Competencias en Patología Digestiva y Pared Abdominal

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1 OMPETENIAS LÍNIAS EN EL ÁREA DE DIGESTIVO Y PARED ABDOMINAL (1) ASIGNATURAS: PATOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO Y PARED ABDOMINAL 61. OMPETENIAS MEES: Marco Español de ualificaciones para la Educación Superior ompetencia: OMPETENIAS LÍNIAS EN EL ÁREA DE DIGESTIVO Y PARED ABDOMINAL (1) ASIGNATURAS RELAIONADAS: PATOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO Y PARED ABDOMINAL Definición Definición adaptada al contexto disciplinar apacidad para extraer información de una situación concreta, de manera estructurada y ordenada, identificando los aspectos esenciales de los problemas más frecuentes en Patología Digestiva desde la perspectiva médica y quirúrgica, y de generar la estrategia más adecuada para su resolución, empleando los medios necesarios para ello de manera eficiente. apacidad para describir correctamente la situación clínica relacionada con un problema clínico de Digestivo y Pared Abdominal, de manera estructurada y ordenada, mediante la anamnesis la exploración física, y la indicación e interpretación de exploraciones complementarias básicas. Adoptar las decisiones clínicas adecuadas a cada caso, tras una valoración de los datos disponibles. omponentes de Nivel A (Básico) omponentes de Nivel B (Medio) 1 DIG-A.1 Realización una historia clínica orientada a la patología digestiva y de pared abdominal. DIG-A.2 Realización de una exploración física general y específica para la situación clínica de que se trate. DIG-A.3 apacidad para identificar los puntos clave y aspectos específicos de cada situación clínica. DIG-A.4 apacidad para realizar una exploración física básica y extraer información clínica relevante. DIG-A.5 apacidad para reconocer mediante la exploración física las anomalías básicas relacionadas con la patología digestiva y de pared abdominal. DIG-A.6 apacidad para reconocer la normalidad en la exploración física y los signos y síntomas principales en Patología Digestiva y de Pared Abdominal: o DIG-A.6.1Valorar el peristaltismo intestinal o DIG-A.6.2 Identificar mediante auscultación ruidos intestinales normales y anormales si los hay. o DIG-A.6.3 Realizar una palpación abdominal elemental o DIG-A.6.4 Percutir el abdomen correctamente o DIG-A.6.5 Explorar el signo de Blumberg apacidad para solicitar e interpretar las exploraciones complementarias básicas en patología digestiva y de pared abdominal. o apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Radiografía de abdomen en vacío o apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Radiografía Abdominal con contraste baritado o apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Ecografía Abdominal o apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Analítica de sangre/ orina

2 omponentes de Nivel (Avanzado) ontextos (docentes), actividades, prácticas, estrategias para trabajar la competencia Evidencias de la adquisición de la competencia (Niveles de dominio e Indicadores de Logro) apacidad de síntesis e integración de la información clínica en su conjunto. apacidad para establecer el diagnóstico diferencial correcto en cada situación clínica. apacidad para identificar visceromegalias y masas abdominales mediante la exploración abdominal apacidad para identificar y caracterizar patología de pared mediante la exploración abdominal apacidad para identificar con propiedad el perfil de la serología de infección por virus de hepatitis apacidad para identificar patrón de citolisis hepática, colostasis disociada y completa. Reconocer imágenes endoscópicas básicas de tubo digestivo alto y bajo. Reconocer patrones radiológicos básicos: ascitis, patrón obstrucción intestinal, peritonismo, miscelánea apacidad para establecer el diagnóstico correcto en cada situación clínica. apacidad para prescribir la terapia adecuada a cada situación clínica. Acercamiento diagnóstico y terapéutico al paciente con abdomen agudo. Acercamiento diagnóstico y terapéutico al paciente con dolor abdominal no agudo. Acercamiento diagnóstico y terapéutico al paciente con hemorragia digestiva. apacidad para reconocer las propias limitaciones, y solicitar ayuda o consulta de otros profesionales. Prácticas clínicas (sala, consulta, quirófano ) Seminarios de comunicación médica Seminarios clínicos Seminarios de utilización de Guías de Práctica línica Sesiones clínicas Trabajo personal con historias clínicas Realización de historias clínicas Realización de informes clínicos Examen EOE Portfolio: ficha personalizada del alumno 2

3 2. EVALUAIÓN Nivel ompetencias Indicador(evidencias) Nivel de logro Adquisición y Evaluación: S: Sistema Sanitario; U: Universidad A A A DIG-A Hacer correctamente una anamnesis DIG-A ompletar la anamnesis con exploración física DIG-A Reconocer mediante la exploración física las anomalías básicas relacionadas con la patología digestiva. Indicador idig-a Anamnesis sistemática, ordenada y estructurada. Indicador idig-a Anamnesis específica de motivo de consulta. Indicador idig-a-2.- Exploración física completa y sistemática Indicador idig-a Realiza auscultación abdominal e identifica ruidos intestinales normales y anormales. Indicador idig-a Identifica peristaltismo intestinal normal. Indicador idig-a Realiza palpación abdominal sistemática e identifica estructuras abdominales. Realiza percusión abdominal. Indicador idig-a Explora el signos de Blumberg. U-Seminarios de comunicación U-Seminarios de comunicación i 3

4 i LH: Laboratorio de Habilidades línicas Nivel ompetencias Indicador(evidencias) Nivel de logro Adquisición y Evaluación: S: Sistema Sanitario; U: Universidad B B B DIG-B apacidad de síntesis e integración de la información clínica en su conjunto. Establecer un diagnóstico diferencial DIG-B Establecer un diagnóstico DIG-B apacidad para identificar visceromegalias y masas abdominales mediante la exploración abdominal DIG-B apacidad para identificar y caracterizar patología de pared mediante la exploración abdominal DIG-B apacidad para solicitar e interpretar las exploraciones complementarias básicas en patología digestiva y de pared abdominal. Indicador idig-a-1.- Elaborar una lista razonada de diagnóstico diferencial Indicador idig-b-2.- Llegar a un diagnóstico, en función de las evidencias de que dispone Indicador idig-b-3.- Identificar visceromegalias y masas abdominales mediante la exploración abdominal Indicador idig-b-4.- Identificar y caracterizar patología de pared mediante la exploración abdominal Indicador idig-b apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Radiografía de abdomen en vacío. clínicas EOE 4

5 B DIG-B apacidad para identificar con propiedad el perfil de la serología de infección por virus de hepatitis disociada y completa. DIG-B apacidad para identificar patrón de citolisis hepática, colostasis Indicador idig-b apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Radiografía Abdominal con contraste baritado. Indicador idig-b apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Ecografía Abdominal Indicador idig-b apacidad para reconocer los hallazgos básicos en una Analítica de sangre/ orina Indicador idig-b-6.- Identificar con propiedad el perfil de la serología de infección por virus de hepatitis Indicador idig-b-7.- Identificar patrón de citolisis hepática, colostasis disociada y completa. 5

6 Nivel ompetencias Indicador(evidencias) Nivel de logro Adquisición y Evaluación: S: Sistema Sanitario; U: Universidad DIG Reconocer imágenes endoscópicas básicas de tubo digestivo alto y bajo. DIG Reconocer patrones radiológicos básicos DIG apacidad para establecer el diagnóstico correcto en cada situación clínica. Indicador idig--1.- Reconocer imágenes endoscópicas básicas de tubo digestivo alto y bajo. Indicador idig Reconocer patrones radiológicos de ascitis Indicador idig Reconocer patrones radiológicos de obstrucción intestinal. Indicador idig Reconocer patrones radiológicos de peritonismo. Indicador idig Reconocer otros patrones radiológicos: miscelánea Indicador idig Indicador idig--01.1: Establecer correctamente la pauta de actuación en situaciones de abdomen agudo. Prácticas línicas 6

7 Indicador idig Indicador idig--01.1: Establecer correctamente la pauta de actuación en situaciones de abdomen no agudo. Indicador idig Establecer correctamente la pauta de actuación en situaciones HDA. Indicador idig Establecer correctamente la pauta de actuación en pacientes con HDA. DIG Prescribir un tratamiento adecuado a la situación. DIG Ser consciente de las propias limitaciones Indicador idig Indicador 3.4: Prescribir el tratamiento más adecuado pacientes con abdomen agudo. Indicador idig Prescribir el tratamiento más adecuado pacientes con dolor abdominal no agudo Indicador idig Prescribir el tratamiento más adecuado en pacientes con HDA. Indicador idig--5.- Solicitar ayuda o consulta y ser capaz de derivar al paciente al sitio adecuado en función de sus necesidades. 7