Descriptores A) Fundamentos del Bioderecho. B) Régimen jurídico del cuerpo humano. Autonomía de la voluntad. Donación de órganos.
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- Esperanza Godoy Silva
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1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA BIOÉTICA Y BIODERECHO. 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Plan de Estudios 2010 Curso en el que se imparte la asignatura 1º 2º 3º 4º Denominación de la asignatura Bioética y Bioderecho Profesores implicados Profesora Dra. Cecilia Gómez-Salvago Sánchez (1) Profesor Dr. Daniel García San José (2) Dr. Jose María Galán González-Serna (3) Dr. Javier Sánchez García (4) salvago@us.es dagarcia@us.es Josemaria.Galan@sjd.es Javier.sanchez.sspa@juntadeandalucia.es Departamento (1) Catedrática de Derecho Civil de la Facultad de Derecho. Universidad de Sevilla (2) Profesor Titular de Derecho Internacional Público de la Facultad de Derecho. Universidad de Sevilla (3) Profesor del Centro de Grado de Enfermería San Juan de Dios adscrito a la Universidad de Sevilla (4) Biológo de la Unidad de reproducción asistida del Hospital García Morato de Sevilla Área de conocimiento (1) Derecho Civil (2) Internacional Público (3) Ética clínica (4) Genética Humana Carácter de la asignatura Semestre Grupo Número de créditos totales CINCO (5) BASICA COMPLEMENTARIA OPTATIVA PRIMER SEMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE Descriptores A) Fundamentos del Bioderecho. B) Régimen jurídico del cuerpo humano. Autonomía de la voluntad. Donación de órganos.
2 Reproducción asistida. Patentes C) Genética Humana. Investigación Biomédica y Derecho. Eugenesia, terapia e Identidad genética. Bancos de cordón umbilical. Comienzo de la vida D) Bioderecho aplicado a la clínica. Calidad asistencial de los enfermos en situación terminal. Garantías de los derechos de la dignidad de la persona en el proceso de la muerte. La autonomía de la voluntad en el ámbito sanitario. Cuidados paliativos. 2.- OBJETIVOS a) Proporcionar un marco jurídico del Bioderecho b) Proporcionar un conocimiento general sobre la Genética humana y sus avances en el conocimiento científico. c) Informar al alumno sobre la relación existente entre Investigación Biomédica y Derecho, aportando: - pautas de entendimiento de la relación existente entre la investigación biomédica y el Derecho - conocimientos de Bioderecho que contribuyen a la resolución de dilemas éticos de la práctica clínica. - conocimientos sobre la humanización y garantía de la calidad asistencial de los enfermos en situación terminal. Garantizar los derechos de la dignidad de la persona en el proceso de la muerte. - vías para el entendimiento del principio de la autonomía de la voluntad en el ámbito sanitario, con sus dos manifestaciones principales: consentimiento informado y declaración de voluntad vital anticipada. 3.- COMPETENCIAS Genéricas 1. Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis. 2. Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación. 3. Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas 4. Uso y Aplicación de las TIC's. 5. Capacidad de resolución de situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros. 6. Expresión correcta oral y escrita, tanto en la lengua propia como en una lengua extranjera. Específicas 1. Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas para cada ámbito disciplinario. 2. Interpretación de realidades médicas y jurídicas desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios jurídicos como herramienta de análisis. 3. Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos. 4. Interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico de acuerdo con los valores éticos. 5. Desarrollo de un discurso jurídico correctamente estructurado, tanto de forma oral como escrita.
3 4.- BLOQUES TEMÁTICOS A DESARROLLAR I.- Introducción. Régimen jurídico del cuerpo humano Profesora Cecilia Gómez-Salvago Sánchez Docencia: 26 Septiembre, 3, 10 y 17 Octubre - Introducir la asignatura y sus diferentes bloques - Conocer la aplicación jurídica del principio de la autonomía de la voluntad en relación con el propio cuerpo: el consentimiento informado de presente y de futuro y sus manifestaciones jurídicas - Ofrecer la regulación jurídica del régimen jurídico del cuerpo humano en sus diversas manifestaciones: donación de órganos, intervenciones sanitarias, investigación científica con muestras procedentes del cuerpo humano (residuos, células, ), reproducción asistida, patentes de células madre, etc. - Principio de la autonomía de la voluntad en el ámbito del Bioderecho - Régimen jurídico del cuerpo humano - Investigación biotecnológica y Derecho - Biobancos - Datos genéticos - Patentes biotecnológicas. En particular, las patentes de células madres II.- Investigación biotecnológica en el cuerpo humano Profesor Javier Sánchez García Docencia: 24, 31 Octubre, 7 Noviembre - Proporcionar un conocimiento general sobre los avances en el conocimiento científico en el ámbito de la genética humana desde la perspectiva biomédica. - Genética humana: Ingeniería genética y salud. Eugenesia y terapia génica. Identidad genética. - Embriología - Técnicas y procedimientos de investigación con células madre. - Reproducción asistida III. Investigación biotecnológica y Derecho Prof. Daniel García San José Docencia: 14, 21, 20 Noviembre, 12 Diciembre - Dar el marco jurídico general de la investigación embrionaria y el comienzo de la vida
4 - Derechos Humanos y su relación con la Bioética - Bancos de cordón umbilical - Embriones y comienzo de la vida: su problemática jurídica IV. Ética de la relación clínica Prof. José María Galán González-Serna Docencia: 19 Diciembre, 9 y 16 Enero - Proporcionar conocimientos de Bioderecho que contribuyen a la resolución de dilemas éticos de la práctica clínica. - Proporcionar conocimientos sobre la humanización y garantía de la calidad asistencial de los enfermos en situación terminal. Garantizar los derechos de la dignidad de la persona en el proceso de la muerte. - Dar a conocer el principio de la autonomía de la voluntad en el ámbito sanitario. - Fundamentos sociales, éticos y jurídicos de la dependencia. - Los cuidados paliativos: diagnóstico, obstinación terapéutica, adecuación del esfuerzo paliativo. Sedación paliativa. - Ética de la relación clínica: Información, comunicación y consentimiento informado. La participación de la familia en el proceso de toma de decisiones sanitarias. Decisiones por sustitución o representación y sus problemas Se discutirán con los alumnos supuestos prácticos relacionados con los asuntos objeto de exposición, extraídos de la realidad. La programación prevé la participación activa de los alumnos que cursen la asignatura incluyendo la realización y exposición de trabajos para la que se reserva unas horas específicas. 5.- METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA 1. Lección magistral. Presentación en el aula de los conceptos fundamentales y desarrollo de los contenidos propuestos. 2. Actividades prácticas. 2.1 Actividades individuales: 1) Actividades propuestas por los profesores para profundizar en aspectos concretos de la materia para que el estudiante avance en la adquisición de conocimientos y procedimientos de la materia, 2) Estudio individualizado de los contenidos de la materia 3) Actividades evaluativas (se realizarán voluntariamente trabajos destinados a su exposición pública ante el profesorado).
5 2.2 Actividades grupales: En su caso, a propuesta del profesor respectivo, las actividades individuales podrán realizarse por grupos EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA a) La evaluación será continua y global b) Los elementos de evaluación serán: - La asistencia obligatoria a clase, en al menos un 80%. Si esto no ocurriera por alguna causa debidamente justificada, las faltas a clase se recuperarán con la realización de alguna actividad complementaria, consensuada con el profesorado implicado en la asignatura. - La realización de trabajos optativos, individuales y, en su caso, a propuesta de los profesores, en grupo. c) La calificación de cada trabajo dependerá de los siguientes criterios: - Claridad y presentación (se valorará la facilidad de lectura y la buena organización, siguiendo las pautas de valoración que se utilizan en el análisis de cualquier hecho social: descripción, explicación e interpretación) - Calidad y profundidad de las ideas propias o, en su caso, del grupo. - Calidad, profundidad y coherencia de los argumentos utilizados en la justificación de todo razonamiento tanto a nivel individual como en grupo. - Presentación del trabajo Los alumnos deberán ponerse de acuerdo con los profesores Gómez-Salvago o García San José para la elección de los temas, en función de los bloques temáticos impartidos por cada uno. 7.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Se proporcionará por el profesorado al inicio de las sesiones.
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