ACCIÓN 9. Elaborar el programa anual de educación continua del campus (cursos, talleres y diplomados)

Transcripción

1 ACCIÓN 9. Elaborar el programa anual de educación continua del campus (cursos, talleres y diplomados)

2 CAMPUS DEL CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS AVANCES DE LA ACCIÓN 9 DE LA PRIMERA AGENDA ESTRATÉGICA Ante las intensas actividades, encabezadas por la Coordinación de Extensión de la UADY, para construir una estructura y una imagen institucional de educación continua y vinculación, así como la necesaria participación de los representantes de extensión y vinculación de cada una de las facultades del campus en el equipo de trabajo institucional, fue necesario posponer la elaboración del Programa Anual de Educación Continua del Campus hasta tener el marco institucional que lo soporte, ya que tal como se concibió esta acción, la implementación del Programa Anual tendría que estar precedida por la unificación de criterios y de normas en materia de educación continua en el Campus. Sin embargo, las acciones implementadas a nivel institucional han contribuido a avanzar hacia los fines del Campus al propiciar el trabajo conjunto de los responsables de extensión y vinculación de sus facultades, al crear la oportunidad de que los representantes de sus facultades visualicen la educación continua en el contexto institucional y en particular en el contexto del PDI y al generar la oportunidad de autoevaluarse como facultad y como campus en lo que a educación continua se refiere (ver autoevaluación del CCEI y ejemplo del análisis de fortalezas y debilidades de una facultad). Por lo anterior, se acordó que en cuanto a programa anual de educación continua, en el presente año cada facultad que lo considere adecuado, elabore su propio programa (se adjuntan los que se elaboraron).

3 Autoevaluación I. Monsreal 14/04/11 PREGUNTAS DE REFLEXIÓN Considerando los ámbitos de desarrollo según ANUIES (conceptualización, planeación, normatividad, tecnología, evaluación): 1. Cómo se conceptualiza EC en el CCEI? Es un programa para atender las necesidades de capacitación y actualización de profesionistas de los sectores industrial, académico y de investigación. 2. Está explícita en la planeación? Cómo se programa? - Se menciona que EC depende de la UPI. - En la autoevaluación se habla de competitividad académicas pero sólo en términos de PE s, no hace referencia a las modalidades de EC. La autoevaluación de los CA s no considera la aportación de los profesores a EC. Se mencionan algunas acciones de vinculación con el sector productivo como convenios de colaboración, proyectos y servicios de análisis de laboratorios.

4 - Se menciona en el objetivo estratégico 3 relacionado con Vinculación, pero sólo hay una política en relación a fomentar la realización de estudios de necesidades de capacitación. Se describen logros cualitativos: 1) oferta de cursos y diplomados 2) cursos in situ fuera del Edo. - Existe una estrategia general construir una oferta de EC que satisfaga las necesidades de actualización y capacitación. reinserción al mercado laboral - La programación es circunstancial: a solicitud de alguna empresa o institución en particular o si algún profesor quiere ofertar algo. - No hay algún manual de operaciones, sólo una guía de procedimiento. 3. Hay normatividad al respecto? No se encontró normatividad al respecto y en el documento de planeación se menciona como una de las deficiencias la falta de políticas y normatividad institucional para el desarrollo más eficiente de proyectos de vinculación y no se hace mención sobre EC. 4. Disponibilidad de la tecnología y su uso. Se han integrado TIC s en asignaturas de los PE s (como el uso de intranet, plataforma de Dokeos, simuladores de procesos químicos e industriales, softwares didácticos y presentaciones multimedia) y su uso se menciona como una de las deficiencias de EC. 5. Qué se evalúa. Se evalúa a instructores y servicios en general.

5 Considerando la propuesta de agenda básica de la ANUIES: Políticas de: Contratación de instructores Financiamiento, ingresos y gastos Prestación de Servicios Normatividad: Planeación Programación Manual de Operaciones ANÁLISIS INTERNO Fortalezas Se considera en la planeación de la FIQ Debilidades Los instructores pueden incumplir en tiempo y forma por falta de políticas al respecto y contratos. Falta de coordinación entre las diferentes funciones, seguimiento y control Sólo una guía general La programación es circunstancial No se cuenta con manual Indicadores para Evaluación y Acreditación: Evaluación de instructores Evaluación de servicios ANÁLISIS INTERNO Fortalezas Se aplica Se aplica Debilidades Evaluación de pares Infraestructura: Fisica A Distancia Se cuenta con instalaciones relativamente nuevas Se cuenta con algunas TIC s de información, no se cuenta con la infraestructura para videoconferencia. Habría que corregir las deficiencias en la red. No hay criterios y estándares al respecto, tampoco se ha identificado algún organismo que acredite EC. Estudios a usuarios: Diagnóstico de necesidades Estudios de Impacto Existe uno previo realizado para un PE. No se han realizado

6 ANÁLISIS EN RELACIÓN AL ENTORNO Políticas de: Contratación de instructores Financiamiento, ingresos y gastos Prestación de Servicios Amenazas Nuestro capital humano opta por trabajar para otras instituciones quienes se llevan el crédito por la especialidad del instructor. Oferta constante de cursos que no generan ingresos. Falta de control que es percibida y aprovechada por los usuarios para retrasar o incumplir con los pagos. Los usuarios (clientes) perciben mal servicio y optan por otra institución. Oportunidades Proyectar nuestro capital humano hacia la sociedad mediante políticas que consideren apoyo económico adicional a los profesores especialistas en sus áreas por esta carga adicional a su trabajo. Normatividad: Planeación Programación ANÁLISIS EN RELACIÓN AL ENTORNO Amenazas Las instituciones privadas cuentan con programas de mercadeo que les permite un mayor posicionamiento. Oportunidades Incluir en la próxima planeación, políticas y estrategias alineadas a las expectativas del entorno en relación a EC. Manual de Operaciones Indicadores para Evaluación y Acreditación Evaluación de instructores Evaluación de servicios Evaluación de pares Desarrollar un manual de operaciones con orientación de servicio al cliente. Permitiría estandarizar algunos aspectos y diferencias a las instituciones que ofertan cursos de buen nivel.

7 ANÁLISIS EN RELACIÓN AL ENTORNO Infraestructura: Física A Distancia Estudios a usuarios: Diagnóstico de necesidades Estudios de Impacto Amenazas Otras instituciones con enfoque de mercado y mayor agilidad en el suministro de servicios y recursos capten estos usuarios. Otras instituciones conocen mejor los usuarios y ofertan con éxito. Desconocer nuestro posicionamiento nos impide distinguir si somos efectivos y, por tanto, competitivos. Oportunidades Infraestructura de Laboratorios en excelentes condiciones para ofertar cursos de áreas específicas Los cursos a distancia permiten llegar a otros usuarios que por ubicación o trabajo no pueden accesar a cursos presenciales

8 Unidad de Extensión FMAT Unidad de Extensión FMAT

9 Debilidades Publicidad Sólo en periódicos a través del edificio central (2 veces antes de inicio) y folletos distribuidos

10 Precio Altos en relación con el público que asiste, nuestros propios egresados con bajo sueldo o desempleados Esquema de cobro de la UADY Alianzas-Certificaciones Falta de alianzas con proveedores que permitan otorgar certificaciones

11 Infraestructura Infraestructura compartida con programas formales Cartera de clientes no protegida Los empleados de la UE pueden llevarse la cartera de clientes y utilizarla en su beneficio

12 Reactivos La mayoría de los cursos son en respuesta a la demanda, no hay una preventa constante Desconocimiento de la competencia No se conoce a toda la competencia (precio, esquemas de trabajo) Marista, Unimayab, ITM, UTM, UNID, Aster, CETEC

13 Calendario académico Instructores internos que se quieren regir por el calendario académico Repetición de cursos entre dependencias Diplomado de computación administrativa, su contenido se da en otras dependencias

14 Área pequeña Personal compartido y de 1/2 tiempo Amenazas

15 CATI Infraestructura y restricciones Situación económica Desempleo y bajos salarios entre los potenciales clientes

16 Poca cultura de capacitación Los industriales no invierten en capacitación externa, prefieren la autocapacitación Competencia interna Profesores que se dedican a lo mismo, clientes que contratan directamente a profesores

17 Oportunidades

18 Educación a distancia En vivo e interactiva (utilizar las recomendaciones de las Normas Técnicas de Competencia laboral) Capacitación para el futuro Abrir uno o dos cursos/diplomados que marquen la pauta a la industria de las tendencias mundiales

19 Aprovechamiento de egresados Crear/Mejorar el Networking con nuestros egresados Publicidad dirigida Diplomados/cursos especializados (p. ejem. vendidos a las Esc. Normales, Enseñanza de las Matemáticas y Enseñanza de la Física) a clientes similares en todos los estados de la república

20 Fortalezas

21 Retroalimentación Consideramos siempre la retroalimentación de los usuarios Marca UADY Prestigio/Venta

22 Recomendación de egresados Tanto de programas formales como de extensión Infraestructura Salones con computadoras HW y SW actual

23 Cursos especializados La parte estadística y de enseñanza de las matemáticas sin competencia en la región Debajo de la Dirección en el organigrama Toma de decisiones más directas y ágiles

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27 Diplomados 2011 Introducción La Facultad de Matemáticas, de acuerdo a su misión de "formar profesionistas altamente capacitados, desarrollar investigación y realizar actividades de extensión en matemáticas y computación, así como en sus diversas aplicaciones" y, atenta a satisfacer las necesidades en su área de competencia, ofrece a la sociedad sus Diplomados 2011: Astronomía y Astrofísica Básica Métodos Estadísticos Aplicados Computación Administrativa Desarrollo de Software con Tecnologías Java Programación Web para Diseñadores Gráficos Diseño Gráfico de Sitios Web para Programadores Desarrollo de Aplicaciones Web 20 Programación en Phyton Diseño e Implantación de Intranets Gestión de Servicios de TI, ITILv3 Coordinación de los Diplomados Los Diplomados forman parte del Programa de Educación Continua de la Unidad de Extensión de la Facultad de Matemáticas, la cual promueve servicios demandados por la sociedad, por los diversos actores empresariales y comerciales, el sector educativo y el gobierno, mediante la oferta de productos y servicios profesionales de calidad. Unidad de Extensión Facultad de Matemáticas extension@fmat.uady.mx M. en C. Carlos Benito Mojica Ruiz mruiz@uady.mx L.C.C. Miguel Angel Arce Cambranis miguel.arce@uady.mx

28 Diplomados 2011 Astronomía y Astrofísica Básica Objetivo General Al finalizar el Diplomado en Astronomía y Astrofísica Básica, el participante identificará y explicará las características físicas de los diversos objetos celestes. Además, comprenderá su origen, evolución y su relación con la vida en la Tierra. Objetivos específicos El participante: Reconocerá las constelaciones de la esfera celeste y podrá orientarse con ella. Identificará y explicará las características de cada uno de los objetos astronómicos. Conocerá cada una de las partes que componen un telescopio y comprenderá su funcionamiento. Obtendrá la solución de un problema, con base en los conceptos físicos y técnicas matemáticas. Seleccionará la información más adecuada para la creación de una exposición. Elaborará un trabajo de divulgación. Utilizará la metodología científica para la elaboración de una investigación. Dirigido a Público en general y aficionados con conocimientos básicos de matemáticas y física, interesados por la astronomía y que deseen comprender los procesos físicos que dan origen a los fenómenos celestes Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. La esfera celeste may 1 jul $ 1, Fundamentos de Astrofísica 30 8 jul 2 sep $ 1, El sistema solar 30 9 sep 14 oct $ 1, Estrellas y Galaxias oct 25 nov $ 1,625.- Horario: Viernes de 17:00 a 22:00 horas. Total: 120 Total: $ 6,500.- Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$ 5,850.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo

29 Diplomados 2011 Contenido por módulo Módulo 1. La esfera celeste La esfera celeste Constelaciones Mitos y leyendas Planetarios virtuales Orientación astronómica Diferentes tipos de objetos astronómicos Catálogo de estrellas y mapas estelares Astronomía prehispánica, tiempos y calendarios Módulo 2. Fundamentos de Astrofísica Ventanas de observación y el espectro electromagnético Luminosidad, magnitudes y extinción Telescopios e Instrumentación astronómica Ecuaciones de movimiento y Leyes de Kepler Sistemas de varios cuerpos Velocidad de escape Módulo 3. El Sistema Solar El Sol y el origen del Sistema Solar La Tierra La Luna Los planetas terrestres y los planetas jovianos Los cuerpos menores Otros sistemas extrasolares Módulo 4. Estrellas y Galaxias Nubes moleculares, polvo y gas Colapso gravitacional y la formación de protoestrellas Secuencia principal Equilibrio interno y fuentes de energía Estrellas gigantes y los estados finales de la evolución estelar Clasificación y dinámica de las galaxias Galaxias activas y quásares Observaciones cosmológicas La geometría y evolución del universo

30 Diplomados 2011 Métodos Estadísticos Aplicados Objetivo General Al finalizar el diplomado, el participante identificará y utilizará los principales métodos estadísticos para el análisis de datos e interpretará los resultados Objetivos específicos El participante: Conocerá los conceptos básicos de probabilidad y estadística, los elementos principales en el proceso de obtención de una muestra, así como los supuestos y limitaciones en los que se basan los métodos estadísticos estudiados. Aplicará los métodos estadísticos estudiados, de preferencia, en problemas propios de su área. Interpretará con base en los métodos estadísticos utilizados y el conocimiento propio de su área, los resultados obtenidos del análisis estadístico correspondiente. Dirigido a Profesionistas con estudios mínimos de licenciatura, de preferencia con experiencia en la obtención y análisis básico de datos Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Estadística Descriptiva e Inferencial 2. Introducción a las Técnicas de Muestreo 3. Métodos Estadísticos I: una y dos muestras 4. Métodos Estadísticos II: más de dos muestras 5. Métodos Estadísticos III: Relación entre variables 50 4 mar 9 abr $ 3, abr 21 may $ 1, may 2 jul $ 3, jul 20 ago $ 1, ago 17 sep $ 1,800.- Horario: Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 Descuento: Total: 190 Total: $ 11,500.- En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$10,350.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo

31 Diplomados 2011 Contenido por módulo Módulo 1. Estadística Descriptiva e Inferencial Elementos básicos de probabilidad Estadística descriptiva Algunas distribuciones de probabilidad importantes Distribución muestral de la media y el Teorema del Límite Central Estimación puntual y por intervalo para la media poblacional Prueba de hipótesis para la media poblacional Módulo 2. Introducción a las Técnicas de Muestreo Elementos básicos de muestreo Muestreo aleatorio simple Muestreo aleatorio estratificado Muestreo sistemático Muestreo por conglomerados Módulo 3. Métodos Estadísticos I: una y dos muestras Inferencias para la media o mediana Inferencias para una proporción Inferencias para la varianza Pruebas de bondad de ajuste Dos muestras independientes Dos muestras relacionadas Módulo 4. Métodos Estadísticos II: más de dos muestras Tres o más muestras independientes Tres o más muestras relacionadas Módulo 5. Métodos Estadísticos III: Relación entre variables Regresión y correlación Tablas de contingencia

32 Diplomados 2011 Computación Administrativa Objetivo General Al finalizar el diplomado, el participante utilizará las herramientas computacionales que permitan mejorar su desempeño administrativo y productividad en la oficina. Objetivos específicos El participante: Identificará las características de la tecnología, como medio para realizar un proceso administrativo óptimo. Analizará los problemas relacionados con la integración de las tecnologías de información en un proceso administrativo. Dirigido a Personal que realiza funciones administrativas y de servicios, en instituciones públicas o privadas, que requieran conocer y aplicar las recientes herramientas de la informática para mejorar su desempeño laboral, utilizando software apropiado que incremente su productividad. Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Microsoft Windows e Internet 30 5 mar 9 abr $ 1, Procesamiento de información con Word y Excel abr 18 jun $ 2, Presentaciones con PowerPoint y Photoshop jun 20 ago $ 1, Publisher y taller de impresión ago 1 oct $ 1,615.- Horario: Sábados de 8:00 a 13:00 horas. Duración: 130 Total: $ 7,000.- Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$ 6,300.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo Diplomados 2011

33 Contenido por módulo Módulo 1. Microsoft Windows e Internet Introducción al sistema operativo Microsoft Windows Manejo de discos, carpetas y archivos La Internet y sus servicios Correo electrónico con Microsoft Outlook Módulo 2. Procesamiento de información con Word y Excel Introducción a Microsoft Office Introducción al procesador de textos Word Aplicación de formateo de texto Creando documentos extensos Elaboración de tablas Temas avanzados de Word Introducción a la hoja de cálculo Excel Fórmulas y funciones Elaboración de gráficas Temas avanzados de Excel Módulo 3. Presentaciones con PowerPoint y Photoshop Introducción al software de presentación Creación y edición de diapositivas Edición de una presentación Opciones avanzadas de PowerPoint Diseño gráfico vectorial y de mapa de bits Manejo de Adobe Photoshop Módulo 4. Publisher y taller de impresión Publisher Ambiente de trabajo de Publisher Creación de publicaciones (calendarios, tarjetas, diplomas, pancartas, pósters) Trabajo con gráficos y objetos generales Taller de Impresión Configuración de folletos, trípticos para impresión Generación de Archivos PDF para impresión Impresión a doble cara, manual y automática Ejemplos e impresión de combinaciones de correspondencia Impresión en Word, Excel y Publisher

34 Diplomados 2011 Desarrollo de Software con Tecnologías Java Objetivo general Al finalizar el diplomado, el participante utilizará el lenguaje Java para el desarrollo de aplicaciones de escritorio y sistemas web, aplicando los conocimientos adquiridos y novedosas tecnologías basadas en dicho lenguaje. Objetivos específicos El participante: Identificará y planteará las características de los problemas relacionados con el sistema de información de su organización, que sean susceptibles de ser resueltos aplicando los conocimientos adquiridos en el diplomado. Analizará y definirá las características de la solución de un problema, para el desarrollo de sistemas y aplicaciones bajo el paradigma orientado a objetos. Seleccionará la tecnología basada en Java más adecuada, de acuerdo con las necesidades del problema, y desarrollará los programas idóneos para resolverlo. Utilizará los procesos y estándares que se puedan incorporar al desarrollo de las soluciones para cumplir con el objetivo de la creación de una solución escalable. Dirigido a Profesionistas del área de informática que requieran desarrollar software utilizando el lenguaje Java, aplicando las recientes tecnologías basadas en este lenguaje para realizarlo. Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. La Programación Orientada a Objetos y Java 2. Programación Avanzada en Java 3. Creación de Interfaces y Conexiones a Base de Datos con Java 4. Java Enterprise Edition: Programación en la Web con Java 30 4 mar - 26 mar $ 2, abr - 14 may $ 2, may 18 jun $ 2, jun 13 ago $ 2, Introducción a Struts ago 10 sep $ 2,100.- Duración: 180 Total: $ 12,000.- Horario: Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas. Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$ 10,800.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo

35 Diplomados 2011 Contenido por módulo Módulo 1 La Programación Orientada a Objetos y Java Parte 1 El Paradigma Orientado a Objetos Conceptos Básicos Conceptos Avanzados UML y Modelado Orientado a Objetos Parte 2 Programación Orientada a Objetos con Java Declaraciones y Control de Acceso Objetos y Clases Asignaciones, Literales y Variables Operadores Módulo 2 Programación Avanzada en Java Control de Flujo y Excepciones Manejo de Cadenas y Entradas/Salidas Elementos Genéricos y Colecciones Manejo de Hilos de Ejecución Módulo 3 Creación de Interfaces y Conexiones a Base de Datos con Java Interfaces con Java Swing Conexiones a Base de Datos con Java Módulo 4 Java Enterprise Edition: Programación en la Web con Java Introducción a la Programación Web con Java Manejo de Servlets Configuración de Aplicaciones Web Manejo de JSP Módulo 5 Introducción a Struts 2 Introducción a Struts 2 Programando en Struts 2 Tópicos Avanzados de Struts 2

36 Diplomados 2011 Programación Web para Diseñadores Gráficos Objetivo general Al finalizar el diplomado, el participante desarrollará aplicaciones óptimas para la solución de problemas particulares, utilizando las herramientas apropiadas en el uso de Internet Objetivos específicos El participante: Identificará y planteará las características de los problemas de información de su organización, que sean susceptibles de ser resueltos aplicando los conocimientos adquiridos en el diplomado. Analizará y definirá las características de la solución de un problema, con base en los conceptos y técnicas para el desarrollo de aplicaciones Web. Seleccionará la herramienta de diseño y programación más adecuados, de acuerdo con las necesidades del problema. Utilizará la metodología y estándares utilizados, que puedan incorporarse a las aplicaciones Web desarrolladas. Dirigido a Profesionistas del diseño gráfico o público en general que deseen adquirir las bases en el desarrollo de páginas web en sus organizaciones. Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Diseño Web con DreamWeaver y Photoshop 2. Introducción a la Programación may 4 jun $ 1, jun 9 jul $ 2, Bases de Datos jul 27 ago $ 1, Aplicaciones Web con PHP y MySQL 40 2 sep 1 oct $ 2, Animaciones Web con jquery 30 7 oct 29 oct $ 1,800.- Duración: 170 Total: $ 10,000.- Horario: Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas. Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$9,000.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo

37 Diplomados 2011 Contenido por módulo Módulo 1 Diseño Web con DreamWeaver y Photoshop La Web como Plataforma de Desarrollo Usabilidad de los Sitios Web Manejo de Adobe Photoshop CS3 HTML Manejo de Adobe Dreamweaver CS3 Formularios Hojas de estilo CSS Módulo 2 Introducción a la Programación Introducción a la Programación Introducción a JavaScript Módulo 3 Bases de Datos Introducción a las bases de datos Diseño conceptual Modelo de Entidad/Relación Lenguaje SQL phpmyadmin Módulo 4 Aplicaciones Web con PHP y MySQL Alcance del servidor Web Apache Instalación de un servidor Apache Scripts en PHP Bases de datos con MySQL Módulo 5 Animaciones Web con jquery Sintaxis JSON Cross Browser jquery jquery UI Plugins de jquery

38 Diplomados 2011 Diseño Gráfico de Sitios Web para Programadores Objetivo general Al finalizar el diplomado, el participante podrá utilizar correctamente las herramientas de diseño gráfico para crear sitios web basados en lineamientos generales de funcionalidad y estética. Objetivos específicos El participante: Aprenderá y aplicará conceptos básicos sobre estética, teoría del color y tipografía, las cuales son herramientas fundamentales para optimizar el diseño de páginas web. Perfeccionará el uso de herramientas específicas para el diseño de páginas web. Utilizará las hojas estilos CSS para el armado (layout) de páginas web. Dirigido a Profesionistas del área de informática que tengan interés por el diseño gráfico y conocimientos de programación a nivel intermedio, que requieran desarrollar sitios web gráficamente profesionales. Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Elementos básicos de diseño 30 4 mar 26 mar $ 1, Elementos y diseño de sitios web 3. Herramientas enfocadas al diseño web 4. CSS para la creación de sitios web 30 1 abr 7 may $ 1, may 16 jul $ 4, ago 10 sep $ 2,300.- Duración: 180 Total: $ 10,000.- Horario: Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas. Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$ 9,000.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo

39 Diplomados 2011 Contenido por módulo Módulo 1 Elementos básicos de diseño. La Web como Plataforma de Desarrollo Estética Forma y figura Color Semiótica e iconografía Lienzo Módulo 2 Elementos y diseño de sitios web Tipografía Texto Distribución Módulo 3 Herramientas enfocadas al diseño web Fireworks Photoshop Flash Módulo 4 CSS para la creación de sitios web Usabilidad de los Sitios Web Introducción a CSS Selectores Unidades de medida y de colores Modelo de Cajas Posicionamiento y Visualización Texto, Enlaces e Imágenes Listas, Tablas y Formularios Layout Diplomados 2011

40 Desarrollo de Aplicaciones Web 2.0 Objetivo general Al finalizar el diplomado, el participante desarrollará aplicaciones Web óptimas para la solución de problemas complejos, utilizando las herramientas, técnicas y estándares usados actualmente en Internet Objetivos específicos El participante: Identificará y planteará las características de problemas complejos, que sean susceptibles de ser resueltos aplicando los conocimientos adquiridos en el diplomado. Analizará y definirá las características de la solución de un problema, con base en los conceptos y técnicas para el desarrollo de aplicaciones Web 20. Utilizará las técnicas y estándares actuales de Internet en las aplicaciones Web desarrolladas. Diseñará interfaces y estructuras para una óptima presentación de la información en Aplicaciones Web. Describirá y utilizará la técnica AJAX y sus beneficios en la programación de aplicaciones Web. Usará el framework de JavaScript JQuery para el uso de AJAX, animaciones y efectos visuales para enriquecer y mejorar las aplicaciones Web. Dirigido a Profesionistas de las Ciencias de la Computación, o áreas afines, con conocimientos en programación que tengan interés por el diseño gráfico y requieran desarrollar sitios Web dinámicos en sus organizaciones. Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Diseño Web con HTML y CSS mar 2 abr $ 2, HTML Dinámico con JavaScript abr 21 may $ 2, Aplicaciones Web con PHP y MySQL. 4. Aplicaciones Web con Ajax y JQuery may 2 jul $ 2, jul 3 sep $ 2,800.- Horario: Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas. Duración: 180 Total: $ 10,000.- Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$ 9,000.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo Diplomados 2011 Contenido por módulo Módulo 1 Diseño Web con HTML y CSS La Web como Plataforma de Desarrollo Usabilidad de los Sitios Web

41 HTML Módulo 2 Manejo de Adobe Dreamweaver Otros editores de código Formularios Hojas de estilo CSS HTML Dinámico con JavaScript Lenguaje JavaScript Objetos JavaScript Objetos del Navegador Eventos DOM (Document Object Model) Formularios Módulo 3 Aplicaciones Web con PHP y MySQL Alcance del servidor Web Apache Instalación de un servidor Apache Scripts en PHP Bases de datos con MySQL PHP y MySQL Extensiones PHP Módulo 4 Seguridad con PHP Aplicaciones Web con Ajax y JQuery Introducción a la metodología AJAX Scripting Cross Browser jquery jquery UI Plugins de jquery Programación en Phyton Objetivo general Al finalizar el diplomado, el participante utilizará el lenguaje de programación Python para el desarrollo de aplicaciones de escritorio, programación científica y aplicaciones web. Objetivos específicos El participante: Conocerá el lenguaje, sus características principales y su ámbito de operación. Planteará y resolverá problemas de cómputo científico usando Python usando los módulos Scipy, asi como a presentar resultados gráficamente usando e módulo Matplotlib. utilizará el lenguaje para desarrollar aplicaciones de escritorio usando interfaces gráficas con wxwidgets. Utilizará un marco de trabajo basado en Python para el desarrollo de aplicaciones web. Diseñará una aplicación completa en donde probará las habilidades adquiridas en el curso. Dirigido a Profesionistas y académicos en aéreas de ingeniería y ciencias exactas que cuente con programación de computadoras. conocimientos básicos de

42 Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Fundamentos básicos de programación en Python jun 20 ago $ 2, Computo científico con Python ago 17 sep $ 1, Desarrollo de aplicaciones usando interfaces gráficas. 4. Desarrollo Web usando Python sep 22 oct $ 2, oct 26 nov $ 2,200.- Duración: 158 Total: $ 8,500.- Horario: Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas. Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$7,650.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo Contenido por módulo Módulo 1. Fundamentos de Python Introducción Tipos de datos y operaciones Estructuras de control y sintaxis Funciones Modulos Clases y POO Módulo 2. Computa científico con python Módulos Scipy y Matplotlib Arreglos Matrices Operaciones Elementales de Álgebra Lineal Matplotlib Descripción del paquete scipy Módulo 3. Desarrollo de aplicaciones usando interfaces gráficas Introducción a WxWidgets Programación orientada a eventos Bloques u controles básicos Uso de márcos Uso de diálogos y Menues Módulo 4. Desarrollo Web usando Python Introducción a Django Aplicaciones web El patrón de diseño MVC Bases de datos relacionales El marco de trabajo Django Creación de un proyecto en Django Configuración Básica

43 Creación de los modelos de la base de datos Templates Python es un lenguaje interpretado orientado objetos con tiempos de desarrollo ágiles, que cuenta con una sintaxis clara y sencilla, que permite producir código sumamente legible. Es también el lenguaje de programación que mas incrementó su número de usuarios en el 2010; ya es un componente ubicuo en las TICs, pues lo encontramos como un excelente lenguaje para cualquier tipo de plataforma (escritorio, web, móvil, etc.) en cualquier tipo de sistema operativo. Diseño e Implantación de Intranets Objetivo General Al finalizar el diplomado, el participante aplicará los conocimientos adquiridos para implantar una Intranet, utilizando las técnicas, metodologías y herramientas apropiadas que permitan la solución a un problema de comunicación de sus organizaciones. Objetivos específicos El participante: Identificará los conceptos utilizados en las redes de comunicación, así como sus arquitecturas, dispositivos que la componen y protocolos para su funcionamiento. Describirá los elementos necesarios de un sistema de cableado estructurado, así como las normas y técnicas que permitan diseñar e instalar una red de computadora. Seleccionará el sistema operativo de red más apropiado que permita la administración eficiente de una Intranet. Dirigido a Profesionistas del área de informática que requieran administrar redes de computadoras y participar en el desarrollo de soluciones de cómputo óptimas. Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Introducción a las Redes de Comunicación. 2. Diseño e Implementación de Cableado Estructurado. 3. Sistema Operativo Windows Server mar 2 abr $ 3, abr 21 may $ 3, may jun $ 3, Sistema Operativo Linux jul 20 ago $ 3, Implementación de Servicios Web ago 24 sep $ 3,000.- Horario: Viernes de 18:00 a 21:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas. Total: 200 Total: $ 15,000.- Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$ 13,500.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo

44 Contenido por módulo Módulo 1. Introducción a las redes de comunicaciónes Introducción a las Redes de Computadoras Capa Física Capa de Enlace Capa de Red Capa de Transporte Aplicaciones en Red y consideraciones de diseño Seguridad y soporte en una red de comunicaciones Módulo 2. Diseño e Implementación de Cableado Estructurado Historia del cableado structurado Reglamentos y normas Especificaciones de un sistema de cableado estructurado Especificaciones de canalizaciones para el cableado estructurado Espacios de telecomunicaciones Esquema de administración Pruebas para la aceptación de un sistema de cableado estructurado Módulo 3. Sistema Operativo Windows Server 2008 Instalación del sistema operativo Windows Server 2008 Configuración de servicios TCP / IP en Windows Server 2008 Creación y manejo de cuentas de usuario Manejo de datos usando NTFS Proporcionar acceso a los recursos compartidos de la red Implementación de seguridad en Windows Server 2008 Configuración y manejo de discos Módulo 4. Sistema Operativo Linux Introducción a Linux Instalación de Linux Organización de Linux Administración básica de Linux Linux como servidor de red Módulo 5. Implementación de Servicios Web Aplicaciones Web Implementación de Servidores Web en Linux Implementación de Servidores Web en Windows Implementación de Servidores Web Java Implementación de Servicios Web colaborativos

45 Diplomados 2011 Gestión de Servicios de TI, ITILv3 Objetivo General Al finalizar el diplomado, el participante será capaz de comprender y describir el modelo ITIL para la solución de problemas específicos dentro de las organizaciones. Además, podrá analizar casos de estudio relacionados con su implementación. Objetivos específicos El participante: Entenderá que la Gestión de Servicios, basada en las mejores prácticas de ITIL, se puede incorporar y adoptar dentro de su propia organización. Conocerá los fundamentos del modelo ITIL v3, así como una introducción a los principales modelos de gestión de Servicios de TI. Aplicará los conocimientos adquiridos para el análisis de distintos casos de estudio. Utilizará herramientas de simulación para el análisis de situaciones reales. Dirigido a Profesionistas afines a las Tecnologías de la Información y demás profesionales relacionados con la Gestión de TI. Esquema Curricular, Calendarización y Costo Módulos Horas Fechas Costo 1. Introducción a la Gestión de Servicios de TI 48 2 abr 18 jun $ 3, Análisis de Casos de Estudio jun 3 sep $ 3, Herramientas de Simulación para el Análisis de Situaciones Reales sep 29 oct $ 3,150.- Horario: Sábados de 8:00 a 13:00 horas Duración: 128 Total: $10,000.- Descuento: En caso de pago de contado el costo del diplomado es de$ 9,000.- * En caso de no contar con el número mínimo de participantes para impartir el curso, la Facultad de Matemáticas se reserva el derecho de cancelación o reprogramación del mismo

46 Diplomados 2011 Contenido por módulo Módulo 1. Introducción a la Gestión de Servicios Introducción Objetivos, valor añadido al negocio y conceptos básicos de procesos Objetivos y conceptos básicos de procesos Funciones del modelo Módulo 2. Análisis de Casos de Estudio Definición de Casos de Estudio Gestión de Incidencias Gestión de Problemas Gestión de Cambios Gestión de Niveles de Servicio Módulo 3. Herramientas de simulación para el análisis de situaciones reales Introducción a las herramientas de soporte de procesos de servicios de TI Gestión de Incidencias en la herramienta de soporte Service Desk Plus Gestión de problemas en la herramienta de soporte Service Desk Plus Gestión de Cambios en herramientas de soporte

47 Diplomados 2011 Reuniones Informativas Las reuniones informativas serán a las 19:00 horas en la Sala de Juntas de la Dirección de la Facultad de Matemáticas, en las fechas correspondientes: Diplomado Fecha Computación Administrativa. 1 de febrero de 2011 Desarrollo de Software con Tecnologías Java 2 de febrero de 2011 Diseño Gráfico de Sitios Web para Programadores 3 de febrero de 2011 Métodos Estadísticos Aplicados 4 de febrero de 2011 Desarrollo de Aplicaciones Web de febrero de 2011 Diseño e Implantación de Intranets 8 de febrero de 2011 Gestión de Servicios de TI, ITILv3 9 de febrero de 2011 Programación Web para Diseñadores Gráficos 11 de abril de 2011 Astronomía y Astrofísica Básica 9 de mayo de 2011 Programación en Phyton 23 de mayo de 2011 Entrega de Documentos La documentación requerida por cada aspirante es la siguiente: Copia del título o última constancia de estudios (tamaño carta) Curriculum vitae actualizado (no incluir documentos probatorios). Carta de intención, en donde se expliquen los motivos por los cuales se desea participar en el diplomado. La carta debe estar dirigida a la M. en C. Luci del C. Torres Sánchez, Directora de la Facultad de Matemáticas. Llenar el formato F-FMAT-UE-02 (Registro de Aspirantes), proporcionado por la Facultad de Matemáticas. El periodo de entrega de documentos es del martes 1 de febrero al viernes 18 de febrero de 2011, en horarios: 9:00 a 16:30 hrs Martha Escalante en el Laboratorio de Mantenimiento de Equipo de Cómputo (planta alta del edificio B). 16:30 a 20:00 hrs Miguel Arce, en el cubículo AA1 (planta alta del edificio A). Todos los diplomados están sujetos a un cupo mínimo de 10 participantes para su apertura. Todos los precios son más I.V.A.

48 Diplomados 2011 Entrevistas a Aspirantes Cada aspirante deberá ser entrevistado por el Comité del Diplomado correspondiente. Se le citará vía telefónica para informarle el día y hora de la entrevista. El periodo de fechas para las entrevistas es del Lunes 14 al viernes 25 de febrero de Publicación de Participantes El martes 1 de marzo de 2011 se publicará la lista de aspirantes aceptados en la página web de la Facultad. Así mismo, se notificará el resultado vía telefónica y/o correo electrónico a todos los aspirantes. Inscripciones El periodo de inscripciones para los participantes de los Diplomados es del martes 1 de marzo al viernes 4 de marzo de La inscripción se realizará en el Departamento de Contabilidad de 7:30 a 19:30 horas, cubriendo la cuota del primer módulo, o en su defecto, el pago total del Diplomado por adelantado con descuento. Inicio de Actividades Las actividades iniciarán los días viernes 4 y sábado 5 de marzo de 2011 según el Diplomado que corresponda, en el edificio "B" de la Facultad de Matemáticas.

49 Diplomados 2011 Reunión Informativa Facultad de Matemáticas Periférico Norte Km. 33 y Av. de Industrias No Contaminantes Apartado Postal 172, Cordemex Mérida, Yucatán C.P Unidad de Extensión Teléfono: (999) Extensiones 1060, 1061 y s: extension@fmat.uady.mx uady.mx y uady.mx