PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CAMPUS ONLINE DE IDIOMAS Alemán Niveles A1 - A2 - B1 - B2 - C1

Transcripción

1 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CAMPUS ONLINE DE IDIOMAS Alemán Niveles A1 - A2 - B1 - B2 - C1 Idiomas a medida El campus online de idiomas ha sido elaborado siguiendo los modelos de aprendizaje presencial in situ, tomando de esta modalidad los beneficios que reporta a la eficacia del aprendizaje y adaptándolos a los valores añadidos que a su vez permite la modalidad online, como son la flexibilidad horaria, el contenido multimedia y el seguimiento continuo del aprendizaje de los alumnos. Partiendo de este método integral de enseñanza, el contenido de los cursos hace especial hincapié en la interacción entre las locuciones de profesores nativos, y los ejercicios de pronunciación de los alumnos, resolviendo de esta manera los problemas de expresión y comunicación que el resto de cursos de idiomas del mercado no han sabido resolver. La eficacia del campus online para la asimilación del idioma aprendido como propio, se ha realizado a través de un estudiado plan de ejercicios que reconocen las necesidades individuales de los alumnos, combinando el valor metodológico de actividades como pueden ser los ejercicios con estructuras oracionales y los videos con escenas reales que muestran las conversaciones de acciones rutinarias. Estructura de los cursos Los cursos están divididos en Niveles, Bloques, Unidades didácticas y Lecciones, especialmente diseñados para que el alumno asimile el idioma de la misma forma que lo hizo con su lengua materna, por medio de la asociación, la repetición y el contextualizado: - Comprensión auditiva, lectura y oral en la adquisición de vocabulario por medio de asociación. - Gramática y frases útiles para utilizar en situaciones concretas; comprensión de lectura. - Refuerza la pronunciación, la comprensión oral y fonética y consolida lo aprendido. - Comprensión oral y lectora. Expresión oral, expresión escrita. En las unidades de consolidación una de las lecciones está dedicada a la interacción oral y escrita. Características de los cursos - Reconocimiento de voz mediante el cual el alumno puede valorar su pronunciación en comparación con la de un nativo. - Ayuda y traducción multi-idioma: el alumno podrá realizar la formación en su idioma nativo(italiano, ruso, inglés, español, chino, francés, alemán, portugués, polaco ) - Ayudas multi-idioma de comprensión gramátical, cuando aparecen en el curso actividades gramaticales. - Vocabulario interactivo durante el curso y en el desarrollo de las lecciones. - Diálogos con vídeos de situaciones útiles orientadas a la práctica y comprensión de la unidad. - Evaluación por habilidades: escritura, comprensión oral, lectura, vocabulario y gramática. - Todos los niveles siguen el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas). - Manuales, gramáticas, expresiones idiomáticas, etc. (disponibles practicamente en todos los cursos).

2 Niveles A1 y A2 Mediante la introducción de estructuras fundamentales y vocabulario necesario para hablar de las áreas temáticas mencionadas, el estudiante es alentado a practicar la pronunciación desde el comienzo de su aprendizaje. Estos niveles le introducirán en el uso correcto del artículo indefinido, los pronombres personales y la sintaxis básica, incluyendo el verbo sein. El curso a su vez abarca funciones como: saludos y presentaciones, países y nacionalidades, etc. a través de ejercicios contextuales significativos. 1. Saludos 2. Feliz cumpleaños 3. Conocer gente nueva 4. En la fiesta Presentaciones Edad y familia Hogar Números Países y nacionalidades Apellidos Profesiones Verbo sein y con las negaciones kein/e/r y nicht Verbo sein en preguntas Determinantes der, die, das Pronombres personales ich, du, er/sie/es, wir, ihr,, sie Pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s? Adjetivos NIVEL A1 1. Martina su primer día de trabajo 2. Hablar de uno mismo 3. El día a día de un alcalde 4. Una mesa para dos, por favor! 5. El típico ama de casa alemana Hora y Días de la semana Películas y cine Horas del día Ropa y accesorios Restaurante y cocina Comida y elaboración Colores Nacionalidades Números Pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses und jener, jene, jenes Pronombres posesivos: mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e und euer/eure Números ordinales Presente simple negativo e interrogativo Expresiones de frecuencia: manchmal, späterusually Preposiciones de tiempo: um, an/m, in/m. Plurales irregulares Preguntar sobre el precio: Wie teuer? NIVEL A2 1.Tener un accidente 2.En la comisaría de policía 3. El cumpleaños de Martina 4. La quinta carrera anual 5. El perro de Martina 6.En el aeropuerto: esperando a Martina 1. Qué desorden! Aquí ha habido una fiesta. 2.Comprar ropa 3.La madre de Martina 4.De vuelta a Alemania 5.En la feria. La adivina 6. De vuelta en el trabajo Las estaciones del año Números de teléfono direcciones Ropa y colores más importantes Descripciones físicas Meses, años y días de la semana, Lugares de la ciudad Instrucciones y prohibiciones Números de teléfono, direcciones Ropa y colores Vivienda, mobiliario, objetos Meses, años y días de la semana, Lugares de la ciudad, medios de transporte Instrucciones y prohibiciones Las estaciones del año Verbos auxiliar haben Preposiciones de lugar: hinter, auf, vor, neben, unter Adverbios de frecuencia, verbos y preposiciones de movimiento. Cuantificadores: genügend/genug, reichlich, ein wenig/ein bisschen, wenige Expresar frecuencia: immer, oft, häufig, manchmal, etc El imperativo y sus tres formas Verbo sein en pretérito Expresiones de tiempo: letzte Woche, letztes Jahr, etc. Verbos regulares e irregulares El Presente futuro, El Perfekt y el Präteritum: uso y conjugación Preguntar: Wie viel? y Wie viele? Uso de ss y ß Adjetivos comparativo

3 Nivel B1 En este nivel se introducen los usos de los tiempos verbales comparándolos para favorecer el aprendizaje, por ejemplo, el uso del Presente Continuo para planes futuros, uso de verbos modales. Hay una práctica continua de la pronunciación y el estudiante está expuesto a sonidos cortos y largos, la pronunciación del pasado regular de los verbos, así como vocabulario genérico y práctica del nivel oracional. El uso de una variedad de ejercicios que abarcan diferentes estilos de aprendizaje garantiza una cobertura total de la temática a tratar. 1.Compramos la autocaravana perfecta 2.Margot 3.Vayámonos a Sylt 4. Una avería 5. Adiós Roland! 6. Ella me ha dejado! Viajes y vacaciones Medios de transporte Los puntos cardinales Actividades diarias Hacer una maleta El clima Expresar sentimientos y emociones. Lugares públicos Prendas de vestir y materiales Fábricas y textiles El Präteritum, el Perfekt y el Futur : uso y conjugación Los verbos modales: dürfen, können, müssen, wollen, sollen y haben en presente. Adverbios temporales: schon y noch (nicht) Pronombres indefinidos: etwas, nichts, jemand y niemand Pronombres posesivos e interrogativos Marcadores de tiempo: Expresiones coloquiales y frases hechas NIVEL B1 1. El grupo la noche oscura 2. Acampar en el campo 3. No estáis invitados a esta fiesta 4. Lena 5. El plan de Paul 6. Enamorado Música, viajar, colores, hoteles Parques Campings Empleos.Viajes Registro en hoteles Comida y restaurantes; alimentos Quejas, Pruebas de vestuario Partes de la cara, Expresar sorpresa Buenos deseos: Gute Besserung! o Guten Appetit! Tema amor Präteritum y Perfekt Adjetivos Conjunciones (so, because) Verbos frasales Pronombres relativos El Konjunktiv del verbo Question tags El infinitivo con y sin zu Coletillas interrogativas: oder? y nicht? I 1.Despedida del grupo 2.La boda 3.La familia de Lena I 4.La familia de Lena II 5.Un camarero nuevo. 6. El sueño de hacerse famoso Expresiones del día a día Animales Expresiones teléfonicas Bancos y dinero Bodas. Viajes de novios Expresiones comunes Cocinar y otras tareas del hogar Enfermedades y medicación Futuro con el verbo auxiliar werden El presente para expresar futuro Adjetivos Comparativos Adjetivos y adverbios, comparaciones Expresiones de futuro will Superlativos, condicionales Activa-Pasiva Preposiciones de lugar: in, an y auf ; in, an y zu

4 Nivel B2 En este curso el alumno continuará experimentando como aumenta su confianza cuando afronta funciones básicas y es capaz de leer periódicos en alemán con poca dificultad, seguir conversaciones encon hablantes nativos y participar en intercambios más complejos. En lo que se refiere a las estructuras gramaticales, continuará con la revisión y ampliación de estructuras dotadas de énfasis en partes del lenguaje como los verbos frasales y frases idiomáticas. 1. Estudio de mercado 2. Los viejos tiempos 3. Planes para las vacaciones 4. Catorce días en Austria 5. Tareas de hogar I 6. Tareas de hogar II Hablar sobre lo cotidiano, el trabajo y el tiempo libre Tiempo libre, deporte y juegos Parentescos Describir espacios y descripción de una casa Vacaciones y viajes Comprar un billete Experiencias del pasado Películas y televisión Competiciones El presente y su conjugación con verbos regulares e irregulares Expresiones de frecuencia: immer, selten, manchmal Preposiciones y adverbios del pasado: früher y damals Comparativo y superlativo en adjetivos El futuro con el verbo auxiliar werden Formación del Perfekt con haben y sein Adverbios noch y schon Verbos modales: können", dürfen, wollen, sollen, müssen" Uso y significado de tun y machen NIVEL B2 1.Los planes de Ángela 2. En busca de un trabajo temporal 3. Trabajar con animales 4. Una ganga! Una queja 5. Peter 6. Sólo se es joven una vez, mamá! Hablar de trabajo y el mundo laboral El parte metereológico Descripción del carácter de las personas El Zoo Estado de ánimo Cualidades personales y expresiones comunes Preguntar por la duración y expresarla Aceptar y rechazar invitaciones u ofertas Pedir y manifestar una opinión Lugares de interés Frases de utilidad Los verbos modales können y dürfen Los verbos erwarten, hoffen y warten Adjetivos de cantidad genug, reichlich, ein paar, ein bisschen La palabra zu para graduar adjetivos y adverbios Expresiones comunes: posibilidad y probabilidad El Konjunktiv en la oración condicional Hablar sobre condiciones con entweder...oder y weder...noch El pasado anterior con el pluscuamperfecto Comparación entre adjetivo y participio Conjunciones y preposiciones ( so, so ein/e y solch ein/e ) La formación del infinitivo con y sin zu I 1. Alexander trabaja en la radio 2. Malas noticias! 3. Entrevista a un director de colegio 4. Tengo que ir al médico! 5. Necesitas un refugio 6. La familia de Ilse se muda Medio ambiente y ecología Solicitar algo de forma educada por medio del estilo indirecto Sacar conclusiones de hechos pasados Definir personas u objetos Palabras homónimas Noticas, deportes y política, Colegio, asignaturas, técnicas de aprendizaje y educación en general En el médico Comer sano, religión y vida espiritual Pronombres relativos, uso y declinación Oraciones relativas restrictivas y explicativas Nexos como preposiciones causales y adverbios conjuntivos Verbos modales en Perfekt su formación gramatical y sus usos El Konjunktiv Los distintos significados de los verbos modales dürfen, können", mögen, müssen", sollen y wollen Abreviaturas y acrónimos Conjunciones causales da y weil La pregunta indirecta y el requerimiento indirecto Formación del plural con y sin vocal modificada (diréresis) Ela pasiva y casos especiales

5 Nivel C1 En términos de estructura gramatical, habrá una revisión continua y ampliación de las estructuras en todos los tiempos verbales haciendo especial hincapié en los tiempos de futuro para hablar de acciones terminadas o predicciones en el futuro. Las destrezas receptivas y productivas se trabajarán con más verbos frasales, expresiones idiomáticas, hacer predicciones y hablar sobre planes futuros, ofrecimientos y sugerencias. 1. Un grupo de teatro nuevo I 2. Un grupo de teatro nuevo II 3. Un grupo de teatro nuevo III 4. Ensayo en el centro de cultura 5. Una invitación a la prensa local 6. La primera representación Trabajos científicos, colegio y universidad Expresiones cotidianas de utilidad y educadas El teatro Denominaciones geográficas Experiencias del pasado con consecuencias en el presente Ofrecer o proponer hacer algo, prometer Sinónimos y antónimos Hablar sobre parecidos familiares Partes de la cara y del cuerpo Prendas de vestir y accesorios Las distintas funciones del presente y el futuro inmediato Significados del verbo werden Deletrear en alemán y plantear comparaciones Las preposiciones temporales an/m, in y um. El pluscuamperfecto Empleo de conjunciones con el Präteritum y el Perfekt El uso de schon, noch y gerade Preposiciones temporales y adverbios de duración Los verbos werden, sein y bleiben Las dos formas del Futur I y II, el simple y el perfecto Adjetivos compuestos y el uso de la coma entre varios adjetivos, Las partículas kaum, etwas, ziemlich, sehr, etc. NIVEL C1 1. De compras en el supermercado 2. La gira 3. El contrato 4. Algunos problemas con la gira 5. Alex y Julia se despiden 6. De camino a Hamburgo Indicar cantidades, porcentajes, fracciones, Representación teatral Compra y alimentos Expresiones del mundo laboral La prensa, público, comida Escribir cartas privadas y formales Los falsos amigos Cine, modelos y sesiones de fotos Objetos y el material del que están hechos Indicar la ubicación de algo por medio de preposiciones y adverbios Artículos determinados e indeterminados con sus distintas funciones y declinaciones Cuantificadores Las partículas kaum, etwas, ziemlich, sehr, etc. Espresar probabilidad, capacidad, prohibición voluntad, Los verbos modales können", dürfen, sollen, müssen", wollen y mögen con sus significados, así como las formas de negación: nicht dürfen, nicht müssen" y nicht sollen Verbos reflexivos y las formas del infinitivo con y sin zu El uso de wer, was, wie, wann o wo Sustantivos compuestos y sus reglas ortográficas I 1.En una cafetería 2. La cultura en Alemania del Norte 3.,Nochevieja en Alemania 4. Curiosidades turísticas de Berlín 5. Recuerdos de la gira 6. Planes de futuro Superstición, horóscopo, talismanes, parapsicología Describir gente, lugares Cocinar Agricultura e industria Vehículos y tráfico Atracciones turísticas Describir imágenes, cuadros y fotografías Homofonía y homografía Oraciones temporales y condicionales Formación de sustantivos a partir de verbos y adjetivos La voz pasiva Expresar verdades genéricas y condicionales mezcladas La formación del verbo en el estilo directo e indirecto Distintos tipos de conectores como conjunciones y preposiciones Estilo indirecto, la pregunta indirecta y la petición indirecta

6 Timing - Campus de idiomas Seguimiento online de alumnos Acciones planificadas en el seguimiento online - Envío de claves previo al inicio del curso - Mensaje de bienvenida - de acceso al inicio del curso - Primer contacto entre alumno y tutor a través del sistema de mensajería del campus - Información inicial (Metodología de trabajo, sistema de solución de dudas, foro de presentación personal del alumno) - es de acceso a lo largo del curso - Revisión del progreso continuo (Duración de las sesiones del alumno, % de ejercicios resueltos, nota media, etc) - Llamada telefónica entre alumno-tutor en el caso de que exista inactividad - Sesiones de chats grupales - Foros de discusión interactivos - Publicación en el campus de información extra o complementaria de apoyo al aprendizaje - de los requisitos superados para dar el curso por finalizado - Cierre de seguimiento si el alumno ha finalizado la acción formativa Simulación del seguimiento online Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo de acceso Inicio del curso Bienvenida Sesión Información de chat extra Sesión Información de chat extra requisitos Primer contacto Fin del curso Información extra Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo de pruebas no recibidas Cierre seguimiento