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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE LOS MAYORES DE 25 AÑOS MATERIA: PORTUGUÉS Convocatoria 2010 COMÚN 1 INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN INSTRUCCIONES: 1. Haga una primera lectura cuidadosa del texto y de las preguntas. 2. Lea una segunda vez el texto y conteste a las preguntas. Conteste en lengua portguesa. Escriba sus respuestas en la hoja de examen, respetando siempre el orden de las preguntas. 3. Compruebe sus respuestas antes de entregar la prueba. CALIFICACIÓN: Las cuatro primeras preguntas se calificarán de cero a dos puntos. La pregunta cinco se calificará de cero a cuatro puntos TIEMPO: Una hora. TEXTO No ano passado a Luísa e o João queriam fazer umas férias. Então decidiram planear umas férias de sonho. Eles queriam ir para um destino exótico e, assim, resolveram escolher uma ilha que fica no oceano Pacífico. Eles foram no mês de Abril e ficaram lá durante duas semanas. Quando chegaram à ilha ficaram encantados com a beleza da natureza, com as cores vivas da paisagem e com a luz. O mar parecia verde ou azul consoante a hora do dia, as palmeiras eram altas e muito verdes e as praias tinham uma areia muito branca. As pessoas da ilha eram simpáticas e falavam uma língua doce, mas eles não compreendiam nada. Todos os dias eles iam à praia e, enquanto, a Luísa apanhava sol, o João bebia um sumo de maracujá e comia os doces típicos do local. Um dia eles estavam a descansar ao sol quando ouviram um grito. Olharam para o mar e viram um tubarão que se aproximava de um homem. O homem estava a nadar quando o tubarão o atacou. A Luísa e o João começaram a gritar horrorizados com o ataque do tubarão. Felizmente, o homem estava vivo e não morreu por causa do ataque do tubarão. As férias da Luísa e do João acabaram e eles tinham uma história incrível para contar aos amigos. 1. Diga se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações. Justifique com um fragmento do texto. a) O casal ficou surpreendido com o destino de férias. b) A história narrada passa se na ilha da Madeira. c) Todos os dias eram diferentes. d) Foram umas férias muito tranquilas. 2. Complete os espaços com o verbos na forma correcta. Todos os anos os meus pais e eu (ir) para o Algarve durante o mês de Agosto. Normalmente (estar) muito calor, mas este ano (chover) durante dois ou três dias. Porém, (divertir se) imenso. (adorar) as minhas férias. No próximo ano lá (estar) outra vez! 3. Ponha no plural as seguintes frases: a) Durante o verão, eu levanto me todos os dias às b) Ela tem um caderno azul onde anota tudo o que faz durante as férias. 4) Que horas são? a) 10:15 b) 12:30 c) 18:45 d) 24:00 1

2 5) Escreva um pequeno texto onde fala sobre as suas últimas férias. Onde foi? O que fez? Como foi? Com quem foi? (Mínimo 60 palavras máximo 100). 2

3 1 PORTUGUÉS CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Criterios básicos para la calificación del ejercicio de Portugués en las Pruebas de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años en el Distrito Universitario de la Comunidad de Madrid. La calificación del ejercicio de Portugués para las pruebas de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años se llevará a cabo atendiendo a los siguientes criterios: Las cinco preguntas, que versarán sobre un texto escrito, se contestarán en lengua portuguesa. El uso del diccionario no está permitido. Criterios específicos. 1. Las preguntas 1, 2, 3 y 4 se calificarán de cero a dos puntos cada una atendiendo fundamentalmente, en la primera, a la comprensión lectora del alumno. En las preguntas 2,3 y 4 se evaluan los conocimientos gramaticales del alumno, que permiten detectar sus conocimentos morfológicos y sintácticos. 2. La pregunta 5, producción escrita libre en la que el alumno podrá demostrar su capacidad para expresarse libremente en português, se calificará de cero a cuatro puntos atendiendo al siguiente baremo: estructuración y contenido del texto: 1,5 punto vocabulario, gramática y otros aspectos: 2,5 puntos La contestación que se aparte de la pregunta formulada, deberá calificarse con cero puntos sin considerar, en este caso, el uso correcto de la lengua. B) Calificación final del ejercicio La calificación final del ejercicio, de 0 a 10 puntos, se obtendrá atendiendo a la suma de las calificaciones parciales obtenidas en las diversas preguntas. 3

4 Portugués Guión de respuestas 1. a) V: Quando chegaram à ilha ficaram encantados. b) F: Uma ilha que fica no Oceano Pacífico. c) F: Todos os dias eles iam à praia. d) F: As férias acabaram e tinham uma história incrível. 2. vamos / está / choveu / divertimo nos / adorei / estarei (estaremos) 3. a) Durante o verão nós levantomo nos b) Elas têm uns cadernos azuis onde anotam tudo o que fazem 4. a) São dez e um quarto b) É meio dia e meia c) É um quarto para as sete d) É meia noite 5. Tema livre Contenidos mínimos para superar la Prueba de PORTUGUÉS 4

5 a la Prueba de Acesso a la Universidad de los Mayores de 25 Años La prueba consistirá en la comprensión de un texto en lengua potyuguesa estándar y sobre temas de interés general. El texto tendrá una extensión de alrededor de 250 palabras y su comprensión no exigirá conocimientos especializados ajenos a la materia de la prueba. Se valorará, ante todo, la corrección gramatical y la propiedad de expresión en la contestación. Para superar la prueba el alumno deberá haber desarrollado y consolidado los conocimientos de lengua equivalentes a un B1 definidos por el Marco Europeo de Referencia de las Lenguas (MCER), y en particular los siguientes: Contenidos gramaticales: La estructura oracional. Oraciones simples enunciativas afirmativas, interrogativas y negativas y los principales conectores en oraciones compuestas coordinadas. El sustantivo. La formación del sustantivo. El adjetivo: la comparación. El grado superlativo. El adjetivo atributivo y su declinación. Los adjetivos numerales ordinales. El verbo: sistema verbal el presente y el pretérito perfecto simple, el pretérito imperfecto; el pretérito perfecto compuesto; el pretérito pluscuamperfecto del modo indicativo de los verbos regulares; formación de los participios de pasado regulares, irregulares y mixtos; los verbos reflexivos. El adverbio: Colocación de los adverbios de lugar, tiempo, modo y cantidad. Adverbios de negación y de afirmación. El sistema preposicional: Preposiciones de lugar y de tiempo. 5

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