DERECHO CIVIL I Facultad de Derecho Universidad Católica de Valencia

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1 1 PCA-7-F-01 Ed.00 DERECHO CIVIL I Facultad de Derecho Universidad Católica de Valencia Curso

2 GUÍA DOCENTE DE CIVIL I ECTS ASIGNATURA: DERECHO CIVIL I 6 Materia: DERECHO CIVIL 30 Módulo: DERECHO CIVIL 30 Tipo de Formación 1 : PRESENCIAL. Profesorado: Dra. Dña. Pilar María Estellés Peralta Dra. Dña. Cristina Mosquera Ordóñez CURSO: 1º Semestre: 1º Departamento: Derecho Privado pm.estelles@ucv.es cristina.mosquera@ucv.es MÓDULO DERECHO CIVIL 30 ECTS Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios: El módulo se desarrolla durante toda la titulación por contener toda la formación nuclear del derecho privado. Materias y Asignaturas Materia ECTS ASIGNATURA ECTS Curso/ semestre DERECHO CIVIL I 6 1/1 DERECHO CIVIL II 6 1/ DERECHO CIVIL 30 DERECHO CIVIL III 6 /1 DERECHO CIVIL IV 6 3/1 DERECHO CIVIL V 6 3/

3 3 GUÍA DOCENTE ASIGNATURA: CIVIL I. Requisitos previos: No tiene establecidos OBJETIVOS GENERALES a. Conocer y dominar el concepto de Derecho Civil. b. Conocer y asimilar las fuentes del Derecho: c. Entender los conceptos de interpretación de la norma e integración. d. Saber los limites temporales. e. Asimilar perfectamente los estados civiles de la persona. f. Manejar los conceptos de edad y emancipación, y su influencia en el derecho. g. Comprender los límites temporales del derecho: prescripción y caducidad. h. Manejar correctamente el concepto de negocio jurídico. COMPETENCIAS TRANSVERSALES Ponderación de la competencia Instrumentales Conocimiento de la Ciencia que se estudia, en este caso de la ciencia del Derecho, fundamentalmente de las ramas más prácticas, con sus implicaciones económicas e internacionales y el lenguaje especializado. - Capacidad de análisis y síntesis. 3- Capacidad de organización y planificación. 4- Capacidad de resolución de problemas. 5- Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. 6- Saber obtener información de forma efectiva a partir de libros y revistas especializadas, y de otra documentación. 9- Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa en la relación con la Ciencia del Derecho. 1- Saber desarrollar presentaciones audiovisuales. 13- Capacidad de gestión de la información. Interpersonales 1 3 4

4 4 7- Razonamiento crítico en el análisis de la información. 8- Compromiso ético en la gestión de la información. 11- Relaciones profesionales: ser capaz de establecer y mantener relaciones con otros profesionales e instituciones relevantes. 14- Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas. 15- Capacidad para mantenerse actualizado en los cambios normativos y jurisprudenciales Sistémicas Capacidad para desarrollar y mantener actualizadas las propias competencias, destrezas y conocimientos según los estándares de la profesión. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Ponderación de la competencia Tomar conciencia del Derecho como sistema ordenado de normas jurídicas que regula las relaciones sociales.. Comprensión de las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual, asimilando la existencia de ordenamientos jurídicos subordinados y supranacionales y las formas en que se articulan. 3. Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. 5. Capacidad de identificar los derechos y obligaciones de las personas físicas en todos los ámbitos del Derecho y de dar forma jurídica a los actos de voluntad de las mismas. 9. Capacidad de relacionar las normas jurídicas con el entorno económico. 16- Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y adquisición de valores y principios éticos. 18. Aprendizaje de la utilización de la información bibliográfica jurídica existente. 19. Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). 0. Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de información jurídica y en la comunicación de datos jurídicos (Internet, Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía).

5 5 1. Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.. Capacidad de argumentar jurídicamente. 3. Capacidad de redactar textos jurídicos. Conocimientos básicos de argumentación jurídica. 4- Desarrollo de la oratoria jurídica Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo. 6. Asunción de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. 7- Capacidad de negociación y conciliación. 8. Capacidad de dar forma jurídica a las relaciones bilaterales y multilaterales de las personas. 9. Capacidad de articular jurídicamente proyectos, acuerdos, desacuerdos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS R-1 Obtener información específica de las distintas revistas y libros especializados, y analizarla de manera crítica, sin que pueda ser una mera recopilación de información sin procesar, y gestionarla de manera ética. R- Obtención de la capacidad necesaria para discernir el valor de los textos sobre los que se trabaja, discriminando aquéllos útiles de los que no lo son tanto. R-3 Capacidad de análisis de los textos sobre los que se trabaja a partir de los parámetros constitucionales. R-4 Profundización permanente en el aprendizaje, con búsqueda de fuentes complementarias, con respecto absoluto en todo caso a su autoría y cita. R-5 Respeto por el trabajo desarrollado a partir de la consideración del Derecho como Ciencia Social. R-6 Capacidad para discernir la calidad del material de consulta. Realización optima de apuntes a partir de materiales de consulta que se adaptan a los contenidos del Programa de la Asignatura. CT: 1,, 3, 5, 6, 13,14. CE: 3, 9,18,19,0,1,5. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9, 18, 19, 0,1, 8. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1, 8. CT: 1,, 3, 5, 6, 13,14. CE: 3, 9,18,19,0,1,5. CT: 1, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 9,18,19,0,1,,5,6. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1, 8.

6 6 R-7 Adquisición de habilidades precisas en el manejo adecuado de fuentes bibliográficas. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1, 8. R-8 Emprender otros estudios posteriores con un importante grado de autonomía, tales como trabajar en equipos y, especial, en equipos multidisciplinares, manteniendo relaciones profesionales con otros profesionales de otras ramas del Derecho o incluso con profesionales ajenos al mundo del Derecho R-9 Considerar el carácter multidisciplinar del Derecho en cuanto que ciencia social, efectuando un planteamiento general de los llamados saberes jurídicos. R-10 Planteamiento de la consideración de la triple dimensión del fenómeno jurídico. Estudio de la perspectiva de la sociología del Derecho. R-11 Planteamiento de la consideración de la triple dimensión del fenómeno jurídico. Estudio de la perspectiva de la Teoría del Derecho y de la Filosofía del Derecho. R-1 Desarrollo de la capacidad de análisis de los problemas jurídicos y resolver los problemas jurídicos. R-13 Concienciación de las notas de plenitud y de coherencia del Ordenamiento Jurídico. R-14 Conocimiento de las fuentes del Derecho. Fuentes formales y fuentes materiales del Derecho. R-15 La problemática de las lagunas de la Ley y las lagunas del Ordenamiento Jurídico, y el conocimiento de los mecanismos de integración de dichas lagunas: mecanismos de autointegración y de heterointegración. R-16 La problemática de las antinomias aparentes de la Ley, y el conocimiento de los mecanismos de resolución con arreglo a los criterios hábiles existentes en el sistema jurídico. R-17 Aproximación al papel del Juez en la interpretación y aplicación de la norma jurídica. La problemática de las doctrinas del iusnaturalismo y el positivismo jurídico. R-18 Consideración del Derecho como mecanismo de resolución del conflicto en la sociedad. Carácter instrumental del Derecho como Ciencia Social y su justificación en el marco de las ciencias sociales: las diversas dimensiones del fenómeno jurídico. R-19 Conocimiento y superación de la tesis del legislador racional y las insuficiencias del modelo codificado. Las razones justificativas del contenido del Derecho en el marco de una sociedad democrática. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1, 5, 8. CT: 1, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 9,18,19,0,1,,5,6. CT: 1, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 9,18,19,0,1,,5,6. CT: 1, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 9,18,19,0,1,,5,6. CE: 1,,3, 9,18,19,0,1,,5,6. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1, 8. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1, 8. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1,, 3, 6, 8. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1,, 3, 6, 8. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1,, 3, 6, 8. CT: 1, 4,5,6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 9,18,19,0,1,,5,6. CE: 1,,3, 9,18,19,0,1,,5,6.

7 7 R-0 La comunicación oral y escrita con corrección de los problemas jurídicos y sus soluciones. R-1 Estudio del Titulo Preliminar del Código civil, de aplicación a todas las ramas del Ordenamiento Jurídico. R- Consideración sistemática y única del Ordenamiento Jurídico. La justificación del estudio de las ramas del Derecho: Derecho Público y Derecho Privado. R-3 Las relaciones entre particulares. La correlación entre derechos subjetivos y deberes jurídicos. R-4 Estudio de los ámbitos espacial y temporal del Derecho. La titularidad del derecho subjetivo y la acción. La prescripción y la caducidad como institutos que afectan a la virtualidad y ejercicio de los derechos. R-5 Conocimiento de los diversos elementos, personales, formales y reales de los actos jurídicos. La relación jurídica y el negocio jurídico. R-6 Los vicios que afectan al negocio jurídico. El problema de la validez y la eficacia. Vicios invalidantes. La convalidación. R-7 El Derecho como fenómeno humano. La persona como titular de derechos subjetivos. La adquisición de la personalidad. R-8 La personalidad. Distingo esencial entre capacidad jurídica y capacidad de obrar. Supuestos de capacidad de obrar plena y capacidad de obrar limitada. R-9 La mayoría de edad y la incapacitación. Supuestos de representación y complemento de capacidad. R-30 Distinción entre los supuestos de representación legal y representación voluntaria. Su distinta justificación. R-31 La extinción de la personalidad. La muerte y la declaración de fallecimiento. R-3 La capacidad de gestionar eficientemente la información y de mantenerse actualizado y al día de los cambio normativos y jurisprudenciales. R-33 Dinámica del manejo de bases de datos. Acceso al Boletín Oficial del Estado, y otros diarios oficiales, a través de sus páginas web oficiales, a fin de conocer su estructura y acceder a su contenido. CT: 1, 4,6, 7,8,9,11, 1,13,14, 15. CE:1,,3,9,18,19,0,1,,4,5, 6,7,8y 9. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13,14, 16. CE: 1,, 9,18,19,0,1, 8. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1, 9,18,19,0,1, 8. CT: 1,, 3, 4, 6, 7, 13, CE: 1,5, 9,16,18,19,0,1,7, 8 y 9. CT: 1,,3 4,5,6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 7, 8 y 9. CT:1,,3,4,5,6,7,8,9,11,1,13,14. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,3,5,6. CT: 1,, 4,6, 7, 8, 9, 13,14. CE: 1,,3, 5,16,18,19,0,1,,5,6,7,8 y 9. CT: 1, 4,6, 7, 8, 9, 13,14. CE: 1,,3, 5,16,18, 19, 0, 1,, 3, 4, 5,6, 8. CE: 1,,3, 18,19,0,1,, 3, 4, 5,6, 8, 9. CT: 1,, 4,6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 18,19,0,1,, 3, 4, 5,6,7, 8. CE: 1,,3, 18,19,0,1,, 4, 5,6, 7, 8. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1, 4, 5, 6, 7,8,9, 13,14, 15 y 16. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1,,3,4, 5, 6, 7,8,9,11, 1,13,14, 15 y 16. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8.

8 8 R-34 Dinámica de manejo de bases de datos, oficiales y aun privadas, de contenido jurídico, que contienen legislación y jurisprudencia. R-35 Sensibilización acerca del esencial papel de la jurisprudencia como fuente material del Derecho en orden a adecuar la norma a la realidad del tiempo en que ha de ser aplicada, manteniéndose aquélla como elemento de estabilidad del sistema. R-36 Dinámica de manejo de bases de datos en orden a la búsqueda de artículos doctrinales sobre determinadas cuestiones de interés. Capacidad de discriminación de la información en orden a los resultados obtenidos y las fuentes consultadas. R-37 Capacidad de sistematización y organización de todos los materiales obtenidos a partir de las diversas fuentes utilizadas, en orden a la obtención de resultados armónicos que cumplimenten los parámetros de metodología y objetivos asignados al inicio de la tarea. R-38 La utilización de los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. R-39 Sobre la interpretación jurídica. La problemática de la creación y de la interpretación del Derecho. R-40 Sobre la interpretación de la Constitución. Interpretación de la Constitución e interpretación desde la Constitución. R-41 Justicia y valores jurídicos. Justicia y Derecho. Teorías de la Justicia. R-4 Los valores jurídicos. Los valores superiores del Ordenamiento jurídico español. El artículo 1 de la CE. R-43. Los valores superiores. El valor libertad. R-44 Los valores superiores. El valor igualdad R-45 Los valores superiores. El valor pluralismo político. R-46 Los valores superiores. El valor solidaridad. CT: 1, 4, 5, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1, 4, 5, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1, 4, 5, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1, 4, 5, 6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CE: 1,,3, 18,19,0,1,,5,6, 8. CE: 1,,3, 5, 16, 18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1,,3, 4,6, 7,8,9, 13,14. CE: 1,,3,5, 16, 18,19,0,1,,5,6, 8. CE: 1,,3,5,16 18,19,0,1,,5,6, 8. CE: 1,,3,5,16 18,19,0,1,,5, 3, 6, 7 8 y 9. CE: 1,,3,5,16 18,19,0,1,,5, 3, 6, 8. CE: 1,,3,5,16 18,19,0,1,,5, 3, 6, 7, 8 y 9. CE: 1,,3, 5,16,18,19,0,1,,3,4,5, 6, 7, 8 y 9.

9 9 R-47 Los valores superiores. El valor seguridad jurídica R-48 Los derechos humanos. Génesis histórica y doctrinal de los derechos humanos. Las declaraciones de derechos. R-49 Los derechos humanos: los derechos económicos, sociales y culturales. R-50 Los derechos humanos: internacionalización de los derechos humanos. R-51 La tutela jurídica de los derechos humanos. Las cartas constitucionales y los derechos fundamentales. R-5. Aproximación a los mecanismos complementarios para la resolucion de conflictos. La mediación civil como autocomposicion. R-53. Aproximacion a los mecanismos alternativos para la resolucion de conflictos. El arbitraje de derecho civil como heterocomposicion. CE: 1,,3,5,16, 18,19,0,1,, 3,45, 3, 6, 8. CT: 1, 4,6, 7,8,9,11, 13,14. CE: 1,,3,5,16, 18,19,0,1,, 3,4,5,6, 8 y 9. CE: 1,,3, 5,16,18,19,0,1,,5,6, 8. CE: 1,,3,5, 16,18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1, 4,6, 7, 8, 9, 13,14. CE: 1,,3,5, 18,19,0,1,,5,6, 8. CT: 1, 4,6, 7,8,9,11, 13,14,15 y 16. CE:1,,3,5,16,18,19,0,1,,3, 4,5,6,7, 8 y 9. CT: 1, 4,6, 7, 8, 9, 11, 13, 14,15 y 16. CE:1,,3,5,16,18,19,0,1,,3, 4,5,6,7, 8 y 9. ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza- Aprendizaje Relación con Competencias del Módulo ECTS CLASE PRESENCIAL Exposición de contenidos por parte del profesor, análisis de competencias, explicación y demostración de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula. T: 1,, 3, 7, 8, 9. E: 1,, 3, 5, 16 y 8. 1 CLASES PRÁCTICAS Sesiones de trabajo grupal en grupos supervisadas por el profesor. Estudio de casos, análisis diagnósticos, problemas, estudio de campo, aula de informática, visitas, búsqueda de datos, bibliotecas, en red, Internet, etc. T:,3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 1, 13, 14, 15 y 16. E: 3, 5, 16, 18, 19, 0, 1,, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. 1,4

10 10 Construcción significativa del conocimiento a través de la interacción y actividad del alumno. EPOSICIÓN TRABAJOS GRUPO Aplicación de conocimientos interdisciplinares. T: 1,, 4, 7, 8, 9,11, 1, 13, 14 y 15. E: 3, 5, 16,, 4, 5 y 6. 0, TUTORÍA Atención personalizada y en pequeño grupo. Periodo de instrucción y/o orientación realizado por un tutor con el objetivo de revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, seminarios, lecturas, realización de trabajos, etc. T: 1,, 4, 7, 8, 9. E: 3, 5, 16,, 4 y 6. 0, EVALUACIÓN Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas en la evaluación inicial, formativa o aditiva del alumno. Todas 0,1 Total (,9*)

11 11 ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO ACTIVIDAD TRABAJO EN GRUPO Metodología de Enseñanza- Aprendizaje Preparación en grupo de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. Trabajo realizado en la plataforma de la universidad ( Relación con Competencias del Módulo T: 1,,4, 7, 8, 9, 11, 1, 13, 14, 15. E: 3, 5, 16,, 4, 5, 6. ECTS 1,3 TRABAJO AUTÓNOMO Estudio del alumno: Preparación individual de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. T: 1,,4, 7, 8, 9, 11, 1, 13, 14, 15. E: 3, 5, 16,, 4, 5, 6. 1,8 Trabajo realizado en la plataforma de la universidad ( Total (3,1*) SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y SISTEMA DE CALIFICACIONES. La evaluación de la adquisición de las competencias del módulo se realizará prestando especial importancia a la resolución práctica de problemas, lo que concuerda con los objetivos del Grado y con las competencias marcadas como necesarias para conseguir esos objetivos. De esta manera, no se dará preponderancia al examen teórico, sino que se tendrá en consideración, de manera relevante, un examen práctico y la asistencia y participación activa en las diferentes actividades para que los alumnos adquieran una visión práctica de los problemas jurídicos. Así, para ser coherente con los objetivos del grado y las competencias que se pretende que se adquieran, en la nota final habrá una participación del 60% entre las actividades prácticas (40%) y la asistencia y participación activa a las sesiones presenciales

12 1 de clases teóricas, tutorías, seminarios y trabajos en grupo (0%), dejando un 40% de la nota para las pruebas escritas. Instrumento de evaluación Pruebas escritas teóricoprácticas en las que se expondrán los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.. Es imprescindible obtener un mínimo de 5 sobre 10 en el examen para poder hacer la media con la nota de prácticas. Las calificaciones inferiores a 5 no computan en el porcentaje. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUADOS Porcentaje otorgado Si se obtiene una nota inferior a 5 en el examen oficial de la primera convocatoria, la nota media final de las prácticas realizadas en clase y/o trabajos en grupo (con nota igual o superior a 5), se mantendrán para la segunda convocatoria. Todos. 40 % Por último, dada la importancia de la correcta presentación formal de escritos jurídicos, se advierte que cada falta ortográfica descontará 0 1 puntos de la nota del examen Resolución de las diferentes prácticas que se le propondrán al alumno a lo largo del curso. La evaluación de las prácticas y el trabajo en grupo se llevará a cabo mediante la asistencia y presentación oral y/o escrita de las diferentes prácticas y trabajos propuestos. Se evaluará el trabajo Todos. De acuerdo con el modelo Bolonia, en las prácticas y en las clases teóricas se trabajarán los temas con un enfoque teórico-práctico recurriendo en múltiples ocasiones al método inductivo. 40 %

13 13 desarrollado en grupo y/o individualmente por el alumno. La evaluación de los trabajos presentados se realizará teniendo en cuenta la estructura del trabajo, la calidad de la documentación, la ortografía y la presentación. La calificación se obtendrá de la media de todas las calificaciones obtenidas en este apartado. Las calificaciones inferiores a 5 no computan en el porcentaje. La calificación de las prácticas realizadas en clase (con nota igual o superior a 5), se mantendrán para la segunda convocatoria. Asistencia y participación activa a las sesiones de 0% clase, a los trabajos en grupo, a las tutorías y a los seminarios. Su evaluación se Todos. De acuerdo con el modelo Bolonia, en las prácticas realizará mediante registros y en las clases teóricas se trabajarán los temas con un de seguimiento de la enfoque teórico-práctico recurriendo en múltiples asistencia por parte ocasiones al método inductivo. del profesor. La falta de asistencia no justificada al 0% de las sesiones prácticas impide el cómputo de este porcentaje. Criterio de concesión de las Matrículas de Honor: Las matrículas de honor podrán ser concedidas a los mejores alumnos, que siempre deberán haber superado el 9 de nota y, en principio, y salvo circunstancias excepcionales, sólo se otorgarán en la primera convocatoria de las pruebas de esta asignatura. Asistencia a clase de las madres lactantes: Debido al horario de esta asignatura que se imparte a primera hora de la mañana, las madres lactantes podrán ausentarse de las mismas, previa comunicación, una única vez, al profesor. El profesor establecerá junto con la alumna que se encuentre en esta circunstancia un plan de trabajo alternativo para permitir que pueda adquirir los mismos conocimientos y competencias que el resto de sus compañeros.

14 14 DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS: DESCRIPTOR El programa de Derecho civil I tiene por objeto introducir al alumno en el estudio del Derecho Civil que representa la base de la formación de todo jurista. Teniendo como objetivos. a. Conocimiento del Derecho Civil: codificación civil y derecho foral. b. Las fuentes del derecho y la interpretación de las mismas. b. El Derecho de la persona como sujeto del orden jurídico. c. La integración de la persona en la sociedad y su interrelación con otras personas. d. El negocio jurídico como el medio de regulación de intereses entre particulares. BLOQUES DE CONTENIDO COMPETENCIAS PARTE I. INTRODUCCIÓN AL DERECHO CIVIL TEMA 1.- El Derecho Civil. 1. El Derecho. Justicia y Derecho.. Distinción entre Derecho Público y Privado. 3. Concepto de Derecho Civil. 4. Codificación civil 5. Código civil: El título preliminar. TEMA.- Derechos Civiles Forales. 1. El origen histórico de la llamada cuestión foral. Relaciones entre el Derecho civil general y los derechos civiles especiales tras la Constitución y los estatutos de autonomía. Competencia legislativa de las Comunidades autónomas en materia de Derecho civil. CT: 1,, 3, 4, 5,6,7,8, 9,11,1,13,14 y 16. CE: 1,, 3, 5, 9, 16, 18, 19, 0, 1,, 3, 6, 8 y 9. TEMA 3.- Fuentes del Derecho: 1. Concepto.. La ley. 3. La costumbre. 4. Los principios generales del derecho. 5. Otras fuentes. TEMA 4.- La norma jurídica

15 15 1. Vigencia y cesación de la ley. Retroactividad de la ley. Eficacia de las normas jurídicas a. La ignorancia de la ley. El error de derecho b. La exclusión de la ley aplicable. El fraude de ley TEMA 5.- Interpretación de la norma. 1. La aplicación de la ley. La interpretación. Clases 3. Integración de la ley. La analogía. La equidad. PARTE II. LA RELACIÓN JURÍDICA Y LA AUTONOMÍA PRIVADA TEMA 6.- privada). Relación jurídica y derecho subjetivo (autonomía 1. Relación jurídica.. El derecho subjetivo. Concepto y clases 3. El contenido del derecho subjetivo. Las facultades jurídicas y otras situaciones de poder 4. El sujeto del derecho subjetivo. La titularidad TEMA 7.- Teoría de las cosas. 1. El objeto del derecho subjetivo. Cosas y prestaciones a. Concepto y clasificación de las cosas b. Relaciones entre las cosas y sus partes c. Frutos, gastos y mejoras. El patrimonio TEMA 8.- Ejercicio de los derechos subjetivos. CT:1,,3,4,5,6,7,8,9,11,1,13,14, 15 y 16. CE: 1,,3, 5, 9, 16, 18, 19, 0, 1,, 3, 4,5, 6, 7, 8 y Doctrina general. La legitimación. Límites externos. La colisión de derechos 3. Límites internos a. La buena fe en el ejercicio de los derechos. La doctrina de los actos propios b. Ejercicio antisocial del derecho y abuso de derecho TEMA 9.- Extinción de los derechos subjetivos. 1. Extinción de los derechos. La renuncia 3. Prescripción extintiva y caducidad

16 16 TEMA 10.- Hechos y actos jurídicos (negocio jurídico). 1. El hecho jurídico. El tiempo como hecho jurídico: cómputo civil del tiempo. Los actos jurídicos. Actos lícitos e ilícitos 3. El principio de autonomía privada. El negocio jurídico TEMA 11.- Elementos del acto jurídico (negocio jurídico). 1. La voluntad y su declaración. Discrepancias entre voluntad interna y voluntad declarada 3. Vicios de la voluntad TEMA 1.- La forma del acto jurídico (negocio jurídico). 1. Principios generales. Clasificación de las formas. El principio de libertad de forma y sus excepciones. Examen de los artículos 178 a 180 del Código civil 3. Documentos públicos y privados: concepto y eficacia TEMA 13.- La representación en los actos jurídicos. 1. Concepto y clases de representación. Examen especial de la representación voluntaria. El apoderamiento TEMA 14.- Ineficacia de los actos jurídicos (negocios jurídicos). 1. Ineficacia de los actos jurídicos. Supuestos. La nulidad absoluta. Nulidad total y nulidad parcial 3. La nulidad relativa o anulabilidad. La convalidación 4. Efectos de la declaración de nulidad PARTE III. DERECHO DE LA PERSONA TEMA 15.- Persona y personalidad 1. Persona y personalidad. Clases de personas. El inicio de la personalidad. Protección jurídica del nasciturus 3. Extinción de la personalidad 4. La persona jurídica. Supuestos. CT: 1,, 3,4,5,6,7,8,11,1,13,14,15 y 16. CE: 1,,3, 5, 9,16, 18, 19, 0, 1,, 3, 4,5, 6,7, 8 y 9. TEMA 16.- Derechos de la personalidad. 5. Doctrina general 6. Vida e integridad física. El llamado derecho a disponer

17 17 sobre el propio cuerpo 7. Honor, intimidad personal y familiar, y propia imagen 8. Protección de datos de carácter personal TEMA 17.- Identificación y localización de las personas a) El nombre b) El domicilio c) La ausencia d) La declaración de fallecimiento TEMA 18.- La capacidad y el estado civil 1. Capacidad jurídica y capacidad de obrar. Circunstancias modificativas de la capacidad de obrar a) La edad. El menor de edad y la emancipación b) La incapacitación c) Otras circunstancias. La prodigalidad. d) Protección de menores e incapacitados. e) El estado civil f) El Registro civil g) La nacionalidad h) La vecindad civil BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica José Ramón De Verda y otros. Derecho Civil I. Tirant lo Blanch. Díez-Picazo y Antonio Gullón, Luis. Instituciones de Derecho Civil. Volumen I. Ed. Tecnos. Madrid. Lacruz Berdejo Elementos de Derecho Civil, I y II. Ed. Bosch. Barcelona. Pérez Luño. A. Teoría del Derecho. Una concepción de la expresión jurídica. Ed. Tecnos. Madrid. VV.AA. Blasco Gascó, F. (Coord.), Derecho Civil. Parte General. Derecho de la Persona. Ed. Tirant Lo Blanch. Valencia.

18 18 Bibliografía complementaria. Castan Tobeñas. J. Derecho Civil Español, Común y Foral 1/0 15 ª edición. Ed. Editorial Reus, S.A. Manuel Albaladejo. Derecho Civil I. Introducción y parte general. Ed. Edisofer. ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE: TEMARIO DIVIDIDO EN SESIONES BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA TEMA 1.- Derecho Civil. TEMA.- Derechos Civiles Forales. TEMA 3.- Fuentes del Derecho: TEMA 4.- La norma jurídica TEMA 5.- Interpretación de la norma. Nº DE SESIONES 1 6. TEMA 6.- Relación jurídica y derecho subjetivo (autonomía privada) TEMA 7.- Teoría de las cosas. TEMA 8.- Ejercicio de los derechos subjetivos. 9. TEMA 9.- Extinción de los derechos subjetivos TEMA 10.- Hechos y actos jurídicos (negocio jurídico). TEMA 11.- Elementos del acto jurídico (negocio jurídico). 1. TEMA 1.- La forma del acto jurídico (negocio jurídico) TEMA 13.- La representación en los actos jurídicos. 1

19 TEMA 14.- Ineficacia de los actos jurídicos (negocios jurídicos). TEMA 15.- Persona y personalidad TEMA 16.- Derechos de la personalidad. TEMA 17.- Identificación y localización de las personas TEMA 18.- La capacidad y el estado civil 19. TEMA 19.- Circunstancias modificativas de la capacidad de obrar DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN SEGUNDA Y SUCESIVAS MATRÍCULAS: Habrá un grupo específico para alumnos que no sean de primera matrícula y un profesor encargado de dicho grupo. El profesor encargado de este grupo realizará 6 sesiones de seguimiento y tutorización de dos horas cada una. En cada sesión se desarrollará la asignatura de modo que se reforzará el trabajo de las competencias que cada alumno necesite para poder superar la asignatura. La evaluación de contenidos se realizará en el examen fijado en el calendario oficial para esta asignatura. Estas sesiones se encuentran disponibles en el cronograma específico. Los bloques de contenidos y tareas a desarrollar en cada sesión serán los siguientes: ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE (Alumnos de segunda o sucesivas matrículas): TEMARIO DIVIDIDO EN SESIONES. 1. BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA TEMA 1.- Derecho Civil. TEMA.- Derechos Civiles Forales. TEMA 3.- Fuentes del Derecho. TEMA 4.- La norma jurídica Nº DE SESIONES TEMA 5.- Interpretación de la norma. TEMA 6.- Relación jurídica y derecho subjetivo (autonomía privada). TEMA 7.- Teoría de las cosas. TEMA 8.- Ejercicio de los derechos subjetivos. TEMA 9.- Extinción de los derechos subjetivos. TEMA 10.- Hechos y actos jurídicos (negocio jurídico). 1 1

20 TEMA 11.- Elementos del acto jurídico (negocio jurídico). TEMA 1.- La forma del acto jurídico (negocio jurídico). TEMA 13.- La representación en los actos jurídicos. TEMA 14.- Ineficacia de los actos jurídicos (negocios jurídicos). TEMA 15.- Persona y personalidad TEMA 16.- Derechos de la personalidad. TEMA 17.- Identificación y localización de las personas TEMA 18.- La capacidad y el estado civil TEMA 19.- Circunstancias modificativas de la capacidad de obrar Presentación de trabajos y prácticas Evaluacion de competencias (habilidades y capacidades) 1