 12
17 Apresto i 13
18 Apresto i 14
19 Cuarta Lección Vocal: a Pág. 15: Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra a. Pág. 16: Escribir tres líneas de la letra a, una línea para las combinaciones ai y au. Pág. 17: Pintar los dibujos que comiencen con la letra a. Pág. 18: Buscar y pintar la letra a. Pág. 19: Buscar y pintar la letra a. Pág. 20: Escribir la vocal con que comienza cada dibujo. Pág. 21: Pintar los dibujos que terminen con la letra a. Pág. 22: Unir el dibujo con las vocales que corresponden
20 15
21 Apresto a 16
22 Apresto a 17
23 ballena luna zapato foca gallina iglesia iglú amapola Apresto a 18
24 a a a o o o o a o o o o a a a o o o o o o a a a o o o o o o o a o o o a o a o a o o o a o o a o o o o a a a o o o o a o o o a o o o o a o o o o a o o o o o a a a a a a a a a o o o a o o o o o a a a o o o o o a a a o o o o o a o o o o o a a a o o o o o a o a o o o o o a o o o o o a o a o a o o o o o o o o o a o a o a o a o o o o o o o a o a o a o a o a o o o o o a a a a a a a a a a a o o a o o o o a o o o a o o o o a a a o o a a o o o a a o o a a Apresto a 19
25 Apresto a 20
26 jaula maní luna ala pila jaiba Apresto a 21
27 i u u a a a i a Apresto a 22
28 Quinta Lección Vocal e Pág. 23: Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra e. Pág. 24: Escribir tres líneas de la letra e, y una línea para las combinaciones ea, eu, aei. Pág. 25: Pintar los objetos que comienzan con la letra e. Pág. 26: Buscar y pintar la letra e. Pág. 27: Pintar el dibujo que termine con la letra e. Pág. 28: Buscar y pintar la letra e. 22
29 Apresto e 23
30 Apresto e 24
31 Apresto e 25
32 león queso llave guante esquimal nube Apresto e 26
33 Apresto e 27
34 a a a a a a a e a a a a a a a a a a a a a e e e a a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a e e a e a e e a a a a a e a a e e e e e e e a a e a e e a a a e a a a e a a a e e a e e a a a e e e a a a e e a a a e e a a a e a a a e e a a a a a e e e e e e e e e a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a a e a e a a a a a a a a a a e e e a e e e a a a a Apresto e 28
35 Segunda Lección Vocal: u Pág. 2: Pág. 3: Pág. 4: Pág. 5: Pág. 6: Pág. 7: Pág. 8: Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra u. Realizar tres reglones con la letra u, dos con ganchos. Une los dibujos que corresponden a la letra u. Buscar la letra y pintarla Buscar la letra y pintarla Escribir la letra u bajo los objetos que comienzan con u. Pinta los dibujos que tienen la letra u
36 Apresto u 2
37 Apresto u 3
38 Apresto u 4
39 uno mula lupa uva nube embudo Apresto u 5
40 u u u u u u u u u u u n n n n u u u u u u u u u u u n u u n u u u n u n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u n u n n n u u u u u u u u n n n n n n n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u u u n n n n n n n n n n n n u u u n n u n u n u n u n u n u u u u n n u n u n u n u n n u u u u u n n n n n n n n n u u u u u u n u u u u n n n u u u u u u u n u u u u u n n u u u u u u u n n u u u u u n u u u u u u n n u u u u u n n u u Apresto u 6
41 Apresto u 7
42 Apresto u 8
43 Tercera Lección Vocal: i Pág. 8: Dibujar y pintar cosas que comiencen con la letra i. Pág. 9: Escribir tres reglones de la letra i, uno de iu, y otro de ui. Pág. 10: Pinta los dibujos que contengan la letra i Pág. 11: Buscar y pintar la letra i Pág. 12: Buscar y pintar la letra i Pág. 13: Escribir con que letra comienza cada dibujo Pág. 14: Pinta los Dibujos que comiencen con la letra i
44 Apresto i 8
45 Apresto i Apresto i 9
46 Apresto i 10
47 limón iglú indio sandía jirafa esquimal Apresto i 11
48 i i i i j i i i i i i i i i i i i i j i j i i i i i i i i i i i j j j j i i i i i i i i i i i j j i j i i i i i i j i i i j j i i j i i i i i j i i i i j i i i j i i i i i j i i i i i i i j j i i j i j i i i i i i i j j i i j j i j j i i i i i j j i i i j j j j j j i i j j j i i i j j j j i j j j i j j j j j j j j j j j j i i i i i j j j j j j j j j j i i i i i i j j j j j j j j j i i i i i i i j j j j j j j i i i i i i i i i i i i i i i i i i i Apresto i 12
49 Apresto i 13
50 Apresto i 14
51 Cuarta Lección Vocal: a Pág. 15: Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra a. Pág. 16: Escribir tres líneas de la letra a, una línea para las combinaciones ai y au. Pág. 17: Pintar los dibujos que comiencen con la letra a. Pág. 18: Buscar y pintar la letra a. Pág. 19: Buscar y pintar la letra a. Pág. 20: Escribir la vocal con que comienza cada dibujo. Pág. 21: Pintar los dibujos que terminen con la letra a. Pág. 22: Unir el dibujo con las vocales que corresponden
52 15
53 Apresto a 16
54 Apresto a 17
55 ballena luna zapato foca gallina iglesia iglú amapola Apresto a 18
56 a a a o o o o a o o o o a a a o o o o o o a a a o o o o o o o a o o o a o a o a o o o a o o a o o o o a a a o o o o a o o o a o o o o a o o o o a o o o o o a a a a a a a a a o o o a o o o o o a a a o o o o o a a a o o o o o a o o o o o a a a o o o o o a o a o o o o o a o o o o o a o a o a o o o o o o o o o a o a o a o a o o o o o o o a o a o a o a o a o o o o o a a a a a a a a a a a o o a o o o o a o o o a o o o o a a a o o a a o o o a a o o a a Apresto a 19
57 Apresto a 20
58 jaula maní luna ala pila jaiba Apresto a 21
59 i u u a a a i a Apresto a 22
60 Quinta Lección Vocal e Pág. 23: Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra e. Pág. 24: Escribir tres líneas de la letra e, y una línea para las combinaciones ea, eu, aei. Pág. 25: Pintar los objetos que comienzan con la letra e. Pág. 26: Buscar y pintar la letra e. Pág. 27: Pintar el dibujo que termine con la letra e. Pág. 28: Buscar y pintar la letra e. 22
61 Apresto e 23
62 Apresto e 24
63 Apresto e 25
64 león queso llave guante esquimal nube Apresto e 26
65 Apresto e 27
66 a a a a a a a e a a a a a a a a a a a a a e e e a a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a e e a e a e e a a a a a e a a e e e e e e e a a e a e e a a a e a a a e a a a e e a e e a a a e e e a a a e e a a a e e a a a e a a a e e a a a a a e e e e e e e e e a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a a e a e a a a a a a a a a a e e e a e e e a a a a Apresto e 28
67 Sexta Lección Vocal o Pág. 29: Pág. 30: Pág. 31: Dibujar y pintar objetos que empiecen con la letra o. Escribir tres reglones de la letra o, y uno para oa, oe, uoi, eou. Dibuje dentro de la olla 3 objetos que comiencen con la letra o Dibuje fuera de la olla 3 objetos que terminen con la letra o Pág. 32: Buscar y pintar la letra o. Pág. 33: Pág. 34: Pág. 35: Pintar los dibujos que terminen con la letra o Escriba la letra inicial de cada dibujo Unir el dibujo con las vocales que corresponden Pág. 36: Buscar y pintar la letra o.
68 Apresto o 29
69 Apresto o 30
70 Apresto o 31
71 sol pingüino globo uno tortuga limón Apresto o 32
72 motoneta murciélago ojo enano dominó muela Apresto o 33
73 Apresto o 34
74 u e o e e a o i a u e o e a e a Apresto o 35
75 a a a a o a a a a o a o a o a a a a o o o a a a o a o a o a a a o o a o o a a a o o a o o o o o o o o o a a a o a a a o a a o o o o a a a a o a a a o a o o a o a a a a a o a o a o o o a o o a a a a o a o o a o o a o o o o o o o o a o a a o o o a o a o a o a o o o a o o a o o a o a o a o a o a o o a a a o o a o a o a o a o o a a a a a o o o o o o o o o a a a a a a a a o a a a o a a a a a a a a a o o a a o o a a a a a a a a o a o a o a o a a a a a Apresto o 36
76 7ª Lección: ojo Pág. 37: Pág. 38: Pág. 39: Pág. 40: Pág. 41: Pág. 42: Pág. 43: Dibujar diferentes tipos de ojos. Realizar análisis y síntesis de la palabra. (recortar la palabra, sus sílabas y sus letras). Escriba una línea de ojo, dos líneas de j, una línea de: je, ju, ja y ji. Una cada dibujo a la sílaba con la cual comience su nombre. Escriba la silaba con la que termina el dibujo. Escriba el nombre del dibujo Leer cada palabra y unirla con el dibujo que le corresponde.
77 Lección ojo Motivación 37
78 Lección ojo Análisis y Síntesis 38 ojo o jo o j o o jo ojo
79 Lección ojo Escritura 39
80 jo ji ja ju je Lección ojo Actividades 40
81 41
82 Qué es? 42
83 ajo ají ojo eje 43
84 8ª Lección: mamá Pág. 44: Dibujar y pintar a la mamá. Pág. 45: Realizar análisis y síntesis. Pág. 46: Realizar escritura: una línea de mamá, dos líneas de m, una de mu, me, mo y mi. Pág. 47: Escribir la primera silaba del dibujo Pág. 48: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 49: Lee y luego transcribe las siguientes oraciones. Pág. 50: Busca y pinta la m
85 Lección mamá motivación 44
86 Lección mamá Análisis y síntesis 45 mamá ma má m a m a ma má mamá
87 Lección mamá Escritura 46
88 50 PESOS Lección mamá Actividades 47
89 Qué es? mojo a memo. 48
90 mimí me moja. mi mamá me ama. 49
91 m m m m m m n n n m m m m m m m m m m m n n m n n m m m m m m m m m n n m n m n n m m m m m m m n n m m n m m n n m m m m m n n m n n m n n m n n m m m n n m m n n m n n m m n n m n n m n n m n m n m n n m n n m m n n m n m n m n m n n m m m n n m n m n n n m n m n n m n n m n m n n n n n m n m n n n m n m n n n m n n n m n m n m n m n n m m n m m n n m n m n m n n m m n m n m m n n m n m n n m m m m n m m m m n n m n n m m m m n m n m m m m n n 50
92 9ª Lección: mano Pág. 51: Pág. 52: Pág. 53: Pág. 54: Pág. 55: Pág. 56: Dibujar y pintar su mano. Realizar análisis y síntesis de la palabra Realizar escritura. Una línea de mano, dos líneas de n, una línea de ne, un, ni, no. Escriba la sílaba con la que comienza el nombre de cada dibujo. Escribir el nombre del dibujo. Anteponga un o una, a cada dibujo, según corresponda. Pág. 57: Pinte la sílaba con la que comienza el nombre de cada dibujo. Pág. 58: Complete las oraciones con las palabras que están en el recuadro.
93 Lección mano motivación 51
94 Lección mano Análisis y síntesis 52 mano ma no m a n o ma no mano
95 Lección mano Escritura 53
96 Lección mano Actividades 54
97 Qué es? 55
98 un una
99 an na ni in am ma en em 57
100 mi me ama. mojo mi. a mi mamá. mimo a mi. mamá amo mano mono 58
101 10ª Lección: lana Pág. 59: Dibujar y pintar un ovillo de lana. Pág. 60: Realizar análisis y síntesis de la palabra. Pág. 61: Realizar escritura, una línea de lana, dos líneas de l, una línea de lu, le, lo, li. Pág. 62: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 63: Unir con una línea según corresponda. Pág. 64: Complete las oraciones con las palabras que están en el recuadro.
102 Lección lana Motivación 59
103 Lección lana Análisis y motivación 60 lana la na l a n a la na lana
104 Lección lana Escritura 61
105 Qué es? Lección lana Actividades 62
106 la luna el limón el león la mula el molino 63
107 mojo mi. la mona mi mano. la mala. mi me ama. el enano. mamá mano lame mula mono 64
108 11ª Lección: loro Pág. 65: Pintar y dibuja un loro. Pág. 66: Realizar análisis y síntesis de la palabra. Pág. 67: Realizar escritura, una línea de loro, dos líneas de r, una línea de re, ra, ri, ru. Pág. 68: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 69: Complete las oraciones con las palabras que están en el recuadro. Pág. 70: Copiar cada oración. Pág. 71: Copiar cada oración.
109 Lección loro Motivación 71
110 Lección loro Análisis y síntesis 72 loro lo ro l o r o lo ro loro
111 Lección loro Escritura 73
112 Qué es? Lección loro Actividades 74
113 la lora mi mano. mira el. el león. mojo mi. loro lame malo mano 75
114 la lora mira la jaula. lorena moja a mi mono. la naranja y la mora. mamá, mira el mural. 76
115 77
116 12ª Lección: nido Pág. 78: Pág. 79: Pág. 80: Pág. 81: Pág. 82: Pág. 83: Dibujar y pintar un nido. Realizar análisis y síntesis de la palabra. Realizar escritura, una línea de nido, dos líneas de d, una línea de, du, do, di. Escribir el nombre de cada dibujo. Escribir el nombre de cada dibujo. Escribir la palabra que falta en cada oración.
117 Lección nido motivación 78
118 Lección nido Análisis y Síntesis 79 nido ni do n i d o ni do nido
119 Lección nido Escritura 80
120 Qué es? Lección nido Actividades 81
121 mi nono anda en. el loro mira del. la mamá de lorena mira el. el de lulu. mar nido mula loro 82
122 me duele el. la lora mira el. me dieron. el de la lana. dedo limonada nido nudo 83
123 13ª Lección: pino Pág. 84: Dibujar y pintar un pino. Pág. 85: Realizar análisis y síntesis de la palabra. Pág. 86: Realizar escritura, una línea de pino, dos líneas de p, una línea de po, pe, pa, pi. Pág. 87: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 88: Unir con una línea según corresponda. Pág. 89: Leer y dibujar según corresponda. Pág. 90: Leer y copiar las oraciones.
124 Lección pino Motivación 84
125 Lección pino Motivación 85 pino pi no p i n o pi no pino
126 Lección pino Escritura 86
127 Qué es? Lección Pino Actividades 87
128 la pipa la lámpara el papá el mapa 88
129 una paloma una amapola un palo una pila 89
130 el puma lame una papa. la paloma me mira. la mamá y el papá aman a pepe. 90
131 14ª Lección: pato Pág. 91: Pág. 92: Pág. 93: Pág. 94: Pág. 95: Pág. 96: Dibujar y pintar un pato. Realizar análisis y síntesis de la palabra. Realizar escritura, una línea de pato, dos líneas de t, una línea de te, ta, ti, tu. Escribir el nombre de cada dibujo. Escribir la palabra que falta en cada oración. Leer y copiar el párrafo.
132 Lección pato Motivación 91
133 Lección Pato Análisis y síntesis 92 pato pa to p a t o pa to pato
134 Lección pato Escritura 93
135 Qué es? Lección pato Actividades 94
136 pepe monta una. el nada. mi tío. el patito toma. moto tito té pato 95
137 un mono y un monito montan una moto la maleta, la pelota y la pala ponen en la moto. 96
138 15ª Lección: gato Pág. 97: Pág. 98: Pág. 99: Pág. 100: Pág. 101: Pág. 102: Dibujar y pintar un gato. Realizar análisis y síntesis de la palabra. Realizar escritura, una línea de gato, dos líneas de g, go, una línea de gu, agua, lago. Escribir el nombre de cada dibujo. Escribir las características del gorila. Escribir la sílaba que falta en cada palabra.
139 Lección gato Motivación 97
140 Lección gato Análisis y Síntesis 98 gato ga to g a t o ga to gato
141 Lección gato Escritura 99
142 Qué es? Lección gato Actividades 100
143 el gorila tímido alto pelota peludo amigo moto 101
144 gu ga go ma ami to pa la na ante ta 102
145 16ª Lección: perro Pág. 103: Pág. 104: Pág. 105: Pág. 106: Pág. 107: Dibujar y pintar un perro. Realizar escritura Escribir el nombre de cada dibujo. Marcar con color las rr y copiar cada palabra del jarro. Leer y copiar las oraciones.
146 Lección perro 103 Motivación
147 Lección perro Escritura 104
148 Qué es? Lección perro Actividades 105
149 perro torre morral parra tierra tarro jarro 106
150 el perro mira la pera. memo tira un tarro. mi perrita tiene un diente. 107
151 17ª Lección: burro Pág. 108: Pág. 109: Pág. 110: Pág. 111: Pág. 112: Dibujar y pintar un perro. Realizar escritura Escribir el nombre de cada dibujo. Escribir la sílaba que falta en cada palabra. Escribir la palabra que falta en cada oración.
152 Lección burro Motivación 108
153 Lección burro 109 Escritura
154 Qué es? Lección burro Actividades 110
155 ba be bi bo bu ja n rro ndera lde la mba te 111
156 el rojo. el anda. la del pirata. burro barba bote 112
157 18ª Lección: ratón Pág. 113: Pág. 114: Pág. 115: Pág. 116: Pág. 117: Pág. 118: Dibujar y pintar un ratón. Realizar escritura, una línea de ratón, r, miel, ruido, reloj, rojo, radio. Leer y marcar con color las r iniciales. Leer y marcar con color las r finales. Escribir el nombre de cada dibujo. Escribir las palabras que faltan en cada oración.
158 Lección ratón Motivación 113
159 Lección ratón Escritura 114
160 r r r r r r r r r r r r opa ana atón ata ama aro eja eal ío ojo amo ené Lección ratón Actividades 115
161 patina corre rei mira anda dormi pinta nada pela parti r r r r r r r r r r 116
162 Qué es? 117
163 raúl en el río. la de mi mamá. el ratón la rama. rema radio perro roe 118
164 19ª Lección: mesa Pág. 119: Dibujar y pintar una mesa. Pág. 120: Realizar escritura, una línea de mesa, dos líneas de s, un línea de su, se, so, si. Pág. 121: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 122: Unir con una línea según corresponda. Pág. 123: Leer y dibujar según corresponda. Pág. 124: Leer y copiar las oraciones.
165 Lección mesa Motivación 119
166 Lección mesa Escritura 120
167 Qué es? Lección mesa Actividades 121
168 ese sapo se pasea ese oso pasea a su osa pepo usa su pesa papá pasea a susi pepe usa su pipa 122
169 la mesa las mesas el sol los soles el sapo los sapos 123
170 los siete sapitos saltan en el lago. pepa amasa su masa. 124
171 20ª Lección: casa Pág. 125: Pág. 126: Pág. 127: Pág. 128: Pág. 129: Pág. 130: Dibujar y pintar una casa. Realizar escritura, una línea de casa, dos líneas de c, una línea de co y cu. Escribir el nombre de cada dibujo. Leer y completar las oraciones. Completar las oraciones según el dibujo. Escribir la sílaba que falta en cada palabra.
172 Lección casa Motivación 125
173 Lección casa Escritura 126
174 Qué es? Lección casa Actividades 127
175 cuca puso sus camisas al sol. el sol las seca. camilo saca su camiseta y la pone en el canasto. cuca puso sus al sol. el sol las. camilo saca su. 128
176 camila come un camila esta sentada en el el pantalón de camila es de color el pelo de camila esta 129
177 co cu ca lor mer ma na co ja 130
178 21ª Lección: sofá Pág. 130: Pág. 131: Pág. 132: Dibujar y pintar un sofá. Realizar escritura, una línea de sofá, dos líneas de f, una línea de fo, fi, fe, fu. Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 133: Inventar una oración con cada dibujo.
179 Lección sofá Motivación 130
180 Lección sofá 131 Escritura
181 Qué es? Lección sofá Actividades 132
182 133
183 22ª Lección: taza Pág. 134: Pág. 135: Pág. 136: Pág. 137: Pág. 138: Pág. 139: Dibujar y pintar un taza. Realizar escritura, una línea de taza, dos líneas de z, una línea de zu, zo, pez y marzo. Escribir el nombre de cada dibujo. Completar las oraciones con los antónimos de las palabras entre paréntesis. Pintar las letras y, j, s. Leer las letras restantes y completar la oración. Leer y copiar.
184 Lección taza Motivación 134
185 Lección taza Escritura 135
186 Qué es? Lección taza Actividad 136
187 1.- los zancos son (bajos) 2.- la luz está (mala) 3.- la terraza es (fea) 4.- el zorro corre (lento) 137
188 Por qué llora el zorro? y y j s s j s j l y s j o s j p y s i y y c j ó j u y n z s o r y s j z s y a j j l Porque 138
189 ronda del zapatero tipi tape, tipi tape tipi tape, tipitón, tipi tape, zapa, zapa, zapatero remendón. ay, tus suelas, zapa, zapa, zapatero remendón. ay, tus suelas, tipi, tape, duran menos que el cartón. 139
190 23ª Lección: cocina Pág. 140: Pág. 141: Pág. 142: Pág. 143: Pág. 144: dibujar y Pintar una cocina cocina. Realizar escritura Leer y colorear ce y ci. Escribir el nombre de cada dibujo. Escribir la palabra que falta en cada oración.
191 Lección cocina Motivación 140
192 Lección cocina Escritura 141
193 ca co cu ce ci Lección cocina Actividades 142
194 Qué es? 143
195 el número con 1. empieza cecilia tiene su peces. con al bastón. se le rompió su los leones están en el. pecera once ciego circo 144
196 24ª Lección: vaso Pág. 145: Pág. 146: Pág. 147: Pág. 148: Pág. 149: Dibujar y pintar un vaso. Realizar escritura Escribir el nombre de cada dibujo. Inventar una oración con cada dibujo. Leer y copiar las oraciones.
197 Lección vaso Motivación 146
198 Lección vaso Escritura 147
199 Qué es? Lección vaso Actividades 148
200 149
201 una vaca y un venado están en el cerro. en verano veo el mar azul. 150
202 25ª Lección: hijo Pág. 150: Pág. 151: Pág. 152: Pág. 153: Pág. 154: Pág. 155: Dibujar y pintar un hijo. Realizar escritura, una línea de hijo, dos líneas h, una línea de ho, hu, ha. Leer, dibujar y pintar cada palabra. Inventar una oración con cada dibujo. Leer y copiar las oraciones. Pintar la h
203 Lección hijo Motivación 150
204 Lección hijo Escritura 151
205 hermanas huevo humo hilo helado Lección hijo Actividad 152
206 153
207 un huaso en la feria en la feria hay un huaso. el huaso tiene una cesta con humitas. el huaso vende las humitas. 154
208 h n h n n n n h n n n n h n h n h n n n n h h n n n n n h n h n h n n h n h n h n n h n h n n n n h n h h h n h n n n n n n n n n n n h n n n n n n n n n n n n n h n h n n n n n n n n n h h n n h n n h h n n n n n n h n h n h n h n h n n n n n n n n n h h h n n n n n n n n n h h n n h n n h h n n n n n n h n h n h n h n h n n n n n h n n n h h h n n n h n n h n h n n n n h n n n n h n h n h n n n n n h n n n n n h n h n h n n n n h n n n n h n h 155
209 26ª Lección: muñeca Pág. 156: Dibujar y pintar una muñeca. Pág. 157: Realizar escritura, una línea de muñeca, dos líneas de ñ, una línea de ño, ñi, ñu, ña y año. Pág. 158: Leer y unir con una línea según corresponda. Pág. 159: Leer la poseía y dibujar una muñeca Pág. 160: Verdadero y falso.
210 Lección muñeca Motivación 156
211 Lección muñeca Escritura 157
212 el niño come piña. la muñeca es de la niña. ese niño toma bien su caña. la niña tiene sueño. Lección muñeca Actividades 158
213 moñitos mi muñeca moñitos es bonita y no sabe caminar. come sola toda su comida. cuando tiene sueño la baño y la acuesto en su cuna. le enseño a saltar, bailar y a hacer las tareas. 159
214 verdadero o falso moñitos sabe caminar moñitos come sola moñitos es bonita moñitos duerme en su cama moñitos hace tareas. 160
215 28ª Lección: caballo Pág. 168: Dibujar y pintar un caballo. Pág. 169: Realizar escritura, una línea de caballo, dos líneas de ll, una línea de llama, ovillo, gallina y llaga. Pág. 170: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 171: Completar las oraciones. Pág. 172: Leer el cuento y contestar las preguntas. Pág. 173: Contestar las preguntas sobre el cuento.
216 Lección caballo Motivación 168
217 Lección caballo Escritura 169
218 Qué es? Lección caballo Actividades 170
219 maría toma sopa de el cuello del perro tiene un el dedo de zulema tiene un en el mar había una ballena zapallo anillo collar 171
220 la ardilla jujú junta semillas en un tarro para el invierno cada verano llena el tarro y lo pone en su escondite. poco a poco va sacando las semillas para comerlas cuando no pueda salir a pescar. cómo se llamaba la ardilla? dónde guarda las semillas? 172
221 cuándo se come las semillas? cuándo guarda las semillas? 173
222 29ª Lección: yema Pág. 174: Pág. 175: Pág. 176: Pág. 177: Pág. 178: Pág. 179: Pág. 180: Dibujar y pintar un yugo. Realizar escritura, una línea de yema, dos línea de y, una línea de yo, ya, yu y yi. Escribir el nombre de cada dibujo. Leer las palabras, pintar las y y deducir su doble sonido. Leer y responder las adivinanzas. Inventar una oración con cada dibujo. Copiar las oraciones.
223 Lección yema Motivación 174
224 Lección yema Escritura 175
225 Qué es? Lección yema Actividades 176
226 payaso buey yeso estoy mayo muy rayo hay 177
227 Adivina buen adivinador parte amarilla del huevo es el esposo de la reina. Vive en un palacio y reina en su país. los niños lo usan para jugar. Sube y baja, es redondo. 178
228 179
229 el yugo es de madera. el caballo come yerba. me gusta el olor al arrayán. 180
230 30ª Lección: feria Pág. 181: Pág. 182: Pág. 183: Pág. 184: Pág. 185: Dibujar y pintar una feria. Realizar escritura. Escribir el nombre de cada dibujo. Inventar una oración con cada dibujo. Leer y copiar las oraciones.
231 Lección kilo Motivación 181
232 Lección kilo Escritura 182
233 Qué es? Lección kilo Actividades 183
234 184
235 la feria está en la ciudad. en la feria de mi barrio venden: verduras, pescados y carnes. 185
236 31ª Lección: kilo Pág. 186: Pág. 187: Pág. 188: Pág. 189: Pág. 190: Pág. 191: Dibujar y pintar un kilo de. Realizar escritura, una línea de kilo, dos líneas de k, una línea de ko, ka, ku, ke. Elaborar y escribir una oración con cada palabra. Elaborar y escribir una oración con cada palabra. Leer y copiar las oraciones. Leer el cuento y subrayar las k y responder f si es falso o v si es verdadero, según el cuento anterior.
237 Lección kilo Motivación 186
238 Lección kilo Escritura 187
239 Kiosco karateca Lección kilo Actividades 188
240 kimono karen 189
241 las papas se venden por kilos. el kilo de uva es barato. ese chino con kimono enseña karate. 190
242 mi amigo el karateca tengo un amigo karateca, él usa kimono y le gusta leer revistas de karate. mira revistas que están en el kiosko de la esquina, con kuno y kiko. a mi amigo le gusta el karate. no lee revistas de karate. tiene dos amigos, kiko y kino. el usa kimono 191
243 32ª Lección: rueda Pág. 192: Pág. 193: Pág. 194: Pág. 195: Pág. 196: Dibujar y pintar una rueda. Realizar escritura. Escribir el nombre de cada dibujo. Elaborar y escribir una oración con cada palabra. Leer y copiar las oraciones.
244 Lección rueda Motivación 192
245 Lección rueda Escritura 193
246 Qué es? Lección rueda Actividades 194
247 rueda agua fuego 195
248 el agua no tiene olor. el peumo es amargo. este baúl es de cuero. 196
249 33ª Lección: buque Pág. 197: Dibujar y pintar un buque. Pág. 198: Realizar escritura, una línea de buque, dos líneas de q, una línea de que, qui, queso, quinta. Pág. 199: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 200: Escribir la pregunta y respuesta con cada dibujo. Pág. 201: Escribir la pregunta y respuesta con cada dibujo. Pág. 202: Leer la historia. Subrayar con color que, qui. Responder las preguntas con respuesta completa. Pág. 203: Responder las preguntas con respuestas completas, sobre el cuento anterior.
250 Lección buque Motivación 197
251 Lección buque Escritura 198
252 Qué es? Lección buque Actividades 199
253 qué es? es una ballena 200
254 201
255 el paseo de quique el fin de semana pasado fui con mi familia a una quinta inmensa. me encantó una máquina que usó un campesino. esta máquina ponía los tomates feos en un saco y los tomates lindos en un canasto. qué lindo es el campo! hasta los patitos nadan contentos cuando hay sol!. dónde fue de paseo quique? 202
256 con quién fue de paseo? qué cosa le encantó a quique? cómo nadan los patitos cuando hay sol? 203
257 34ª Lección: girasol Pág. 204: Dibujar y pintar un girasol. Pág. 205: Realizar escritura, una línea de girasol, dos líneas de g, una línea de ge, gi, ángel, ágil. Pág. 206: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 207: Pág. 208: Pág. 209: Completar palabras con ge o gi Escribir una oración con cada dibujo. Marcar v o f, según lo leído.
258 Lección girasol Motivación 204
259 Lección girasol 205 Escritura
260 Qué es? Lección girasol Actividades 206
261 ge gi a tar neral rar neroso nio mnasia in nio nero má co 207
262 208
263 En el zoológico Hoy es un día domingo y el zoológico está abierto. En la puerta hay una persona para recibir a los visitantes los niños llegan muy contentos, una niña, vestida de gitana, fue a visitar la jaula del oso. Los niños vestidos de payaso y de conejo van a conocer los canguros. los domingos va mucha gente al zoológico! verdadero (v) falso (f) el zoológico está abierto el domingo. nadie recibe a los visitantes. una niña, vestida de gitana, visitantes. los niños llegan muy desanimados. los domingos va mucha gente al zoológico. 209
264 35ª Lección: taxi Pág. 210: Pág. 211: Pág. 212: Dibujar y pintar un taxi. Realizar escritura, una línea de taxi, dos líneas de x, una línea de xa, xu, xe, xo. Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 213: Complete las oraciones con las palabras que están el círculo. Pág. 214: Pág. 215: Pág. 216: Escribir una oración con cada dibujo. Leer y copiar las oraciones. Leer y copiar las oraciones. 209
265 210
266 211
267 Qué es? 212
268 el cantante tuvo mucho. me enfermé por comer en. el domingo salimos de. el pelea en el ring. la sopa está. boxeador excursión éxito exceso exquisita 213
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