LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
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- Aurora Botella Mendoza
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1 GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: LOGROS DEL GRADO: Comprensión de frases relacionadas a su entorno. GRADO: Primero Jornada M - T AÑO: 2016 LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS: Prueba Objetiva por competencias 50 %: diseñada según los avances básicos esperados para el grado. Producto de la asesoría 30%: es el resultado del trabajo realizado por el estudiante, con acompañamiento de su profesor. Aspecto Valorativo 20%: reconocimiento del compromiso, actitud y disposición positiva del estudiante durante este proceso de Recuperación final. CONDICIONES PARA EL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE RECUPERACIÓN: 1. Presentar el proceso de recuperación completo durante las dos semanas. 2. Puntualidad y asistencia durante el tiempo asignado para la asesoría. La asesoría se hace en el horario normal de clases, iniciando el martes 15 de noviembre al lunes 21 de noviembre. 3. La prueba objetiva se hará en la semana comprendida entre el martes 22 de noviembre y el jueves 24 de noviembre. El cronograma se enviará con los estudiantes a cada una de las familias, a través de una circular. 4. Asistir con uniforme del Colegio. La presentación personal, según las orientaciones dadas en el Manual de Convivencia. 5. Tener los recursos y materiales requeridos y solicitados en la guía de estudio. 6. Acatar las orientaciones dada por los docentes para las horas de asesoría. GUÍA DE ESTUDIO: La guía de estudio presenta los procesos, situaciones problema y prácticas que son referentes para que el estudiante prepare la Recuperación, por ejemplo: preguntas problematizadoras, desarrollos o ejercicios representativos para los procesos del área (mapas conceptuales, indagaciones, análisis comparativos), solución a situaciones que impliquen el uso de los procedimientos y conocimientos del área. Puntos de la guía de estudio a tener en cuenta en la asesoría: 1. Estudiar el vocabulario de cada unidad en el libro Explore Our World (unidad 1 hasta la 8), con el fin reconocerlo, interiorizarlo y estar en la capacidad de producirlo oralmente 2. Practicar la escucha a través de Explore Our World Online, el Audio CD del workbook y las páginas recomendadas por el docente. RECURSOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA ASESORÍA: Los estudiantes deben tener en la asesoría los siguientes materiales: 1. Cartuchera completa. 2. El libro y el cuaderno de inglés.
2 1. Look read and circle, the correct option. MY CLASSROOM a. It is a paper? Yes, it is No, it isn t b. Are they erasers? Yes, they are No, they aren t c. Is it an eraser? Yes, it is No, it isn t d. Is it a desk? Yes, it is No, it isn t 2. Look at the picture and answer the questions.
3 a. How many girls are there? There are girls. b. How many books are there? There are books. c. How many boys are there? There are boys. d. How many stars are there? There are stars. e. How many tables are there? There is table. Practice with these links: MY WORLD 3. Complete with the preposition IN - ON UNDER
4 a. The frog is the rock. b. The rabbit is the hat. c. The girl is the tree. 4.Read and complete with the color a. The cloud is b. The trees are c. The sun is d. The butterflies are e. The sky is f. The rock is g. The flowers are h. The frog is Practice with these links: hhttps:// 5. complete the sentences brother - big - little - tall mother - brother
5 a. My family is b. I have a sister. c. I have a father. d. I have a e. I have a 6. Draw and color a. a young brother b. a tall father c.a small family d. and old grandfather
6 Practice with these links: MY HOUSE 7. Look at the picture and answer a. Is there a sofa in the living room? b. Is there a bed in the bathroom? c. Is there lamp in the bedroom? d. Is the toilet in the kitchen? e. In there a pillow in the bedroom? f. Is there a tree in the garden? 8. Look at the picture and complete with the words in the box. Living room - taking a bath cooking bathroom watching TV. sleeping kitchen - bedroom
7 a. She is in the. She is b. He is in the He is c. She is in the She is d. He is in the He is Practice with these links: COOL CLOTHES 9. Look and label the clothes.
8 10. Find the words below in the puzzle.
9 Practice with these links: Label the pictures and color according to the instructions. a. Color the soldier red, yellow and black. b. Color the doll pink, purple and brown. c. Color the ball black and white. d. Color the drum orange, blue and green. e. Color the teddy bear pink and brown.
10 12. Complete the crossword with the toys.
11 Practice with these links: Match the parts of the body with the correct word. 14. Complete the face of the girl. Practice with these links: Write what you like and what you don t like. I like. I like. I don t like. I don t like.
12 13. Draw what food you like. Tell to the teacher. Draw what food you don t like. Tell to the teacher. Practice with these links:
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