PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Diseño Publicitario" LICENCIADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS (Plan 2002)

Transcripción

1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Diseño Publicitario" LICENCIADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS (Plan 2002) Departamento de Comunicación Audio.y Public.y Literatur. Facultad de Comunicación DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: LICENCIADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS (Plan 2002) 2002 Facultad de Comunicación Diseño Publicitario Troncal/Formación básica 4º Anual 2 Comunicación Audiovisual y Publicidad (Área responsable) Horas : 90 Créditos totales : Departamento: 9.0 Comunicación Audio.y Public.y Literatur. (Departamento responsable) Dirección física: Dirección electrónica: OBJETIVOS Y COMPETENCIAS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1. Concepto de diseño: el diseño/dirección de arte como factor estratégico en el proceso de comunicación. 2. Perfil profesional del diseñador/director de arte: función en el equipo de trabajo en publicidad, contexto actual, principales autores, etc. 3. Ámbitos de la dirección de arte: comunicación corporativa y persuasiva. 4. Elementos básicos del diseño: concepto, color, tipografía y composición. 5. Procedimientos: del encargo a la entrega final. 6. Presentación, producción y formatos gráficos. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

2 ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Horas estudio del alumno (*) 5 2 Clases magistrales, basadas en material audiovisual. Exposición de casos de diseño/dirección de arte del ámbito internacional. Lectura y análisis de textos. Adquisición de terminología especializada. Capacidad para el análisis gráfico. Capacidad para la conceptualización de planteamientos estratégicos. Conocimiento de autores clave. Prácticas de campo Análisis de entornos gráficos. Trabajos individuales. Encontrar soluciones gráficas en el entorno. Mejora de la implementación de soluciones. Innovación en los soportes gráficos. Exposiciones y seminarios Contaremos con profesionales que expondrán su experiencia y trayectoria. Si el número de alumnos lo permite, visita a un estudio de diseño o agencia de publicidad. En caso de tener lugar durante el desarrollo del curso alguna exposición o acontecimiento de diseño, visita acompañada y guiada. Fomento del espíritu emprendedor. Capacidad de análisis. Capacidad de interlocución con profesionales. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

3 Prácticas individuales 2 5 Desarrollo individual de casos prácticos de diseño a partir de un briefing fuera del horario de clase. Capacidad de abordar un proyecto gráfico. Capacidad de conceptualización. Adecuación del uso de las tecnologías en relación al proyecto gráfico. Trabajo de investigación 1 Análisis y diagnóstico de problemas de diseño seguidos de desarrollo creativo. Acercamiento y porfundización al planteamiento estratégico Diagnóstico comparativo Creatividad espacial Creatividad gráfica Conocimiento de materiales Análisis de soluciones Tutorías individuales de contenido programado Análisis y estudio de briefing para el desarrollo de casos. Análisis de los proyectos presentados. Adecuación del uso de las tecnologías en relación al proyecto gráfico. Puesta en escena de la presentación de la propuesta, ante un público experto mediante el uso de nuevas tecnologías y técnicas de comunicación personal. Cada edición un jurado profesional evalúa los resultados en lo que ya se ha convertido en un festival de la joven publicidad. Guionización de presentaciones persona/persona y ante un público Puesta en escena Comuncación personal Desarrollo de aplicaciones y soluciones tecnológicas. Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

4 Tutorías colectivas de contenido programado 1 De la clase a la cuenta es una experiencia docente en la que los alumnos de Publicidad y Relaciones Públicas de cuarto curso de la Facultad de Comunicación de Sevilla (LA CLASE), viven su primer encuentro con un cliente real sin ánimo de lucro (LA CUENTA) para el que trabajan, organizados como pequeñas agencias, para ofrecerles su mejor consejo. Durante 15 semanas, los estudiantes siguen un proceso teórico y práctico que les acerca a la cotidianidad de nuestra profesión. Son ya muchas las agencias reales salidas de esta iniciativa. Fomento del espíritu emprendedor Conocimiento de metodologías y dinámicas d etrabajo en equipo. Adecuación del uso de las tecnologías en relación al proyecto. Conocimiento de los medios y canales de comunicación. Capacitación para el desarrollo de aplicaciones creativas. Capacidad de realizar presentaciones. Capacidad de comunicación en público. Exposiciones y seminarios 8.0 Planteamiento estratégico de la presentación Creación de la creatividad de la presentación. Guionización de la presentación. Producción de piezas y aplicaciones para la presentación. Ensayos dirigidos. Presentación pública ante un jurado profesional que evalúa los resultados, en lo que ya se ha convertido en un festival de la joven publicidad. Enfoque estratégico de las presentaciones. Guionización y producción de presentaciones. Habilidades para la comunicación en público. Adecuación del uso de las tecnologías en relación al proyecto de presentación. Liderazgo. Trabajo en equipo. Emprendimiento. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EXAMEN TEÓRICO, ENTREGA DE PRÁCTICAS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUALES Y DESARROLLO DE PROYECTO COMPLETO EN EQUIPO PRIMER CUATRIMESTRE Examen de carácter obligatorio. Es necesario aprobarlo al menos con un 5 para superar la asignatura. Se valorará el conocimiento y dominio de los conceptos teóricos del programa. El examen consta de cuatro partes: PARTE 1 50 preguntas tipo test con tres opciones cada una, sólo una correcta. Cada dos preguntas incorrectas descuentan una correcta. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5

5 Se valora con 7 puntos. PARTE 2 Un tema teórico para desarrollar sobre historia, conceptos, autores, etc. Se valora con 1 punto. PARTE 3 Análisis de un caso de diseño. Se valora con 1 punto.. PARTE 4 Análisis de una tipografía. Se valora con 1 punto. Trabajos prácticos Se realizarán entre tres y cuatro trabajos prácticos de acrácter individual. Esnecesario entregar y aprobar todos los trabajos prácticos al menos con un 5 para aprobar la asignatura. Cada trabajo se valorará dentro de la siguiente escala: INCORRECTO (menos de 4) MEJORABLE (4/5) ACEPTABLE (5) CORRECTO (6) BIEN (7/8) MUY BIEN (9/10) Participación Se valorará positivamente la asistencia y participación en clase, especialmente la presentación oral de los trabajos prácticos y el análisis de casos. Trabajos de campo Trabajos individuales de investigación en relación a la obra de un autor o a un caso específico de diseño. Entre 3 y 5 trabajos, dependiendo de la dinámica del curso. SEGUNDO CUATRIMESTRE Presentación pública del proyecto De la clase a la cuenta. Es necesario tener todos los trabajos entregados para superar la asignatura. Curso de entrada en vigor: 2012/ de 5