Desarrollo de capacidades para facilitar el aprendizaje de competencias de empleabilidad y emprendimiento PREPARADO

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Desarrollo de capacidades para facilitar el aprendizaje de competencias de empleabilidad y emprendimiento PREPARADO"

Lidia Segura Sánchez
hace 6 años
Vistas:

1 Desarrollo de capacidades para facilitar el aprendizaje de competencias de empleabilidad y emprendimiento PREPARADO

2 Preparado Minero Collahuasi Propósito: Ajustar, implementar y evaluar un Modelo Preparado Minero Collahuasi para el desarrollo de competencias de empleabilidad con la finalidad de desarrollar competencias en estudiantes de 3 y 4 medio de 7 liceos de enseñanza media técnico profesional de la región de Tarapacá.

MODELO DE COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD FCH Iniciativa y Emprendimiento Planificar y Gestionar Proyectos Comunicación Aprender a Aprender 8 Áreas de Competencias Trabajo en Equipo

3 MODELO DE COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD FCH Iniciativa y Emprendimiento Planificar y Gestionar Proyectos Comunicación Aprender a Aprender 8 Áreas de Competencias Trabajo en Equipo Resolución de Problemas Efectividad Personal Uso de Tecnología Fuente: Fundación Chile (2009) Proyecto CORFO-FDI, Desarrollo de Competencias de Empleabilidad y Emprendimiento en la Educación Formal

4 Nuestros inicios Articulación de las áreas con asignaturas y módulos Comunicación Resolución de problemas Iniciativa y emprendimiento Efectividad personal Trabajo en equipo Aprender a aprender Planificar y gestionar proyectos Lenguaje y Comunicación Historia y geografía Consejo de curso Orientación Introducción al mundo del trabajo Análisis de experiencia en la empresa Gestión de la pequeña empresa

5 Se realizan todas las actividades de cada objetivo de las áreas de competencias Se relacionan las actividades con temas de las especialidades que imparte el IMAR. A modo de ejemplo (maquetas) En la actividad N 3 del Área Trabajo en Equipo, se solicita; Confeccionar una maqueta de una estación de trenes A los cursos de la especialidad de mecánica, se les pidió confeccionar una planta de revisión técnica. Al curso de la especialidad de Operación Portuaria, se les pidió confeccionar un terminal portuario.

6 MODELO DE COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD FCH Iniciativa y Emprendimiento Planificar y Gestionar Proyectos Comunicación Aprender a Aprender 8 Áreas de Competencias Trabajo en Equipo Resolución de Problemas Efectividad Personal Uso de Tecnología Fuente: Fundación Chile (2009) Proyecto CORFO-FDI, Desarrollo de Competencias de Empleabilidad y Emprendimiento en la Educación Formal

AREA COMPETENCIA Nº Y NOMBRE ACTIVIDAD CURSO FECHA HORARIO DOCENTE Recolectar, organizar Actividad 1 4º Portuaria 08-06-15 10:00-11:30 Patricio Risco y analizar informacion La pizzeria 4º Automotriz

Aplicar alternativas de cuántas vacas son tres carpas?

7 AREA COMPETENCIA Nº Y NOMBRE ACTIVIDAD CURSO FECHA HORARIO DOCENTE Recolectar, organizar Actividad 1 4º Portuaria :00-11:30 Patricio Risco y analizar informacion La pizzeria 4º Automotriz :00-11:30 Chion Chang que resuelve el problema 4º Industrial :55-15:25 Carolina Valdivia Resolucion de Actividad 2 4º Portuaria :00-11:30 Patricio Risco problemas Aplicar alternativas de cuántas vacas son tres carpas? 4º Automotriz :00-11:30 Chion Chang solucion de problemas 4º Industrial :55-15:25 Carolina Valdivia Actividad 3 4º Portuaria :00-11:30 Patricio Risco Se atraen los polos opuestos? 4º Automotriz :00-11:30 Chion Chang 4º Industrial :55-15:25 Carolina Valdivia Resolver problemas Actividad 6 4º Portuaria :00-11:30 Patricio Risco interpersonales La horma de tu zapato 4º Automotriz :00-11:30 Chion Chang 4º Industrial :55-15:25 Carolina Valdivia Evaluacion 4º Portuaria 10:00-11:30 Patricio Risco 4º Automotriz 10:00-11:30 Chion Chang 4º Industrial 10:00-11:30 Carolina Valdivia

9 Programa Preparado Imar 2014 Segundo, Tercero y Cuarto Disminución de actividades por objetivo Adaptación y selección de actividades

10 Programa Preparado Imar 2016 Niveles Primero, Segundo, Tercero y Cuarto año Se agrega un actividad al final de cada área de competencia para fortalecer los avances Elemental Mi Querido Watson

11 LOGROS Nueva Estrategia de enseñar y aprender Ordenamiento en el trabajo del profesor Generar expectativas en los alumnos de superación personal y de empleabilidad Mirada distinta de los alumnos frente al aprendizaje. DIFICULTADES Los tiempos destinados para la preparación del material Instancias de evaluación, análisis y retroalimentación del programa, alumnos y actividades Edad de los alumnos

EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD POR EL CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL El 05 de noviembre 2014, se realizó el Consejo Asesor Empresarial

12 EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD POR EL CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL El 05 de noviembre 2014, se realizó el Consejo Asesor Empresarial (CAE). representantes de empresas, participaron en un Benchmarking en razón de las Competencias de empleabilidad para los alumnos del Instituto del Mar.

13 TENEMOS UNA CONSIGNA FRENTE A NUEVOS DESAFIOS NUEVAS ESTRATEGIAS, CONECTADAS CON LA REALIDAD.

Documentos relacionados

PMI USC 1312 Rediseño Curricular basado en competencias, considerando la articulación y vinculación con el sector productivo

PMI USC 1312 Rediseño Curricular basado en competencias, considerando la articulación y vinculación con el sector productivo Articulación Académica con la E.M.T.P. desde la mirada de la UCSC. Contexto.