RESULTADOS DE LAS COMPETENCIAS GENÈRICAS PRUEBAS SABER PRO 2013 EN LOS PROGRAMAS DE SOCIOLOGIA EN COLOMBIA

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1 RESULTADOS DE LAS COMPETENCIAS GENÈRICAS PRUEBAS SABER PRO 2013 EN LOS PROGRAMAS DE SOCIOLOGIA EN COLOMBIA De acuerdo a los parámetros que el Icfes ha fijado mediante el acuerdo 3963 de 2009 para la elaboración de las Pruebas Saber Pro, se evalúan las competencias genéricas que todo estudiante que esté próximo a recibir su título de pregrado debe saber para su futuro desempeño profesional y productivo. Dichas competencias deben realizarlas los estudiantes de todas las áreas del conocimiento contempladas por el Icfes en sus 17 grupos de referencia. Estas pruebas contemplan: Racionamiento cuantitativo: este componente evalúa las competencias básicas que el posee el estudiante para la comprensión de la matemáticas aplicadas a su campo de conocimiento. Por medio de ellas se puede calificar las capacidades que tiene el evaluado de analizar, modelizar y resolver problemas aplicando estrategias cuantitativas. Lectura crítica: este módulo evalúa la capacidad que posee el estudiante para intepretar un texto escrito dando cuenta de sus diferentes relaciones discursivas y prácticas socioculturales. Inglés: evalúa las competencias que posee el estudiante para comunicarse en este idioma extranjero. Los puntajes obtenidos se ponderan en cuatro niveles de desempeño A1, A2, B1, B2 Comunicación escrita: evalúa la capacidad que posee el estudiante de comunicar ideas por escrito. Competencias ciudadanas: esta competencia evalúa la capacidad de formular estrategias para soluciones problemas de tipo social y comunitario a través de su compromiso y su grado de participación social. Fuente:

2 TABLA 1. RAZONAMIENTO CUANTITATIVO No Nombre Institución Puntaje 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 11,05 2 PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 10,7 3 COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SE?ORA DEL ROSARIO 10,62 4 UNIVERSIDAD DEL VALLE 10,41 5 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,28 6 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,1 7 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA 10,1 8 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 9,95 9 UNIVERSIDAD DE NARIÑO 9,89 10 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS 9,86 11 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 9,79 12 UNIVERSIDAD DE CALDAS 9,76 13 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 9,7 14 UNIVERSIDAD ICESI 9,64 15 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 9,53 16 UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 9,38 17 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 9,22 TABLA 2. LECTURA CRÍTICA No Nombre Institución Puntaje 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 11,8 2 COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SE?ORA DEL ROSARIO 11,63 3 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA 11,28 4 UNIVERSIDAD ICESI 11,28 5 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 11,25 6 UNIVERSIDAD DEL VALLE 11,24 7 PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 10,99 8 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 10,99 9 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,84 10 UNIVERSIDAD DE NARIÑO 10,83 11 UNIVERSIDAD DE CALDAS 10,71 12 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS 10,7 13 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 10,6 14 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 10,47 15 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,1 16 UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 9,86 17 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 9,71

3 TABLA 3. INGLÉS 1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 12,1 2 COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SE?ORA DEL ROSARIO 11,97 3 UNIVERSIDAD ICESI 11,92 4 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 11,48 5 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA 11,3 6 UNIVERSIDAD DEL VALLE 10,93 7 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,32 8 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS 10,21 9 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 10,03 10 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 9,93 11 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 9,91 12 UNIVERSIDAD DE CALDAS 9,85 13 UNIVERSIDAD DE NARIÑO 9,84 14 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 9,68 15 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 9,56 16 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 9,56 17 UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 9,43 TABLA 4. COMUNICACIÓN ESCRITA 1 COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SE?ORA DEL ROSARIO 11,25 2 UNIVERSIDAD DE NARIÑO 11,18 3 PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 11,15 4 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 11,09 5 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 11,03 6 UNIVERSIDAD ICESI 11 7 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,84 8 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,75 9 UNIVERSIDAD DEL VALLE 10,75 10 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA 10,75 11 UNIVERSIDAD DE CALDAS 10,65 12 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 10,6 13 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 10,59 14 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS 10,3 15 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,06 16 UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 9,97 17 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 9,9

4 TABLA 5. COMPETENCIAS CIUDADANAS 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 11,32 2 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA 11,21 3 UNIVERSIDAD ICESI 11,04 4 COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SE?ORA DEL ROSARIO 10,94 5 UNIVERSIDAD DEL VALLE 10,93 6 UNIVERSIDAD DE NARIÑO 10,75 7 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,65 8 PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 10,54 9 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS 10,41 10 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,4 11 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 10,35 12 UNIVERSIDAD DE CALDAS 10,32 13 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 10,22 14 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 10,2 15 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,1 16 UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 9,49 17 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 9,39 TABLA 6. POSICIONES No Institución Promedio 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 11,35 2 COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SE?ORA DEL ROSARIO 11,28 3 PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 11,10 4 UNIVERSIDAD ICESI 10,98 5 UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA 10,93 6 UNIVERSIDAD DEL VALLE 10,85 7 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,67 8 UNIVERSIDAD DE NARIÑO 10,50 9 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 10,47 10 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 10,35 11 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS 10,30 12 UNIVERSIDAD DE CALDAS 10,26 13 UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 10,23 14 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 10,14 15 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 9,90 16 UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 9,63 17 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 9,56

5 Para destacar Los puntajes de las competencias genéricas de la prueba ubican al programa de sociología de la Universidad de Nariño en el puesto número 8 a nivel nacional. El segundo lugar a nivel nacional alcanzado por nuestro programa en el componente comunicación escrita, así como el sexto lugar alcanzado en el módulo de competencias genéricas. Como en pruebas anteriores, los resultados obtenidos en el componente de inglés invitan a tomar acciones para mejorar el desempeño en esta área en las próximas pruebas. Reflexionar sobre las causas que explican la caída de los promedios en el área de lectura crítica en relación con las calificaciones obtenidas en pruebas anteriores.