COLEGIO ANÁHUAC P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A

Transcripción

1 P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A

2 P R E E S C OL A R * P R I M A R I A *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A Profesora: Rosa María Melo Castillo Materia: Semanal Grado: 5 C Temarios correspondientes del 18 al 22 de septiembre de 2017 Día Lunes Temario Expresiones coloquiales C.NAT. Ciclo menstrual GEOGRAFÍA División política de los continentes Miércoles Jueves Viernes Anuncios publicitarios HISTORIA La separación de Texas. La guerra de Estados Unidos GEOGRAFÍA Latitud, longitud y altitud F.C.Y E. Respeto a los rasgos físicos (Los estereotipos) Tipos de anuncios publicitarios HISTORIA La guerra de Estados Unidos GEOGRAFÍA Diversidad de continentes y componentes de los paisajes de los continentes F.C.Y E. Expresar de forma asertiva sus emociones Estereotipos en la publicidad C.NAT. La reproducción humana Uso de adjetivos y adverbios HISTORIA La vida cotidiana en el campo y la ciudad

3 P R E E S C OL A R * P R I M A R I A *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A Estrategias didácticas. F.C.Y E. Expresar de forma asertiva sus emociones En varias canciones se retoman refranes populares para hacer versos. Puedes escuchar en el canal de YouTube, bajo el nombre Refranes Busca en una revista un anuncio publicitario que presente un estereotipo. Dibuja o pega el anuncio en tu cuaderno y escribe tu opinión acerca del mismo. Escribe en tu cuaderno una frase publicitaria para un bien o servicio de tu localidad. C. Nat. Explica en tu cuaderno qué son los caracteres sexuales secundarios Historia Investiga si vives en una comunidad rural o urbana y que características del siglo XlX han cambiado y cuales han desaparecido. Elabora un cuadro comparativo. Geografía Elige tres continentes e investiga cual es el origen de su nombre Investiga la latitud de las siguientes ciudades Acapulco, Toluca, México y Mexicali Pregunta a un familiar que lugar le gustaría conocer. Anota en tu cuaderno, el país y las coordenadas del lugar que le gustaría conocer a tu familiar. Describe el paisaje. F. C. Y E. Platica con tu familia Qué importancia le dan a los rasgos físicos?

4 P R E E S C OL A R * P R I M A R I A *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A MATERIAL Español Traer tres recortes de anuncios publicitarios (Deporte, música y ciencia) Traer imágenes que se te indican( perfumes, gafas, libros, tenis, arte) Geografía 1 Planisferio con división política y nombres. Historia Imágenes de paisajes del campo y de la ciudad del siglo XlX.

5 P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A Profesor: María de Lourdes Covarrubias Zamorano Materia: Matemáticas Grado: 5 Grupo: C Temarios correspondientes del 18 al 22 de septiembre Día Temario Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en Lunes el plano así como ángulos rectos agudos y obtusos. Miércoles Jueves Viernes Estrategias didácticas. Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano así como ángulos rectos agudos y obtusos. Lectura de planos y mapas viales. Interpretación y diseño de trayectorias. Lectura de planos y mapas viales. Interpretación y diseño de trayectorias. Unidades de tiempo. Pedir al alumno que: Identifique rectas paralelas, secantes y perpendiculares en diversos objetos y los trace en hojas blancas. Identifique ángulos rectos, agudos y obtusos en dibujos de figuras geométricas regulares (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono, hexágono) e irregulares. Mida con su transportador la apertura de algunos ángulos. Realice en forma oral la descripción de una trayectoria para desplazarse dentro de su casa (de la recámara a la cocina, del baño al patio, etc.). En una guía roji identifique el nombre de calles paralelas y calles perpendiculares, así como lugares estratégicos.

6 * PRESCHO OL * PRI M A RY * S E CUN DA RY * H I GHS CHOO L Co nsolida t i o n Cycle Teacher: Francisco Clara García Subject: English Grade: 5th Group: C Homework week: September 18th to September 22nd Day Activities Write 5 affirmative sentences following the example. Monday Example: While Mum was working in the garden, the dog was eating her socks. While Dad was playing in the park, the cat was drinking water. Tuesday Answer activity 2 page 14 Workbook. Read and write the words. Use the words from the box. There are four EXTRA words (words you don t need them!) The children are in a strange city. Phoebe starts to run and she tells the boys to follow her. They run up a HILL. Answer activity 3 page 15 Wednesday Where would you like to sent the children? (Phoebe, Alex and Patrick) Example: I would like to send the children to China to build the great wall. Thursday Answer activity 2 page 15 Workbook. Where will the children go next? Put these times IN ORDER OF AGE. Start with the OLDEST. The OLDEST is the picture b because it is the CAVE age, then this is the number 1. You must look at the pictures carefully so that you can identify the AGE. Then use a history book or the Internet to confirm the AGE.

7 * PRESCHO OL * PRI M A RY * S E CUN DA RY * H I GHS CHOO L Co nsolida t i o n Cycle Friday No homework