Mannheim District 83 Supplemental Educational Services Second Enrollment

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1 Mannheim District 83 Supplemental Educational Services Second Enrollment

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3 #1 Academic Tutoring Services On Site Tutoring #1 Academic Tutoring Service provides reading or math tutoring to students in grades K-12. Our tutoring takes place in person, with a tutor in the room with the student. #1 Academic Tutoring Service has a strong track record of effectiveness with our students. During the school year, we tutored 748 students in reading and 364 students in math in grades K-12. Our students in reading showed average weighted growth of 26.62%, and our students in math showed average weighted growth of 16.95%. The scores changes at or above 15 to 25 percent are considred significant. We begin instruction by pre-assessing students, which determines students skill gaps. We will use results from the Pre assessment to create each student's learning plan, and tutoring will follow that plan. #1 Academic Tutoring Service provides a minimum of 30 hours of tutoring per subject per student; each student is tutored in only one subject (reading or math). #1 Academic Tutoring Service provides individual tutoring (1 student per tutor) and small-group tutoring (a maximum of 10 students per tutor). #1 Academic Tutoring Service provides tutoring services before school, after school, on weekends, and during the summer. Our tutoring program is available all year. Our students typically attend 2-3 tutoring sessions per week. Each tutoring session lasts approximately 1-2 hours. #1 Academic Tutoring Service offers tutoring at libraries, community centers, our place(s) of business, places of religious worship, and public schools/districts. #1 Academic Tutoring Service s Tutors have a high school diploma or equivalent and have completed at least two years of study (60 semester hours or 90 quarter hours) at an institution of higher education, or have obtained an associate s degree or higher. #1 Academic Tutoring Service provides all the instructional materials and equipment a student needs to participate in our tutoring program. Students and their parents/families do NOT need to provide any instructional materials or equipment to participate in our program. #1 Academic Tutoring Service works with parents/families to select tutoring locations and times that are convenient and close to home. We do not provide transportation. #1 Academic Tutoring Service will provide tutoring in reading or math to LEP students in grades K-12. While our materials are in English, we will provide bilingual (English/Spanish) tutors to LEP students. #1 Academic Tutoring Service provides services to students with disabilities (SWD) including extended time, smaller units of study, presentation of material in verbal and non verbal ways and the ability for students to respond in verbal and non verbal ways.

4 #1 Academic Tutoring Services On Site Tutoring Los servicios de tutoriá #1 Academic Tutoring Service combina lecturas individuals con apoyo por teléfono desde su hogar. Éstos servicios han ayudado a mas de 5000 estudiantes de los grados kinder hasta el 12 en lectura y matemáticas desde nuestro inicio en el año Entre los años , 3778 de éstos estudiantes avanzaron un promedio de 5 % al 7% el cual un 2% se considera un mejoramiento significativo. Nosotros proveemos una computadora a cada familia de ser necessario. Antes de empezar la tutoriá los estudiantes completaran una evaluación via internet. Nuestros maestros tutores certificados combinan los resultados con informacion proveida por los padres, maestros y otra informacion academica re-elevante para crear un plan de aprendizaje. Los tutores assignados al el estudiante hablaran cada dos semanas y proveran assistencia por teléfono. Durante éstas sessions el tutor revisará los conceptos y conociemientos repasados y ofrecerá apoyo donde sea necesario y ajustará el plan de aprendizaje. Los estudiantes tienen acceso a los programas educativos via intranet 24 horas al dia los 7 dias de la semana. Los estudiantes estan programados a completer un mínimo de 30 horas por material en lectura o matemáticas. Nuestro programa computarizado está disponible en la mayoria de los idiomas. Sin embargo la tutorial por teléfono se ofrece en ingles y español. Todas las formas enviadas a su hogar serán en ingles y español. Para nuestros estudiantes con discapacidades ofrecemos tiempo extra, assignamientos en pequeñas unidades y opciones en como presentan el material.

5 1:1 Services Tutoring by 1:1 Services is done on the online platform. For those students who do not have a laptop or access to the Internet we provide them with the same free of cost; the student's all work is done on the computer so the student is not required to bring any materials. Our virtual classroom has a whiteboard to promote communication, collaboration and understanding among students. The main features of our tutoring program include One-to-One instruction, live-tutoring, use of state-aligned curriculum, flexibility, high quality researched material, experienced tutors, continuous monitoring of student s progress and involvement of teachers and parents at each step of the student s development. Typically our classes are conducted 2 to 3 times a week with each class being of 60 to 90 minutes duration provided before and after school, weekends and during summer. We provide a minimum of 30 hours of tutoring per subject to each student, in any one of the subjects i.e. Reading, Math or Science. Our services will be offered before/after school, weekends and summer. We begin our services by administering a diagnostic assessment whose results are used to formulate the learning plan. We strictly follow the individual learning plan during the program. Students take sessions mostly from the comfort of their homes, but they may be able to join our sessions wherever they have an access to internet. So, no transportation is required. All tutors who work with us have at least bachelor's degree, and most tutors have experience in tutoring Title I students. We have expert tutors who use their skills to teach IEP students effectively. For students with disabilities we offer the ability to change frequency of the sessions as well as the length of session. Instructional materials are available in verbal and non-verbal modes. For LEP students, while our materials are in English, we offer Spanish translators to assist students. In the years , we have collected data on over 1400 SES students (K-12) nationwide. Average student improvement across grades levels in reading, math and science is one grade level equivalent.

6 1:1 Services Tutoría por 1:1 servicios de tutoría en línea se lleva a cabo en la plataforma en línea. Para aquellos estudiantes que no tienen una computadora portátil o acceso a Internet que les faciliten la libertad misma de los costos, el trabajo del estudiante se realiza en el ordenador para que el alumno no está obligado a traer cualquier material. Nuestra aula virtual cuenta con una pizarra que tiene un conjunto de herramientas de enseñanza para enseñar a los estudiantes de forma sincrónica a través de Internet. Se utiliza para promover la comunicación, colaboración y entendimiento entre los estudiantes. Las características principales de nuestro programa de tutoría incluyen el One-to-One de instrucciones, en vivo clases-, el uso del estado alineado a planes de estudio, flexibilidad, material de alta calidad investigado, tutores experimentados, el monitoreo continuo del progreso del estudiante y la participación de profesores y padres en cada paso de desarrollo del estudiante. Por lo general las clases se llevan a cabo de 2 a 3 veces por semana con cada clase de ser de una duración de 60 a 90 minutos. Servicios que se proporcionan antes y después de la escuela, los fines de semana y durante el verano. Ofrecemos un mínimo de 30 horas de tutoría por asignatura para cada estudiante, en cualquiera de los sujetos es decir, Lectura, Matemáticas o Ciencias. Nuestros servicios se ofrecerán antes / después de la escuela, los fines de semana y verano. Comenzamos nuestros servicios mediante la administración de la evaluación diagnóstica con Platón FlexTest. Los resultados de las evaluaciones de diagnóstico se utilizan para formular el plan de aprendizaje. Seguimos estrictamente el plan de aprendizaje individual durante el programa. Nuestro método de post-pruebas para medir los logros de los estudiantes. Los estudiantes toman las sesiones sobre todo desde la comodidad de sus hogares, pero puede ser capaz de unirse a nuestras sesiones donde quiera que tengan acceso a Internet. Así pues, no se requiere el transporte. Somos flexibles en la programación de sesiones para los estudiantes. Ofrecemos servicios, incluso los fines de semana que ayudarán a los padres que trabajan para programar sesiones en consecuencia. Todos los profesores que trabajan con nosotros tienen un grado mínimo de licenciatura, y la mayoría de los tutores tienen experiencia en tutoría Título I los estudiantes. Los perfiles típicos de los estudiantes que el tutor cada año son aquellos que pertenecen a grupos con pocos recursos. Tenemos una amplia experiencia trabajando con estos estudiantes y también tienen tutores expertos que utilizan sus habilidades para enseñar a los estudiantes del IEP eficaz. Para los estudiantes con discapacidad que ofrecen la posibilidad de cambiar la frecuencia de las sesiones, así como la duración de la sesión. Los materiales didácticos están disponibles en los modos verbales y no verbales. Para los estudiantes LEP, mientras que los materiales son en Inglés, que ofrecen traductores de español para ayudar a los estudiantes. En el año , se han recogido datos de más de 400 estudiantes de SES (K-12) en todo el país. La mejora promedio de los estudiantes en los diferentes grados en lectura, matemáticas y ciencias es un equivalente nivel de grado.

7 24/7 Online Education 24/7 Online Education provides students with an interactive web-based software program. Since 2010, we have served about 700 K-12 students in Reading, Math and Science. The average student improvement showed an improvement of 40% in Science, 35% increase in Math, 40% increase in Reading. We provide laptop and internet connection free of cost to every student; thus, students can take tutoring sessions from the comfort of their homes, and no transportation is required. For LEP students, while our materials are in English, we offer a computer program to translate Spanish - English to assist students. For students with disabilities, we offer the ability to change frequency of the sessions as well as the length of session. Instructional materials are available in verbal and nonverbal modes. Our program begins with a student diagnostic test. The diagnostic test results are discussed with classroom teachers and parents to formulate a learning plan. Students will complete lessons and activities per the learning plan. We provide a minimum of 30 hours of instruction per subject in Reading, Math or Science. The student can choose only one subject during the program. The student needs to complete assigned activities every week. Typically, the student would spend 4-5 hours a week using the tutoring program. Each student is able to access our program anytime (i.e, before and after school, weekends, and summer) and is assigned a tutor who works with him/her by appointment in the program. Tutors interact with students once a week to discuss skills and concepts. The instruction is provided by tutors one to one. Tutors are required to have a four-year college degree and a minimum of one year experience dealing with Title 1, ELL, and/or students with special needs. In an effort to ensure that our tutors are capable of improving student s academic achievement, we hire tutors with teaching certifications and teaching experiences who are subject matter experts in the discipline they tutor. The qualifications of all tutors meet our high program standards and core values.

8 24/7 Online Education Educación online 24/7 ofrece a los estudiantes con la interactiva basada en la web Odisea del software de aprendizaje Compass (CLO) de CompassLearning.com. Currículo de Odyssey está alineado con los Estándares de Illinois de aprendizaje. Diversas investigaciones y los datos han sido recogidos por Compass Learning Odyssey desde el año 2004 con el K-12 estudiantes en Lectura, Matemáticas y Ciencia. La mejora promedio de los estudiantes mostraron una mejoría en 2 equivalentes del nivel de grado después de usar el aprendizaje de la brújula. Para los estudiantes LEP, mientras que los materiales son en Inglés, que ofrecen traductores de español para ayudar a los estudiantes. Es posible que podamos ayudar a los estudiantes que hablan hmong. Los estudiantes pueden elegir uno de los temas para la tutoría. Ofrecemos conexión para ordenador portátil y conexión a internet de forma gratuita a todos los estudiantes por lo tanto los estudiantes pueden tomar sesiones de tutoría desde la comodidad de su hogar. Así que no se requiere el transporte. Podemos servir a todos los distritos escolares de Illinois. Lo más destacado de nuestro programa para los niños que están realizando muy por debajo del nivel de grado es que los estudiantes pueden trabajar a su propio ritmo, escuchando a las instrucciones tantas veces como se requiera. Ofrecemos su propio ritmo de aprendizaje utilizando la brújula odisea de aprendizaje. Utilizamos el modelo de instrucción directa y andamiaje de aprendizaje. Nuestro programa comienza con una prueba de diagnóstico de los estudiantes llevaron a cabo utilizando el aprendizaje de la brújula. Resultados de las pruebas de diagnóstico se discuten los maestros, los padres y para formular un plan de aprendizaje. El estudiante completar las lecciones, las actividades de acuerdo con el plan de aprendizaje. Durante este periodo los estudiantes es vigilada permanentemente para el progreso. Al final del programa, las evaluaciones posteriores se llevan a cabo para registrar los gains.students puede repetir las instrucciones tantas veces como quiera mientras intentaba actividades, concursos, etc Medios contenido rico y actividades basado en flash ayudar a mantener el alumno dedica al mismo tiempo captar conceptos importantes. Para los estudiantes con discapacidad que ofrecen la posibilidad de cambiar la frecuencia de las sesiones, así como la duración de la sesión. Los materiales didácticos están disponibles en los modos verbales y no verbales. Cada estudiante recibe un nombre de usuario y contraseña para acceder a nuestro programa de 24x7 (es decir, antes y después de la escuela, los fines de semana, días festivos y vacaciones de verano) y le asigna un tutor que trabaja con él / ella en el programa. Ellos interactúan con los estudiantes una vez por semana para aclarar dudas, analizar las habilidades y conceptos que están enfrentando dificultades. Las clases se brindan por el tutor sería de 1:1. Nuestro programa se puede acceder a través de PC y Mac en la casa del estudiante a través de Internet. Le recomendamos que utilice el software por un mínimo de una hora sobre una base diaria. Las horas se puede aumentar según la conveniencia del estudiante. El estudiante puede tomar la ayuda de más de una vez por semana previa cita con el tutor. Los tutores están obligados a tener un título universitario de cuatro años y un mínimo de un año de experiencia tratando con el Título 1, ELL y / o estudiantes con necesidades especiales. En un esfuerzo para asegurar que nuestros profesores son capaces de mejorar el logro académico del estudiante, contratamos profesores con certificaciones de enseñanza y experiencias de enseñanza que son expertos en la materia de la disciplina son tutores. Las calificaciones de todos los tutores cumplen con nuestros estándares de alta del programa y valores fundamentales. Ofrecemos un mínimo de 30 horas de instrucción por tema en Lectura, Matemáticas o Ciencias. El estudiante puede elegir un solo tema durante el programa. El estudiante necesita para completar las actividades asignadas cada semana. Por lo general, el estudiante pasaría 4-5 horas a la semana usando el programa de tutoría.

9 24Hours Tutoring 24 Hours Tutoring is teaches students through animations and interactive lessons on the computer, combined with frequent remedial interactions with tutors. Scores in math of students performing 2 grade levels below their current grade level increased by 15%, and students performing 1 grade level below increased by 21% from the pre-assessment to the post assessment. Scores in reading We provide a minimum of 30 hours of tutoring per students in reading or math. Based on the student s performance,we will develop an individualized learning plan, and the tutoring will be based on that plan. Our teacher student ratio is always 1:1, and instruction is available throughout the year, 7 days a week from 8 am to 8 pm; students take only 4 sessions a week, and each session is for 1.5 hours each. As our sessions are conducted via Internet, they are generally available from the student s home. All our instructors a minimum of a bachelor s degree and at least 2 years of successful teaching experience. All our services are provided online, so the student does not need to bring any additional supply. Working parents can get their children tutored without having to commute to and from tutoring sessions. Our computer program is available in Spanish, and our tutors are bi-lingual. For students with disabilities our software has developed special strategies that: Provides students with chapter outlines or study guides that cue them to key points in their readings. Keeps oral instructions logical and concise. Reinforces them with brief cue words. Repeats or re-words complicated directions. Frequently verbalizes what is being written on the whiteboard. Paces instruction carefully to ensure clarity. Uses plenty of examples, oral and otherwise, in order to make topics more applied.

10 24Hours Tutoring "24 Horas de tutoría que es enseña a los estudiantes a través de animaciones y lecciones interactivas en el equipo, junto con las interacciones correctivas frecuentes con los tutores. Las puntuaciones en matemáticas de los estudiantes que realizan 2 grados por debajo de su actual nivel de grado aumentó en un 15%, y los estudiantes la realización de 1 grado por debajo de incrementado en un 21% de la evaluación previa a la evaluación posterior. Ofrecemos un mínimo de 30 horas de tutoría por los estudiantes en lectura y matemáticas. Con base en el desempeño del estudiante, vamos a desarrollar un plan de aprendizaje individualizado y la tutoría se basará en el plan. Nuestro número de alumnos por maestro es siempre 1:1, y la enseñanza es gratuita en todo el año, los 7 días de la semana 08 a.m.-8 p.m., los estudiantes toman sólo 4 sesiones a la semana, y cada sesión es de 1,5 horas cada una. En nuestras sesiones se llevan a cabo a través de Internet, por lo general disponibles en la casa del estudiante. Todos nuestros instructores de un mínimo de una licenciatura y al menos 2 años de experiencia exitosa. Todos nuestros servicios se ofrecen en línea, por lo que el estudiante no tiene que traer cualquier oferta adicional. Los padres que trabajan pueden tener en sus hijos tutelados sin tener que ir y volver de sesiones de tutoría. Nuestro programa informático está disponible en español, y nuestros profesores son bilingües. Para los estudiantes con discapacidad de nuestro software ha desarrollado estrategias especiales que: Proporciona a los estudiantes con el capítulo esquemas o guías de estudio que la señal a los puntos clave en sus lecturas. Mantiene instrucciones orales lógico y conciso. Los refuerza con palabras claves breves. Repeticiones o re-palabras complicadas direcciones. expresa este Frecuentes lo que se escribe en la pizarra. Paces instrucciones cuidadosamente para asegurar la claridad. Utiliza un montón de ejemplos, orales y de otra manera, con el fin de hacer que los temas más aplicados."

11 Above & Beyond Learning On Site Tutoring Above & Beyond Learning provides aggressive supplemental education that is consistent with district practices and structured to meet the needs of students in reading or mathematics in grades K-12. Each student is evaluated prior to tutoring using an assessment that identifies skill gaps which are incorporated into the student s learning plan, which serves as the basis for tutoring. Since 2010 Above & Beyond Learning has successfully serviced over 3000 students in 8 states with an improvement of at least 15% from pre to post test and a program completion rate of 95%. Our services can be provided in multiple settings with an emphasis on individualized instruction for at least 30 hours per subject in Reading or Mathematics. Our main program is the Individual tutoring program where we send one of our highly trained instructors for a direct, individual and intensive learning experience. Our program takes parent choice and ease into consideration, and we strive to conduct tutoring in locations that are easy to reach (school, place of worship or community location) and by providing transportation services where possible. Individual tutoring will be offered weekdays from 6 AM until 8 AM or 4 PM until 7 PM and weekends from 9 AM until 7 PM year round. Individual tutoring will be conducted at least once a week and no more than 2 times a week for 1-2 hours per session. Group tutoring will be offered weekdays from 4 PM until 6 PM during the school year. Group tutoring will be at least once a week for 1-2 hours per session and no more than 2 times a week for 1 hour per session. We offer group tutoring programs with one instructor for no more than 10 students. In the online tutoring program students are provided with a computing device (e.g. netbook or tablet computer), internet connection (as necessary), and secure access to computer-assisted instructional lessons; a live Tutors via online chat or phone is also providing instruction. In all cases we supply all materials and equipment needed. Above & Beyond Learning requires all tutors to have at least 60 semester hours or 90 quarter hours with multiple years of instructional experience and strives to work with only the best state certified teachers. Our staff has ample experience working with all special populations and LEP students. While we accommodate for setting, presentation, response, format, and scheduling/time we only offer equipment/technology accommodations to vision impaired students. While our materials are in English we supply bilingual instructors for the following languages: Spanish, French, German and Italian.

12 Above & Beyond Learning On Site Tutoring Above & Beyond Learning ofrece educación suplementaria agresiva que es consistente con las prácticas del distrito y estructurada para satisfacer las necesidades de los estudiantes en lectura y matemáticas en los grados K-12. Cada estudiante es evaluado antes de la tutoría mediante una evaluación que identifica dificultades, que se incorporan en el plan de aprendizaje del estudiante, el cual sirve de base para la tutoría. Desde 2010, Above & Beyond Learning tiene éxito mantenido más de estudiantes de 8 estados con una mejora de al menos el 15% del pre y post prueba y una tasa de finalización del programa de 95%. Nuestros servicios se pueden proporcionar en múltiples configuraciones, con énfasis en la enseñanza individualizada durante al menos 30 horas por asignatura en lectura o matemáticas. Nuestro programa principal es el programa de tutoría individual que le enviamos uno de nuestros instructores altamente capacitados para una experiencia de aprendizaje individual y directa intensiva. Nuestro programa se lleva a elección de los padres y la facilidad en cuenta, y nos esforzamos para llevar a cabo la tutoría en lugares de fácil acceso (escuela, lugar de culto o la ubicación de la comunidad) y por la prestación de servicios de transporte que sea posible. Tutoría individual se ofrecerá durante la semana desde las 6am hasta las 8am o 4pm hasta 7pm y fines de semana de 9am a 7p, todo el año. Tutoría individual se llevará a cabo al menos una vez a la semana y no más de 2 veces a la semana durante 1-2 horas por sesión. Tutoría de grupo se ofrece entre semana de 4pm hasta 6pm durante el año escolar. Tutoría de grupo será por lo menos una vez a la semana durante 1-2 horas por sesión y no más de 2 veces por semana durante 1 hora por sesión. Ofrecemos programas de tutoría en grupo con un instructor para no más de 10 estudiantes. En línea los estudiantes del programa de tutoría están provistos de un dispositivo de computación (por ejemplo, netbook o tablet PC), conexión a Internet (de ser necesario), y el acceso seguro a la ayuda de computadora clases de instrucción; unos tutores en vivo a través de chat o teléfono en línea también está proporcionando instrucción. En todos los casos en que la oferta de todos los materiales y equipos necesarios. Above & Beyond aprendizaje requiere que todos los profesores tengan un mínimo de 60 horas semestrales o 90 horas trimestrales con varios años de experiencia de enseñanza y se esfuerza por trabajar sólo con los mejores maestros certificados por el estado. Nuestro personal tiene una amplia experiencia de trabajo con todas las poblaciones especiales y los estudiantes LEP. Mientras acomodamos para el ajuste, la presentación, la respuesta, el formato y la programación / hora que sólo ofrecen equipamiento / tecnología de alojamiento para los estudiantes con impedimentos visuales. Mientras que nuestros materiales están en Inglés suministramos instructores bilingües para los siguientes idiomas: español, francés, alemán e italiano.

13 Academic Achievement Tutoring Services On Site Tutoring Since 2004, Academic Achievement Tutoring Services (AATS) has provided tutoring services to over 2,000 K-12 students with a proven 48.4% improvement in ELA and a 37.6% improvement in Math. AATS strives to improve student achievement by providing at least 30 hours of targeted Reading/Language Arts or 30 hours of Mathematics. AATS students receive individualized and small group instruction (a maximum of 10 students to 1 instructor) in public or nonpublic schools, church, public library, community college, or community centers. Locations selected are near home schools whenever possible. AATS does not provide transportation for students. Our tutors will have at least an associate's degree (or its equivalent). Each student will be pretested and will receive an Individualized Learning Plan based on the results of the pretest and instruction will be based on the plan. The curriculum, which is written in English and Spanish, was selected because it includes modifications for teaching English Language Learners (ELL) and Special Education students. We have tutors that are Spanish speaking. For Special Education students, we provide the following accomodations: extended time to complete assignments and tests, various means for presenting materials, the division of assignments and tests into smaller sections, changes to the physical environment, and the ability for students to respond in a non-written way. Tutoring sessions are scheduled to be as convenient as possible for working parents and their children. Sessions take place before school, after school, on weekends, and during the summer. The sessions are held in one- to two-hour increments, two to four days per week. Students are given all supplies needed for the tutoring sessions.

14 Academic Achievement Tutoring Services On Site Tutoring La Academia ha proporcionado servicios educativos suplementarios a más de estudiantes de los grados K-12 desde Nuestros tutores comunicarse regularmente con los padres/familias y enviar mensualmente, los informes escritos de ellos. en el año escolar 2012, de los 150 alumnos de 8o grado que recibieron tutoría Matemáticas y Lectura de nosotros, este grupo demostraron un promedio 25,75 ganancia de punto en Matemáticas y 31,42 puntos en la lectura, donde una ganancia de 10 o más puntos. El 11avo grado los estudiantes mostraron un promedio 36,00 ganancia de punto en Matemáticas y un 38,20 ganancia de punto en la lectura. La Academia ofrece un modelo pre-evaluación que informa a un Plan de formación individualizado ; la enseñanza sigue el plan. Después de 35 horas después de la prueba de evaluación para valorar el progreso de los estudiantes. La Academia deberá proporcionar a cada uno de nuestros estudiantes con al menos 35 horas de tutoría por tema en Lectura o matemáticas. Nuestro programa es entregada como una web modelo de enseñanza en línea y /o en un grupo pequeño y tradicional modelo de instrucción. La Academia ofrece tutoría después de la escuela, los sábados. Las sesiones de la semana (de lunes a viernes), los estudiantes reciben por lo general entre dos y tres sesiones por semana, y cada sesión dura entre una y media a dos horas.el logro Academia proporciona todo el equipo y materiales necesarios para las sesiones de tutoría.por lo general, se ofrecen clases particulares en los lugares que cuentan con computadoras con acceso a Internet. Para los sitios que no ofrecen los ordenadores con conexión a Internet, se ofrecen los portátiles o tabletas y un proyector. Trabajamos estrechamente con los padres de familia que trabajan para organizar las sesiones de tutoría que trabajan con sus horarios. No se proporciona transporte por el Logro Academia. El logro de la Academia los tutores son maestros certificados por el estado. Debemos enseñar a los estudiantes con conocimientos limitados del idioma inglés (en concreto los estudiantes que hablan español), y tienen personal que habla español disponible para hablar con los padres. Equipo sólo se proporciona para el componente en línea al finalizar el programa de 35 horas.

15 Achieve High Points An effective provider in the SES market since 2006, Achieve HighPoints (AHP) is an online math tutoring program for students in grades AHP teaches students in a 1:1 tutor-student ratio. We also have live tutors available if needed. We require these virtual tutors to have a degree in math or related fields. Our program is available in English only. However our SES Handbook is available in Spanish, and our tutors are bilingual when required. Students go online for 3-4 one-hour sessions per week with a minimum of 30 hours per student. Students can attend online tutoring sessions before and after school, 7 days a week between 7:00am and 11:30pm. Since students can work from any internetenabled computer whenever it is convenient for them, there are not the usual time and transportation barriers found with traditional tutoring. We may be able to loan families a laptop for program use. Since the whole program is based on the computer students do not need to bring any additional materials. The process starts with students taking an assessment to identify their strengths and challenges. Based on the results of the assessment, an Individual Learning Plan is created and all tutoring is based on this plan. Since , over 16,500 SES students have used our platform and experienced a 17% increase between pre and post-assessment results, where a gain of at least 12% would be significant. In addition 83% of our students reported that their math grades went up in school. In our home state of Georgia, 65% of students passed/exceed the state math tests where the average of all students is 47%.

16 Achieve High Points Un proveedor efectivo en el mercado de SES desde 2006, Achieve HighPoints (AHP) es un programa de tutoría de matemáticas en línea de internet para los estudiantes en grados 2 a 12. AHP enseña a los estudiantes de una proporción de tutor-alumno 1:1. También tenemos tutores disponibles en vivo si es necesario. Requerimos que estos tutores virtuales tengan una licencia en matemáticas o similar. Nuestro programa está disponible en Inglés solamente. Sin embargo nuestro Manual de SES está disponible en español, y también tenemos profesores que son bilingües. Los estudiantes van en línea de internet para completar 3 a 4 horas de sesiones a la semana con un mínimo de 30 horas por alumno. Los estudiantes pueden atender las sesiones de tutoría en línea los 7 días de la semana, antes y después de la escuela, entre las horas de 7 a.m.- 11:30 p.m. Ya que los estudiantes pueden trabajar desde cualquier computadora conectada al Internet y cuando sea conveniente para ellos, no hay barreras del horario ni de transporte como se han encontrado con en tutoría tradicional. Hay posibilidad que podemos ayudar a las familias de un préstamo portátil para el uso del programa. Ya que todo del programa se basa en el equipo, los estudiantes no deben traer ningún material adicional. El proceso comienza con los estudiantes tomando una evaluación para identificar sus fortalezas y desafíos. Con base en los resultados de la evaluación, se crea un Plan de Aprendizaje Individual. Toda la tutoría se basa con este plan. Desde , más de 16,500 estudiantes de SES han utilizado nuestra plataforma y han experimentado un aumento de 17% entre los resultados de la evaluación Pre- y Post-, donde un aumento de al menos 12% sería significativo. Además, el 83% de los estudiantes informaron que sus calificaciones en matemáticas subieron en la escuela. En nuestro estado de Georgia, el 65% de los alumnos aprobaron o superaron las pruebas de matemáticas del estado, donde el promedio de todos los estudiantes es 47%.

17 ATS Project Success ATS Project Success is an AdvancED NCA accredited organization that has tutored students since The majority of ATS students begin our program more than one grade level equivalent behind their grade level; we have great success bringing them up to and above grade level with an average of 30 hours of tutoring. In 2011/12 school year, 7000 grade K-8 students achieved an average grade level equivalent gain of 1.05 in Reading and 0.89 of an grade level equivalent gain in math. In the 2011/12 school year, 500 grade 9-12 students achieved an average growth of 20% in Reading/Language Arts and 24% in math from pre to post test. ATS offers eligible K-12 students a minimum of 30 hours per subject in reading and/or mathematics. We offer services online in the student s home with a loaned, pre-programmed computer; however the home must have a land line telephone, existing high speed Internet or be in a T-Mobile or Verizon wireless coverage area in order for the student to participate. The student is first assessed to determine his/her starting level. Based on the assessment, a timeline, the curriculum and other program elements will be set in an Individual Learning Plan, which will drive the tutoring. While students set their own schedule, they are encouraged to work a miniumum of 2 hours per week in order to complete 4 to 5 activities. Each tutor works one-on-one with their students through weekly online monitoring of student progress and weekly telephone calls to the student and parents (English/Spanish/Hmong/Somali). The program is available 24 hours a day, 7 days a week. While our materials are in English, we offer translators in Hmong, Somali and Spanish to assist students. For students with disabilities we offer the ability to change frequency of the sessions as well as the length of session. All tutorial staff are high school graduates and either have an Associate s degree (or its equivalent). Most tutorial staff are certified in the subject area being taught or have passed the Michigan Subject Area Test for Teacher Certification. Also, 49% of our tutors have 2 or more years of experience tutoring SES students in the program. When hired, tutors complete a 60-hour training program, which includes training in curriculum and working with at-risk students. Tutors engage in professional development throughout the school year.

18 ATS Project Success ATS Project Success es una organización acreditada AdvancED NCA que ha otorgado tutoría a estudiantes desde el año La mayoría de los estudiantes de ATS comienzan nuestro programa en un nivel más bajo del nivel equivalente a su grado escolar; tenemos un gran éxito en colocarlos en su nivel de grado o más adelante con un promedio de 30 horas de tutoría. En el año escolar , 7000 estudiantes de los grados K-8 alcanzaron en promedio un aumento de 1.05 equivalente a un nivel de grado en lectura y.89 equivalente a un nivel de grado en matemáticas. En el año escolar , 500 estudiantes de los grados 9-12 alcanzaron en promedio un crecimiento de 20% en Lectura/Arte de lenguaje y 24% en matemáticas desde el examen inicial al examen final. ATS ofrece a estudiantes elegibles de los grados k-12 un mínimo de 30 horas de tutoría por materia en lectura y/o matemáticas. Ofrecemos nuestros servicios en línea en el hogar del estudiante con una computadora prestada y preprogramada; sin embargo el hogar debe contar con una línea de teléfono de casa, un servicio de internet de alta velocidad o estar localizado en una zona con cobertura de internet inalámbrico T-Mobile o Verizon, para que el estudiante pueda participar en nuestro programa. El estudiante es primeramente evaluado para determinar su nivel inicial. Basado en esta evaluación, el tiempo, el plan de estudios y otros elementos del programa se establece un Plan de Aprendizaje Individual, el cual guiará la tutoría. Mientras los estudiantes establecen su propia agenda de trabajo, se les incita a trabajar un mínimo de 2 horas por semana para poder completar 4 o 5 actividades. Cada tutor trabaja uno a uno con sus estudiantes atreves de monitoreo en línea del progreso del estudiante y llamadas telefónicas semanales al estudiante y sus padres (Ingles/Español/Hmong/Somali). El programa está disponible 24 horas al día, 7 días a la semana. Si bien nuestros materiales están en inglés, ofrecemos traductores en Hmong, Somali y Español para asistir a los estudiantes. Para los estudiantes con discapacidad ofrecemos la capacidad de cambiar la frecuencia de las sesiones así como la duración de éstas. Todo nuestro personal de tutoría son graduados de Preparatoria y cuentan con un título de grado Asociado (o su equivalente). La mayoría de nuestro personal de tutoría está certificado en el área de la materia que imparte o ha aprobado el examen en el área de la Materia del Estado de Michigan para la certificación como maestro(a). También 49% de nuestros tutores, tienen 2 o más años de experiencia en tutoría de Estudiantes SES en el programa. Cuando son contratados, los tutores completan un programa de entrenamiento de 60 horas, el cual incluye entrenamiento en el plan de estudios y trabajar con estudiantes en riesgo. Los tutores se comprometen en continuar un desarrollo profesional durante el año escolar.

19 Babbage Net School Babbage Net School s educational program consists of an instructional management system supported by standards-based assessment tools for grades The program begins with an assessment in each subject area. After the assessment s scoring, an individual learning plan is created to compile a set of lessons that will meet the targeted educational needs of each individual student. Students are presented with a specific concept and then use that information to work through sets of practice problems. We offer a minimum of 30 hours per subject in reading and/or math, all with a 1- to-1 ratio of instructors to children. Ours is a computer-based tutoring program; therefore, the curriculum is available to the student at any time they log in to their computer. However, students who have questions can contact a live tutor via our toll-free Hotline from 12pm to 8pm Monday through Friday. Any lesson may be revisited at any time and at any place to increase a student s mastery of that subject or skill. Students work through the program at their own pace, according to their own level of skill and comfort. The Babbage Net School tutoring program is available year-round to serve students. All of our tutors have a minimum of a bachelor's degree and are retired or current teachers. For our LEP students, we prefer our tutors to have experience and certification with ESL populations. We have tutors who are fluent in Spanish. Our teaching materials provided on the laptop or tablet are only available to students in English; therefore a student should have some knowledge of English. The program is provided on a free pre-installed laptop or tablet to the student at the beginning of the program. No Internet access is required, and to access the toll-free hotline, the student only needs access to a phone. Since the services are provided on a pre-installed laptop or tablet, no special transportation is required for participation. Babbage Net School maintains a strong record of effectiveness. As of 2011 we have served over 25,000 students Nationwide in Reading and Math for grades Kindergarten through 12th grade. Students in our program realized achievement gains on average of one grade-level equivalency through the course of tutoring.

20 Babbage Net School El programa educativo consiste de un sistema de gestión educacional apoyado por herramientas deevaluación basada en estándares para los grados El programa comienza con una evaluación encada materia. Tras los resultados de la evaluación, se crea un plan de aprendizaje individual y se uti-lizan para copilar un conjunto de lecciones que satisfaga las necesidades educativas específicas decada estudiante. Cada lección se basa en un sistema de tres niveles: Guía, práctica y evaluación.ofrecemos un mínimo de 30 horas por tema en lectura y matemáticas. Nuestro programa es un pro-grama de tutoría basados en computadoras; por lo tanto, el programa de tutoría está disponible para elalumno en cualquier momento que les importa para iniciar sesión su equipo. Sin embargo, los estudi-antes que tienen preguntas pueden contactar con un tutor vivo a través de nuestra línea telefónica gra-tuita de 12pm a 8pm del lunes al viernes. Cualquier lección puede revisarse en cualquier momento y encualquier lugar para aumentar el dominio de un estudiante de ese tema o habilidad. Todo el sistema decomputadora y tutor opera todo el año. Todos nuestros tutores tienen un mínimo de una licenciatura yson profesores retirados o actuales. Para los estudiantes LEP, preferimos para tutores que tienen expe-riencia y certificación con poblaciones de ESL. Tenemos tutores que dominan el español, francés, Urdu,Hindi, Guijrati y Malagasi. Nuestras materiales de lección en la computadora son solamente disponiblesen ingles; así es que el estudiante tiene que tener algún conocimiento del idioma ingles.

21 Carter, Reddy, & Associates On Site Tutoring Carter, Reddy staff teaches students to read textbooks, write sentences and paragraphs, and use mathematics content and strategies to solve mathematics problems. Students learn in small group (nor more than 10:1 student-to-teacher ratio)settings where they learn to use a specific process to make sense from text they read. Since our inception, we have serviced approximately 8,000 K-12 students nationwide. 73% of students in ELA and 74% of students in Mathematics have demonstrated average gains (based on pre-assessments and post-assessments) of.5 grade level equivalent growth or more. In reading, students learn to use Reciprocal Teaching strategies, strengthen skills in phonics, vocabulary, comprehension, fluency, and phonemic awareness. In mathematics, students learn and master basic mathematics skills and concepts within whole numbers, fractions, decimals, percents, geometry, and algebraic concepts; students learn 6-8 specific problem solving strategies and practice applying these strategies under the guidance of the certified mathematics tutor. LEP students (Spanish, Creole, Arabic) and students with disabilities will receive modified programs based on assessments, school data, as well as parent and teacher inputs. Program modifications may include specialized instructors (bilingual, special education), modified lessons, extended sessions, additional equipment/technology and additional evaluation sessions to more closely monitor progress. C&R offers 30 hours minimum per subject (one subject/year) in reading OR math based on funding available. Students are tutored using explicit instruction, guided and independent practice. Each session is one to two hour long (before or after school, weekend sessions, or summer). C&R offers its services at the school the student attends, community centers, faith-based centers, public libraries, company sites, colleges, and non-public schools. C&R strives to provide locations convenient to the parents within their neighborhoods if NOT on school grounds in case transportation is an issue. Where possible, all tutors are certified teachers. All staff have at least 60 semester hours or 90 quarter hours from an accredited institution or associate's degree. C&R provides students with all materials for instruction.

22 Carter, Reddy, & Associates On Site Tutoring Carter, Reddy personal enseña a los estudiantes a leer los libros de texto, escribir frases y párrafos completos y usar contenido de matemáticas y estrategias para resolver problemas de matemáticas. Los estudiantes aprenden en grupos pequeños (ni más de 10:1 proporción de estudiantes por profesor) configuración donde aprenden a usar un proceso específico para hacer sentido del texto que leen. Desde nuestros inicios, nos hemos mantenido aproximadamente K-12 estudiantes en todo el país. el 73% de los estudiantes en ELA y el 74% de los estudiantes en matemáticas han demostrado aumentos promedio (basados en evaluaciones previas y posteriores evaluaciones) de.5 crecimiento equivalente nivel de grado o más. En lectura, los estudiantes aprenden a utilizar estrategias de enseñanza recíproca, fortalecer las habilidades en fonética, vocabulario, fluidez, comprensión y conciencia fonémica. En matemáticas, los estudiantes aprenden y dominar las habilidades matemáticas básicas y conceptos dentro de números enteros, fracciones, decimales, porcentajes, geometría y conceptos algebraicos; los estudiantes aprenden estrategias para resolver problemas específicos y práctica aplicar estas estrategias bajo la guía del tutor certificado matemáticas 6-8. Los estudiantes LEP (español, criollo, Árabe) y los estudiantes con discapacidades recibirán programas modificados basados en evaluaciones, datos de la escuela, así como entradas de padres y maestros. Modificaciones de programa pueden incluir instructores especializados (bi-lingüe, educación especial), modificadas lecciones, sesiones extendidas, equipo/tecnología adicional y evaluación adicional sesiones más vigilar estrechamente el progreso. C & R ofrece mínimo 30 horas por tema (un tema/año) en lectura OR matemáticas basada en fondos disponibles. Los estudiantes son tutorizados mediante instrucción explícita, guiada y práctica independiente. Cada sesión es de una a dos horas de duración (antes o después de la escuela, weekend sesiones, o verano). C & R ofrece sus servicios en la escuela que asiste el estudiante, centros comunitarios, centros religiosos, bibliotecas públicas, sitios de la empresa, colegios y escuelas no públicas. C & R se esfuerza en proporcionar lugares convenientes a los padres en sus barrios, si no en la escuela en caso de que el transporte es un problema. Donde sea posible, todos los tutores son maestros certificados. Todo el personal tiene por lo menos 60 horas de semestre o trimestre 90 horas de una institución acreditada o grado asociado. C & R proporciona a los estudiantes con todos los materiales para la instrucción.

23 Chess Academy On Site Tutoring Chess Academy offers a different kind of reading and math program to students in grades We offer word problem-solving and mathematical chess puzzles to further give students more opportunities to develop skills in critical thinking and problem solving. This type of quality program is often not available to low income earners and disadvantaged kids. Chess is used as a learning tool to improve students skills in mathematics and/or reading. We have been using the Compass Assessment Tool and Achieve Assessment Tool since 2008 with a total of 1,844 Chicago Public School, South Berwyn and Cicero students in grades 1-8, who showed an average reading gain of percentage points and an average math gain of percentage points, where gains of at least 3.00 percentage points and 3.23 percentage points, respectively, are considered significant. For grades 9-12 we have served 25 students, who showed an average reading gain of percentage points and an average math gain of percentage points, where gains of at least 8.90 percentage points and 6.50 percentage points, respectively, are considered significant. Chess Academy uses an assessment tool for both pretest assessment and posttest assessment. The pretest assessment is used to create an individualized learning plan to target students' learning gaps. Chess Academy will use the same curriculum as that used in the Ho Chess and Math Program in Canada. The model of instruction will be small group instruction with no more than 10 students for each teacher. The program will involve a minimum of 30 hours per subject in reading and/or math with an average of 3-4 hours of instruction per week. The program will take place before school, after school, on weekends and summer. All instruction will take place at the host school (which will minimize transportation issues with parents) or at a community center, YMCA, Library, non-public school or community college. All staff will have the minimum of a high school diploma and an associate s degree, or its equivalent of 60 semester hours or 90 quarter hours of college credit. All instructors will be trained using the Chess Academy teaching method and curricula. Our program offers bilingual instruction (monolingual materials and bilingual tutors) in Spanish, Hungarian and Russian. We make accommodations to students with disabilities by giving them extended time, shorter lessons, non-written material and responses and adjustments to the physical environment. All instructional materials will be provided by Chess Academy. Students are not required to provide any instructional materials. The instructional materials provided to students will include a reading book with a chess theme, reading and math workbooks, paper, rulers, pencils and an official United States Chess Federation tournament style chessboard, pieces and carry-on bag. Chess Academy may supplement instruction with a hand-held tablet device preloaded with chess instructional software.