Cualidades del texto escrito Tomado de Escribir a su alcance de Víctor Miguel Niño Rojas y Pensamiento y Palabra Maria Gladis Agudelo, Alejandro a.

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1 Cualidades del texto escrito Tomado de Escribir a su alcance de Víctor Miguel Niño Rojas y Pensamiento y Palabra Maria Gladis Agudelo, Alejandro a. Mesa y Abelardo Gómez

2 Corrección lingüística Selección de vocabulario Género y número de sustantivos, artículos, adjetivos y pronombres. Conjugación de los verbos Concordancia entre verbo y sustantivo y entre adjetivo y sustantivos Construcción de oraciones Signos de puntuación

3 Uso correcto del lenguaje Reglas gramaticales Aceptado socialmente Contexto Concordancia Les dije a mis amigos que entraran Uso incorrecto del lenguaje Sin reglas gramaticales Censura social Discordancia Le dije a mis amigos que entraran El resultado es positivo El resultado son positivo

4 La coherencia Pertinencia y lógica de la información Coherencia Gira en torno a un núcleo temático Esquema que integra y correlaciona desarrollo de ideas Ordenado y jerárquico Relación entre intención, enfoque y tipo de texto Incoherencia Ideas desordenadas, incompletas o sobrecargadas Permiten vacíos Confusas, contradictorias, absurdas No se ajustan al contexto

5 La coherencia tiene en cuenta: Cantidad de Información: evitar excesos y repeticiones Calidad de información: información sólida, pertinente, sustentada con ejemplos y argumentos, ajustada al contexto. Ideas claras, completas, precisas. Organización y estructura del contenido: organización basada en una estructura

6 La cohesión Conecta elementos diferentes del lenguaje escrito. Articula palabras, frases y oraciones dentro de los párrafos. Articula los párrafos al interior del texto.

7 Conectores Para estructurar ideas según Cassany Indicar causa: porque, por motivo de, visto que, a causa de, por razón de, ya que, puesto que, gracias a que, por culpa de, pues, como, a fuerza de, dado que, considerando que, teniendo en cuenta que. El resultado evidencia una mejora en el proceso porque se ha implementado una nueva estrategia.

8 Conectores Para estructurar ideas según Cassany Indicar consecuencia: en consecuencia, a consecuencia de, por consiguiente, por tanto, así que, consiguientemente, de modo que, por lo cual, razón por la cual, por esto, pues. Por consiguiente, el proceso puede continuar mejorando y buscar la perfección.

9 Conectores Para estructurar ideas según Cassany Indicar condición: a condición de, que en caso de, siempre que, si, con solo que. La auditoría permite mejorar en los procesos administrativos, siempre que las sugerencias realizadas por el auditor sean tenidas en cuenta.

10 Conectores Para estructurar ideas según Cassany Indicar finalidad: en vista a, con miras a, a fin de, con el fin de, con la finalidad, con la finalidad de, con el objeto de, a fin y efecto de. En el informe de auditoría se indican las no conformidades, con miras a corregir los procedimientos inadecuados

11 Conectores Para estructurar ideas según Cassany Indicar oposición: en cambio, no obstante, ahora bien, por el contrario, con todo, al contrario, sin embargo, de todas. Los informes que soportan una auditoría, son de total utilidad para mejorar procesos al interior de una institución. Sin embargo, la redacción confusa de los hallazgos encontrados, puede dificultar dicho proceso.

12 Conectores Para estructurar ideas según Cassany Indicar conclusión: para terminar, en conclusión, para cerrar, por último, finalmente, para concluir. Para terminar, se recomienda corregir las no conformidades y aplicar los correctivos pertinentes.

13 La adecuación Circunstancias y exigencias propias de la situación comunicativa. Toma en cuenta qué propósito tiene, a quién va dirigido y en qué situación se escribe el texto. Los lectores: necesidad de información, conocimientos previos y nivel cultural El canal: cómo llegar al lector, carácter del escrito, finalidad. El tipo de texto: informativo, argumentativo, descriptivo, narrativo

14 Informe Documento destinado a una persona o institución, a fin de poner en conocimiento una información especializada, producto de la realización de un proyecto, actividad o cumplimiento de una tarea específica. Lenguaje claro, correcto, preciso. Información objetiva en sí, mas no la opinión del informante (auditor) Redacción en tercera persona Características

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