Unidad 7.5: Geometría Matemáticas Lección de Practica Servicios de piscina

Transcripción

1 Servicios de piscina Unidad 7.5: Geometría Materiales que se necesitan Hojas de recursos de figuras en 3-D (adjuntas) ayudan a crear un modelo de miniatura de la piscina. Hojas de actividades Calculadoras Actividad instructiva 1. Pregunte a los estudiantes, Cuál es la forma más interesante de una piscina que hayas visto? O Cuál es la forma más popular de piscinas? También pregunte a los estudiantes que piensen no solamente la figura pero también los modelos de piscina en 3D. 2. Pregunte si algún estudiante tiene piscinas y sobre el mantenimiento de las piscinas. Es difícil o fácil? 3. Pida a los estudiantes que trabajen en parejas para completar la hoja de recursos 7.G.6 (Buscar evidencia en MP2.) 4. diferentes piscinas tienen diferentes formas/figuras las cuales se pintan y se llenan con agua. En grupos de 2 o 3 estudiantes (empleados) se les asignará el trabajo de calcular el interior del área de la superficie de la piscina en preparación para pintarla. Después, deben llenar una hoja de reporte, escribir explicaciones y preguntas para el trabajo que hicieron en el día. Asegúrese de poner múltiples redes de los prismas de cilindro y rectángulo en cada mesa. Cuando este ayudando a los estudiantes a encontrar el área de la pared del cilindro puede ser de ayuda utilizar la analogía del rollo de papel higiénico. Cuando se desenrolla el papel es de la forma de un rectángulo. El ancho del papel higiénico es de la altura del cilindro. El largo del papel es del largo alrededor de la base circular (La circunferencia de la base). (Buscar evidencia en MP4). 5. Pregunte a los estudiantes: qué conceptos matemáticos se usaron en la actividad el día de hoy? (Si los estudiantes traen a colación términos como volumen, área, pregúnteles como se calculan) 6. Pregúntele a los estudiantes en qué otras tareas, actividades o trabajos pueden utilizar los mismos conceptos? Evidencia de avalúo Los estudiantes deben separar sus reportes del resto de su trabajo y entregarlos. Los estudiantes pueden usar el trabajo en el paquete para ayudarse con su tarea. (Ver evidencia en MP6). Los estudiantes serán capaces de encontrar correctamente las dimensiones de los prismas rectangulares de una piscina para ayudar a encontrar el total del área del interior de las piscinas. Los estudiantes utilizarán redes 3-D de un cilindro en el uso de la circunferencia de la base para ayudar a calcular el área de una pared cilíndrica. Los estudiantes serán capaces de utilizar correctamente el estado del volumen de cada piscina y explicar el uso del área de la base y la profundidad o altura de la piscina. El dominio de los estudiantes se medirá de ambas maneras, informalmente al revisar el trabajo durante la clase y formalmente por los resúmenes en los reportes, respuestas y explicaciones. Seguimiento/extensión Los estudiantes completarán una hoja de tarea que requiere que los estudiantes determinen cuanto papel de envolver necesitan para una caja de cereal. (7.G.6 Recursos de tareas) 1

2 SERVICIO DE PINTAR PISCINA Hoy un par de clientes quieren que les pinten el interior de sus piscinas. También pidieron información por servicios adicionales Cliente #1 - Reinaldo Servicio de pintura 4 pies 20 pies Servicio de pintura 30 pies Qué tan grande es el área que el cliente necesita que se pinte? (Explique cómo llegas a tu respuestas y muestre el trabajo que justifique la respuesta) Si 1 galón de pintura cubre aproximadamente 300 pies cuadrados, cuánta pintura vas a necesitar? 3) CONSULTA SOBRE TOLDO PARA TAPAR PISCINA. * Para tapar la apertura de la piscina durante climas inclementes y el invierno, el cliente está pidiendo un toldo rectangular para cubrir la piscina. Los toldos deben ser un poco más grande que la piscina para poder cubrir la piscina adecuadamente. Cuál es tu recomendación? 2

3 Client #2 5 feet feet ) Qué tan grande es el área que el cliente necesita que se pinte? 2) (Explique cómo llegas a tu respuestas y muestre el trabajo que justifique la respuesta) 3

4 REPORTE DEL TRABAJO DEL DIA Nombre del empleado: Pareja: Nombre del cliente: Describe la piscina del cliente (forma, tamaño, etc) Cantidad de agua que aguanta la piscina: Explicación de como llegaste a dicha cantidad: El área total de la superficie interior para ser pintada: Otros requerimientos (ver específico): _ Hay preguntas o problemas a completar ese trabajo para el cliente? 4

5 Nombre de cliente: Describe la piscina del cliente (forma, tamaño, etc) Unidad 7.5: Geometría Cantidad de agua que aguanta la piscina: Explicación de como llegaste a dicha cantidad: El área total de la superficie interior para ser pintada: Otros requerimientos (ver específico): _ 5

6 Hubo alguna otra pregunta o problemas con el acabado de sus trabajos para su cliente. Como a tu hermano menor le encanta el cereal, haz decidido darle una caja de su cereal: CINNAMON TOAST CRUNCH, como un regalo sorpresa. - Solamente hay un cuadrado de papel de envolver que mide 60cm de anche y 60cm de largo. - La medida de la caja de cereal es de 30cm x 40cm x 5cm. Tienes suficiente papel para envolver la caja de cereal? Explica/muestra como conseguiste la respuesta. 40 cm 30 cm 5 cm Howard County Public Schools 6