UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA SÍLABO

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1 SÍLABO ASIGNATURA: DIBUJO MECÁNICO II CÓDIGO: 8F DATOS GENERALES 1.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ing. Electrónica e Informática 1.2. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Mecatrónica 1.3. CICLO DE ESTUDIOS : V ciclo- Tercer Año 1.4. CRÉDITOS : CONDICIÓN : Obligatorio 1.6. PRE-REQUISITOS : 8F HORAS DE CLASE SEMANAL : 04 (Teoría 02 - Práctica 02) 1.8. HORAS DE CLASE TOTAL : 68 h PROFESORES RESPONSABLES : Ing. Jaime Cancho AÑO LECTIVO ACADÉMICO : I 2. SUMILLA La asignatura de Dibujo Mecánico II es de carácter teórico práctico y tiene como propósito desarrollar en el alumno los conocimientos básicos del dibujo de las piezas mecánicas apoyados en el software Autodesk Inventor El alumno estará en la capacidad de desarrollar los planos adecuados de las piezas antes diseñada y presentarlos según normas ISO. 3. COMPETENCIA GENERAL Comprende los principios básicos del dibujo mecánico, mediante el análisis lógico, apoyado en los conocimientos de metrología, del dibujo técnico y del Dibujo Mecánico I. 4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DENOMINACIÓN Nº DE HORAS I LA INTERFAZ DE INVENTOR 4 II CREAR DIBUJOS 8 III RESTRICCIONES Y DIMENSIONADO 6 IV MODELADO DE PIEZAS 8 V PERSONALIZAR ESTILOS Y PLANTILLAS 4 VI ENSAMBLAJE DE INGENIERÍA 6 VII DIBUJAR PIEZAS DE CALDERERÍA 8 VIII TRABAJAR CON PIEZAS DE CHAPA 8 IX DISPOSICIÓN DE TUBERÍAS 8 X EL ENTORNO DE PIEZAS SOLDADAS 8 Total Horas: 68 1

2 5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: LA INTERFAZ DE INVENTOR Competencia específica 1 : Competencia específica 2 : Comprende la importancia del conocimiento del dibujo de ingeniería apoyado en el Autodesk Inventor. Aplica los conocimientos adquiridos en el curso de Dibujo Mecánico I. Conceptúa y reconoce Reconocimiento y manejo Participa activamente, la plataforma de practico de la interfaz de trabajo en Autodesk Autodesk Inventor Inventor 2012, así como sus propiedades y uso adecuado. La interfaz gráfica de usuario de Inventor. Configurar las opciones de la aplicación. Las herramientas de uso y funciones. El archivo de proyecto. Plataformas de trabajo. Nociones básicas. UNIDAD II: CREAR DIBUJOS Competencia específica 1 : Comprende las consideraciones iniciales para empezar a trabajar. Competencia específica 2 : Aprendizaje del modelado en 3D. Reconocer, desde un Resuelve ejercicios Participa activamente, inicio, las principales prácticos, aplicando consideraciones para secuencia aprendida. poder realizar un boceto. Definición del área de trabajo. Determinación del sistema a usarse. Definición de los planos de trabajo. Definir un boceto paramétrico. Crear geometría en tres dimensiones: el modelado paramétrico de sólidos. Crear la operación base: extrusión y revolver. UNIDAD III: RESTRICCIONES Y DIMENSIONADO 2

3 Competencia específica 1 : Competencia específica 2 : Comprende y valora las consideraciones iniciales para dimensionado. Aplicar los criterios para modificación de dibujos en 3D. Conceptúa las Resuelve ejercicios Participa activamente, con propiedades de la mediante la aplicación responsabilidad y restricción y de los requerimientos dimensionado del propios del dibujo. dimensionado. Añadir las restricciones de detalle. Centrado de pieza. Acotado del boceto. Correcciones de dibujo en 3D. Manejo de vistas del sólido. Comandos adicionales. UNIDAD IV: MODELADO DE PIEZAS Competencia específica 1 : Competencia específica 2 : Comprende y maneja el modelado de dibujos en 3D. Aplicación de los detalles de mecanizados en piezas mecánicas. Conceptúa las Resuelve ejercicios mediante la Participa propiedades de los aplicación de los activamente, con diversos de detalles de procedimientos propios del responsabilidad y mecanizados en modelado de piezas. piezas reales. Extrusión, revolución, tipos de agujereado, chaflán, radio, canal chavetero interior y exterior, roscado interior y exterior. UNIDAD V: PERSONALIZAR ESTILOS Y PLANTILLAS Competencia específica 1: Comprende la importancia del conocimiento, y la aplicación del estilo propio de presentación de planos, considerando normas ISO. 3

4 Conceptúa los detalles de presentación de planos, considerando normas ISO. Trabajo de investigación grupal, exposición en clase, definición de su estilo de presentación personal, según normas ISO. Participa activamente, Trabajar con estilos. Definir un nuevo material. Definir un cajetín. Guardar una plantilla nueva. Crear una plantilla. Creación de su cajetín personal, según normas ISO. UNIDAD VI: ENSAMBLAJE DE INGENIERÍA Competencia específica 1: Comprende el conocimiento y análisis del ensamblaje de las piezas dibujadas, previamente diseñadas para un mecanismo de trabajo. Conceptúa las propiedades de los diversos tipos de ensamblaje de ingeniería. Resuelve ejercicios mediante el análisis en clase. Participa activamente, Crear un ensamblaje. Los componentes fijos. Añadir restricciones al ensamblaje. Trabajar con el Centro de contenido. El Generador de componentes de conexiones por perno. Ahorrar tiempo con la herramienta Ensamblar. UNIDAD VII: DIBUJAR PIEZAS DE CALDERERÍA Competencia específica 1: Aprender a dibujar piezas a ser fabricadas en el taller de calderería. Conceptúa los Resuelve ejercicios en Participa activamente, requisitos para realizar clase, considerando la planos de piezas a fabricarse por este proceso. presentación de planos para calderería. 4

5 UNIDAD VIII: TRABAJAR CON PIEZAS DE CHAPA Competencia específica 1: Aprender a dibujar piezas a ser fabricadas con chapas de acero. Conceptúa las Resuelve ejercicios Participa activamente, consideraciones de la mediante el uso confección de las piezas a ser fabricadas por chapas de acero. adecuado de los detalles de trabajo con chapas. Definir los estilos de material de chapa. Crear componentes de chapa. Preparar la pieza para la fabricación. Documentar las piezas de chapa. UNIDAD IX: DISPOSICIÓN DE TUBERÍAS Competencia específica 1: Aprender a dibujar tuberías según las dimensiones solicitadas. Conceptúa las Resuelve ejercicios Participa activamente, propiedades de las mediante el análisis del consideraciones de los dibujos de tuberías. dimensionado y el montaje de tuberías. UNIDAD X: EL ENTORNO DE PIEZAS SOLDADAS Competencia específica 1: Aprender a dibujar piezas soldadas. Conceptúa la Resuelve ejercicios en Participa activamente, simbología propia de clase. los diseños indicados con soldadura. Convertir un ensamblaje. Calcular una soldadura de empalme. Preparaciones para aplicar operaciones de soldadura. Aplicar operaciones de soldadura. Añadir operaciones de mecanizado a la soldadura. Documentar soldaduras y conjuntos soldados. Nociones básicas. 5

6 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Programa de clases teórico-práctico, utilizando el software Autodesk Inventor 2012, apoyándonos en los conocimientos de metrología, dibujo técnico y dibujo mecánico I. El curso se desarrollara 100% en el laboratorio de cómputo, con la ayuda de dispositivos audiovisuales y el uso de la computadora para ingeniería. Para el logro de un aprendizaje significativo, dentro del presente enfoque, se aplicarán: 6.1 Método de intercambio conceptual y verbal significativo para la parte teórica. 6.2 Método de Resolución de casos prácticos, aplicados al área de dibujo y trabajos en grupos de hasta tres alumnos. 6.3 Construcción de maquina básica, mínimo de 5 piezas, como parte de un trabajo del curso. 7. EVALUACIÓN La evaluación es continua y apunta hacia la confirmación de la utilización del alumno del software Autodesk Inventor 2012, afirmando su aprendizaje y dominio de esta herramienta. Examen Parcial, EP. Peso 1 Examen final, EF. Peso 1 Promedio de Prácticas, PP. Peso 1 Examen Sustitutorio, (único e integral). Promedio Mínimo Aprobatorio. 32 Puntos. NOTA FINAL EP EF 3 PP 10,5 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 1. Robert L. Mott: Diseño de elementos de máquinas. Editorial Prentice Hall. 2. Autodesk inventor Thom Tremblay. Editorial Anaya. 3. Gajski, Daniel: Principios de Diseño de máquinas. 6

7 4. MIKELL GROOVER. Fundamentos de Diseño Moderna Editorial Prentice Hispanoamericana S.A. México H, KAZANAS. Procesos Básicos de Manufactura Editorial Mc Graw-Hill. México