DIPLOMADO: PSICODIAGNÓSTICO RORSCHACH APLICADO A LOS ÁMBITOS CLÍNICO, LABORAL Y FORENSE I. OBJETIVO GENERAL

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1 DIPLOMADO: PSICODIAGNÓSTICO RORSCHACH APLICADO A LOS ÁMBITOS CLÍNICO, LABORAL Y FORENSE I. OBJETIVO GENERAL Profundizar en el conocimiento de la técnica Rorschach, como un instrumento de evaluación cuantitativa y cualitativa, que permite realizar el psicodiagnóstico en los diferentes ámbitos de la psicología aplicada. II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar las habilidades para la adecuada administración del instrumento. Conocer novedoso material auxiliar para resolver dificultades durante la administración. Conocer un método pluridimensional, que permita integrar aspectos cualitativos y cualitativos del test de Rorschach. Conocer los procedimientos y fundamentos teóricos para la codificación de respuestas y cómputos. Disponer de herramienta informática para la consulta inmediata al criterio de jueces expertos de nivel internacional, respecto de la Codificación de las respuestas. Conocer los principales Fenómenos Especiales de la Scuola Romana. Desarrollar las competencias para interpretar un Protocolo de manera integral. Favorecer el aprendizaje del método Rorschach a través de ejercicios prácticos. Comprender la integración del psicodiagnóstico en el trabajo con individuos y grupos en los diferentes campos de la psicología aplicada.

2 III. DESTINADO A: Psicólogos que se encuentren interesados en profundizar sus conocimientos respecto de la técnica rorschach para el psicodiagnóstico en los diferentes campos de aplicación. IV. DURACIÓN: 120 Horas Pedagógicas Certificadas. 92 horas - Seminarios Abiertos y clases online. 08 horas - Supervisión directa en Chile o vía Skype con Docentes italianos y Feedback vía correo electrónico. 20 horas - Trabajos. V. EVALUACIÓN 5.1 Asistencia: Para la aprobación del curso los alumnos deben haber cumplido al menos con un 80% de asistencia a los cursos a través de la plataforma online, así como a los seminarios abiertos y sesiones de supervisión. 5.2 Informe Final: Los alumnos deberán entregar un Informe Psicodiagnóstico final de manera individual, que involucre un proceso de evaluación completo, ya sea aplicado a la psicología clínica, educacional, organizacional o forense. 5.3 Examen Final: Al finalizar el Curso los alumnos deberán rendir un examen escrito, cuyo rendimiento debe ser superior al 80% para su aprobación Los Certificados serán entregados en una ceremonia a coordinar con los alumnos.- - -

3 VI. CONTENIDOS 6.1 Seminarios Temáticos abiertos: 12 Hrs. Pedagógicas. Diagnóstico Diferencial, Indicadores Característicos y Excluyentes en los Principales Trastornos de la Personalidad, desde la Psicología Clínica (4 horas pedagógicas). Inimputabilidad, Indicadores de Psicopatía v/s Potencial de Rehabilitación en Psicología Jurídica. (4 horas pedagógicas). El Rorschach y la Evaluación del Potencial, dentro del contexto Organizacional (4 horas pedagógicas). 6.2 Clases Presenciales a través de plataforma online: 80 Hrs. Pedagógicas. Historia del Test de Rorschach y Orígenes de la Scuola Romana. Evolución de la Técnica y elementos centrales de la metodología de trabajo. Nuevos aportes de la scuola romana, material auxiliar, uso del SIGLAROR. El carácter evocador de las Láminas: estructura de la mancha. Shock: definición índices detectores, el fenómeno de rechazo. Significado psicodiagnóstico de los diferentes tipos de shock. Procedimiento de administración: Demostración del maestro Los Códigos y su significado psicodiagnóstico. Modos de comprensión- Localización. Determinantes Primarios y Secundarios. Grupos de Contenidos propuestos por la Scuola Romana y su importancia en la orientación del psicodiagnóstico. Frecuencia estadística: Conceptos básicos, importancia del SIGLAROR como memoria estadística. Los Fenómenos especiales y su correlación psicodiagnóstico acorde a los tres niveles de funcionamiento (Neurótico- Borderline- Psicótico). Introducción general a la interpretación del psicograma: evolución de su estructura, la integración progresiva de los índices, el concepto de diagnóstico integrado y derivado del análisis de los índices y su relación entre sí. El diagnóstico a través de la evaluación del Examen de Realidad: Adecuado/ Hiper controlado/ Insuficiente. Índices cognitivos en el protocolo Rorschach: significados, sus relaciones y los principales cuadros clínico. Índices afectivos: significados, sus relaciones y cuadros clínicos. Relación entre la primera y segunda mitad de la prueba. Principales Cuadros Diagnósticos.

4 6.3 Supervisión Directa: 08 Hrs. pedagógicas. Se coordinará en conjunto con docentes de la Scuola Romana de Rorschach, el número y duración de sesiones vía Plataforma Virtual, o bien, de manera presencial con docentes en Chile, para la supervisión de los casos que los alumnos se encuentren realizando. Los trabajos escritos serán retroalimentados vía correo electrónico para facilitar el aprendizaje de los alumnos de una forma práctica y personalizada. VII. CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2016 Mes Actividad Día y Hora Docente Contenidos JUNIO Clase 1 Viernes 03 Presentación. Modelo Pluridimensional; dimensión psicométrica, psicoanalítica y gestáltica. Las Manchas Rorschach. Las Manchas Paralelas de & Pes. Clase 2 Viernes 10 Clase 3 Viernes 17 Método de Administración; contexto, anamnesis, control de la dinámica interpersonal, materiales, entrega de las láminas. Pruebas Suplementarias. La Encuesta. Prueba de Límites. Demostración. Ejercicios Prácticos Tabulación de las interpretaciones Rorschach I; Localización o modos de comprensión, determinantes primarios (forma, movimiento, color y claroscuros) Ejercicios Prácticos

5 Clase 4 Viernes 24 JULIO Clase 5 Viernes 01 Clase 6 Viernes 08 Clase 7 Viernes 15 Clase 8 Viernes 22 Inicio Trabajos Prácticos Administración y Tabulación Vito Rocco Vito Rocco Tabulación de las interpretaciones Rorschach II; Determinantes secundarios (Forma, movimiento, color) Ejercicios Prácticos. SiglaRor Y RorComp; Sotware de soporte al Rorscharista. Consulta inmediata a la valoración de Jueces expertos de nivel internacional y disminución del margen de errores en el procedimiento de tabulación. Ejercicios Prácticos. Tabulación de las interpretaciones Rorschach III; Shock y Fenómenos Especiales. Ejercicios Prácticos. Tabulación de las interpretaciones Rorschach IV; Estructura y Personalidad de las Láminas Rorschach y Paralelas de & Pes. El Psicograma I; Herramienta de análisis de las variables cuantitativas y cualitativas. Ejercicios Prácticos. Viernes 29 Alumnos Administración del Test y Transcripción de un Protocolo AGOSTO Consultas Trabajos Viernes 05 Envíos por Correo Alumnos a Prof. María José Jiménez Envío de Consultas de Tabulación y Asignación de Códigos/Siglatura.

6 SEPTIEMBRE Entrega Final Trabajos Revisión Trabajos Revisión Trabajos Entrega Feedback Viernes 12 Hasta las 10:00 hrs. Viernes 19 Viernes 26 Viernes 02 Hasta las 15:00 hrs. Clase 9 Viernes 09 Clase 10 Viernes 23 Alumnos a Prof. María José Jiménez María José Jiménez y Otros María José Jiménez y otros Profesores a Alumnos & Patrizia Pes Patrizia Pes & Envío de Protocolo Tabulado. Revisión Proceso de Tabulación Revisión Proceso de Tabulación Envío de Trabajos revisados y retroalimentados a los alumnos Seminario Abierto I: Diagnóstico diferencial y Principales Trastornos de la Personalidad en el ámbito Clínico. Seminario Abierto II: Inimputabilidad, Indicadores de Psicopatía v/s Potencial de Rehabilitación en Psicología Jurídica. Clase 11 Viernes 30 Ana Inés Di Gianni OCTUBRE Clase 12 Viernes 07 Clase 13 Viernes 14 Clase 14 Viernes 21 Seminario Abierto III: El Rorschach para la evaluación del Potencial dentro del ámbito Organizacional. El Psicograma II; El significado psicodiagnóstico de los índices del área cognitiva. Inteligencia cuantitativa y cualitativa. Ejercicios Prácticos. El Psicograma III; El significado psicodiagnóstico de los índices del área afectiva. Escala de afectividad, índices de afectividad, índices de autocontrol. Principales Cuadros Psicodiagnósticos I;

7 Clase 15 Viernes 28 Estructura Obsesiva, Estructura Histérica, Estructura Fóbica. Equipo Docente Trabajo en equipos. Presentación y Análisis de Casos aplicados. NOVIEMBRE Clase 16 Viernes 04 Clase 17 Viernes 11 Clase 18 Viernes 18 Clase 19 Viernes 25 DICIEMBRE Examen Final Viernes 02 Entrega Trabajos Interpretación Psicograma Feedback Trabajos Ceremonia Entrega de Certificados Viernes 09 Hasta las 10:00 hrs. Lunes 19 Hasta las 22:00 hrs. Viernes 22 17:00 hrs. Equipo Docente. Equipo Docente. Vito Rocco María José Jiménez y otros María José Jiménez y otros María José Jiménez Principales Cuadros Psicodiagnósticos II; Evaluación del Estado del Ánimo, Trastornos de Ansiedad, Potencial Suicida. Trabajo en equipos. Presentación y Análisis de Casos aplicados. Principales Cuadros Psicodiagnósticos III; Psicosis y esquizofrenia. Trabajo en equipos. Presentación y Análisis de Casos aplicados. Examen Escrito a través de Aula Virtual. Envío de Trabajos por correo electrónico. Devolución de Trabajos Revisados y retroalimentados por correo electrónico. Lugar a Convenir.

8 VIII. DOCENTES Director de la Scuola Romana Rorschach, italia. Miembro del Comité Ejecutivo de la Sociedad Internacional de Rorschach Delegado de la International Society of the Rorschach & Projective Methods (ISR), y delegado en todos los Congresos Internacionales Rorschach. Socio de Honor de la Sociedad Cubana de Rorschach. Psicólogo Psicoterapeuta. discípulo predilecto y colaborador, del fundador del Método Romano, Carlo Rizzo, y desde 1983, director de la Scuola Romana Rorschach. Director de la revista semestral Estudios Rorschachianos. Miembro del comité editorial de la revista Rorschachiana - Journal of the International Rorschach Society. Responsable con P. Pes de las Ediciones sobre psicodiagnóstico Rorschach para las Ediciones Kappa de Roma. Director y autor junto a sus colaboradores del Rorpalace, y el Manual de Psicodiagnóstico Rorschach, y responsable de la creación del Proyecto SIGLAROR. Miembro del Comité editorial de la Asociación Latinoamericana de Rorschach (ALAR). Patrizia Pes Psicóloga y Psicoterapeuta de orientación Sistémico- Relacional, Presidente de la Scuola Romana Rorschach (SRR), Presidentea del Centro Studi Intervento Infanzia Violata en Roma, Italia, Asesora de la Orden de Psicólogos de Lazio, de la que fue vicepresidenta entre 1997 y 2000, miembro de la International Society of the Rorschach & Projective Methods (ISR), y miembro de la Society for Personality Assessment(SPA), y desarrolladora del método El Rorschach Sistémico. Vito Rocco Genzano Psicólogo de la Universidad de la Sapienza en Roma, especialista en Evaluación Psicológica en Universidad de la Spienza, Roma, especialista en Psicodiagnóstico Rorschach, miembro y docente de la Scuola Romana de Rorschach (SRR) y miembro de la International Society of the Rorschach & Projective Methods (ISR).

9 Ana Inés Di Gianni Psicóloga Argentina, Licenciada en Psicología (USAL) y Doctora en Psicología (UB). Fue Gerente de Consultoría en Dexter (Coopers & Lybrand) y dirigió la consultora de recursos humanos que llevaba su nombre durante más de 25 años. Ex directora de la Maestría en Psicología de las Organizaciones en la Universidad de Belgrano, Profesora Titular en Grado y Posgrado en diferentes universidades del país, Profesora invitada en la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de San Pablo, el Colegio de Psicólogos de Madrid y la Fundación Getulio Vargas de San Pablo. Profesora desde 1988 de la Scuola Romana Roscharch, Roma, Italia. En 2000 fundó START Consultora, como una empresa asociada a Bertoni & Asociados, la que lidera en la actualidad. María José Jiménez Coordinadora del Curso Psicóloga Clínica Acreditada por la CONAPC, fue docente de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) a cargo de la Supervisión de Psicometría, y docente de Pruebas Psicológicas y Técnicas Proyectivas en Universidad Andrés Bello (UNAB), Postítulo de Especialización en Psicodiagnóstico Rorschach (SRR), docente de la Scuola Romana Rorschach, miembro de la Asociación Latinoamericana de Rorschach (ALAR). Especialización en Psicoterapia Sistémica en Centro de Estudios Sistémicos (CES). Perito de la Defensoría Penal Pública (DPP) y del Instituto de Seguridad Laboral (ISL) Directora Ejecutiva de Matices Consultora y OS Chile; miembro de GIUNTIOS International Group.

10 IX. ARANCEL Valor total a pagar $ CLP / $2.050 USD Matrícula: $ Arancel: $ Contamos con sistema de pago en cuotas con Tarjeta de Crédito WebPay La matrícula y el Arancel se puede cancelar hasta en 14 cheques. 10% de Descuento en el arancel por pago al contado. 10% de Descuento en el arancel por inscripción de dos personas. (no acumulables) El diplomado Incluye: Todos los Seminarios Abiertos Todo el Material Auxiliar de la Scuola Romana - Láminas Rorschach de Localización - Láminas Rorschach Negras - Láminas Rorschach Sin Claro- oscuros - Software Siglaror, Rorcomp y Rortutor (12 meses de Licencia) El Software RorPalace durante 12 meses; incluye Manual Completo y Textos complementarios. Se ofrece como un adicional las Láminas Rorschach a un valor preferencial. Exclusivo para alumnos del diplomado. Una vez Aprobado el Curso, los alumnos pueden optar a la membresía de la Scuola Romana Rorschach. X. REQUISITOS DE POSTULACIÓN Cédula de Identidad (digitalizada) Currículum Vitae detallado Certificado de Licenciatura o Título / Certificado de estudios (5to año Psicología). Ficha de Postulación. Carta de motivación. Envío de Antecedentes al mail contacto@maticesconsultora.cl