GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA 02

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1 PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: SEGUNDO Periodo: TERCERO Docente: Área: HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA Duración: 9 horas Asignatura: LENGUA CASTELLANA ESTÁNDAR: 1. Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos. 2. Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas. 3. Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades. 4. Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa y lúdica. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Reconoce los verbos en textos, teniendo en cuenta número, persona y tiempos verbales EJE(S) TEMÁTICO(S): El Verbo Número y persona Tiempos verbales MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA Un hombre sabio siempre piensa lo que dice y nunca dice lo que piensa ORIENTACIONES 1. Analiza el momento de reflexión 2. Lea la guía detenidamente 3. Desarrolla las actividades 4. Pregunta dudas a la profesora 5. Entrega tu cuaderno al día 6. Practique en casa lo aprendido en clase EXPLORACIÓN Busca las siguientes palabras en la sopa de letras Verbo, número, persona, presente, pasado, futuro, acción e m n p a s a d o n t l i w p d h a w u n f u t u r o t q m e t w j m f ñ b a e s p e r s o n a s r e s p f a g c t p o r a m a k h x y c h p q i v e r b o a p CONCEPTUALIZACIÓN

2 PÁGINA: 2 de 6 EL VERBO Es la palabra que indica acción o estado de las personas, los animales y las cosas. Acciones: Cantar, estudiar, dormir Estados: ser, estar, tener La palabra más importante del predicado en una oración es el verbo El nombre del verbo es el infinitivo. Tiene las terminaciones ar, er, ir como: ar: cantar, llorar, cultivar, nadar, soñar, estudiar er: barrer, tener, beber, perder, correr, creer ir: reír, conseguir, vivir, consentir, sufrir LOS TIEMPOS VERVALES Todas las acciones que tú realizas ocurren en un mismo momento? No siempre es así. Por ejemplo, en l noche, duermes profundamente. En la mañana, tomas un delicioso desayuno y luego, vas a estudiar. EL TIEMPO: Se refiere al momento en que se realiza una acción. Las acciones o los verbos pueden esta en: Presente: Cuando expresan acciones que ocurren ahora. Ejemplo: María cuida a su mascota. Pasado: Cuando expresan acciones que ya ocurrieron. Ejemplo María cuidó a su mascota. Futuro: Cuando expresan acciones que ocurrirán después. Ejemplo: María cuidará a su mascota NUMERO Y PERSONA DEL VERBO La oración puede tener uno o más sujetos que realizan una acción Numero singular: indica que una acción la realiza una sola persona, animal o cosa Ejemplo: Jorge viajo a Medellín Numero plural: indica que una acción es realizada por más de una persona, animal o cosa Ejemplo: Los perros y los gatos sirven como mascotas. La persona del verbo indica quién o quienes realizan la acción. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN 1. Une con líneas según corresponda si es UNA O VARIAS PERSONAS. Yo * Nosotros Tu *Varias personas* * Ustedes Él o ella *Una sola persona* * Ellos o ellas

3 PÁGINA: 3 de 6 2. Completa las oraciones con estos verbos SIENTE JUEGO CUIDAMOS ESCUCHAN El mucho su colegio Ellas atentamente a la profesoras Yo futbol con mis amigos Nosotros la naturaleza 3. Une, con flechas cada oración con el tiempo que corresponda La luz del sol inundará las oscuras aguas Ahora La vieja lancha recorre el arroyo Antes Los marineros cantaron antiguas canciones Después 4. Escribe el verbo que hace falta y completa las siguientes oraciones a) Juan una canción b) José en la piscina c) Mi perro en el parque d) Pedro música 5. Observe las imágenes y completa las oraciones con el verbo indicado a) b) c) b) a) Víctor en las mañanas b) Mi hermana todos los días c) Mateo graciosamente d) Manuela con su amiga

4 PÁGINA: 4 de 6 6.Subraya los verbos de cada adivinanza. Resuélvelas Anteayer fui un huevito Y ayer era un capullito, Mañana volaré Como un pajarito Soy poco amiga del Sol pero en mí brillan muchos soles y, a pesar de tantas luces, me alumbran muchos faroles. 7.Selecciona y escribe el verbo que crea que es el indicado para formar la oración correcta. Saluda cocinamos juegan leyó ganarán a) Juanito un cuento de terror b) Los tigrillos con su madre c) El escalador desde la cima d) Mis amigos y yo el concurso de baile 8.Escribe el verbo que hace falta y finaliza los versos. Conserva la rima Pinta marcha pierde mueve Quién la cola del viento y la de la nieve Quién con gorro de nube y capa de escarcha? Quién la flor con rocío Y el cielo con tinta A quién se le encima del árbol su pintura verde? 9.Responde cada pregunta y completa el cuadro Qué hiciste ayer? Qué haces ahora? Qué harás mañana?

5 PÁGINA: 5 de 6 10.Pinta del mismo color los óvalos que mencionan el mismo tiempo verbal Duerme ve asistirá camina ayudo Comió pintó llamará brillará Cocinó hablará canta LECTURA CRITICA EL OFICIO DEL PAYASO Los payasos, esos divertidos personajes del circo, son los artistas favoritos de los niños. El oficio del payaso nació hace muchísimos años, durante la época de castillos y caballeros con espadas. Eran conocidos con el nombre de bufones y su trabajo consistía en entretener al rey y a la corte. Si a su majestad le parecía que el bufón era aburrido, lo mandaba al calabozo o le daba otros castigos. Como ves, entretener al rey podía ser un oficio más peligroso que divertido. 11. Lee la lectura y responda: 1. Une el nombre de cada personaje con la imagen correspondiente Bufón payaso caballero 2. Marca con una X la respuesta correcta. La palabra entretener, se puede reemplazar por: Divertir Aburrir Conseguir

6 PÁGINA: 6 de 6 3. Une las palabras que signifiquen los mismo Majestad * cárcel Calabozo * palacio Castillo * rey 4. Busque y copie los verbos encontrados en la lectura. 5. Busque en el diccionario su significado 6. Haga un pequeño resumen de la lectura 7. Haga un dibujo relacionado con la lectura 8. Crees que quienes personifican a los payasos siempre están felices? Explica tu respuesta. 9. Que opinas el oficio del payaso? SOCIALIZACIÓN La guía se socializará junto a la profesora y tus compañeros de clase COMPROMISO Con ayuda de tus papitos, realiza las actividades dejadas en clase. ELABORÓ REVISÓ APROBÓ NOMBRE ANA DELCINDA MENDEZ ANA ROJAS CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico DD MM AAAA