PATOLOGÍA URGENCIAS II

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1 PATOLOGÍA URGENCIAS II (Acreditado por La Comisión Nacional de Formación Continuada) Duración: 100 H Objetivo-s general-es de la actividad El objetivo fundamental de este manual, es capacitar a los profesionales de enfermería en el manejo de aquellas situaciones de más incidencia, que en el servicio de urgencias se dan, con relación a las patologías abdominales, endocrinas, metabólicas y neuro-psiquiatricas. Objetivos específicos de la actividad URGENCIAS ABDOMINALES: - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la Patología urológica: Cólico Renal, Insuficiencia Renal Aguda (IRA), Hematuria, Retención Urinaria. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación de las alteraciones en el sistema urinario y renal: Cólico Renal, IRA, Hematuria, retención Urinaria. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial de la patología renal y urinaria, con relación a otras patologías. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con afectación renal y urinaria, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir el Sangrado gastrointestinal - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del proceso sangrado gastrointestinal. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la patología del sangrado gastrointestinal. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con sangrado gastrointestinal, según

2 -Priorizar las actuaciones a realizar en función de su importancia para la vida del paciente. - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la Dolor abdominal agudo. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del proceso abdominal agudo. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la patología del dolor abdominal agudo, con respecto a otras patologías. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con dolor abdominal agudo, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la aparición de vómitos y diarrea. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con vómitos y diarrea, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la Insuficiencia Hepática. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del proceso Insuficiencia Hepática. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la clínica de la insuficiencia Hepática con respecto a otras patologías. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con insuficiencia Hepática, según - Describir las complicaciones que pueden surgir en el transcurso de un parto (especial mención al caso especial de un alumbramiento extrahospitalario). - Reconocer los métodos empleados para la observación del estado del feto durante la gestación. -Describir las maniobras a realizar para la resucitación yo reanimación del recién nacido. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar durante y posteriormente al parto, así como los cuidados necesarios para el recién nacido.

3 - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la patología de las pacientes embarazadas: Hemorragias, Embarazo extrauterino, eclampsia y preeclamsia. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del proceso patológico en la paciente embarazada. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a las hemorragias en el embarazo. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la eclampsia y preeclampsia, con respecto a la clínica de otras patologías. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con hemorragia durante el embarazo, según - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con eclampsia o preeclamsia, según - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con embarazo extrauterino, según URGENCIAS ENDOCRINAS Y METABÓLICAS - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir las alteraciones en los valores normales de Potasio en sangre (Hiperpotasemia e Hipopotasemia). - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación de las alteraciones electrolíticas en el organismo, concretamente Hiperhipopotasemia. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a las alteraciones de electrolitos orgánicos. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con hiperhipopotasemia, según -Reconocer la importancia de la evaluación de la analítica sanguínea y concretamente de los electrolitos orgánicos.

4 - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la alteraciones del metabolismo de los azucares: Cetoacidosis diabética, Hiperglucemia hiperosmolar, e Hipoglucemia. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación de las alteraciones del metabolismo de los azucares. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la patología producida por la alteración del metabolismo de la glucosa (diabetes). - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con alteración aguda del metabolismo de la glucosa, según - Priorizar las actuaciones a realizar en función de su importancia para la vida del paciente - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la Crisis Tirotóxica, e inducir un Coma Mixedematoso. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación de proceso de alteración del funcionamiento normal del Tiroides. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la patología de causada por el anormal funcionamiento del Tiroides. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con alteración normal de la glándula Tiroides, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la Crisis por Hipofunción Suprarrenal. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación de las alteraciones de la glándula Suprarrenal. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la patología de Suprarrenal. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con una Hipofunción Suprarrenal, según URGENCIAS NEURO - PSIQUIATRICAS: - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir el estado de inconsciencia.

5 - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en el paciente inconsciente, importante para el tratamiento posterior. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente inconsciente, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la detonación de una crisis epiléptica. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación de las crisis epilépticas. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a las crisis epilépticas. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con crisis epilépticas generalizadas, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la aparición del Accidente Cerebrovascular Agudo ( ACVA). - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del Accidente Cerebrovascular Agudo. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación al Accidente Cerebrovascular Agudo. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con ACVA, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la Meningitis. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación de la patología meníngea. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación a la patología meníngea. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con meningismo, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir el Estado Confusional Agudo, en un paciente.

6 - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del proceso confusional agudo. - Identificar el término Diagnóstico Diferencial en relación al Proceso Confusional Agudo. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con estado confusional agudo, según - Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir el Estado Confusional Agudo. - Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del proceso de agitación en un paciente. - Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con estado de agitación, según

7 ÍNDICE Módulo 1: Urgencias Abdominales 1. Cólico Renal 2. Insuficiencia Renal Agudo 3. Hematuria 4. Retención Aguda De Orina 5. Sangrado Gastrointestinal 6. Dolor Abdominal Agudo 7. Vómitos Y Diarrea Graves (G.E.A.) 8. Insuficiencia Hepática 9. Parto Extrahospitalario 10. Reanimación Del Recién Nacido 11. Hemorragia En La Paciente Grávida 12. Embarazo Extrauterino 13. Preeclampsia y Eclampsia Módulo 2: Urgencias Endocrinas y Metabólicas 14. Hiperpotasemia 15. Hipopotasemia 16. Cetoacidosis Diabetica 17. Crisis Hiperglucémica Hiperosmolar No Cetosica

8 18. Hipoglucemia 19. Crisis Tirotóxica 20. Coma Mixedematoso 21. Crisis Por Hipofunción Módulo 3: Urgencias Neuropsiquiátricas 22. El Paciente Inconsciente 23. Crisis Epilépticas Generalizadas 24. Accidente Cerebrovascular Agudo 25. Meningitis 26. Estado Confusional Agudo 27. Estado De Agitación

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