EXÁMEN ORAL. EXÁMEN DE AUDIO Marzo 5-9 Door, board, chair, table,

Transcripción

1 N TAREA E INDICACIONES FECHA DE ENTREGA VOCABULARIO 1 TAREA 1: Con ayuda de tus padres elabora creativamente UN ALBUM donde representes con recortes o impresiones de tamaño visible el vocabulario indicado en hojas de papel bond tamaño carta. En la portada del álbum deberás escribir My English Album, tu nombre, grado, sección y el nombre de tu maestra de Inglés. NO escribas el vocabulario en esta tarea y debes pegar una imagen en cada página. Recuerda que deberás describirlo oralmente a tu maestra de Inglés utilizando: This is a.. Ejemplo: This is a door, This is a window etc EXÁMEN ORAL Enero 22 Febrero This is a door; this is a window, this is a board, this is a chair, this is a table, this is a desk, this is a book, this is a pencil, this is a crayon, this is glue, these are scissors, this is a schoolbag and this is a lunch box. This is a window, this is a book, this is a pencil, this is a crayon, this is a schoolbag and this is a lunch box. EXÁMEN DE AUDIO Marzo 5-9 Door, board, chair, table, desk, pencil, glue, scissors. EXÁMEN ORAL: Con ayuda de tus padres elabora creativamente una muñeca de foamy si eres niña, ó un muñeco si eres niño, y debes colocarle todas las partes del rostro incluyendo el cabello y las extremidades superiores (brazos) extremidades inferiores (piernas). Deberás describirlo oralmente frente a la clase. Finalmente, recuerda colocar tu muñeca/o dentro de un sobre manila rotulado con tu nombre, grado, sección y el nombre de tu maestra de Inglés. Traer el muñeco ó muñeca día Martes 13 de Marzo Marzo PRESENTACIÓN ORAL Hi! Good morning! / Good afternoon. This is me: (señalando a la muñeca/o). I have brown/ black hair. I have two eyes, I have one nose, I have one mouth, I have two ears. I have two arms, I have two hands and two legs. N TAREA E INDICACIONES FECHA DE ENTREGA VOCABULARIO

2 TAREA 2: Con ayuda de tus padres elabora UN CARTEL como el siguiente. Puedes utilizar cartoncillo ó cartulina. Texto a utilizar: I like bananas. 2 Abril 5 I don t like apples. Etc Aquí representarás tus gustos sobre la comida con el vocabulario indicado. Rotula tu cartel con tu nombre, grado, sección y nombre de tu maestra de Inglés. Recuerda que deberás exponerlo en clase. Apple, orange, banana, juice, milk, sandwich, pear, cookie, pizza, grapes, mango, carrot, tomato, water.

3 N TAREAS E INDICACIONES FECHA DE ENTREGA VOCABULARIO EXÁMEN ORAL Abril Apple, orange, banana, juice, milk, sandwich, pear, cookie, pizza, grapes, mango, carrot, tomato, water. TAREA1: Con ayuda de tus padres elabora creativamente un ÁRBOL GENEALÓGICO hecho de foamy, ó cartoncillo, deberás representar el vocabulario indicado, recuerda usar recortes. Texto a utilizar: Good morning. /Good afternoon. Guarda tu árbol genealógico en un sobre manilla con tu This is my family. 1 nombre, grado, sección y nombre de tu maestra de Inglés. Mayo 15 This is my dad. This is my mom. Las medidas a utilizar son: 25cm (ALTO) x 20 cm (ANCHO); This is my brother. This is my Deberás describirlo en clase. sister. This is baby. This is my grandma. This is my grandpa. This is my dad. This is my mom. This is my brother. This is my EXÁMEN DE AUDIO sister. This is baby. This is my Mayo Mayo grandma. This is my grandpa. También, estudiar los números del 1 al 5 en inglés. 2 TAREA 2: Con ayuda de tus padres elabora UN ALBUM donde representes con recortes el vocabulario indicado (tamaño carta) deberás escribir en la portada del Álbum My Toys (esta debe ir al inicio de tu trabajo) y coloca tu nombre, grado, sección y el nombre de tu maestra de Inglés; decóralo creativamente; hacer margen a cada hoja y no escribas el vocabulario; deberás pegar únicamente la imagen. Recuerda que expondrás oralmente el Album en clase. Junio 12 EXÁMEN ORAL Julio 2-6 Vocabulario a utilizar: It s a ball, It s a boat, It s a car, They re blocks, It s a doll, It s a teddy bear, It s a train, It s a yoyo, It s a kite. Colors: Yellow, blue, red, orange, pink, green and purple. It s a ball, It s a boat, It s a car, They are blocks, It s a doll, It s a teddy bear, It s a train, It s a yoyo, It s a kite. Colors: Yellow, blue, red, orange, pink, green and purple.

4 3 TAREA 3: Con ayuda de tus padres elabora UN JUEGO DE MEMORIA (este constará de dos imágenes iguales por cada palabra representando el vocabulario indicado) recuerda usar recortes ó impresiones. Puedes utilizar cartulina ó cartoncillo. Deberás guardar tu juego de memoria en un sobre manilla y roturarlo con tu nombre, grado, sección y nombre de tu maestra de Inglés. Las medidas serán de 15cms x 15cms. Julio 9 Dog, cat, parrot, bird, fish, hamster, rabbit, turtle, cat s bed, dog s house fishbowl, rabbit hutch and bird cage EXÁMEN DE AUDIO Agosto It s a bed for a cat. It s a house for a dog. It s a cage for a bird. It s a fishbowl for a fish. It s a hutch for a rabbit.

5 N TAREAS E INDICACIONES FECHA DE ENTREGA VOCABULARIO EXÁMEN ORAL Septiembre CREA-J EXPOSITION EXÁMEN DE AUDIO Septiembre CREA-J PROJECT 1 TAREA 1: Con ayuda de tus padres elabora FLASHCARDS debes buscar recortes del vocabulario indicado y pegarlos a doble cara en una paleta de color; recuerda utilizar imágenes de un tamaño adecuado para mejor visualización. Presentar las Flashcards en un sobre manilla rotulado con nombre, sección y el nombre de tu maestra de Inglés. Recuerda que deberás exponer tu tarea en clase. Septiembre 10 Clothes: blouse, T-shirt, dress, skirt, shorts, pants, socks, shoes, sweater and scarf. Colors: white, black, brown, gray and light blue Para exposición en clase: It s a blouse, It s a T-shirt, It s a dress, It s a skirt, they are shorts, they are pants, they are socks, they are shoes, It s a sweater and It s a scarf. EXÁMEN ORAL Septiembre También, estudiar los números del 6 al 10 en inglés. EXÁMEN FINAL Octubre 8-12 Clothes: blouse, T-shirt, dress, skirt, shorts, pants, socks, shoes, sweater and scarf. Colors: white, black, brown, gray and light blue.