Actividades en colaboración con el profesor:

Transcripción

1 I s r ael MuñozGal l ar t e f o. es

2 5. METODOLOGÍA Tras unas orientaciones de carácter general e informativo por parte del profesor, se promoverá la participación del alumno en sesiones de debate, lectura de textos y su comentario, exposición de trabajos personales o de grupo, proyección de vídeos, etc., aspectos todos que serán contemplados en la evaluación final. NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: PRIMER CUATRIMESTRE: Nº de Horas en créditos ECTS: Clases Teóricas:...(presenciales) Clases Prácticas:...(presenciales) Actividades en colaboración con el profesor:... Exposiciones y Seminarios: Excursiones y visitas. Tutorías especializadas colectivas (presenciales o virtuales): Otros: Exposición de trabajos Actividades autónomas del alumnado:... Realización de Actividades Académicas Dirigidas sin presencia del profesor: Horas de estudio: Preparación de Trabajos : Tutorías especializadas individuales (presenciales o virtuales). Realización de Exámenes: Otras: SEGUNDO CUATRIMESTRE: Nº de Horas en créditos ECTS: Clases Teóricas:.30.. (presenciales) Clases Prácticas:.12.. (presenciales) Actividades en colaboración con el profesor: Exposiciones y Seminarios: 15 Excursiones y visitas. Tutorías especializadas colectivas (presenciales o virtuales): 10 Otros: Exposición de trabajos : Actividades autónomas del alumnado:... Realización de Actividades Académicas Dirigidas sin presencia del profesor: Horas de estudio: 30 Preparación de Trabajos : 20 Tutorías especializadas individuales (presenciales o virtuales): 13 Realización de Exámenes: 3 Otras: 6. TÉCNICAS DOCENTES Sesiones académicas teóricas: Sesiones académicas prácticas: Exposición y debate: Visitas y excursiones: Tutorías especializadas: Controles de lecturas obligatorias:

3 Otros (especificar): 7. BLOQUES TEMÁTICOS 1.- Introducción: épocas y géneros en la literatura griega. Orígenes de la prosa. Nacimiento del género historiográfico. Los logógrafos. 2. La historiografía griega en época clásica: 2.1. Heródoto: Vida. Obra: sinopsis y contenido. Estructura y técnica de composición. El método histórico. Antropología e intervención divina. Lengua y estilo. Heródoto y la posteridad Tucídides: Vida. Tucídides y la Atenas de Pericles. Obra: sinopsis y contenido. La composición de la obra y la cuestión tucidídea. El programa y el método historiográfico de Tucídides. Los discursos. Lengua y estilo. Tucídides y la posteridad Jenofonte: Vida. Método histórico. Su obra histórica. La restante producción literaria de Jenofonte: obras ético-políticas y técnico-didácticas. Lengua y estilo. La influencia en la posteridad. 3. La historiografía griega en época helenística: 3.1. Polibio: Vida. Obras. Las Historias. Líneas directrices de su pensamiento historiográfico. Lengua y estilo. 4. La historiografía griega en época imperial: 4.1. Introducción: La literatura griega pagana de la época imperial Plutarco: Vida. Obras morales. El género biográfico: Vidas Paralelas. Lengua y estilo. 8. BIBLIOGRAFÍA 8.1 GENERAL Alsina, J., Literatura griega, Barcelona Bowra, C. M., Introducción a la Literatura Griega, Madrid Cantarella R., La Literatura griega clásica, 2 vols., Buenos Aires Cataudella Q., Historia de la Literatura Griega, Barcelona Dover K. J., (ed.), Literatura en la Grecia antigua. Panorama del 700 a. C. al 500 d. C., Madrid Easterling P.E.- Knox (eds.), Historia de la Literatura Clásica. Cambridge University I: Literatura Griega, Madrid Iáñez Pareja, E., Historia de la Literatura. Las literaturas antiguas y clásicas I, Barcelona Jaeger W., Paideia, México Lesky A., Historia de la Literatura Griega, Madrid López Férez, J. A. (ed.), Historia de la Literatura griega, Madrid Murray G., Prolegómenos al estudio de la Literatura griega. Grecia clásica y mundo moderno, Madrid Nestle W., Historia del espíritu griego, Barcelona Rossi L. C., Letteratura Greca, Florencia Wischer E., (coord.): Akal. Historia de la Literatura. Literatura y sociedad en el mundo occidental, vol I: El Mundo antiguo (1200 a. C.-600 d.c.), Madrid 1988; vol. II, ESPECÍFICA:

4 Caballero López, J. A., Inicios y desarrollo de la Historiografía griega, Madrid Crawford M. (ed.), Fuentes para el estudio de la Historia antigua, Madrid Finley M. I., Historia Antigua. Problemas metodológicos, Madrid Plácido D., Fuentes y bibliografía para el estudio de la Historia Antigua, Madrid Introducción al mundo antiguo: problemas teóricos y metodológicos, Madrid Roldán J. M., Introducción a la Historia Antigua, Madrid Struve V. V., Historia de la Antigua Grecia, 3 vols., Madrid EVALUACIÓN Criterios de evaluación: Se valorará la asistencia a clase y la participación activa en los debates que se planteen, las lecturas recomendadas y el uso de las tutorías. Además la calificación obtenida en el examen final. Instrumentos de evaluación: Examen (50%), asistencia y participación (30%), trabajo personal (20%). 10. MECANISMOS DE SEGUIMIENTO (al margen de los contemplados a nivel general para toda la experiencia piloto, se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura): Tutorías personalizadas, en las que el alumno dará cuenta de sus lecturas y trabajo personal, y en las que podrá consultar dudas sobre la asignatura o sobre aspectos metodológicos.

5 Distribuya el número de horas que ha respondido en el punto 5 en 20 semanas para una asignatura cuatrimestral y 40 para una anual 11. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana) de Exámenes Temas del temario a tratar SEMANA sesiones sesiones Exposiciones Visita y Tutorías Control de lecturas Teóricas prácticas y seminarios excursiones especializadas obligatorias Primer Cuatrimestre 1ª Semana 2ª Semana 3ª Semana 4ª Semana 5ª Semana 6ª Semana 7ª Semana 8ª Semana 9ª Semana 10ª Semana 11ª Semana 12ª Semana 13ª Semana 14ª Semana 15ª Semana 16ª Semana 17ª Semana 18ª Semana 19ª Semana 20ª Semana

6 SEMANA de sesiones Teóricas sesiones prácticas Exposiciones y seminarios Visita y excursiones Tutorías especializadas Control de lecturas obligatorias Exámenes Temas del temario a tratar Segundo Cuatrimestre 1ª Semana 2ª Semana 3ª Semana 4ª Semana 5ª Semana 6ª Semana 7ª Semana 8ª Semana 9ª Semana 10ª Semana 11ª Semana 12ª Semana 13ª Semana 14ª Semana 15ª Semana 16ª Semana 17ª Semana 18ª Semana 19ª Semana 20ª Semana El encabezado de las columnas deberá rellenarse con las actividades señaladas en el apartado 5