Cómo empleamos las herramientas de Ciencias?

Transcripción

1 Cómo empleamos las herramientas de Ciencias? Explora Puedes utilizar algunas herramientas de Ciencias para comparar dos o más elementos. Compruébalo! Lección 3 En esta lección EXPERIMENTARÁS Utilizando algunas herramientas de Ciencias para comparar la estatura y el peso de varios niños. APRENDERÁS A utilizar las herramientas de Ciencias cuando investigas. Materiales metro lápiz Procedimiento 1. Reúnete con cinco compañeros. 2. Predice cuál de ellos será el más pesado, el más liviano, el más alto y el más bajo. Anótalo en tu cuaderno. 3. Mide con el metro la estatura de cada uno de tus compañeros. Mídete tú también. 4. En la balanza, se pesa cada uno de tus compañeros. Pésate tú también. 5. Copia esta tabla en tu cuaderno. Registra allí los resultados. Nombre Estatura Peso balanza 6. Compara los datos que obtuviste. cuaderno Objetivo Obtén conclusiones 1. Observa si los compañeros más altos fueron los que registraron el mayor peso y los más bajos, el menor peso. 2. Acertaste en tu predicción del punto 2? Identificar la utilidad del metro y la balanza. Tú comparas cuando observas la forma en que las cosas se parecen y se diferencian. 13

2 Comprensión de Lectura en Ciencias Habilidad empleada IDEA PRINCIPAL Y DETALLES Encuentra detalles correspondientes a algunas herramientas de Ciencias. Idea principal Detalle Detalle Detalle Uso de las herramientas de Ciencias Así como los científicos, tú también puedes usar las herramientas de Ciencias cuando quieras realizar investigaciones. Las herramientas de Ciencias te ayudan a obtener la información que necesitas. El metro y la regla La lupa Esta herramienta es muy útil. Aumenta el tamaño de los objetos y sus partes. Así se pueden estudiar mejor. Se usan para medir la longitud de los objetos. Coloca un extremo del objeto en cero y el otro extremo indicará la longitud. Con el metro es posible medir objetos redondos o curvos. El termómetro Se usa para saber qué tan caliente o frío está algo. Si el líquido del termómetro sube, es porque aumenta la temperatura. Si el líquido baja, es porque ella disminuye. IDEA PRINCIPAL Y DETALLES Cuáles herramientas de Ciencias puedes usar para medir objetos? 14

3 La taza medidora Con una taza medidora puedes saber cuál es el volumen de un líquido. El volumen es la cantidad de espacio que ocupa algo; en este caso, el espacio que ocupa el líquido. La balanza Con la balanza se mide la masa de los objetos. También puedes comparar diferentes masas. El gotero Con el gotero puedes recoger o explusar gotas de líquido. La pinza Con una pinza puedes sostener cosas muy pequeñas y delicadas. IDEA PRINCIPAL Y DETALLES Con cuál de estas herramientas puedes sostener una semilla pequeña? 15

4 Experimenta Cuando quieres obtener alguna información, son muy útiles las herramientas de Ciencias. Compruébalo! Materiales agua dos vasos idénticos aceite balanza lupa Procedimiento 1. En uno de los vasos vierte 20 mililitros de agua. En el otro, vierte 20 mililitros de aceite. Mide los líquidos en la taza medidora. 2. Predice cuál vaso pesará más. Coloca cada vaso en la balanza y pésalo. Observa qué sucede. 3. Predice cuál fruta pesará más, la mandarina o la naranja. En la balanza pesa cada una de las frutas. Observa qué sucede. 4. Abre la mandarina. Con la pinza, toma una semilla y examínala con la lupa. Qué observas. 5. Con el metro, mide la naranja. una naranja y una mandarina de tamaño similar taza medidora Objetivo pinza metro Comprobar la utilidad de las herramientas de Ciencias. Obtén conclusiones 1. Compara las predicciones de los puntos 2 y 3 con tus observaciones. Fueron correctas? Explica. 2. De qué manera te ayudaron la taza medidora, la balanza, el metro, la pinza y la lupa cuando llevaste a cabo el experimento? 3. Cuando mides la naranja, cuál ventaja te ofrece el metro comparado con la regla? Cuando predices, das una idea sobre lo que crees que puede suceder en cierta situación. 16

5 Repaso - Comprensión de Lectura 1. IDEA PRINCIPAL Y DETALLES Completa el siguiente esquema. Idea principal Puedes emplear diversas herramientas de Ciencias en tus experimentos. Detalle Para medir la temperatura puedes usar un Detalle Para medir volúmenes de líquidos puedes emplear una Detalle Para recoger o expulsar gotas de líquido puedes utilizar un 2. OBTÉN CONCLUSIONES Por qué son importantes las herramientas de Ciencias? 3. UTILIZA EL VOCABULARIO Emplea las palabras herramienta de investigación para explicar lo que observas en la imagen. 4. PREPÁRATE PARA LA PRUEBA Qué herramienta emplearías para saber qué longitud tiene un libro? a. una balanza b. una regla c. un termómetro d. una lupa Enlaces con Convivencia Respeto por tus compañeros Es muy importante respetar las opiniones de tus compañeros. Cuando trabajen en grupo, ten en cuenta: escuchar con atención, pedir la palabra antes de hablar, dirigirse a los demás de manera considerada. Información y desafíos adicionales: 17

6 Repaso y Prueba del Capítulo Repaso de vocabulario sentidos (página 3) habilidades de investigación (página 10) hipótesis (página 9) herramientas de Ciencias (página 14) Completa las oraciones con las palabras resaltadas. 1. El tacto es uno de tus cinco. 2. Tú empleas las cuando comparas y clasificas objetos. 3. Los científicos emplean como la balanza y la lupa. 4. Las posibles respuestas a una pregunta se llaman. Prueba tu comprensión 5. Observa la imagen. Comenta con tus compañeros, cuáles sentidos está empleando la niña. 18

7 6. Al realizar una investigación, cuál es el paso que debes seguir luego de observar y hacer preguntas? a. Obtener conclusiones y comunicar lo aprendido. b. Planear el experimento. c. Formular una hipótesis. d. Realizar el experimento. Pensamiento crítico 7. Observa las siguientes imágenes. Te parecen más importantes unas herramientas de Ciencias que otras? Explica tu respuesta. 19