Autoridad Nacional Argentina para la Convención de Armas Químicas

Transcripción

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2 Contenidos Qué es la ANCAQ? Relación con la industria y laboratorios Génesis del Proyecto Nacional Actividades nacionales relevantes Difusión en el marco de la OPAQ Conclusiones 2

3 Autoridad Nacional Comisión Interministerial Decreto N 920/97 y Ley N DIRECTORIO Ministerio de Relaciones Exteriores (Dirección de Seguridad Internacional) Ministerio de la Producción (Secretaría de Industria) > REARQUIM Ministerio de Defensa Instituto de Investigaciones Científicas y Técnicas para la Defensa (CITEDEF) SECRETARÍA EJECUTIVA Ministerio de Relaciones Exteriores (ANCAQ) Otras AN Instituciones públicas y privadas 3

4 Relación con la industria y laboratorios Las industrias y laboratorios que manejan sustancias químicas controladaspor laconvención de ArmasQuímicas (CAQ) Deben inscribirse en el REARQUIM Deben presentar lasdeclaraciones anuales Deben cumplir los controles de importación y exportación Deben recibir lasinspecciones nacionalese e internacionalesde la Organización para la Prohibición de las Armas Químicas (OPAQ) Su incumplimiento puede acarrear sanciones administrativas y penales, multas de hasta un millón de pesos y hasta de 15 años deprisión (Ley /2007) 247/2007) 4

5 Desafíos de la Industria Química Expansión de la industria química argentina y sus tecnologías asociadas Necesidad de promover una cultura del uso responsable del conocimiento químico Falta de comprensión y bajo nivel de conocimiento sobre las obligaciones de la CAQ y la legislación nacional por parte de los profesionales de las empresas Necesidad de trabajar en la educación de los profesionales 5

6 La responsabilidad profesional Fritz Haber ( ), el padre de la guerra química, fue un científico alemán que propuso el empleo de gases venenosos en la Primera Guerra Mundial y fue responsable del programa alemán para su desarrollo. Supervisó personalmente el primer ataque masivo con gas cloro que causó víctimas. También descubrió una novedosa manera de producir amoníaco, que, utilizado en fertilizantes, permitió una revolución agrícola que facilitó el acceso a alimentos para la humanidad. Por ello, recibió el Premio Nobel de Química en Víctor Grignard ( ) 1935) fue un científico francésgalardonado con el Premio Nobel de Química en 1912 por sus estudios en la química de los alcoholes mediante la reacción de Grignard. Al principio de la Primera Guerra Mundial elaboró métodos para detectar gases tóxicos como el gas mostaza. Luego, su equipo de trabajo produjo el fosgeno, sustancia que su país utilizó contra Alemania. Este gas mató unas personas a lo largo de la Gran Guerra, del total de muertes a causa de gases tóxicos. 6

7 Génesis del Proyecto Nacional A raíz de los desafíos encontrados, se contactó al Ministerio de Educación Secretaría de Políticas Universitarias y se estableció un grupo de trabajo en Educación y Difusión. Se evaluó el sistema universitario argentino respecto a los contenidos de la CAQ en las carreras relevantes. Se involucró a las Asociaciones de Decanos y a los Consejos Nacionales de universidades públicas y privadas. 7

8 Primera Reunión Nacional y firma del Memorándum de Entendimiento Buenos Aires, mayo 2013 La AN y la SPU organizaron una reunión Nacional con las instituciones académicaspara lanzar el proyecto. La Cancillería y el Ministerio de Educación firmaronun acuerdo de asociación estableciendo los objetivos y acciones del proyecto. Buenos Aires, agosto

9 Proyecto Nacional de Educación PARTICIPANTES: Cancillería, MINEDUC y Asociaciones de Decanos OBJETIVO PRINCIPAL: Incluírcontenidos mínimos sobre la legislaciónnacional, l ió i l la CAQ y el uso responsable del conocimiento y tecnologías químicas en la currícula de educación universitaria HERRAMIENTAS: Proceso de certificación de las carrerasrelevantes Apoyo financiero específico de la SPU Instrumentos educativos alternativos 9

10 Centenario del primer uso masivo de armas químicas en la batalla de Ypres 22 de abril de 2015 Ceremonia de conmemoración a la que asistieron másde 180 representantes del sector público y privado. 10

11 Firma de un acuerdo con el Ministerio de Defensa Incluir contenido específico de la CAQ en sus academias. Entrenar a las FFAA en respuesta ante emergencias químicas. Realización ió del l"taller de Formación de Formadores sobre la CAQ y su Aplicación en la Argentina Escuela Superior Técnica del Ejército, noviembre

12 Difusión en el marco de la OPAQ Documento C 18 NAT.3. Presentado en un evento paralelodurantela la 18va Conferencia de Estados Parte (diciembre 2013) Artículo en la revista OPCW Today Vol 2 No. 5 Edición de Educación y Difusión (diciembre 2013) Solicitud de inclusión del tema Educación y Difusión en la Agenda del 79 Consejo Ejecutivo de la OPAQ y presentación sobre el Proyecto (julio 2014) 12

13 Difusión en el marco de la OPAQ 1ra Reunión Regional de Educación en el Uso Responsable y Seguro del Conocimiento Químico de Uso Dual (Buenos Aires, abril 2014) 13

14 Primera Reunión de este tipo organizada por la OPAQ Ceremonia de apertura copresidida por el Director General lde la OPAQ Asistieron 42 miembros de Autoridades Nacionales y expertos del sector académico de 22 países de la región. 14

15 Difusión en el marco de la OPAQ Participación de la AN y SPU y presentación de un documento en el evento: Educación para la Paz: nuevos caminos para asegurar el desarme químico (septiembre 2014) Invitación a exponer en las Reuniones Regionales sobre Educación y Divulgación de Asia (mayo 2015) y África (septiembre 2015) Presentaciones en las Reuniones Regionales de AN delatinoaméricay el Caribe (próxima: junio2016) 15

16 Conclusiones Argentina como referente mundial en la materia. Debemos aprovechar y profundizar el trabajo. La profesión química conlleva responsabilidades particulares. La Ley establece obligaciones y sanciones. Es necesario incorporar contenidos mínimos sobre armas químicas: cada profesor lo puede hacer en su aula. Centenario de Ypres y 15º aniversario del Compromiso demendoza Mendoza: excusa y oportunidad para reflexionar. Material disponible en 16

17 Muchas gracias ar spu 17