Revisarás y profundizarás en las cosas mencionadas arriba y también aprenderás:
|
|
- Rocío Lagos Rubio
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Level 1: Basic Números El alfabeto Los artículos definidos e indefinidos Vocabulario básico para diferentes programas Estructuras gramaticales básicas Saludos, presentarte a ti mismo, preguntas sobre información personal Artículos contables e incontables El verbo to be Nombre de países y continentes Pronombres posesivos La construcción have got Los adjetivos demostrativos this/that these/those Diferenciar los verbos make/do Verbos modales Números ordinales Determinantes de tiempo El tiempo presente simple La construcción would like Las construcciones there is/there are Adverbios de frecuencia Conversaciones en restaurantes y cafés Dar y pedir información personal importante Mantener reuniones en inglés Hacer y responder preguntas sobre profesiones Describir el aspecto físico y carácter de la gente Conversar sobre tu familia y trabajo y el de otras personas Conversar sobre la historia de vida de las personas, edad, apariencia y carácter Expresar sentimientos/actitudes hacia personas/cosas Conversar de ti mismo Preguntar y decir las horas del día, los días de la semana, meses y fechas. Conversar de tus hábitos, costumbres y preferencias Invitar a alguien a un café o a un trago Level 2: Elementary El verbo to be en tiempo pasado El tiempo pasado simple Vocabulario adicional relacionado con casas y muebles Preposiciones de lugar La segunda forma de los verbos
2 Detalles específicos de fechas Expresiones utilizadas en la vida diaria Sinónimos y antónimos Convenciones para escribir cartas informales El tiempo verbal presente continuo Vocabulario específico para usar en viajes, en casa o en el extranjero Grados de los adjetivos y formación de comparaciones Sustantivos contables e incontables La construcción be going to El tiempo verbal presente perfecto La tercera forma de los verbos Peticiones y propuestas Infinitivo vs. Gerundio La construcción what like Direcciones, distancias y ubicaciones Cómo describir tu casa, hacer preguntas relacionadas al hogar/hotel/oficina y sus muebles Preguntas y descripciones de lugares, personas y cosas Descripción de la frecuencia de eventos/actividades Cómo conversar del tiempo Descripciones detalladas de fechas y eventos Cómo escribir diferentes tipos de cartas informales Diálogos en estaciones de trenes/aeropuertos/agencias de viaje Escribir una historia simple Comparar personas/cosas Cómo describir tus horarios, planes, etc. Hacer compras en diversas tiendas Darse a entender en la consulta del médico Ofrecer soluciones a los problemas Conversar de problemas de salud/bienestar Hacer sugerencias, expresar acuerdo o desacuerdo con las sugerencias de otros Rellenar todo tipo de formularios oficiales Preguntar y dar direcciones de lugares Level 3: Pre- Intermediate Preguntas personales Vocabulario específico de reuniones sociales/compromisos Artículos, pronombres/determinantes y preposiciones Similitudes y diferencias entre have/have got Vocabulario específico para pagos (en efectivo, con tarjetas de crédito, cheques, etc.)
3 El tiempo verbal pasado continuo Comparar los tiempos verbales presente simple y presente continuo Comparar el pasado simple y el pasado continuo Comparar el pasado simple y el presente perfecto Comparar el presente simple y el presente perfecto Question tags (afirmaciones o negaciones al final de frases: no? verdad?) Dar información que confirme o contradiga Verbos frasales (o verbos multi El primero condicional Patrones verbales El tiempo presente perfecto continuo Presente perfecto simple y presente perfecto continuo Comunicarse en reuniones sociales informales Conversar de intereses, gustos y oficios Escribir postales a los amigos Hacer compras en diversas tiendas Escribir cartas y faxes Level 4: Lower Intermediate Aceptar y rechazar propuestas: extensión Escribir cartas extensión Más verbos modales Respuestas cortas Más de tiempo futuro simple El segundo condicional Comparar will y going to Modos de transporte La construcción used to La forma pasiva El tiempo pasado perfecto Have something done, get something done Preguntas sujeto y preguntas objeto Preguntas abiertas/cerradas, preguntas con pronombres interrogativos Escribir todo tipo de cartas informales Proponer, discutir y persuadir Escribir cartas formales, artículos, quejas, etc. Escribir una solicitud a un trabajo Diálogos en el aeropuerto, estación de trenes/buses/ferry (expansión) Dialogo en un hotel
4 Describir pros y contras Conversar de hábitos y costumbres previos y actuales Presentar tu opinión/desacuerdo con la opinión de alguien Escribir redacciones/notas de negocios Hacer recomendaciones/sugerencias/pedidos Escribir un resumen o extracto de un libro/conferencia/evento/reunión de negocios Mantener una conversación de teléfono en inglés Level 5: Intermediate La voz pasiva (en más tiempos verbales) Deportes, intereses, pasatiempos Repaso de cada forma verbal Repaso de la voz pasiva en variados tiempos y construcciones gramaticales Dinero, divisa, fracciones, porcentajes, números, fechas Verbos modales; comparaciones Oración de relativo Repaso de construcciones futuras Modos de transporte; expansión Comparación de tiempos pasados Proposiciones de tiempo Condicionales: 0, 1º, 2º, 3º Adverbios Repaso exhaustivo de conjunciones Conversar de una amplia gama de intereses Escribir cartas formales e informales; contrastar Escribir cartas de queja, etc. Contar en inglés, decidir tiempos, fechas, etc. Escribir una historia corta Pedidos, ordenes, sugerencias en inglés Escribir cartas y faxes personales y de empresa Mantener conversaciones complejas en inglés Escribir la solicitud para un trabajo Level 6 : Higher Intermediate Contrastar los tiempos verbales perfectos Signos del zodiaco Question tags (frases finales): expansión y excepciones Secuencia de tiempos verbales
5 Sección especial ir de compras Sección especial estancia en un hotel Sección especial visita al médico Descripciones detalladas de apariencia externa, carácter, personalidad, etc. Comunicarse en un restaurante, bar, cafetería Conversar sobre gustos de comida y preguntar sobre ellos Ir de compras a todo tipo de tiendas Comunicarse en instituciones públicas tales como oficina de correos, hospitales, comisarías, etc. Comunicarse en el cine, teatro Conversar en un pub inglés Reservar una habitación de hotel y comunicarse en un hotel Comunicarse con un doctor
CONTENIDOS ESO INGLÉS! IES RICARDO MARÍN IBÁÑEZ CHESTE 2014-15 PRIMER CURSO CONOCIMIENTOS. Semánticos:
PRIMER CURSO El Abecedario. Los días de la semana. Los números hasta el millón. Las asignaturas de la escuela. El material del aula. Países, nacionalidades e idiomas. Los miembros de la familia. Saludos
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO : Pronombres personales, adjetivos posesivos Verbos: be, have got, there be (presente,y pasado) Presente simple y adverbios de frecuencia Like + ing Presente continuo,
Más detallesCONTENIDOS ESO INGLÉS IES RICARDO MARÍN CURSO 2016/2017 PRIMER CURSO
PRIMER CURSO Material escolar, colores, familia, partes del cuerpo, meses y días, números ordinales y cardinales. Adjetivos básicos de descripción y personalidad. La casa: habitaciones y objetos. Actividades
Más detallesCurso de Inglés básico
Curso de Inglés básico Inscripción Régimen General Autónomos Objetivos Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones básicas en el
Más detallesEUSKERA BASICO. El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera.
EUSKERA BASICO El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera. Cuando acabe este nivel el participante será capaz de: - Presentarse
Más detallesGeneral English: Nivel B2
Nombre curso: Duración: Modalidad: Objetivos General English: Nivel B2 100 horas Teleformación General: Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos,
Más detallesCENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES INTERMEDIO
Fecha: Del 20 de enero al 4 de Abril de 2009 Día presencial: Los martes. Horario: De 19 a 21:00. Duración: 49 Horas. 27 horas E-learning. 22 horas Presenciales. INGLES INTERMEDIO Objetivos generales; Adquirir
Más detallesInglés integrado para otras carreras I
Inglés integrado para otras carreras I DESCRIPCIÓN Inglés integrado para otras carreras I afianza las bases en el aprendizaje del idioma inglés mediante la integración de las cuatro habilidades de la lengua:
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico. Unit y las unidades 1 y 2 en 11 semanas / 44 horas lectivas)
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico El libro de texto es Gateway A2 2nd edition, y consta de 10 unidades, de las que se impartirán 9 y se dividirán del siguiente
Más detallesCOMPRENSIÓN ORAL El alumno completará, elegirá verdadero/falso, corregirá... por escrito, cuestiones relativas a una audición.
1º ESO. ORIENTACIONES PARA SEPTIEMBRE 2013 Verbo 'to be'. Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Verbo 'have got'. Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Presente Simple. Formas afirmativas,
Más detallesProporcionar a los participantes conocimientos básicos de la gramática y vocabulario ingleses.
Código: 0140 Nombre: Temática: Inglés Básico Idiomas Páginas: 286 Objetivos: Objetivos generales Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones
Más detallesContenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS Contenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Vocabulario relacionado con los siguientes temas: Adjetivos de Descripción Adjetivos de Personalidad La Casa Actividades y Rutinas Ropa
Más detallesDepartamento de Inglés Ciclo Administrativo
Texto: Burlington Professional Modules: Office Administration. Ed. Burlington Books PRIMER TRIMESTRE 1.- Contenidos: Verbos TO BE y HAVE GOT. Puestos, números ordinales, verbos, dar la bienvenida a los
Más detallesCursos de IDIOMAS. Inglés Básico A distancia 80 h
Cursos de IDIOMAS [ Inglés Básico ] A distancia 80 h INGLÉS BÁSICO El curso Ingles Básico de la plataforma de Verticetraining es un curso intensivo para el manejo de la lengua internacional, que asegura
Más detallesInglés Mayo - Agosto 2015
Inglés Mayo - Agosto 2015 Objetivo general: La presente es una serie de 3 cursos (uno por cuatrimestre), durante los cuales los estudiantes desarrollarán las cuatro habilidades de la lengua, es decir,
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES.
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES. E.S.O / Bachillerato / CFGM de Gestión Administrativa El instrumento de evaluación será el examen escrito (desaparece la observación en el aula).
Más detalles1º ESO MATERIA: INGLÉS
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015
DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Intercambiar información personal. Rutinas. Expresar gustos y /o preferencias y pedir en un restaurante.. Pronombres
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico El libro de texto es Empower A2, y consta de 12 unidades, de las que se impartirán sólo 11: Primer trimestre. Del 3 de octubre
Más detallesESPAÑOL PARA EXTRAJEROS
2012.13 ESPAÑOL PARA EXTRAJEROS CEPER CEHEL NIVEL A1 2012.13 NIVEL A1 TEMA: CONTENIDOS FUNCIONES COMUNICATIVAS Tema núm. 1.- Contactos en español El alfabeto y los sonidos De dónde? Quién es? Los números
Más detallesCENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES BASICO
Fecha: Del 13 de enero al 17 de marzo de 2010 Días: Miércoles. Horario: De 18:00 a 2000. Duración: 100 Horas. 80 horas E-learning. 20 horas Presenciales. INGLES BASICO Objetivos generales: Adquirir estructuras
Más detallesPlanificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR
Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR PARTE COMÚN: LENGUA EXTRANJERA, INGLÉS Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CONTENIDOS... 1 1.1.- Funciones del lenguaje y gramática.... 1 1.2.-
Más detallesINGLÉS NIVEL MEDIO. Descripción de los Módulos Formativos
INGLÉS NIVEL MEDIO Descripción de los Módulos Formativos Módulo: MÓDULO I: PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO CONOCER EL USO DE LOS TIEMPOS VERBALES. DIFERENCIAR EL USO DE LOS VERBOS EN ESTADO SIMPLE
Más detallesVista la propuesta elevada a esta Dirección de Recursos Humanos por el Centro de Formación y Perfeccionamiento del PAS.
INSTRUCCIÓN DE 27 DE NOVIEMBRE DE 2008, DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA, POR LA QUE SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN INGLÉS Y FRANCÉS, DIRIGIDAS
Más detallesALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES
ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el contenido de un texto hablado. El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el
Más detallesINGLÉS NIVEL A1. Código: Modalidad: Online. Duración: 154 horas. Objetivos: Curso 1
INGLÉS NIVEL A1 Código: 5244 Modalidad: Online. Duración: 154 horas. Objetivos: Curso 1 El alumno aprenderá las herramientas fundamentales para comunicarse en inglés, introduciendo el correcto uso del
Más detallesFACULTAD DE LENGUAS MODERNAS
FACULTAD DE LENGUAS MODERNAS PROGRAMA DE LENGUA EXTRANJERA Programa Inglés I 2010 FACULTAD DE LENGUAS MODERNAS Programa - 2010 PROGRAMA DE LENGUA EXTRANJERA Materia: INGLÉS I Carga Horaria: 60 hs. 1.-
Más detallesInglés Septiembre - Diciembre 2014
Inglés Septiembre - Diciembre 2014 Objetivo general: La presente es una serie de 3 cursos (uno por cuatrimestre), durante los cuales los estudiantes desarrollarán las cuatro habilidades de la lengua, es
Más detallesCURSO DE INGLÉS BÁSICO 1-A
CURSOS DE IDIOMAS PRESENCIALES 2017 Lugar de Impartición: Escuela Oficial de Idiomas de Logroño. C/ General Sanjurjo, 4. Fechas de impartición: De enero a mayo de 2016. Duración: 60 horas Horario: de 16:00
Más detallesGRADO MEDIO DE ELECTRICIDAD PRIMER CURSO PROGRAMACIÓN MÓDULO PROFESIONAL DE INGLÉS TÉCNICO I-M
GRADO MEDIO DE ELECTRICIDAD PRIMER CURSO PROGRAMACIÓN MÓDULO PROFESIONAL DE INGLÉS TÉCNICO I-M OBJETIVOS 1. Reconocer información profesional y cotidiana en discursos orales emitidos en lengua estándar.
Más detallesTemarios Cursos de Inglés
Temarios Cursos de Inglés Índices de contenidos Nivel ( Falso Principiante Básico) Verbo to be am / is / are Verbo to be - interrogativas y negativas. Verbo there is / there are Adjetivos posesivos - my,
Más detallesCURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN
CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN En este curso los estudiantes se familiarizarán con los sonidos del español para, de este modo, encontrarse en disposición para comenzar a hablar
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PARA 2º DE ESO. MATERIA: INGLÉS
Contenidos mínimos 1º de ESO: Prueba Extraordinaria de Septiembre. MATERIA: INGLÉS El alumnado de Primero de la ESO ha de ser capaz de comunicarse oralmente y por escrito en inglés mediante intercambios
Más detallesContenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Contenidos mínimos Inglés 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Vocabulario relacionado con los siguientes temas: Familia Nacionalidades Rutina / actividades de ocio Palabras interrogativas Partes del cuerpo
Más detallesGramática de Lengua Inglesa
Gramática de Lengua Inglesa Innovación y Cualificación, S.L. 2007 De la edición INNOVA 2007 INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN, S.L ha puesto el máximo empeño en ofrecer una información completa y precisa. Sin
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico Se trabajará con material auténtico: documentos de periódicos y revistas, literarios, de la radio, películas, Internet. Se
Más detallesPaulina González Muñoz Coordinadora Técnico Pedagógica Enseñanza Media
7º AÑOS BÁSICOS Aplicación del Inglés dando: Fechas y actividades relacionadas con celebraciones Comidas Enfermedades y sugerencias de cura Tiempo presente simple en formas afirmativa, negativa e interrogativa
Más detallesLos determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos.
CICLO FORMATIVO: COCINA CONTENIDOS MÍNIMOS Lingüísticos: Los determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos. La concordancia del sustantivo
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de Nivel C1
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de Nivel C1 Primer trimestre: Del 3 de octubre al 22 de diciembre de 2016. (Tiene una duración de 12 semanas y aproximadamente 48 horas lectivas)
Más detallesINGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS. Descripción de los Módulos Formativos
INGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS PRESENTACIONES Y SALUDOS - LOS ARTÍCULOS - LOS PRONOMBRES - LAS FORMAS VERBALES BÁSICAS: EL PRESENTE - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA
Más detallesINGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos
MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA
Más detallesINGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos
MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA
Más detallesPROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)
PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) El Programa de Español para Extranjeros (ESPEXT) enfatiza en el español latinoamericano,
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de contenidos de 1º de Nivel Intermedio
D-Secuenciación y distribución temporal de contenidos de 1º de Nivel Intermedio El libro de texto es English File Pre-Intermediate third edition, que consta de 12 unidades de las que se impartirán 10 del
Más detallesENGLISH LEVEL A1 OBJETIVOS. ÍNDICE Unit 1 - Lesson 1 - Greetings
ENGLISH LEVEL A1 PRESENTACIÓN En este primer nivel de cinco años, el alumno aprenderá las herramientas fundamentales para comunicarse en inglés, teniendo el alumno de 0 a A1 nivel o nivel básico de usuario
Más detallesPRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL NIVEL BÁSICO I CONTENIDOS GRAMATICALES
PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL (INGLÉS) NIVEL BÁSICO I - VOCABULARIO BÁSICO PROPIO DEL NIVEL: DÍAS DE LA SEMANA, MESES, FECHAS, NÚMEROS, COLORES, LA CASA, LA HORA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO, LA FAMILIA,
Más detallesCLASES GRAMATICALES. Fechas de las clases gramaticales
CLASES GRAMATICALES Clases gramaticales de inglés Inglés gramatical es un sistema ESL (English as a Second Language - Inglés como Segundo Idioma) estructurado e interactivo que se utiliza en las aulas
Más detallesCONTENIDOS MINIMOS FRANCES.
CONTENIDOS MINIMOS FRANCES. 1. 1 o E.S.O. 1.1. Gramaticales: El presente de indicativo de los verbos avoir y être. El presente de indicativo de los verbos de la 1 a conjugacion y de aller. El presente
Más detallesPROFESSIONAL ENGLISH INDIVIDUAL
PROFESSIONAL ENGLISH INDIVIDUAL TABLA DE CONTENIDO 02 03 05 07 09 11 13 15 17 19 METODOLOGÍA DE INGLÉS STARTER NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 NIVEL 5 NIVEL 6 NIVEL 7 NIVEL 8 www.lenguatec.com METODOLOGÍA
Más detallesPlanificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO MEDIO
Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO MEDIO PARTE SOCIO-LINGÜÍSTICA: INGLÉS Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CONTENIDOS... 1 1.1.- Leer y escribir... 1 1.2.- Conocimientos lingüísticos...
Más detallesInglés- Nivel 7: Espontáneo
TITULO CURSO Inglés- Nivel 7: Espontáneo DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS Objetivo Práctico El objetivo general del Nivel 7 del sistema Direct English es poner en práctica todos los conocimientos adquiridos hasta
Más detallesSITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero
SITUACIONES COMUNICATIVAS Y EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero CONTENIDOS COMUNICATIVOS SITUACIÓN COMUNICATIVA PRIMERA: SALUDOS. Cómo se llama usted? Y tú, quién
Más detallesESPAÑOL Programación del curso BÁSICO 1 CUATRIMESTRAL
ESPAÑOL Programación del curso BÁSICO 1 CUATRIMESTRAL 0 Preliminar - Países de habla hispana. - El aula - Palabras similares en varios idiomas. - Vocabulario para presentar el alfabeto. - Comunicación
Más detallesAmerican English Level I Código: 140
American English Level I Código: 140 Modalidad: Teleformación Duración: 112 horas Objetivos: En este primer nivel de cinco, se le facilitarán al alumno las herramientas fundamentales para comunicarse en
Más detallesCONTENIDOS MINIMOS 1º ESO:
CONTENIDOS MINIMOS 1º ESO: - Colegio, números ordinales cardinales, colores, días de la semana, meses. - Países y nacionalidades. - Famila. - Actividades de rutinas diarias. - Animales. - Partes del cuerpo.
Más detallesBuscar, recopilar y procesar la información. Alcanzar un conocimiento reflexivo de toda ella.
1.- COMPETENCIAS Aportaciones del ámbito de comunicación (INGLÉS) a las competencias básicas. 1.1. Contribución al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística. Buscar, recopilar y procesar
Más detallesLa mejor manera de aprender español, es vivirlo! Índice de contenidos NIVEL
La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Título Descripción Contenidos funcionales Contenidos lingüísticos Vocabulario 1 2 3 4 5 Soluciona el conflicto. Negociando planes para el fin de semana.
Más detalles3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS, CAPACIDADES TERMINALES O RESULTADOS DE APRENDIZAJE. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
ÍNDICE 1. NOMBRE DEL MÓDULO PROFESIONAL Y CICLO FORMATIVO AL QUE PERTENECE E IDIOMA EN EL QUE SE PRETENDE DESARROLLAR LA ACTUACIÓN EN MATERIA DE BILINGÜÍSMO. 2. OBJETIVO GENERAL. 3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS,
Más detallesPROFESSIONAL ENGLISH CORPORATE
PROFESSIONAL TABLA DE CONTENIDO 02 03 04 04 05 05 06 06 07 07 METODOLOGÍA DE INGLÉS STARTER NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 NIVEL 5 NIVEL 6 NIVEL 7 NIVEL 8 www.lenguatec.com METODOLOGÍA DE INGLÉS Nuestro
Más detallesPlaneación Didáctica
Competencias genéricas: Escucha, interpreta emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos herramientas apropiados. Atributos: Se comunica en una segunda lengua
Más detallesLICEO LINGUISTICO EUROPEO PARITARIO "NOSTRA SIGNORA" - PESCARA PROGRAMMA SVOLTO DI SPAGNOLO. Anno Scolastico 2011/2012 CLASSE 1^
LICEO LINGUISTICO EUROPEO PARITARIO "NOSTRA SIGNORA" - PESCARA PROGRAMMA SVOLTO DI SPAGNOLO Anno Scolastico 2011/2012 CLASSE 1^ LIBRI DI TESTO: Antonella Bartolomeo - Rosita Rosini - Antonio Ortiz Torres
Más detallesAnexo III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Anexo III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DENOMINACIÓN IDIOMAS - INGLÉS Duración total 25 horas Objetivo general Interactuar lingüísticamente de forma apropiada en una amplia gama de contextos sociales y culturales;
Más detallesDescriptores y contenidos B1
Descriptores y contenidos B1 A continuación detallamos los descriptores según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para el nivel B1 y los contenidos gramaticales mínimos exigidos,
Más detallesDescripción específica
NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS Descripción específica Nombre del Módulo: Inglés conversacional I para el Sector Empresarial Código: CSID0102 total: 216 Hrs. Objetivo General: Expresar ideas en inglés
Más detallesESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA NIVEL I
ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA NIVEL I Carga horaria: 80hs reloj Modalidad de cursado: 3 clases semanales de 2hs de duración cada una Fecha: 2do. Semestre 2007 OBJETIVOS GENERALES: - Lograr en el alumno: -
Más detallesEspañol Sin Límites: Nivel B1
Español Sin Límites: Nivel B1 Descripción: Este nivel es un nivel de consolidación del aprendizaje del español. Aquí se da un salto importante al nivel de español, llevando al alumno desde un nivel de
Más detallesINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2013-II SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : INGLÉS REDES DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2013-II 1. DATOS GENERALES SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : INGLÉS REDES DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL MÓDULO : REDES DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL
Más detallesALEMÁN NIVEL BÁSICO 1 1. CONTENIDOS. Se impartirán las siguientes unidades didácticas: UNIDAD 1: Identificación personal (Módulo 1) CONTENIDOS
ALEMÁN NIVEL BÁSICO 1 1. CONTENIDOS Se impartirán las siguientes unidades didácticas: UNIDAD 1: Identificación personal (Módulo 1) CONTENIDOS - Saludos y despedidas - Estados de ánimo - Presentaciones
Más detallesCurso online a elegir: Alemán, Francés o Portugués
Curso online a elegir: Alemán, Francés o Portugués CURSO DE ALEMÁN. Nivel A.1 PRIMEROS CONTACTOS CONTENIDOS COMUNICATIVOS: Saludos y presentaciones: Saludar, iniciar una conversación Saber Identificarse,
Más detallesRed de Contenidos Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés
Instituto La Salle Coordinación Académica Red de Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés Mes Kinder *Habitaciones de la casa. *Muebles de la casa. *Preposiciones in / on. *Frutas y sus colores. Nov - Dic
Más detallesCURSO ONLINE INGLÉS INTERMEDIO
Comunicarte en una serie de contextos sociales y de viaje cotidianos. Preparar el currículum vitae. Conocer y aplicar diferentes tiempos verbales. Comprender una conversación habitual, temas de actualidad
Más detallesGuía del Curso Español para Extranjeros - Nivel Medio
Guía del Curso Español para Extranjeros - Nivel Medio Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: Distancia 80 Horas Diploma acreditativo con número de horas OBJETIVOS Comprender textos
Más detallesINFORMACIÓN SOBRE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA SECCIÓN PLURILINGÜE INGLÉS
INFORMACIÓN SOBRE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA SECCIÓN PLURILINGÜE INGLÉS ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE INGLÉS: En el examen de inglés se evaluarán las 4 destrezas: Comprensión oral (listening),
Más detallesPresente Simple. Adverbios de frecuencia. Comparativos y superlativos. Adjetivos cortos, largos e irregulares. Going to.
Instituto Sagrada Familia Programa de Inglés : Alumnos Previos Libres y Libres. Ciclos: Orientado Orientaciones: Ciencias Naturales y Sociales Cursos: Cuartos Años A y B Ciclo Lectivo: 2016 Formatos Curriculares:
Más detallesREFUERZO DE INGLÉS 1º ESO
Departamento de Inglés IES Heliche REFUERZO DE INGLÉS 1º ESO Dentro de los Programas de Refuerzos de las asignaturas instrumentales, Refuerzo de Inglés 1º ESO es una asignatura de carácter práctico que
Más detallesContenido. Página 1 de 11
Contenido Empleabilidad y Habilidades Sociales.... 2 Inglés.... 3 Nivel Básico... 3 Nivel Intermedio... 5 Nivel Avanzado... 7 Competencias Digitales... 9 Nivel 1. Inicial... 9 Nivel 2. Intermedio... 10
Más detallesCURSO ON LINE. INGLÉS INTERMEDIATE- Nivel A2
CURSO ON LINE INGLÉS INTERMEDIATE- Nivel A2 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO - Objetivos Generales Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente
Más detallesREFUERZO EDUCATIVO de INGLÉS. Área/Materia: INGLÉS Curso: 2º ESO Grupo: Número: Curso lectivo: Fecha presentación RE: SEPTIEMBRE 2013
E. S. O. COLEGIO NSTRA. SRA. DEL RECUERDO Jefatura de Estudios REFUERZO EDUCATIVO de INGLÉS Departamento: INGLÉS Alumno: Área/Materia: INGLÉS Curso: 2º ESO Grupo: Número: Profesor: Tutor/a: Curso lectivo:
Más detallesPROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1
PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1 PROFESOR: Profesor del Centro de Estudios Hispánicos OBJETIVO DEL CURSO: La consolidación de los contenidos ya aprendidos, así como la presentación de contenidos
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias.
CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE
SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE 1- OBJETIVOS. Que el alumnado sea capaz de comunicarse de forma directa e inversa en la lengua inglesa utilizando las cuatro destrezas: escuchar, hablar,
Más detallesPROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA. CORSO ERASMUS (LIVELLO A1-B1) escrita e interacción oral
PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA. CORSO ERASMUS (LIVELLO A1-B1) CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO MANUALE DI RIFERIMENTO: Vía Rápida. Ed. Difusión Comprensión oral y escrita 1. El primer día de clase Comprender
Más detallesCURS Catalán nivel A2
CURS Catalán nivel A2 Modalidad Online Horas 180 horas Precio 370 Precio final con la promoción actual (descuento del 70%): 185 Contenidos UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRIMER CONTACTO 1. Aprender a pronunciar 2.
Más detallesEscuela Oficial de Idiomas Utebo
Escuela Oficial de Idiomas Utebo PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2012-13 Pº Berbegal, 22 Tfno.: 976 785962 Fax:976 786007secreoiutebo@educaragon.org http://www.eoiutebo.com 1. QUÉ ES THAT S ENGLISH! THAT
Más detallesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN
R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLÉS
Más detallesbloque 1: Escuchar, hablar y conversar los elementos constitutivos del sistema lingüístico, su funcionamiento y relaciones
PDC DE 3º DE ESO CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. 1º) Contenidos: Los contenidos se presentan agrupados en bloques en relación a tres ejes que poseen características y necesidades
Más detallesCURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA
SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC-01.01.04.01 Pàg. 1 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s CURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA UD 0, 1 y 2 Alfabeto, nombres propios y comunes. Saludar y despedirse; preguntar
Más detallesINGLÉS PARA COMERCIO
INGLÉS PARA COMERCIO Código ID_0012 Nombre INGLÉS PARA COMERCIO Categoría IDIOMAS Duración 80 HORAS Modalidad ONLINE Audio SI Vídeo NO Objetivos - DOTAR A LOS TRABAJADORES DE LA FORMACIÓN NECESARIA QUE
Más detallesPrograma de Español para Extranjeros Nivel Básico
Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico 1. Descripción del curso Este curso está dirigido a estudiantes considerados en un nivel principiante que deseen iniciar el estudio del español como lengua
Más detallesPROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL / PRIMARIA CIS
PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL / PRIMARIA CIS INFANTIL Los alumnos/as del SEGUNDO CICLO DE INFANTIL trabajarán a lo largo de estos tres cursos los OBJETIVOS Y CONTENIDOS correspondientes al GRADO de GESE
Más detalles1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación
1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación - el presente del verbo aimer, savoir y connaître - las frases interrogativas - las frases negativas - il y a / il n y a pas - el futur proche - el passé composé
Más detallesMATERIA: Inglés 1º ESO
MATERIA: Inglés 1º ESO Inglés 2º Idioma: Las cinco primeras unidades Unidad 1 - COLOUR Conocer y usar correctamente el verbo TO BE, partículas interrogativas, adjetivos para describir la personalidad,
Más detalles- Pretérito perfecto. - Estar + gerundio. - ir a + infinitivo. - tener ganas de + infinitivo. - Hay / No hay. - Las vacaciones
PROGRAMMA DI SPAGNOLO CLASSE 2 C DOCENTE: ALESSANDRA ESPA FUNZIONI - Hablar del pasado reciente GRAMMATICA E LESSICO - Pretérito perfecto - Participios pasados regulares e irregulares - Estar + gerundio
Más detallesFRANCES PRINCIPIANTE TOUTES COMPÉTENCES ET TOUTES SITUATIONS PROFESSIONNELLES
1. Presentarse Aprender a saludar sabiendo cuando tutear a una persona y cuando tratarla de usted. Presentarse y presentar a la familia: decir el nombre, la edad y la profesión; decir dónde se trabaja
Más detallesPARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Enseñanza de la lengua adicional al Español
Expresión oral Comunica mensajes breves y extensos tomando en cuenta: 1. Enlaza frases de forma sencilla, con el fin de describir experiencias, hechos, sus sueños, esperanzas y ambiciones. La fonética
Más detallesCOLEGIO SAN MATEO - COMPAÑÍA DE JESÚS American Headway PROGRAMACIÓN N 1 Getting to know you
Temporalización: 12 horas PROGRAMACIÓN N 1 Getting to know you 1. Identifican el uso de los tiempos verbales presente y futuro 2. Reconocen la estructura para formular preguntas en ingles 3. Reflexionan
Más detallesINSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO
INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO LOGROS INGLÉS GRADO SEXTO 01. Utiliza adecuadamente algunas formas de saludar en inglés. 02. Utiliza adecuadamente algunas formas de despedirse
Más detallesD-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico El libro de texto de primero es English File Beginner Third Edition by Christina Latham- Koenig y Clive Oxenden (Oxford University
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA ASIGNATURA
PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA SEMESTRE ASIGNATURA 1er. INGLÉS I CÓDIGO HORAS IDM-24112 TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO
Más detallesDivisión Corporativa
División Corporativa Por medio de la presente nos es grato saludarle, y a la vez le enviamos los beneficios de nuestro programa y de los servicios que proporciona Easy English al personal a capacitar.
Más detalles