LIDERAZGO LOS EQUIPOS COMO MOTOR DE LAS ORGANIZACIONES. Enero 2014

Transcripción

1 LIDERAZGO LOS EQUIPOS COMO MOTOR Enero

2 LOS EQUIPOS COMO MOTOR Noviembre 2013 Profesores: Diego Rodríguez y Francisca Echeverría Un equipo es disfuncional, no tanto por las características de las personas que lo integran, sino por las dinámicas que se dan entre ellas y sobre todo, por el contexto en el cual éstas se desarrollan. Introducción Los equipos de trabajo son sistemas complejos, unos más que otros dependiendo de su tamaño, su historia, su entorno, su cultura y de la industria en que están. Ellos buscan agregar valor a su organización realizando tareas conjuntas dirigidas a obtener resultados. Sin embargo, muchas veces su funcionamiento produce disfunciones que generan desmotivación y bajo rendimiento en personas de alto potencial. Y ahí está precisamente el desafío. Qué hacer cuando esas interacciones no están dando los resultados esperados? Cómo superar las barreras y resistencias al cambio en las personas y en un equipo? Porque es inevitable; esas resistencias van a aparecer, ya que progresar supone romper los equilibrios, lo que produce tensión, facciones, conflictos, pérdidas y evasión. Por esto es que muchos fracasan al intentarlo, más allá de que la orientación sea la correcta y de que la supervivencia misma del equipo esté en juego. Preguntas clave Sientes que falta confianza dentro de los equipos donde has trabajado? Tiene problemas el equipo en alcanzar las metas que se propone? Consideras que existe una armonía artificial en el equipo? Es un problema la falta de compromiso de los miembros del equipo? Sientes que si no te haces cargo de los problemas el resto evita la responsabilidad? Reconoces que las agendas personales priman por sobre los objetivos grupales? Dirigido a Miembros de equipos ejecutivos disfuncionales o con brechas que enfrentar. Personas motivadas por lograr cambios dentro de su entorno organizacional. Personas que enfrentan a diario el desafío de movilizar a equipos para que esos cambios ocurran. Personas que han experimentado las dificultades de formar equipos y quieren aprender a ser más efectivas en ello. 2

3 Objetivos Ofrecer una mirada sistémica de los equipos al interior de una organización, entendiendo sus necesidades de transformación y las barreras más habituales para el cambio. Plantear un marco conceptual para el análisis y diagnóstico de los desafíos adaptativos que enfrenta un equipo de trabajo, permitiendo distinguir entre síntomas y causas de dichos desafíos. Analizar herramientas de intervención para el ejercicio de liderazgo responsable y transformador que vaya más allá de la gestión efectiva y promueva la movilización para el desarrollo de un equipo más adaptativo. Al finalizar el curso se espera que cada participante: Vincule el ejercicio de liderazgo con la conformación de equipos adaptativos de alta efectividad. Pueda realizar un diagnóstico sistémico para entender las causas de fondo de los problemas y síntomas de un equipo disfuncional. Se exponga a un trabajo interdisciplinario e interactivo, que los lleve a comprender las dinámicas de sus equipos y a poder intervenir en ellas. Identifique los desafíos adaptativos de la autoridad y del equipo en la construcción de un equipo efectivo. Asimile el marco conceptual planteado a través de su puesta en práctica en desafíos actuales de su realidad. Metodología El aprendizaje se construye a través del método conocido como case in point (utilización de la clase como caso) y del análisis de las realidades de los equipos de los propios participantes, además de discusiones interactivas, trabajo en grupo, elementos audiovisuales y lecturas. Se trata de una metodología que quiebra con los paradigmas del aprendizaje y expone a los participantes a situaciones complejas. Caso personal Un aspecto esencial de la metodología es el análisis de casos personales de cada uno de los participantes, la mayor parte de los cuales se hará en sesiones de grupo, con el fin de compartir experiencias y diseñar estrategias de intervención que los participantes puedan poner en práctica en su realidad laboral. 3

4 LOS EQUIPOS COMO MOTOR Contenidos SESIÓN 1 SESIÓN 2 SESIÓN 3 Diagnóstico: el desafío del equipo Evolución y ecualizadores de un equipo adaptativo. Desafíos técnicos v/s desafíos adaptativos de un equipo. Diagnóstico sistémico: síntoma v/s causa. Facciones y pérdidas frente al cambio. Trabajo en equipos de consultoría Cohesión y desequilibrio en el equipo El ambiente contenedor de un equipo y los variables que lo constituyen. La tolerancia al conflicto y la incertidumbre. El desafío para la autoridad Las expectativas de la autoridad en la dinámica del equipo. Recursos y limitaciones para movilizar cambios adaptativos. Propósito, tarea y evasión El sentido de propósito de un equipo adaptativo. Compromiso y mecanismos de evasión. Trabajo en equipos de consultoría Análisis de casos Intervención: articulación de la estrategia de cambio en el equipo Diseño de estrategia para el aprendizaje adaptativo en el equipo. Riesgos, herramientas y tácticas para manejarlo. Trabajo en equipos de consultoría Anclaje en la movilización de equipos adaptativos Anclaje y regeneración personal en el proceso. 4

5 Profesores DIEGO RODRÍGUEZ Master en Psicología y Desarrollo Humano, Harvard University. Coach Ejecutivo certificado por Royal Roads University y la International Coach Federation. Profesor visitante, Universidad Adolfo Ibáñez y consultor de CLA Consulting. Especialista en temas de epistemología, pedagogía y liderazgo. Trabajó durante seis años con Outward Bound Canadá y Outward Bound México, donde fue instructor de liderazgo de programas ejecutivos y grupos marginados. Ha trabajado en diversos proyectos de desarrollo comunitario en Latinoamérica y Canadá. FRANCISCA ECHEVERRÍA Ingeniero Comercial, Universidad Diego Portales. Diploma en Dirección de Empresas de Servicios, Universidad Adolfo Ibáñez. Co-docente Liderazgo Estratégico, Universidad Adolfo Ibáñez. Coach Ontológico certificada por The Newfield Network. Especialista en diseño y desarrollo de competencias, integración y trabajo de equipos. Experiencia en coaching estratégico ejecutivo y trabajo en consultoría a equipos ejecutivos. Certificada por Instituto Cholqui. Jefa de proyectos y consultora de CLA Consulting. 5

6 LOS EQUIPOS COMO MOTOR Enero 2014 Información General Lugar de realización Universidad Adoflo Ibáñez, sede Viña del Mar. Avda. Padre Hurtado 750, Viña del Mar. Fechas y horarios Jueves 9 y viernes 10 de enero 2014, de 9:00 a 19:00 hrs. Precio $ Consultar por Código Sence. Horas 16 horas. Descuentos Ex alumnos UAI: 15%. Dos o más ejecutivos de una misma empresa: 15%. Los descuentos no son acumulables. Información e inscripción Mariana Rojas (56-32) (Viña del Mar) mariana.rojas@uai.cl Notas * Las normas que regulan el presente curso podrán experimentar variaciones menores. * La dictación del presente plan exige un número mínimo de alumnos matriculados. 6