1. Identificación de la actividad académica

Transcripción

1 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 1/11 1. Identificación de la actividad académica 1.1 Unidad académica MEDICINA 1.2 Código: SA 1.3 Programa OFTALMOLOGÍA 1.4 Código: 1.5 Nivel POSGRADO ESPECIALIZACIÓN 1.6 Actividad académica: 1.7 Nombre de la actividad académica: Retina y Vitreo II 1.8 Código: 1.9 Campo de formación: 1.10 Código: 1.11 NBC: Núcleo de Conocimiento: 1.12 Línea de Conocimiento: 1.13 Código: 1.14 Clase 1.15 Modalidad: Presencial 1.16 Tipo de actividad: Teórica Práctica 1.17 Período Académico : Sexto semestre 1.18 Créditos: Total Horas semanales: Horas de contacto: 54 por semana 1.22 Profesor: Clara Leonor Varón Plata 1.23 ID: : Horas de trabajo independiente: 18 por semana

2 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 2/11 2. Articulación con el Plan de Estudios 2.1 Componente de Formación: componente Específico 2.2 Restricciones curriculares de conocimiento 2.3 Prerrequisito: Segmento Anterior I Retina y vítreo I Glaucoma I 2.4 Código: 2.5 Correquisito 2.6 Código: 2.7 Restricciones de orden: 2.8 Relación con el Núcleo Integrador 3. Justificación y Propósitos

3 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 3/11 Para el especialista en oftalmología es indispensable conocer profundamente el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que afectan la retina y el humor vítreo 3.2 Propósitos (En relación con la competencias de formación) 4. Competencias de formación Competencias de formación que busca desarrollar (En términos de ubicación en el proceso del estudiante): Curso teórico- práctico que se desarrollará en las instalaciones de la FOSCAL teniendo como objetivo que al finalizar el período de estudio el alumno tendrá conocimiento de las enfermedades que afectan la retina y el vítreo. Específicamente adquirirá competencias en el diagnóstico, tratamiento médico y manejo con láser de las enfermedades degenerativas y vasculares retinianas. Será un ayudante quirúrgico idóneo en los procedimientos quirúrgicos. Contenido: Desprendimiento de retina Retinopexia Vitrectomia posterior Crioterapia Degeneraciones, rupturas y distrofias retinales Enfermedades y compromiso vítreo Fotocoagulación con láser en retina Panfotocoagulación Fotocoagulación focal macular Fotocoagulación de rupturas y degeneraciones periféricas 4.1 Logros de competencia 4.2 Indicadores del logro de competencia Competencias Específicas Indicadores de Competencia

4 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 4/11 5. Contenidos de la actividad académica Unidad: Módulo- Temática Unidades de aprendizaje: Temas- Contenidos

5 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 5/11 6. Desarrollo del Plan de Clase Unidad de Tiempo para el enseñanza desarrollo Descripción de la actividad de aprendizaje Recursos que utilizará Evaluación del aprendizaje

6 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 6/11 7. Estrategias Pedagógicas 7.1 Para el desarrollo personal y de pensamiento: Estrategias: Clases magistrales Seminarios Talleres teórico prácticos Revisión de temas Integración ciencias básicas y clínicas Club de revistas Actividades de docencia-servicio: -Consulta externa -Procedimientos (fotocoagulación retiniana) -Hospitalización -Urgencias 7.2 Para facilitar el aprendizaje y desarrollo de habilidades 7.3 En relación con el Núcleo Integrador 8. Estrategias de evaluación y registro de resultados

7 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 7/ Evaluar Evaluación formativa: Observación y registro de desempeño en seminarios y talleres teórico prácticos; Observación directa de entrevistas a pacientes y auditoría de historias clínicas. Observación directa de procedimientos (fotocoagulación de retina) (70%). Evaluación sumativa. Examen oral y escrito (30%) 8.2 Calificar 8.3 Registro 9. Recursos 9.1 Bibliografía básica

8 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 8/11 Bibliografía 1- Galvis V, Tello A, editores. Guías de Oftalmología Básica y Clínica FOSCAL. Bucaramanga, Colombia, 2009.isbn Ehlers JP, Shah CP. Wills Eye Manual, The: Office and Emergency Room Diagnosis and Treatment of Eye Disease, 5a Edición. Wolters Kluwer-Lippincott Tasman W, Jaeger EA. Duane`s Ophthalmology. Lippincott Williams & Wilkins Edition. ISBN: , Filadelfia, Estados Unidos. 4- Ryan SJ, Hinton DR. Retina. 3 volúmenes. Elsevier. Nueva York, Estados Unidos Surgical treatment for diabetic vitreoretinal diseases: a review. Sharma T, Fong A, Lai TY, Lee V, Das S, Lam D. Clin Experiment Ophthalmol May;44(4): Retinal Anatomy and Pathology. Gupta MP, Herzlich AA, Sauer T, Chan CC. Dev Ophthalmol. 2016;55:7-17. doi: / Retinal Detachment and Proliferative Vitreoretinopathy. Kwon OW, Song JH, Roh MI.Dev Ophthalmol. 2016;55: Bibliografía complementaria

9 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 9/11 9.3Audiovisuales 9.4 Enlaces en internet Sociedad Colombiana deoftalmología Software 9.6 Bases de datos

10 Vicerrectoría Académica Vigencia 2012 / 2017 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE POSGRADO Página 10/ Otros ( Cuáles?) 10. Algunas observaciones necesarias para el cumplimiento de la guía