PERFIL Y DESCRIPCION DE CARGO

Transcripción

1 1 PERFIL Y DESCRIPCION DE CARGO I.IDENTIFICACION DEL CARGO Nombre del Cargo Establecimiento Grado Remuneración bruta Calidad Jurídica/Jornada Estamento Jefatura superior directa Profesional de Participación Social Dirección de Servicio Grado 12 EUS $ Total Haberes. Contrata, 44 hrs. Profesional Jefatura del Depto. de Relaciones Públicas, Comunicaciones y Participación Social II. ORGANIGRAMA DIRECTORA DEL ESTABLECIMIENTO JEFATURA Depto. RRPP, Com y Participación Social Profesional participación Social

2 2 III.OBJETIVO DEL CARGO Apoyar en el desarrollo de estrategias, para fortalecer la Participación ciudadana efectiva en salud, con enfoque territorial, pertinencia sociocultural y enfoque de derechos, involucrando a las personas, organizaciones sociales e instituciones. IV. PRINCIPALES RESPONSABILIDADES DEL CARGO Colaborar en la implementación del Plan de Trabajo de Fortalecimiento de la Participación Ciudadana del Ministerio y del Servicio de Salud Aconcagua. Asesorar y apoyar técnicamente en las Cuentas Públicas Participativas, según calendarización entregada por los propios establecimientos de la red de salud, entregando especial énfasis a cumplir las orientaciones entregadas por la Dirección de Servicio, en lo que respecta a los tres momentos de las cuentas públicas participativas. Colaborar en que en el CIRA del Servicio de Salud, se cuente con participación de los Consejos Consultivos presentes en el territorio asignado. (CDL; Comités de Salud, Consejos de Usuarios, entre otros). Hacer extensiva a la totalidad de representantes comunitarios de la red de Salud la invitación a reuniones ordinarias del CIRA, haciendo especial hincapié a estos sobre la importancia de la integración y participación de la voz ciudadana en Salud. Programar y coordinar las reuniones con la comunidad, asegurando que el diálogo y los planteamientos de la ciudadanía sean canalizados y gestionados en forma oportuna en las áreas e instituciones pertinentes. Implementar actividades de formación de dirigentes, líderes sociales y funcionarios del sector público en temas de participación social, institucionalidad del sector salud, políticas, planes y programas sectoriales. Participar activamente en las reuniones citadas por Seremi de Salud, en el marco de la mesa de trabajo conjunto. Asesorar y colaborar en la implementación de Diagnósticos Participativos, para la elaboración de Planes de Salud Comunal y Planes Comunales de Promoción de la Salud. (Municipios y Comunidades Saludables) con enfoque de derechos, determinantes sociales de la salud, interculturalidad, multiculturalidad y género. Retroalimentar los resultados de los respectivos diagnósticos a las autoridades y comunidad organizada. Promover la participación de agentes comunitarios en mesas de trabajo, comités y todos los dispositivos de participación promovidos por el Servicio de Salud. Apoyar y colaborar técnicamente en la formulación y ejecución de Planes Estratégicos comunales. Asesorar y apoyar técnicamente la elaboración y ejecución del Plan Trienal de Participación Social a través de la entrega de lineamientos ministeriales y locales.

3 3 Asesorar a los Consejos de Desarrollo en la formulación y postulación de proyectos a fondos públicos. Liderar Compromisos de Gestión que fortalecen la participación ciudadana con enfoque territorial, pertinencia sociocultural y enfoque de derechos. Trabajo con el intersector a objeto de establecer oportunamente diagnóstico integrales. Apoyar al cumplimiento de los Compromisos de Gestión vinculados con la accesibilidad, oportunidad y calidad de la atención en la red asistencial Desarrollar trabajo intersectorial, potenciando el trabajo de participación efectiva que responda a las distintas demandas de la población. V. REQUISITOS OBLIGATORIOS REQUISITOS DFL PLANTA Nº16/1996 SERVICIO DE SALUD ACONCAGUA REQUISITOS DE INGRESO A LA ADMINISTRACION PUBLICA Título Profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente. Cumplir con los Requisitos de Ingreso a la Administración Pública consignados en el Art. Nº 12 de la Ley Nº No estar afecto a las inhabilidades e incompatibilidades administrativas señaladas en los artículos 54 y 56 ambos del DFL N 1/ de 2000 del Ministerio Secretaría General de la Presidencia, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley N , Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado. VI. REQUISITOS ESPECIFICOS VALORADOS PARA EL CARGO FORMACION EDUCACIONAL EXPERIENCIA PROFESIONAL CAPACITACION O FORMACION DE POSTITULO Título Profesional de una carrera del área de las Ciencias Sociales, tales como sociólogo, psicólogo, antropólogo, trabajador social, administradores públicos o afines. Experiencia profesional mínima de dos años en la administración pública y/o privada en temas de participación ciudadana, gestión de proyectos sociales, planificación social u otras temáticas similares en trabajo comunitario. Deseable contar con actividades de capacitación y/o Diplomados u otros estudios de post grados, en materias tales como: políticas públicas, participación social, gestión social, enfoque de género, metodología e investigación social, herramientas de planificación, determinantes sociales

4 4 en salud, interculturalidad, Ley de Deberes y Derechos de los Pacientes, Ley Nº sobre Asociaciones y Participación Ciudadana Modelo de Atención de salud Familiar, trabajo en red, Planificación Estratégica y Pladeco. VII. COMPETENCIAS TECNICAS Ley Nº sobre Asociaciones y Participación Ciudadana. Ley Nº que regula los derechos y deberes que tienen las Personas en relación con acciones vinculadas a su atención en salud. Ley Objetivos Sanitarios de la década Norma General de participación Ciudadana de la Gestión Pública en salud /2015. Conocimientos de Planificación estratégica y Pladeco. Conocimiento en metodologías de la investigación Uso de herramientas virtuales /twitter; Instagram; Facebook etc). Uso de herramientas Microsoft office VIII. COMPETENCIAS TRANSVERSALES COMPETENCIA DESCRIPCION NIVEL DESCRIPCION NIVEL DE DESARROLLO APRENDIZAJE Capacidad de identificar, seleccionar y aplicar mejores prácticas, para innovar y resolver problemas. Incluye Busca oportunidades para aprender y desarrollarse en el trabajo, logrando niveles de desempeño congruentes con PERMANENTE la búsqueda y utilización de 2 su mayor aprendizaje. oportunidades de aprendizaje, traduciéndolas en mejoramiento del desempeño individual y en apoyo a otros, en función de los desafíos de su ámbito laboral. COMUNICACIÓN EFECTIVA Capacidad de escuchar y expresarse de manera clara y directa. Implica la disposición a ponerse en el lugar del otro, la habilidad para transmitir ideas y estados de ánimo y la habilidad de coordinar acciones de manera asertiva y empática. 2 Se expresa en forma asertiva, escucha empáticamente, logrando una comunicación integral de ideas y emociones

5 5 ORIENTACION A RESULTADOS Capacidad para administrar los procesos, recursos y personas, utilizando técnicas de planificación, motivación y control, para asegurar el máximo de efectividad en los resultados. Implica también la capacidad para actuar con prontitud y sentido de urgencia para responder a las necesidades de los usuarios. 3 Define y controla objetivos, metas, planes y motiva a su logro en su área de gestión, en función de los objetivos y metas institucionales. ORIENTACION AL USUARIO PROACTIVIDAD Y ADAPTACION AL CAMBIO Capacidad de identificar a sus usuarios y de conocer, entender y resolver sus necesidades en forma efectiva y empática; tanto al usuario final como al usuario intermedio de la cadena de servicio. Implica además, la capacidad de gestionar operativamente la solución definida. Capacidad de trabajar de manera automotivada, con baja supervisión y orientado a la misión institucional, anticipándose a crisis o problemas, para responder efectivamente a los cambios organizacionales. También incluye la capacidad para aceptar los cambios de la organización con flexibilidad y disposición, a fin de adaptarse oportunamente a los nuevos escenarios 2 Detecta las necesidades de los usuarios y se muestra disponible para atender con la calidad y oportunidad requerida. Asume responsabilidad personal para solucionar los requerimientos y/o problemas presentados. 3 Genera iniciativas para facilitar el logro de objetivos institucionales y la implantación de los cambios, involucrando a otras áreas relacionadas con procesos comunes. TRABAJO EQUIPO EN Capacidad de colaborar con otros, compartiendo conocimientos, esfuerzos y recursos en pos de objetivos comunes. Implica alinear los propios esfuerzos y actividades con los objetivos del equipo de trabajo y promover la colaboración y apoyo entre áreas y partícipes de la red. 3 Promueve la colaboración y el apoyo entre los miembros de su equipo y también con otras áreas, contribuyendo al resultado colectivo del Servicio.

6 6 X. CARACTERISTICAS DEL ENTORNO Jefatura directa Equipo de Trabajo directo Clientes internos Clientes externos Responsabilidad sobre recursos materiales-financieros Jefe del Depto. de Comunicaciones, RRPP y Participación Social Se desempeñan junto con el profesionales del área de las comunicaciones, participación social y administrativo. Referentes técnicos de la Dirección de Servicios, Encargados de participación social de los establecimientos y organizaciones sociales vinculadas a la red de salud territorial. Organizaciones Sociales, Instituciones públicas del valle de Aconcagua, Intersector, medios de comunicación masiva de la zona y líderes sociales. intersector Administrar adecuadamente los recursos disponibles. REVISADO POR APROBADO POR FECHA Andrea Riveros Sergio Espinoza Junio 2016 Profesional Depto. Comunicaciones, RRPP y Participación Social Jefe Depto. Comunicaciones, RRPP y Participación Social