If students use a Form LM test, they MUST use an answer document marked FORM LM.

Transcripción

1 Students must use only a No. 2 pencil to mark multiplechoice answers or to write answers to the extended-response questions. Pens must not be used on any part of the test. If students use a Form LM test, they MUST use an answer document marked FORM LM. Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers. Les daré su cuadernillo de examen y su documento de respuestas. No abran su cuadernillo de examen ni su documento de respuestas hasta que yo les diga qué deben hacer. If this is the very first session of testing, distribute the test booklets and the answer documents and proceed to the oral instructions immediately below this box. If Student ID labels have already been affixed to the answer documents, make sure students get the answer document with their Student ID label. If this is not the very first session of testing, distribute the test booklets and answer documents, making sure that each student gets the test booklet and answer document with his or her name on them. Then skip to the oral instructions that immediately follow the directions in the next box below. Escriban su nombre en la portada del cuadernillo de examen y en la contratapa del documento de respuestas en la línea de Nombre del Alumno. Point to the Student Name line on the front of the test booklet and the Student Name line on the back of the answer document that you are using for demonstration. If all of the students are using Form LM tests, skip the oral instructions about test form number in this box. There is no Test Form grid for Form LM tests. Proceed to instructions after this box. If all of the students are using regular-english test forms (1 15 and SF) or if you have a mixture of students using Form LM tests and regular-english test forms, then read the following instructions. Busquen su formulario de examen en la parte superior derecha de su cuadernillo de examen. Point to the form number on the test booklet you are holding up for demonstration. Si usted tiene el Formulario LM no debe marcar nada. Si usted tiene los Formularios 1-15 o el Formulario SF, deberá marcar la grilla 11 de su formulario de examen en la portada de su documento de respuestas. Por favor completen la grilla 11 de su formulario de examen para que su examen pueda ser evaluado correctamente. Point to grid 11 on the cover of the answer document. 115

2 Grade 8 Reading Session 1 (continued) Ahora comenzaremos la sesión 1 del examen de lectura. Rompan únicamente el primer sello y abran su cuadernillo de examen en la página 5. Demonstrate breaking the first seal. Make sure all students have page 5 showing. Miren las instrucciones en la parte superior de la página. Léanlas en silencio mientras yo las leo en voz alta. Lean cada pasaje. Luego lean cada pregunta sobre el pasaje. Decidan cuál es la mejor respuesta a la pregunta. Marquen el espacio de la pregunta que han elegido. Ahora busquen el ejemplo de poema, justo debajo de las instrucciones. Make sure everyone has found the sample poem. Lean el poema tranquilamente en voz baja. Pause for about two minutes while students read the sample poem. Lean el Ejemplo A en silencio mientras yo lo leo en voz alta. Ustedes pueden decir que a la persona que habla no le gusta: A, escuchar el reloj despertador B, desayunar C, cortar el césped D, viajar en automóvil. Cuál es la respuesta correcta? Pause for replies. Sí. Así es. El poema dice Apágalo! Apágalo! cuando suena el reloj despertador. Ahora busquen la sección de la sesión 1 de Lectura en la página 2 de su documento de respuestas. El espacio para A, escuchar el reloj despertador, se ha completado para indicar que es la respuesta correcta. Alguna pregunta? Answer any questions students may have. Repeat the sample if necessary. Ahora miren el Ejemplo B. Lean la pregunta en silencio. Marquen el espacio con su respuesta. Pause while students mark their answers. Qué respuesta marcaron? Pause for replies. 116

3 Grade 8 Reading Session 1 (continued) Así es. Ustedes deberían haber marcado el espacio de la respuesta D, Recordando cuando se despertaron por primera vez. Alguien tiene alguna pregunta? Answer any questions students may have. Repeat the sample if necessary. Usted tendrá por lo menos 45 minutos para trabajar en esta sesión. Les avisaré cuando falten 15 minutos para terminar. Una vez transcurridos los 45 minutos, si todavía están trabajando tendrán hasta 10 minutos más para trabajar en la última pregunta. Yo no puedo ayudarlos con ninguna palabra que no conozcan, pero ustedes pueden volver a leer los pasajes para contestar las preguntas. Ustedes podrán subrayar o resaltar palabras u oraciones en los pasajes o en las preguntas si eso les ayuda a responder las preguntas. Skip the following paragraph below this box if you decide not to allow the students to read a book after they finish the test session. Say to the students: Cuando hayan terminado, cierren su cuadernillo y permanezcan sentados en silencio hasta que yo diga Deténganse. Then proceed directly to the paragraph below that begins with Turn to page 6. Si ustedes terminan antes y han revisado completamente todo su trabajo en esta sesión, podrán levantar sus manos para que yo pueda recoger sus cuadernillos de examen y sus documentos de respuestas. Luego, podrán leer un libro en silencio en sus escritorios hasta el final de la sesión de examen. Una vez que haya recogido su cuadernillo de examen y su documento de respuestas habrá terminado su sesión de examen. Nadie podrá recuperar su cuadernillo de examen ni su documento de respuestas para cambiar ninguna respuesta, así que asegúrense de haber revisado completamente su trabajo antes de levantar la mano para entregar su cuadernillo de examen. Vayan a la página 6. Una vez que finalicen esta página, sigan trabajando hasta llegar al final de la página 17, donde vean la palabra DETENERSE al pie de la página. Si terminan antes, podrán revisar su trabajo de las páginas 7 a 17, pero no podrán ir a ninguna otra página. Recuerden leer cada pasaje y contestar las preguntas sobre ese pasaje. Elijan la mejor respuesta para cada pregunta. Marquen el espacio de su respuesta en su documento de respuestas. Todos entienden lo que hay que hacer? Answer any questions. 117

4 Grade 8 Reading Session 1 (continued) Si no están seguros sobre la respuesta a una pregunta, hagan lo mejor que puedan pero no pasen mucho tiempo en cualquiera de las preguntas. Pueden COMENZAR. While the students are working, walk quietly around the room to make sure that they are following directions and that they are not looking at any other sessions. Do not give help on specific test questions. After 30 minutes, write 15 MINUTES LEFT on the board. Faltan 15 minutos. After 45 minutes, determine whether any students are still actively engaged and working on this test session. If all students are finished after 45 minutes have elapsed, Deténganse. Esta sesión del examen ha finalizado. Si todavía no han terminado, por favor dejen sus lápices sobre el escritorio y cierren su cuadernillo de examen y su documento de respuestas. If some students are still working, Por favor sigan trabajando. Tendrán hasta 10 minutos más para terminar esta sesión. If all students have finished before the extra 10 minutes have elapsed or if students are still working after the extra 10 minutes have elapsed, Deténganse. Ha finalizado esta sesión del examen. Si aún no lo han hecho, por favor dejen sus lápices sobre el escritorio y cierren su cuadernillo de examen y su documento de respuestas. Test booklets and answer documents should be collected from students if session 2 does not immediately follow session 1 or if otherwise necessary to ensure the security of the test materials. Make sure you have one test booklet and one answer document from each student. If session 2 is administered on the same day as session 1, students should be given a break of at least 10 minutes between sessions. 118

5 When you are ready to begin session 2, redistribute the test booklets, answer documents, and No. 2 pencils. Make sure that each student receives the same test booklet and answer document that he or she used in session 1. When the students are ready, Ahora comenzaremos la sesión 2. Revisen si escribieron su nombre en el cuadernillo de examen y en el documento de respuestas. Rompan únicamente el segundo sello y abran su cuadernillo de examen en la página 21. Demonstrate breaking the second seal. Make sure all students have page 21 showing. Sigan las instrucciones de la sesión 2 del examen de lectura con la vista en sus cuadernillos mientras yo las leo en voz alta: En pocos minutos, usted comenzará la sesión 2 del examen de lectura. Usted leerá dos pasajes en esta sesión. Cada pasaje es como algo que usted leería en su casa o en la escuela. Usted tendrá por lo menos 45 minutos para leer los dos pasajes y contestar las preguntas de la sesión 2. Las preguntas 31 a 40 que corresponden al primer pasaje y las preguntas 41 a 50 que corresponden al segundo pasaje son preguntas de opción múltiple. Para cada pregunta, marque el espacio de la respuesta que usted ha elegido en su documento de respuestas. Si usted no está seguro de alguna respuesta, elija la que le parece mejor. No hay penalidad por adivinar. Si usted quiere cambiar una respuesta, asegúrese de borrar completamente la respuesta anterior. La pregunta 51 que corresponde al segundo pasaje es una pregunta de respuesta extensa. Utilicen las páginas 4, 5 y 6 de su documento de respuestas para responder la pregunta 51. Asegúrense de escribir la respuesta dentro de los recuadros delineados en estas páginas. Lea completamente la pregunta antes de comenzar a escribir su respuesta. Escriba su respuesta a la pregunta con sus propias palabras. Escriba tan claramente como le sea posible de manera que otra persona pueda leer su respuesta y entender lo que usted estaba pensando. Vuelva a leer su respuesta para ver si necesita volver a escribir alguna parte. Si usted terminó sus preguntas antes, podrá revisar únicamente las respuestas de la sesión 2. No regrese a la sesión 1 ni continúe con la sesión

6 Grade 8 Reading Session 2 (continued) If you have Spanish-speaking students who prefer to write in Spanish, Si usted habla español, podrá escribir su respuesta a la pregunta 51 en español o en inglés. Usted tendrá por lo menos 45 minutos para trabajar en esta sesión. Les avisaré cuando falten 15 minutos para terminar. Una vez transcurridos los 45 minutos, si todavía están trabajando tendrán hasta 10 minutos más para trabajar en la última pregunta. Yo no puedo ayudarlos con ninguna palabra que no conozcan, pero ustedes pueden volver a leer los pasajes para contestar las preguntas. Ustedes podrán subrayar o resaltar palabras u oraciones en los pasajes o en las preguntas si eso les ayuda a responder las preguntas. Skip the following paragraph below this box if you decide not to allow the students to read a book after they finish the test session. Say to the students: Cuando hayan terminado, cierren su cuadernillo y permanezcan sentados en silencio hasta que yo diga Deténganse. Then proceed directly to the paragraph below that begins with If you have any questions... Si ustedes terminan antes y han revisado completamente todo su trabajo en esta sesión, podrán levantar sus manos para que yo pueda recoger sus cuadernillos de examen y sus documentos de respuestas. Luego, podrán leer un libro en silencio en sus escritorios hasta el final de la sesión de examen. Una vez que haya recogido su cuadernillo de examen y su documento de respuestas habrá terminado su sesión de examen. Nadie podrá recuperar su cuadernillo de examen ni su documento de respuestas para cambiar ninguna respuesta, así que asegúrense de haber revisado completamente su trabajo antes de levantar la mano para entregar su cuadernillo de examen. Si tiene alguna pregunta, levante su mano ahora. Answer any questions students may have. Recuerde que usted debe usar un lápiz Nº 2 para marcar todas las respuestas y escribir su respuesta a la pregunta de respuesta extensa. No usen un bolígrafo para escribir sus respuestas. Vayan a la página 22 de su cuadernillo de examen y a la página 3 de su documento de respuestas y COMIENCEN. 120

7 Grade 8 Reading Session 2 (continued) While the students are working, walk quietly around the room, making sure that they are following directions, not looking at any other test sessions, and marking all of their responses with a No. 2 pencil. Do not give help on specific test questions. After 30 minutes, write 15 MINUTES LEFT on the board. Faltan 15 minutos. Ustedes ya deberían estar trabajando en la pregunta de respuesta extendida. Recuerden que únicamente está permitido el uso de un lápiz Nº 2 para las respuestas. No usen un bolígrafo para escribir sus respuestas. After 45 minutes, determine whether any students are still actively engaged and working on this test session. If all students are finished after 45 minutes have elapsed, Deténganse. Esta sesión del examen ha finalizado. Si aún no lo han hecho, por favor dejen sus lápices sobre el escritorio y cierren su cuadernillo de examen y su documento de respuestas. If some students are still working, Por favor sigan trabajando. Tendrán hasta 10 minutos más para terminar esta sesión. If all students have finished before the extra 10 minutes have elapsed or if students are still working after the extra 10 minutes have elapsed, Deténganse. Ha finalizado esta sesión del examen. Si aún no lo han hecho, por favor dejen sus lápices sobre el escritorio y cierren su cuadernillo de examen y su documento de respuestas. Test booklets and answer documents should be collected from students if session 3 does not immediately follow session 2 or if otherwise necessary to ensure the security of test materials. Make sure you have one test booklet and one answer document from each student. If session 3 is administered on the same day as session 2, students should be given a break of at least 10 minutes between sessions. 121

8 When you are ready to begin session 3, redistribute the test booklets, answer documents, and No. 2 pencils. Make sure that each student receives the same test booklet and answer document that he or she used in session 1 and session 2. When the students are ready, Ahora comenzaremos la sesión 3. Revisen si escribieron su nombre en el cuadernillo de examen y en el documento de respuestas. Rompan únicamente el tercer sello y abran su cuadernillo de examen en la página 35. Demonstrate breaking the third seal. Make sure all students have page 35 showing. Sigan las instrucciones de la sesión 3 del examen de lectura con la vista en sus cuadernillos mientras yo las leo en voz alta: En pocos minutos, usted comenzará la sesión 3 del examen de lectura. Usted leerá tres pasajes en esta sesión. Cada pasaje es como algo que usted leería en su casa o en la escuela. Usted tendrá por lo menos 45 minutos para leer los tres pasajes y contestar las preguntas de la sesión 3. Las preguntas 52 a 56 que corresponden al primer pasaje, las preguntas 57 a 61 que corresponden al segundo pasaje y las preguntas 62 a 71 que corresponden al tercer pasaje son preguntas de opción múltiple. Para cada pregunta, marque el espacio de la respuesta que usted ha elegido en su documento de respuestas. Si usted no está seguro de alguna respuesta, elija la que le parece mejor. No hay penalidad por adivinar. Si usted quiere cambiar una respuesta, asegúrese de borrar completamente la respuesta anterior. La pregunta 72 que corresponde al tercer pasaje es una pregunta de respuesta extensa. Utilicen las páginas 9, 10 y 11 de su documento de respuestas para responder la pregunta 72. Asegúrense de escribir la respuesta dentro de los recuadros delineados en estas páginas. Lea completamente la pregunta antes de comenzar a escribir su respuesta. Escriba su respuesta a la pregunta con sus propias palabras. Escriba tan claramente como le sea posible de manera que otra persona pueda leer su respuesta y entender lo que usted estaba pensando. Vuelva a leer su respuesta para ver si necesita volver a escribir alguna parte. Si usted terminó sus preguntas antes, podrá revisar únicamente las respuestas de la sesión 3. No regrese a las sesiones 1 o 2. If you have Spanish-speaking students who prefer to write in Spanish, Si usted habla español, podrá escribir su respuesta a la pregunta 72 en español o en inglés. 122

9 Grade 8 Reading Session 3 (continued) Usted tendrá por lo menos 45 minutos para trabajar en esta sesión. Les avisaré cuando falten 15 minutos para terminar. Una vez transcurridos los 45 minutos, si todavía están trabajando tendrán hasta 10 minutos más para trabajar en la última pregunta. Yo no puedo ayudarlos con ninguna palabra que no conozcan, pero ustedes pueden volver a leer los pasajes para contestar las preguntas. Ustedes podrán subrayar o resaltar palabras u oraciones en el pasaje si eso les ayuda a responder las preguntas. Recuerden, si terminan antes de tiempo, podrán volver a revisar el trabajo en esta sesión. No regresen a las sesiones 1 o 2. Skip the following paragraph below the box if you decide not to allow the students to read a book after they finish the test session. Say to the students: Cuando hayan terminado, cierren su cuadernillo y permanezcan sentados en silencio hasta que yo diga Deténganse. Then proceed directly to the paragraph below that begins with If you have any questions... Si ustedes terminan antes y han revisado completamente todo su trabajo en esta sesión, podrán levantar sus manos para que yo pueda recoger sus cuadernillos de examen y sus documentos de respuestas. Luego, podrán leer un libro en silencio en sus escritorios hasta el final de la sesión de examen. Una vez que haya recogido su cuadernillo de examen y su documento de respuestas habrá terminado su sesión de examen. Nadie podrá recuperar su cuadernillo de examen ni su documento de respuestas para cambiar ninguna respuesta, así que asegúrense de haber revisado completamente su trabajo antes de levantar la mano para entregar su cuadernillo de examen. Si tiene alguna pregunta, levante su mano ahora. Answer any questions. Recuerde que usted debe usar un lápiz Nº 2 para marcar todas las respuestas y escribir su respuesta a la pregunta de respuesta extensa. No usen un bolígrafo para escribir sus respuestas. Vayan a la página 36 de su cuadernillo de examen y a la página 8 de su documento de respuestas y COMIENCEN. While the students are working, walk quietly around the room, making sure that they are following directions, not looking at any other test sessions, and marking all of their responses with a No. 2 pencil. Do not give help on specific test questions. After 30 minutes, write 15 MINUTES LEFT on the board. 123

10 Grade 8 Reading Session 3 (continued) Faltan 15 minutos. Ustedes ya deberían estar trabajando en la pregunta de respuesta extendida. Recuerden que únicamente está permitido el uso de un lápiz Nº 2 para las respuestas. No usen un bolígrafo para escribir sus respuestas. After 45 minutes, determine whether any students are still actively engaged and working on this test session. If all students are finished after 45 minutes have elapsed, Deténganse. Esta sesión del examen ha finalizado. Si todavía no han terminado, por favor dejen sus lápices sobre el escritorio y cierren su cuadernillo de examen y su documento de respuestas. If some students are still working, Por favor sigan trabajando. Tendrán hasta 10 minutos más para terminar esta sesión. If all students have finished before the extra 10 minutes have elapsed or if students are still working after the extra 10 minutes have elapsed, Deténganse. Ha finalizado esta sesión del examen. Si aún no lo han hecho, por favor dejen sus lápices sobre el escritorio y cierren su cuadernillo de examen y su documento de respuestas. Make sure each student s name is on the answer document and the test booklet before you collect them. After you collect all the test booklets and answer documents, make sure that you have one test booklet and one answer document from each student who took the test and that each student has marked the form number of his or her test booklet in the Test Form grid on the front of the answer document. If students have not completed all grade 8 tests, and you will not be the person to administer the mathematics test sessions, return the test booklets and answer documents (including unused test materials) to your School Coordinator so that the materials can be redistributed as the school test schedule requires. If students have completed all grade 8 tests, mark the applicable selections in the FOR TEACHER USE ONLY grid (see page 22), the ACCOM CLASSIFICATION grid (see pages 23 27), and the WRITTEN RESPONSE IN SPANISH grid (see page 16) on the front of each student s answer document. When students have completed all grade 8 tests, separate the answer documents and test booklets into two bundles. Make sure you have one answer document and one test booklet from each student, and return all test materials (including unused test materials) to your School Coordinator. 124