PROGRAMA ANALÍTICO MODELADO DIGITAL EN 3D. Juan Agustín Martínez Anguiano. Juan Agustín Martínez Anguiano

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1 PROGRAMA ANALÍTICO MODELADO DIGITAL EN 3D Fecha de elaboración: Elaboró Programa sintético Elaboró Programa analítico Revisó 30/ mayo/ 2014 Juan Agustín Martínez Anguiano Juan Agustín Martínez Anguiano Angélica Vilet Espinosa Revisó Ismael Posadas Miranda García DATOS BÁSICOS Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo adicional estudiante 0 Créditos 4 ESQUEMA DE CONTENIDO OBJETIVOS DEL CURSO Objetivos generales Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: Identificar y trabajar con los conceptos básicos del diseño, planeación artística y

2 Competencia (s) profesionales de la carrera a las que contribuye a desarrollar Competencia (s) transversales a las que contribuye a desarrollar Objetivos específicos técnica, en la construcción de personajes, objetos o ambientaciones, para la generación de realidad virtual en entornos 3D, así como mejorar las habilidades espaciales. Crear estrategias que den solución a problemas de comunicación visual, relacionadas con el diseño gráfico Diseñar Mensajes visuales pertinentes y significativos en contextos determinados. Gestionar proyectos de diseño gráfico que den respuesta a diversas necesidades y demandas contextuales pertinentes. Científico tecnológica Cognitiva y emprendedora Comunicativa y de información Sensibilidad Y apreciación estética Unidades Objetivo específico 1. Plástica 3D El entorno tridimensional esta absolutamente en nuestro básica. mundo real y puede ser alterado directamente. El diseñador debe ser capaz de imaginarse su proyecto en su totalidad, visualizarlo mentalmente por todos los ángulos, caras y dimensiones posibles, ya que el 3D representa la profundidad. Después de analizado y entendido se traslade a la parte digital y las herramientas que existen para ello. Ya que un modelo 3D es una representación gráfica. 2. Plástica 3D Durante esta unidad se ira profundizando gradualmente los de conocimientos teóricos y prácticos de manera que el perfeccionam estudiante se sienta en capacidad de dominar las técnicas iento. básicas para el proceso de creación de gráficos tridimensionales. 3. Materiales Un modelo 3D describe un conjunto de características que, en y Texturas. grupo, resaltarán la imagen tridimensional. Este conglomerado de propiedades suele estar formado por los materiales e información de iluminación, que suele ser definido a la calidad de una superficie, que aporta una sensación al diseño perceptible a la vista. CONTENIDOS Y MÉTODOS POR UNIDADES Y TEMAS Preguntas de la Unidad 1 Necesito llevar bases de Geometria para trabajar entornos 3D? Qué consideraciones debo de tener para relizar modelos de bajo y alto poligonaje? A menor cantidad de polígonos, es mayor la optimización? UNIDAD 1 PLÁSTICA 3D BÁSICA Tema 1.1 Espacio de trabajo virtual

3 Subtemas Lecturas y otros recursos Métodos de enseñanza Actividades de aprendizaje Preguntas de la Unidad 2 Fundamento entorno 3D Elementos básicos de la interfaz Conceptos básicos de 3D Manejo de proyectos Creación de gráficos 3D Modelado de geometrías primitivas Modelado de superficies de revolución Koenigsmarck, V. (2008). Creación y modelado de personajes 3D. Anaya multimedia. Lanier, Lee. (2007). Maya Professional Tips and Techniques. Sybex. Palamar, Tood. (2013). Mastering Autodesk Maya ª.Edición. Sybex. Ratner, P. (2009). Modelado humano 3D y animación. Anaya multimedia. Vv, AA. (2005). The art of Maya. Sybex. Vaughan, W. (2012). Modelado digital. Anaya multimedia. Aprendizaje basado en problemas y proyectos con modelos integradores de teoría y práctica. Relacionar las ideas de forma lógica y expresarlas con claridad Análisis de caso Prácticas de laboratorio Actividad de ensayo y simulación Afecta el proceso de render, la capacidad de la computadora? Necesito considerar el objetivo final de cada modelo? En cine se requiere más detalle que uno para TV? UNIDAD 2 PLÁSTICA 3D DE PERFECCIONAMIENTO Tema 2.1 Modelos (usos y funcionalidad) Subtemas Fundamentos del modelado poligonal Fundamentos del modelado con NURBS Composición de la escena Iluminación de la escena Lecturas y otros recursos Koenigsmarck, V. (2008). Creación y modelado de personajes 3D. Lanier, Lee. (2007). Maya Professional Tips and Techniques.Sybex. Palamar, Tood. (2013). Mastering Autodesk Maya ª.Edición. Sybex.

4 Ratner, P. (2009). Modelado humano 3D y animación. Anaya multimedia. Vv, AA. (2005). The art of Maya. Sybex.Anaya multimedia. Vaughan, W. (2012). Modelado digital. Anaya multimedia. Métodos de enseñanza Aprendizaje basado en problemas y proyectos con modelos integradores de teoría y práctica. Relacionar las ideas de forma lógica y expresarlas con claridad Actividades de aprendizaje Análisis de caso Actividad de ensayo y simulación Preguntas de la Unidad 3 Qué nivel de detalle se debe considerar con respecto a la cámara? Es posible definir el nivel de detalle de cada modelo, y la resolución de la textura que se utilice? 24 h UNIDAD 3 MATERIALES Y TEXTURAS Tema 3. 1 Calidad de la superficie 24 h Subtemas Aplicación de materiales y texturas Trabajo con texturas Bitmap Mapas UV Proyecciones Vista de materiales y textura Iluminación y render Lecturas y otros recursos Jeremy, B. (2012). Iluminación y render. Anaya multimedia. Lanier, Lee. (2011). Maya Studio Projects Texturing and Lighting.1ª.Edición. Sybex. Lanier, Lee. (2011). Advanced Maya Texturing and Lighting.2ª.Edición. Sybex.

5 Métodos de enseñanza Actividades de aprendizaje Aprendizaje basado en problemas y proyectos con modelos integradores de teoría y práctica. Relacionar las ideas de forma lógica y expresarlas con claridad Análisis de caso Prácticas de laboratorio Actividad de ensayo y simulación ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Enseñarles a reflexionar sobre el entorno tridimensional, ayudándoles a analizar las operaciones y tomar decisiones para mejorar los procesos cognitivos que ponen en acción, así como a identificar sus dificultades y preferencias en el momento de aprender y favorecer a construir su propia manera de trabajo. Señalar que no deben estudiar para aprobar sino para aprender. El conocimiento teórico-práctico deberá transmitirse al alumno con un diálogo abierto en cada una de las sesiones. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Elaboración y/o presentación de: Primer examen parcial Segundo examen parcial Tercer examen parcial Examen ordinario Examen extraordinario Examen a título Periodicidad 5 semanas Abarca -Prácticas de Laboratorio. - Ejercicios complementarios. -Examen práctico - Actividad de ensayo y simulación 4 semanas -Prácticas de Laboratorio. - Ejercicios complementarios. -Examen práctico - Actividad de ensayo y simulación 4 semanas Prácticas de Laboratorio. - Ejercicios complementarios. -Examen práctico - Actividad de ensayo y simulación Promedio de las 3 unidades Práctica de un ejercicio para desarrollar en el alumno un conocimiento profundo y flexible del aprendizaje obtenido en cada unidad. Desarrollo de un problema de Ponderación 30% 30% 40%

6 Examen de regularización Otros métodos y procedimientos Otras actividades académicas requeridas comunicación donde se vea aplicado los conocimientos del semestre. Práctica de un ejercicio que involucre en el alumno un reto y un razonamiento. Presentación de productos por medio de escenas y animaciones. Estudio de casos mediante el análisis reflexivo. Exposición por parte del alumno y maestro. Lecturas de temas particulares a la materia. Visita a sitios de internet. Ejemplos de proyectos realizados por profesionales en la creación de personajes y entornos 3D. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS INFORMÁTICOS Textos básicos Textos complementarios Sitios de Internet Bases de datos Jeremy, B. (2012). Iluminación y render. Anaya multimedia. Koenigsmarck, V. (2008). Creación y modelado de personajes 3D. Anaya multimedia. Lanier, Lee. (2007). Maya Professional Tips and Techniques. Sybex. Lanier, Lee. (2011). Maya Studio Projects Texturing and Lighting.1ª.Edición. Sybex. Lanier, Lee. (2011). Advanced Maya Texturing and Lighting.2ª.Edición. Sybex. Palamar, Tood. (2013). Mastering Autodesk Maya ª.Edición. Sybex. Ratner, P. (2009). Modelado humano 3D y animación. Anaya multimedia. Vv, AA. (2005). The art of Maya. Sybex. Vaughan, W. (2012). Modelado digital. Anaya multimedia