REPÀS. Nom: Data: Curs: < 1 = 1 > 1. Tres onzenes parts són de color blau. Dues onzenes parts són de color verd. Blau

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "REPÀS. Nom: Data: Curs: < 1 = 1 > 1. Tres onzenes parts són de color blau. Dues onzenes parts són de color verd. Blau"

Transcripción

1 REPÀS Completa la taula. representació numerador denominador s escriu es llig set dotzens dos novens cinc huitens Uneix amb fletxes segons corresponga. < > Pinta el mosaic segons les indicacions. Després, contesta. Tres onzenes parts són de color blau. Dues onzenes parts són de color verd. Blau Roig Roig Hi ha el doble de cel les de color roig que de color verd. La resta de cel les són grises. a) Quina fracció del mosaic és roja? b) I gris? Blau Blau Gris Roig Gris Roig Verd Verd Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

2 REPÀS Indica si són verdaderes (V) o falses (F) les afirmacions següents. Els termes d una fracció són el numerador i el denominador. V El numerador de la fracció és. F La fracció set mitjos és menor que la unitat. F i són fraccions menors que. i són fraccions equivalents. F F Escriu tres fraccions amb denominador que siguen majors que. Resposta model: Ordena aquestes fraccions de major a menor:,,, i. > > > > Calcula i relaciona. tres cinquenes de boletes un mig de boletes tres mitjos de boletes quatre cinquens de boletes boletes boletes 0 boletes Escriu tres fraccions equivalents a 0. Resposta model: Quines parelles de fraccions són equivalents? Encercla-les i explica com ho has sabut. i i i i Són equivalents perquè es va obtindre el mateix resultat quan multipliques en creu els seus termes. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

3 REPÀS 0 Encercla les fraccions irreductibles. 0 Converteix en irreductibles les fraccions que no has encerclat. 0 0 Llig la quantitat de pizza que ha menjat cada amic i contesta. He menjat d una pizza. Carles Cristina I jo de l altra. Jo de l altra. Anna He menjat de pizza. Emili a) Qui ha menjat més pizza? Anna b) Qui han menjat igual quantitat de pizza? Emili i Cristina c) Qui ha menjat una pizza sencera? Anna Pere ha gastat més de dos terços dels diners que portava per a comprar uns pantalons. Si tenia 0, quins pantalons ha comprat? Explica com ho has descobert. 0 de 0 0 Ha comprat els vaquers que costaven. Dividim 0 entre el denominador, que és. El resultat el multipliquem pel numerador, que és. En un hort hi ha arbres; les tres quartes parts són pomeres i la resta, pereres. Quantes pereres hi ha a l hort? Quants pereres més que pomeres hi ha? de pomeres Pereres: Pomeres més que pereres: Hi ha pomeres més que pereres. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE 0

4 REFORÇ Escriu amb xifres aquestes fraccions. a) Dos cinquens b) Dotze desens 0 c) Set dotzens d) Quatre terços e) Set quinzens f) Huit novens Quines de les fraccions anteriors són majors que la unitat? Explica com ho has sabut. i. 0 Buscant les fraccions amb el numerador major que el denominador. Representa gràficament aquestes fraccions i escriu com es lligen. Es llig: dos setens Es llig: cinc cinquens Es llig: un sisé Encercla la fracció que representa la quantitat major en cada cas. i i i i Multiplica en creu i digues quins d aquests parells de fraccions són equivalents. i i 0 i i Ratlla les fraccions que no siguen equivalents a. 0 0 Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

5 REFORÇ Obtín dues fraccions equivalents a les donades: una multiplicant i l altra dividint i : : i 0 0 : : 0 i : : 0 0 i : : Observa les fraccions d entrades venudes per a una funció de teatre i indica quin dia se n han venut més. Dimarts: Dimecres: Dijous: Divendres: Dissabte: Diumenge: a) Quin dia s han venut més entrades? Dissabte b) Quin dia se n han venut menys? Dimarts c) Quin dia s han venut totes les localitats? Dissabte Un pastís s ha dividit en parts iguals. Anna ha pres trossos iguals i Pere,. Expressa per mitjà de fraccions quina quantitat ha pres cada un. Anna: Pere: Quina fracció representa la part de pastís que queda encara? Queden del pastís. Observa aquest grup de magdalenes i completa. de magdalenes són magdalenes. de magdalenes són magdalenes. de magdalenes són magdalenes. 0 En un parc hi ha xics jugant i les tres cinquenes parts són xiquetes. Quantes xiquetes hi ha? de. Hi ha xiquetes. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

6 AMPLIACIÓ Col loca les fraccions en la recta numèrica. 0 Quina fracció de l àrea de la figura està pintada? Andrea i amics seus fan pizzes de sabors diferents per a sopar. Si les reparteixen a parts iguals, quina fracció de pizza correspon a cada un? A. B. C. D. Els instruments de corda d una orquestra són: 0 violins, violes, 0 violoncels, contrabaixos, piano i arpa. Pensa i escriu la fracció irreductible que representa cada un dels instruments. Violoncels: 0 Violins: 0 Violes: Contrabaixos: Piano: Arpa: Si Joan mescla pintures al tremp, quin color li eixirà més fosc? A. Si posa de blau i de blanc. B. Si posa de blau i C. Si posa de blau i de blanc. de blanc. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

7 REPÀS Quines d aquestes sumes estan mal resoltes? Corregeix-les Completa aquestes igualtats. Resol i simplifica, si és possible, els resultats Pensa i escriu: fraccions que sumen fraccions la diferència de les quals siga fraccions que sumen Resposta model: Resposta model: Resposta model: 0 i i i 0 i 0, i, i Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

8 REPÀS Encercla les fraccions que pugues expressar en forma de nombre mixt. Representa gràficament les fraccions que has encerclat i expressa-les en forma de nombre mixt. + + En un paquet d arròs queden de quilo. Si se n utilitzen per a preparar un dinar, quina fracció de quilo queda en el paquet d arròs? 0 kg. Queden kg del paquet d arròs. Anna ha omplit gots de quart de litre amb suc de taronja i pitxers de mig litre amb suc de pinya. Quants litres de suc ha utilitzat en total? Tria l operació que soluciona el problema i resol-la. l l A. + C. + B D Ha utilitzat un litre i tres quarts. Un grup d amics es menjaren trossos de pizza per a sopar. Si cada pizza estava dividida en parts iguals, quina fracció del total es menjaren? Quantes pizzes completes van prendre? + Menjaren. Menjaren tres pizzes completes. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

9 REPÀS Quines d aquestes afirmacions són falses? Marca-les i transforma-les en verdaderes. el 0 % de 0 és. el % de 00 és 0. el 0 % de és. el % de 00 és. El % de 00 és. El 0 % de és. 0 En una obra de teatre actuen persones: el 0 % són xics i la resta, xiques. Quants xics participen en l obra? Quantes xiques més que xics hi actuen? 0 % de 0; 0 ; 0 Hi participen 0 xics i xiques. Hi actuen cinc xiques més que xics. Pere ha gastat en uns pantalons més del 0 % dels diners que portava. Si tenia 0, quins pantalons ha comprat? Explica com ho has descobert. 0 % de 0 Ha comprat els de i els de. Eva ha comprat un llibre que costava 0 i li han aplicat un 0 % de descompte. Cristina ha comprat un llibre per i li han aplicat un descompte del 0 %. Quina de les dues s ha gastat més diners? 0 % de 0 ; 0 0 % de ; S han gastat el mateixos diners. Carles diu que ha pintat el % d aquesta figura. És cert? Justifica la resposta. No és cert. Ha pintat el % de la figura. La figura té 00 quadrats i n hi pintats. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

10 REFORÇ Expressa amb fraccions la primera figura i planteja una operació el resultat de la qual siga la segona: + + Resol aquestes sumes i restes: Resol i relaciona cada expressió amb el seu resultat Quines d aquestes fraccions representen un nombre natural? Encercla-les i indica a quin nombre natural corresponen. 0 Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

11 REFORÇ Calcula i respon. a) Quants quilos de blat són 0 kg? b) Quants litres de llet són l? c) Quants metres de fil són m? quilos 0 litres metres Representa gràficament els nombres següents. Marca les expressions que siguen falses i corregeix-les Completa la taula. percentatge fracció significat es llig % % 0 % % de cada 00 de cada 00 0 de cada 00 de cada 00 per cent per cent 0 per cent per cent Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

12 REFORÇ Andrea va llegir Quina fracció li queda per llegir? + + d una novel la la setmana passada i aquesta. Quina fracció de la novel la ha llegit?. Ha llegit de la novel la.. Li queden per llegir de la novel la. 0 En una setmana, Lluís pren set quarts de litre de llet i la seua germana Anna, cinc quarts de litre. a) Qui beu més llet durant la setmana? b) Quants litres de llet beuen els dos junts en una setmana? a) >. Lluís pren més llet que Anna. b) +. Beuen l setmanals de llet. El % dels alumnes d una escola són xiques. Quin percentatge de xics hi ha a l escola? 00. Hi ha un % de xics. Carla ha llegit el 0 % d un llibre de 0 pàgines. Quantes pàgines ha llegit? Quantes li n queden per llegir? 0 % de 0. Ha llegit pàgines. 0. Li queden per llegir pàgines. Dels 00 botons d una caixa, el 0 % són blaus; una tercera part, blancs, i la resta, rojos. Calcula quants botons hi ha de cada color i completa la taula. color del botó nre. de botons blau 0 blanc 00 0 % de 00 0 de roig 0 Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

13 AMPLIACIÓ Quina de les fraccions següents està més pròxima a? Encercla-la Cristina ompli una tassa amb el doble de llet que de café. Si beu la meitat del contingut i el reompli de llet, quina fracció té ara de café? A. B. C. D. Julieta ha calculat una operació combinada de sumes i restes amb fraccions, i el resultat ha sigut. Escriu dues possibles operacions que haja pogut resoldre Julieta. Operació : Operació : Resposta model: Resposta model: Com repartiries a parts iguals pizzes entre xics? A. Tallant cinc pizzes per la meitat i dos, en terços. B. Tallant tres pizzes en terços i quatre, en quarts. C. Tallant tres pizzes en quarts i quatre, en terços. D. Tallant sis pizzes en terços i una, en sisens. El ferreter està disgustat per la falta de formalitat del seu subministrador i ha decidit canviar-lo si tornen a faltar-li més de 0 caixes en la pròxima comanda. Hui ha rebut el 0 % de les 0 caixes de la comanda. Canviarà de subministrador? Raona la resposta. 0 % de 0 0 Li falten caixes. Com que > 0, canviarà de subministrador. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE 0

14 AMPLIACIÓ Quina fracció de figura està pintada? Encercla-la. A. B. C. D. Completa les operacions amb els nombres que falten. a) 0 c) + b) : d) 0 Completa la taula següent sobre els esports que practiquen els xics d un col legi. futbol bàsquet gimnàstica hoquei Dels alumnes de la classe de Jordi, han nascut al Marroc;, a la Xina, i, a Romania. Quants xics d aquesta classe han nascut fora d Espanya? de Han nascut xics fora d Espanya. de Investiga on han nascut els teus companys i escriu un problema com l anterior amb les dades de la classe. Després, resol-lo. Resposta lliure. Matemàtiques é EP. Unitat MATERIAL FOTOCOPIABLE

TEMA 3 : Nombres Racionals. Teoria

TEMA 3 : Nombres Racionals. Teoria .1 Nombres racionals.1.1 Definició TEMA : Nombres Racionals Teoria L'expressió b a on a i b son nombres enters s'anomena fracció. El nombre a rep el nom de numerador, i b de denominador. El conjunt dels

Más detalles

Fraccions. Quadern de matemàtiques Q. Paraules clau: Aprendràs:

Fraccions. Quadern de matemàtiques Q. Paraules clau: Aprendràs: Quadern de matemàtiques Q Fraccions Saps calcular el resultat de l operació? Paraules clau: fracció, numerador, denominador, fracció unitària, fraccions equivalents, fracció pròpia i impròpia, simplificar

Más detalles

Nom: Data: Curs: nombre UMM CM DM UM C D U es descompon

Nom: Data: Curs: nombre UMM CM DM UM C D U es descompon 1 1 Completa la taula. nombre UMM CM DM UM C D U es descompon 0 8 7 6 0 600.000 + 80.000 + 00 + 10 + 7 9.75.821 2 Relaciona cada nombre amb la seua aproximació a les centenes. 16.025 1.965 1.96 17.995

Más detalles

Quadern de matemàtiques Decimals1

Quadern de matemàtiques Decimals1 Quadern de matemàtiques Decimals CENTENES DESENES UNITATS DECIMES CENTÈSIMES 3,5 Busca les vuit diferències que hi ha en aquests dos dibuixos Curs i grup: Data inici quadern Data acabament Seguiment Data

Más detalles

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos A.1. OBSERVA AQUESTA FIGURA I FES EL QUE S INDICA: Pinta n de blau els costats. Assenyala n de vermell el vèrtex. Pinta n de groc l obertura. A.2. DIBUIXA EL QUE

Más detalles

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos

FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos A.1. OBSERVA AQUESTA FIGURA I FES EL QUE S INDICA: Pinta n de blau els costats. Assenyala n de vermell el vèrtex. Pinta n de groc l obertura. A.2. DIBUIXA EL QUE

Más detalles

LES FRACCIONS. Les fraccions les podem trobar presents en la nostra vida: Tres quarts de deu. Les fraccions es poden escriure d aquestes maneres:

LES FRACCIONS. Les fraccions les podem trobar presents en la nostra vida: Tres quarts de deu. Les fraccions es poden escriure d aquestes maneres: LES FRACCIONS Fins ara coneixeu els nombres Naturals (N= 0 ) que expressen la quantitat d objectes o unitats senceres. Per exemple taula cadires armaris 00 llibres... o..... habitants d una ciutat. Ara

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

PROVA DE MÍNIMS Cicle Superior CEIP TORRE LLAUDER PROVA D AVALUACIÓ DE MÍNIMS DE MATEMÀTIQUES C.S. ALUMNE/A:

PROVA DE MÍNIMS Cicle Superior CEIP TORRE LLAUDER PROVA D AVALUACIÓ DE MÍNIMS DE MATEMÀTIQUES C.S. ALUMNE/A: PROVA D AVALUACIÓ DE MÍNIMS DE MATEMÀTIQUES C.S. ALUMNE/A: DATA: CURS: 1.- Escriu amb xifres els nombres següents: Setanta-dos mil cinc-cents catorze Tres-cents vuit mil dues-cents vint-i-quatre Set milions

Más detalles

Cada una de les parts és un terç ( 1/3 ) de la figura sencera ( unitat) Indica en cada cas la fracció que representa la part acolorida.

Cada una de les parts és un terç ( 1/3 ) de la figura sencera ( unitat) Indica en cada cas la fracció que representa la part acolorida. Departament d Educació Departament de Matemàtiques. Curs 008-009 Full de treball : A CONCEPTE DE FRACCIÓ A.. A la vida de cada dia utilitzem freqüentment les fraccions. Escriu cinc frases del llenguatge

Más detalles

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica curs 0-04 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup INSTRUCCIONS El material que necessites per fer la prova és un bolígraf i un regle. Si t equivoques,

Más detalles

DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS

DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS EXPRESSAR OBJECTIU DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS NOM: CURS: DATA: LLENGUATGE NUMÈRIC I LLENGUATGE ALGEBRAIC El llenguatge en què intervenen nombres i signes d operacions l anomenem llenguatge numèric.

Más detalles

Dossier d estiu de Matemàtiques. 6è d Educació Primària.

Dossier d estiu de Matemàtiques. 6è d Educació Primària. 1. Completa les operacions següents: 6 5 4 1 2 x x 9 4 4 5 7 8 5 2 1 9 6 2 1 1 8 2. Quin nombre hem de multiplicar per 537 per obtenir 9.666? 3. Subratlla els nombres que siguin múltiples de 2 i encercla

Más detalles

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot LES FRACCIONS Termes d una fracció: a b Numerador Denominador 1.- ELS TRES SIGNIFICATS D UNA FRACCIÓ 1.1. Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació

Más detalles

TEMES TREBALLATS A 3r d'eso

TEMES TREBALLATS A 3r d'eso TEMES TREBALLATS A r d'eso. Repàs de n d'eso. Nombres racionals. Equacions. Sistemes d'equacions de r grau. Funcions. Geometria en l'espai Recordeu que a part dels apunts teniu d'altres documents per preparar

Más detalles

MATEMÀTIQUES TREBALL D ESTIU I/O RECUPERACIÓ. DE 1r D ESO - REFORÇ

MATEMÀTIQUES TREBALL D ESTIU I/O RECUPERACIÓ. DE 1r D ESO - REFORÇ MATEMÀTIQUES TREBALL D ESTIU I/O RECUPERACIÓ DE 1r D ESO - REFORÇ Has de copiar els enunciats dels exercicis en fulls a part i fer tots els passos necessaris per resoldre ls. Amb aquests fulls faràs un

Más detalles

L essencial 1. CÀLCUL DE LA FRACCIÓ IRREDUCTIBLE 2. REDUCCIÓ DE FRACCIONS A COMÚ DENOMINADOR 3. COMPARACIÓ DE FRACCIONS FRACCIONS FES-HO AIXÍ

L essencial 1. CÀLCUL DE LA FRACCIÓ IRREDUCTIBLE 2. REDUCCIÓ DE FRACCIONS A COMÚ DENOMINADOR 3. COMPARACIÓ DE FRACCIONS FRACCIONS FES-HO AIXÍ RACCIONS NOM: CURS: DATA: L essencial ES-HO AIXÍ. CÀLCUL DE LA RACCIÓ IRREDUCTIBLE Calcula la fracció irreductible de. 0 PRIMER. Calculem el m.c.d. del numerador i el denominador. = 0 m.c.d. (, ) = = 0

Más detalles

Departament d Educació SES Pla Marcell. Departament de Matemàtiques.

Departament d Educació SES Pla Marcell. Departament de Matemàtiques. Departament d Educació Departament de Matemàtiques. La Calculadora Departament d Educació Les fraccions a la calculadora. Curs 009-00 FULL DE TREBALL A : DESCRIPCIÓ DE LA CALCULADORA Departament d Educació

Más detalles

Pàg. 2. És incorrecte. El correcte és 9/15.

Pàg. 2. És incorrecte. El correcte és 9/15. Pàg. 2 Les fraccions estan formades per numerador i denominador. El denominador indica el nombre de parts que s agafa i el numerador, el nombre de parts total. Denominador Es llegeix 2 Mitjos 3 Terços

Más detalles

EQUACIONS DE PRIMER GRAU

EQUACIONS DE PRIMER GRAU 1.- Resol les equacions següents: a) x 6x + 10 b) 6x + 1 + 4x c) 5x + -10 d) 6(x 1) 4(x ) e) 1-4x + 6x f) 5(x ) + 4 (5x 1) + 1 g) 8( 10 x ) -6 h) 11 (x + 7) x (5x 6) i) 6( 7 x ) 8( 6 x ) j) ( 1) + 5x 1

Más detalles

420 MATEMÀTIQUES 1r ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. AVALUACIÓ INICIAL

420 MATEMÀTIQUES 1r ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. AVALUACIÓ INICIAL NOMBRES NATURALS Escriu en xifres i lletres. a) Un nombre que sigui deu mil unitats més gran que.08.7. b) Un nombre que sigui un milió d unitats més petit que 0.0.. Troba el valor posicional de la xifra.

Más detalles

1- Resol aquestes multiplicacions:

1- Resol aquestes multiplicacions: EXERCICIS DE MATEMÁTIQUES 2n PRIMÀRIA 1- Resol aquestes multiplicacions: 2 X 4 =... 3 X 2 =... 4 X 5 =... 5 X 3 =... 6 X 2 =... 2 X 6 =... 3 X 9 =... 4 X 6 =... 5 X 8 =... 6 X 7 =... 2 X 7 =... 3 X 8 =...

Más detalles

6Solucions a les activitats de cada epígraf

6Solucions a les activitats de cada epígraf PÀGINA 4 Pàg. Les equacions són igualtats algebraiques (amb nombres i lletres) que permeten establir relacions entre valors coneguts (dades) i valors desconeguts (incògnites). Aprenent a manejar-les, disposaràs

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 30 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Completa la taula següent: Graus Minuts Segons 30º 30 x 60 = 1.800 1.800 x 60 = 108.000 45º 2.700 162.000 120º 7.200 432.000 270º 16.200 972.000

Más detalles

TEMA 2: Múltiples i Divisors

TEMA 2: Múltiples i Divisors TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3

Más detalles

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25 TEMA 2: Múltiples i Divisors Activitats Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per

Más detalles

Activitats de repàs DIVISIBILITAT

Activitats de repàs DIVISIBILITAT Autor: Enric Seguró i Capa 1 CRITERIS DE DIVISIBILITAT Un nombre és divisible per 2 si acaba en 0 o parell (2,4,6,8). Ex: 10, 24, 62, 5.256, 90.070,... Un nombre és divisible per 3 si la suma de les seves

Más detalles

Dossier d estiu de Matemàtiques. 5è d Educació Primària.

Dossier d estiu de Matemàtiques. 5è d Educació Primària. MATEMÀTIQUES 5è 1. Encercla el nombre que s indica: a) quaranta mil vuit: 48.000 40.080 40.008 408.000 b) un milió dotze mil: 1.000.012 1.120.000 1.012.000 1.000.120 c) tres milions tres-cents mil 300.300

Más detalles

4.- Expressa en forma de potència única indicant el signe resultant.

4.- Expressa en forma de potència única indicant el signe resultant. Pàgina 1 de 8 EXERCICIS PER LA RECUPARACIÓ 1A Avaluació 1.- Calcula de dues maneres (TP i RP): a) 25 + (-1+7) (18 9 + 15)= TP= RP= 9 (-12 + 5 8 = TP= RP= 2.- Treu factor comú i calcula: a) 5.(-3) + (-7).

Más detalles

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0? ACTIVITATS 1. Expressa amb nombres enters: a) L avió vola a una altura de tres mil metres b) El termòmetre marca tres graus sota zero c) Dec cinc euros al meu germà 2. Troba el valor absolut de: -4, +5,

Más detalles

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU 37 38 Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 QUÈ TREBALLARÀS? què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç

Más detalles

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Nom i cognoms DNI / NIE PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA COMPETÈNCIA LOGICOMATEMÀTICA 1. Està prohibit l ús de la calculadora o de qualsevol altre aparell

Más detalles

Fraccions. Guió de treball de l alumne/a...del grup...

Fraccions. Guió de treball de l alumne/a...del grup... Fraccions Guió de treball de l alumne/a...del grup... Fracció: parts de la unitat 1. Amb el GeoGebra obriu l arxiu MAfraccio.html, us trobareu dos punts lliscants que permeten seleccionar dos nombres naturals

Más detalles

XIX OLIMPÍADA MATEMÀTICA FASE PROVINCIAL VALÈNCIA CULLERA, 10 DE MAIG DE 2008 PROVA DE VELOCITAT NIVELL C (3er. Cicle Primària)

XIX OLIMPÍADA MATEMÀTICA FASE PROVINCIAL VALÈNCIA CULLERA, 10 DE MAIG DE 2008 PROVA DE VELOCITAT NIVELL C (3er. Cicle Primària) 1. RELLOTGES Quin d'estos rellotges marca l'hora exacta, sabent que un d'ells va 5 minuts avançat, un altre porta 5 minuts de retard i un altre va avançat 15 minuts? Cuál de estos relojes marca la hora

Más detalles

OPERACIONS AMB FRACCIONS. Per sumar dues o més fraccions d igual denominador cal sumar els numeradors i deixar el mateix denominador.

OPERACIONS AMB FRACCIONS. Per sumar dues o més fraccions d igual denominador cal sumar els numeradors i deixar el mateix denominador. OPERACIONS AMB FRACCIONS I. SUMA DE FRACCIONS D IGUAL DENOMINADOR Per sumar dues o més fraccions d igual denominador cal sumar els numeradors i deixar el mateix denominador. Per exemple Ho demostrarem

Más detalles

28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació

28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació Sèries del Quinzet. Proves d avaluació INSTRUCCIONS Les proves d avaluació de l aprenentatge del Quinzet estan dissenyades per fer l avaluació interna del centre. Aquestes proves, seguint les directrius

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la

Más detalles

I.E.S. Cirviànum Matemàtiques Segon Curs d E.S.O. EQUACIONS EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Per resoldre equacions de primer grau cal seguir aquests passos:

I.E.S. Cirviànum Matemàtiques Segon Curs d E.S.O. EQUACIONS EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Per resoldre equacions de primer grau cal seguir aquests passos: DE PRIMER GRAU Per resoldre equacions de primer grau cal seguir aquests passos: Treure parèntesis Traslladar totes les a un cantó de l igual Agrupar ambdós costats de l igual (les i els nombres) Aïllar

Más detalles

TEMA 4: Equacions de primer grau

TEMA 4: Equacions de primer grau TEMA 4: Equacions de primer grau Full de preparació Aquest full s ha de lliurar el dia de la prova Nom:... Curs:... 1. Expressa algèbricament les operacions següents: a) Nombre de rodes necessàries per

Más detalles

FUNCIONS I FÓRMULES TRIGONOMÈTRIQUES

FUNCIONS I FÓRMULES TRIGONOMÈTRIQUES FUNCIONS I FÓRMULES TRIGONOMÈTRIQUES Pàgina 8. Encara que el mètode per a resoldre les preguntes següents se sistematitza a la pàgina següent, pots resoldre-les ara: a) Quants radiants corresponen als

Más detalles

EXERCICIS - SOLUCIONS

EXERCICIS - SOLUCIONS materials del curs de: MATEMÀTIQUES SISTEMES D EQUACIONS EXERCICIS - SOLUCIONS AUTOR: Xavier Vilardell Bascompte xevi.vb@gmail.com ÚLTIMA REVISIÓ: 21 d abril de 2009 Aquests materials han estat realitzats

Más detalles

Educació secundària obligatòria. CRITERIS DE CORRECCIÓ I PROVA CORREGIDA Matemàtiques

Educació secundària obligatòria. CRITERIS DE CORRECCIÓ I PROVA CORREGIDA Matemàtiques Educació secundària obligatòria CRITERIS DE CORRECCIÓ I PROVA CORREGIDA Matemàtiques Curs 0-04 Educació secundària obligatòria Quadern de matemàtiques Ítem Resposta Punts Observacions. Dibuixa el gràfic

Más detalles

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS 1. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB DUES INCÒGNITES L equació x + y = 3 és una equació de primer grau amb dues incògnites : x i y. Per calcular les solucions escollim un valor

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Departament de Matemàtiques. Curs SES Pla Marcell. L àlgebra: nombres i lletres

Generalitat de Catalunya Departament d Educació Departament de Matemàtiques. Curs SES Pla Marcell. L àlgebra: nombres i lletres 2 Full de treball A Màgia i matemàtiques? Li has demanat alguna vegada a un amic que li pots endevinar un nombre fen diverses operacions? A.1 Comencem amb un exemple, agafa la calculadora i: a) Pensa un

Más detalles

NOMBRE ESTÀ ENTRE... LA CENTENA MÉS PROPERA ÉS < = >

NOMBRE ESTÀ ENTRE... LA CENTENA MÉS PROPERA ÉS < = > 1.- Separa els nombres en Unitats Desenes Centenes. 1.325 78 9 4.502 427 UM C D U 2.- Fes aquestes operacions: 4.325 2.154 49.345 4.728 + 3.920 + 4.735 + 3.156 + 6.512 7.310 3.- Completa la taula: NOMBRE

Más detalles

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una

Más detalles

CRITERIS DE CORRECCIÓ I PROVA CORREGIDA Matemàtiques AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

CRITERIS DE CORRECCIÓ I PROVA CORREGIDA Matemàtiques AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA CRITERIS DE CORRECCIÓ I PROVA CORREGIDA Matemàtiques AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA Curs 2012-2013 AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA: Quadre resum de les respostes.

Más detalles

Bloc I. ARIMÈTICA. Tema 4: LES FRACCIONS TEORIA

Bloc I. ARIMÈTICA. Tema 4: LES FRACCIONS TEORIA 1. INTRODUCCIÓ. IES L ASSUMPCIÒ d Elx http://ww w.ieslaasuncion.org El cuiner de la imatge ha de repartir la lassagna que ha cuinat entre 6 persones. Quina part li correspon a cadascú? I si en lloc de

Más detalles

Ana Alonso El misteri de la piràmide LES FITXES DE PESSIGUET DE SAL

Ana Alonso El misteri de la piràmide LES FITXES DE PESSIGUET DE SAL Ana Alonso El misteri de la piràmide LES FITXES DE PESSIGUET DE SAL 1 Per a observar 1 Observa aquestes dues piràmides: en què es pareixen i en què es diferencien? PESSIGUET DE SAL Continguts Tipus de

Más detalles

2 POTÈNCIES I ARRELS QUADRADES

2 POTÈNCIES I ARRELS QUADRADES 2 POTÈNCIES I ARRELS QUADRADES EXERCICIS PROPOSATS 2.1 Escriu cada potència com a producte i calcula n el valor. a) ( 7) 3 b) 4 5 c) ( 8) 3 d) ( 3) 4 a) ( 7) 3 ( 7) ( 7) ( 7) 343 c) ( 8) 3 ( 8) ( 8) (

Más detalles

Cicle Superior Petits textos de comprensió lectora

Cicle Superior Petits textos de comprensió lectora Aquí tens la publicitat d una botiga. A partir de tot el que pots llegir, contesta les següents preguntes: 1. Quin és el nom de la botiga? 2. Quina és la oferta? 3. Quines són les característiques del

Más detalles

COL LEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA ÁMBITO CIENTIFICO TÉCNICO MATEMÁTICAS 3ESO 2010/2011 SEK-CATALUNYA SISTEMA EDUCATIU SEK. Aula

COL LEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA ÁMBITO CIENTIFICO TÉCNICO MATEMÁTICAS 3ESO 2010/2011 SEK-CATALUNYA SISTEMA EDUCATIU SEK. Aula SEK-CATALUNYA COL LEGI INTERNACIONAL SISTEMA EDUCATIU SEK Aula INTEL LIGENT AUTOAVALUACIÓ PRIMERA. Ámbito Científico Técnico Curso: 3ESO Materia: Matemáticas PAI Alumno 1 1.-CRITERIS D AVALUACIÓ: CRITERI

Más detalles

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: ax + by = k a x + b y = k Coeficients de les incògnites: a, a, b, b. Termes independents:

Más detalles

MÚLTIPLES I DIVISORS

MÚLTIPLES I DIVISORS MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8

Más detalles

Encreuada. El serveix per mesurar el pas del temps. La busca més gran assenyala els, i la busca més petita assenyala les.

Encreuada. El serveix per mesurar el pas del temps. La busca més gran assenyala els, i la busca més petita assenyala les. Encreuada Col loca en el seu lloc les paraules de la llista. El serveix per mesurar el pas del temps. La busca més gran assenyala els, i la busca més petita assenyala les. Per a saber la data, mirem el.

Más detalles

4. Digues quines de les imatges següents representen ¾. Explica perquè ho representen o perquè no:

4. Digues quines de les imatges següents representen ¾. Explica perquè ho representen o perquè no: Nom i Cognoms: Edat: Qüestionari Fraccions 1. Què és una fracció? 2. Marca l opció o opcions que consideres correctes: Una fracció és un nombre. Una fracció són dos nombres. Una fracció és una relació

Más detalles

avaluació educació primària

avaluació educació primària avaluació educació primària ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI curs 2015-2016 competència matemàtica instruccions Per fer la prova utilitza un bolígraf. Aquesta prova té diferents tipus

Más detalles

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

AVALUACIÓ DE QUART D ESO AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI

Más detalles

Hi ha successions en que a partir del primer terme tots els altres es troben sumant una quantitat fixa al terme anterior, aquí hi ha alguns exemples:

Hi ha successions en que a partir del primer terme tots els altres es troben sumant una quantitat fixa al terme anterior, aquí hi ha alguns exemples: 2 PROGRESSIONS 9.1 Progressions aritmètiques Hi ha successions en que a partir del primer terme tots els altres es troben sumant una quantitat fixa al terme anterior, aquí hi ha alguns exemples: La successió

Más detalles

DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES FEINA D ESTIU

DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES FEINA D ESTIU DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES FEINA D ESTIU 4t BS 014-015 TEMA I : Intervals i radicals 1. Completa: Interval Desigualtat Representació (, 7 ] x 1 (,)U5,6) (-,-1]. Escriu en forma de desigualtat i representa:

Más detalles

ACTIVITATS DE REFORÇ

ACTIVITATS DE REFORÇ Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament INS Narcís Monturiol DEPARTAMENT MATEMÀTIQUES ACTIVITATS DE REFORÇ QUADERN D ESTIU 2017 Alumne/a: Grup: VOCABULARI MATEMÀTIC 1. Completa les frases següents:

Más detalles

SISTEMES D EQUACIONS. MÈTODE DE GAUSS

SISTEMES D EQUACIONS. MÈTODE DE GAUSS UNITAT SISTEMES D EQUACIONS. MÈTODE DE GAUSS Pàgina Equacions i incògnites. Sistemes d equacions. Podem dir que les dues equacions següents són dues dades diferents? No és cert que la segona diu el mateix

Más detalles

Bloc I. ARIMÈTICA. Tema 6: POTÈNCIES I ARREL QUADRADA TEORIA

Bloc I. ARIMÈTICA. Tema 6: POTÈNCIES I ARREL QUADRADA TEORIA 1. INTRODUCCIÓ. IES L ASSUMPCIÒ d El http://ww w.ieslaasuncion.org Observa l arbre genealògic de Lluïsa: Rebesavis Besavis Iaios Pares Lluïsa Hi ha ocasions en les que per a resoldre un problema es necessari

Más detalles

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim

Más detalles

FRACCIONS DE LA UNITAT

FRACCIONS DE LA UNITAT G - IES... Departament de Matemàtiques Guió d activitat experimental FRACCIONS DE LA UNITAT Nom: Curs: Grup: Data: Materials: Tires de cartolina de vuit colors diferents i d igual longitud, regle, retolador

Más detalles

L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS 2. SUMA I RESTA DE NOMBRES DECIMALS NOMBRES DECIMALS FES-HO AIXÍ NOM: CURS: DATA:

L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS 2. SUMA I RESTA DE NOMBRES DECIMALS NOMBRES DECIMALS FES-HO AIXÍ NOM: CURS: DATA: 4 NOMBRES DECIMALS NOM: CURS: DATA: L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS Ordena de més petit a més gran: 1,9; 1,901; 11,901. PRIMER. Comparem la part entera dels nombres. El més gran és el que

Más detalles

Unitat didàctica 2. Polinomis i fraccions algebraiques

Unitat didàctica 2. Polinomis i fraccions algebraiques Unitat didàctica. Polinomis i fraccions algebraiques Refleiona L Andrea té una bona col lecció d espelmes que decoren la seva habitació. Totes les espelmes cilíndriques tenen la mateia alçària: cm. Epressa,

Más detalles

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,

Más detalles

Fraccions. Objectius. Abans de començar. 1. Fraccions pág. 24 Fraccions Equivalents Simplificació de Fraccions

Fraccions. Objectius. Abans de començar. 1. Fraccions pág. 24 Fraccions Equivalents Simplificació de Fraccions Fraccions Objectius En aquesta quinzena aprendràs a Veure si dues fraccions són equivalents. Simplificar fraccions. Reduir fraccions al mateix denominador. Sumar i restar fraccions. Multiplicar i dividir

Más detalles

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria curs 2011-2012 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup INSTRUCCIONS Llegeix atentament cada pregunta abans de contestar-la. Si t equivoques, ratlla

Más detalles

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria curs 2011-2012 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica * Nom i cognoms Grup INSTRUCCIONS Llegeix atentament cada pregunta abans de contestar-la. Si t equivoques, ratlla

Más detalles

Fraccions. Objectius. Abans de començar

Fraccions. Objectius. Abans de començar Fraccions Objectius En aquesta quinzena aprendràs a: Conèixer el valor d'una fracció. Identificar les fraccions equivalents. Simplificar una fracció fins trobar la fracció irreductible. Passar fraccions

Más detalles

Les Arcades. Molló del terme. Ermita la Xara. Esglèsia Sant Pere

Les Arcades. Molló del terme. Ermita la Xara. Esglèsia Sant Pere Les Arcades Molló del terme Ermita la Xara Esglèsia Sant Pere Pàg. 2 Monomi Un monomi (mono=uno) és una expressió algebraica de la forma: *+,-=/, 1 on R N., rep el nom d indeterminada o variable del monomi,

Más detalles

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6 Geometria dossier estiu 2012 2C 1. Dibuixa dues rectes, m i n, que siguin: a) Paral leles horitzontalment. c) Paral leles verticalment. b) Secants. d) Perpendiculars. 6 2. Dibuixa una recta qualsevol m

Más detalles

operacions inverses índex base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari:

operacions inverses índex base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari: Potències i arrels Potències i arrels Potència operacions inverses Arrel exponent índex 7 = 7 7 7 = 4 4 = 7 base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari: base

Más detalles

x = graduació del vi blanc y = graduació del vi negre

x = graduació del vi blanc y = graduació del vi negre Problemes ( pàgina 44 del llibre de classe, Editorial Casals ) (21) Barregem 60 L de vi blanc amb 20 L de vi negre i obtenim un vi de 10 graus (10% d alcohol). Si, contràriament, barregem 20 L de blanc

Más detalles

SOLUCIONARI Unitat 1

SOLUCIONARI Unitat 1 SOLUCIONARI Unitat Comencem En un problema de física es demana el temps que triga una pilota a assolir una certa altura. Un estudiant, que ha resolt el problema correctament, arriba a la solució t s. La

Más detalles

MÚLTIPLES I DIVISORS

MÚLTIPLES I DIVISORS MÚLTIPLE D UN NOMBRE MÚLTIPLES I DIVISORS El múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per 0, per 1, per 2, per 3, per 15, per 52 per qualsevol nombre natural. Per exemple: Escriu

Más detalles

competència matemàtica

competència matemàtica avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO curs 0-03 ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI competència matemàtica versió amb respostes INSTRUCCIONS Per fer la prova, utilitza un bolígaf,

Más detalles

avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO

avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO curs 2013-2014 competència matemàtica INSTRUCCIONS Per fer la prova utilitza un bolígraf, no un llapis. Aquesta prova té diferents tipus de preguntes.

Más detalles

XXI Cangur SCM 7 d abril de 2016 Nivell: 4t ESO

XXI Cangur SCM 7 d abril de 2016 Nivell: 4t ESO XXI Cangur SCM 7 d abril de 2016 Nivell: 4t ESO Qüestions de 3 punts: 1. Calculeu quin és resultat de l operació 2016 (2015 (2014 (2013 (2012 (2011 (2010 (2009 (2008 (2007 (2006 2005)))))))))). A) 6 B)

Más detalles

EXERCICIS POLINOMIS I FRACCIONS ALGEBRAIQUES

EXERCICIS POLINOMIS I FRACCIONS ALGEBRAIQUES EXERCICIS POLINOMIS I FRACCIONS ALGEBRAIQUES Suma de monomis. 1. Realitza les següents operacions: + 8 4 9 9 6 + 4 5 5 1 + 4 4 4 11 7 f) 6 7 1 8. Realitza les següents operacions: 1 + 5 5 + 1 y + y + y

Más detalles

IDENTIFICAR LA RELACIÓ DE PROPORCIONALITAT ENTRE MAGNITUDS

IDENTIFICAR LA RELACIÓ DE PROPORCIONALITAT ENTRE MAGNITUDS OBJECTIU IDENTIICAR LA RELACIÓ DE PROPORCIONALITAT ENTRE MAGNITUDS NOM: CURS: DATA: Per multiplicar un nombre per 0, 00,.000..., es desplaça la coma a la dreta tants llocs com zeros tingui la unitat:,,...,

Más detalles

competència matemàtica

competència matemàtica avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO curs 0-0 competència matemàtica INSTRUCCIONS Per fer la prova, utilitza un bolígaf, no un llapis. Respon a les preguntes fent una X a la casella corresponent.

Más detalles

ACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne:

ACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne: INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat Matemàtiques Tasca Continuada 4 «Matrius i Sistemes d equacions lineals» Alumne: dv, 18 de març 2016 LLIURAMENT: dm, 5 d abril 2016 NOTA: cal justificar matemàticament

Más detalles

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas PROPOSTA DIDÀCTICA Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR:

Más detalles

Reforç i ampliació Matemàtiques

Reforç i ampliació Matemàtiques Fitxes de reforç Fitxa 1 Números fins al 999: descomposició i escriptura... 3 Fitxa 2 Números fins al 999: comparació... 4 Fitxa 3 El rellotge d agulles... 5 Fitxa 4 Números fins al 9.999: descomposició

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya. Avaluació contínua. Cognoms. Centre: Trimestre: Tardor 11

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya. Avaluació contínua. Cognoms. Centre: Trimestre: Tardor 11 Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya valuació contínua Qualificació prova TOTL Cognoms una lletra majúscula a cada casella: Nom: Centre: Trimestre: Tardor 11 M4

Más detalles

Nom. ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza. 1. Ves a la secció de plats precuinats. Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom

Nom. ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza. 1. Ves a la secció de plats precuinats. Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom Nom ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza 1. Ves a la secció de plats precuinats Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom b) Ingredients c) Pes i preu d) % massa = % ingredients = e) % de

Más detalles

Reforç i ampliació Matemàtiques Fitxas de refuerzo

Reforç i ampliació Matemàtiques Fitxas de refuerzo itxes de reforç itxa 1 Números de cinc xifres... 3 itxa 2 Lectura, escriptura i comparació de números de fins a cinc xifres... 4 itxa 3 Aproximacions a les desenes, les centenes i els milers... 5 itxa

Más detalles

BLOC 1.- LES CLASSES DE NÚMEROS

BLOC 1.- LES CLASSES DE NÚMEROS BLOC 1.- LES CLASSES DE NÚMEROS 1. Números naturals: són els que utilitzem per a comptar per unitats (1,,, 4, 6...). Números enters: són els números per unitats, però tant negatius com positius i el zero

Más detalles

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries MESURA DE DENSITATS DE SÒLIDS I LÍQUIDS Activitat 1. a) Digueu el volum aproximat dels següents recipients: telèfon mòbil, un cotxe i una iogurt. Teniu en compte que un brik de llet té un volum de 1000cm3.

Más detalles

1. Per disposar d aquí a nou mesos de , quants diners s haurien d ingressar avui en un compte bancari al 2% anual en interès simple vençut?

1. Per disposar d aquí a nou mesos de , quants diners s haurien d ingressar avui en un compte bancari al 2% anual en interès simple vençut? Règims Financers. Exercicis solucionats RÈGIMS FINANCERS. EXERCICIS SOLUCIONATS. Per disposar d aquí a nou mesos de 0.500, quants diners s haurien d ingressar avui en un compte bancari al 2% anual en interès

Más detalles

1R ESO CAPÍTOL 3: POTÈNCIES I ARRELS

1R ESO CAPÍTOL 3: POTÈNCIES I ARRELS 48 48 1R ESO CAPÍTOL 3: POTÈNCIES I ARRELS Matemàtiques 1r d'eso. Capítol 3: i arrels 49 49 Índex 1. POTÈNCIES 1.1. CONCEPTE DE POTÈNCIA: BASE I EXPONENT 1.2. QUADRATS I CUBS 1.3. LECTURA DE POTÈNCIES

Más detalles

DOSSIER DE MATEMÀTIQUES 1r d ESO

DOSSIER DE MATEMÀTIQUES 1r d ESO DOSSIER DE MATEMÀTIQUES 1r d ESO NOM: CURS: DATA: PROFESSOR: 1/27 1.- L Agnès té 21 cintes de cassette i el seu amic Joan en té 17. Quantes en tenen entre tots dos? 2.- El pare de l Antoni té 4 anys i

Más detalles

ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:

ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup: ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT Nom i cognoms: Curs i grup: 1. SÓN PLANES LES CÈL LULES? Segurament has pogut veure en algun moment una imatge d una cèl lula al microscopi, o bé una fotografia,

Más detalles

Objectius. Crear expressions algebraiques. MATEMÀTIQUES 2n ESO 83

Objectius. Crear expressions algebraiques. MATEMÀTIQUES 2n ESO 83 5 Expressions algebraiques Objectius Crear expressions algebraiques a partir d un enunciat. Trobar el valor numèric d una expressió algebraica. Classificar una expressió algebraica en monomi, binomi,...

Más detalles

EXERCICIS PROPOSATS. 3 cm

EXERCICIS PROPOSATS. 3 cm EXERCICIS PROPOSATS 1.1 Calcula el perímetre de les figures següents. a), b) cm cm cm a) p,5 8 5 1 b) p 9 cm 1. Calcula el perímetre d aquestes figures. a) Un quadrat de 6 centímetres de costat. b) Un

Más detalles