Bienvenidos a la Escuela Primaria

Transcripción

1 Escuelas Públicas de Arligto Guía para los padres Bieveidos a la Escuela Primaria Iscripcioes de estudiates para el año escolar Arligto, Virgiia

2 Escuelas primarias de las Escuelas Públicas de Arligto Abigdo Joae Uyeda, directora 3035 S. Abigdo Street, Arligto Sciece Focus Mary E. Begley, directora 1501 N. Licol Street, Arligto Traditioal Holly Hawthore, directora 855 N. Ediso Street, Ashlaw Judy Apostolico-Buck, directora th Road North, Barcroft Colette Bouet, directora 625 S. Wakefield Street, Barrett Da Reddig, director 4401 N. Hederso Road, Campbell Mauree Nesselrode, directora 737 S. Carli Sprigs Road, Carli Sprigs Coria Coroel, directora th Road South, Claremot Jessica Pafil, directora 4700 S. Chesterfield Road, Drew Model Jacquelie Smith, directora rd Street South, Glebe Jamie L. Borg, directora 1770 N. Glebe Road, Patrick Hery Dra. Lisa Piehota, directora 701 S. Highlad Street, Hoffma-Bosto Kimberley Graves, directora 1415 S. Quee Street, Jamestow Kewy Schaffer, directora 3700 N. Delaware Street, Key Dra. Marjorie L. Myers, directora 2300 Key Boulevard, Log Brach Felicia A. Russo, directora 33 N. Fillmore Street, McKiley Coli Brow, director 1030 N. McKiley Road, Nottigham Mary Beth Pelosky, directora 5900 Little Falls Road, Oakridge Dra. Lye Wright, directora th Street South, Radolph Reée Bostick, directora 1306 S. Quicy Street, Taylor Rob Hidma, director 2600 N. Stuart Street, Tuckahoe Cythia S. Brow, directora th Street North,

3 Escuelas Públicas de Arligto Tabla de coteidos Directorio de escuelas primarias... véase la portada iterior Carta de bieveida del superitedete... 2 Programa de kidergarte... 3 Cómo preparar a su iño para el kidergarte... 3 Cómo iscribir a su iño e las Escuelas Públicas de Arligto... 4 Requisito de edad...4 Documetació ecesaria...4 Requisitos médicos...4 Opcioes de escuelas primarias... 5 Proceso de cambio de escuelas y fechas de las Sesioes Iformativas para el cambio de escuelas para el año escolar Programa de guardería Exteded Day... 6 Escuelas primarias de las Escuelas Públicas de Arligto... 7 Abigdo... 7 Arligto Sciece Focus School... 7 Arligto Traditioal School... 7 Ashlaw... 8 Barcroft... 8 Kate Waller Barrett... 8 Campbell... 9 Carli Sprigs... 9 Claremot Immersio... 9 Drew Model...10 Glebe...10 Patrick Hery...10 Hoffma-Bosto...10 Jamestow...11 Escuela Key...11 Log Brach...11 McKiley...12 Nottigham...12 Oakridge...12 Radolph...13 Taylor...13 Tuckahoe...13 Opcioes de programas preescolares Elaces útiles e la Iteret Mapa de ubicació y límites de las escuelas primarias... véase la cotraportada Las Escuelas Públicas de Arligto prohíbe la discrimiació basada e la raza, la religió, el géero, la orietació sexual, la acioalidad, la edad, la discapacidad, el embarazo o el estado civil. Esta política provee igual acceso a los cursos y los programas, los servicios de cosejería, la educació física y los programas atléticos, la educació vocacioal, los recursos didácticos y las actividades extracurriculares. Las violacioes de esta política debe ser reportadas al Superitedete adjuto de Servicios Admiistrativos al , o al Superitedete adjuto del Departameto de Recursos Humaos, al teléfoo

4 Geeral Iformatio SUPERINTENDENT S WELCOME Escuelas Públicas de Arligto 1426 N. Quicy Street Arligto, Virgiia Estimados padres de familia: Eero de 2014 Bieveidos a las Escuelas Públicas de Arligto (APS, por sus siglas e iglés)! Deseamos que sus iños logre ua trasició fácil y agradable a uestras escuelas, ya sea al igresar a u programa preescolar, a kidergarte o a otro grado de la escuela primaria e septiembre. Esta guía ha sido preparada para ayudarles e los próximos meses bridádoles iformació sobre las opcioes dispoibles para sus iños, el proceso de iscripció y las fechas para la solicitud. Estamos orgullosos de los programas de cada ua de uestras escuelas primarias. Mietras evalúa las alterativas que éstas ofrece, tega e mete las cualidades úicas de sus iños, ya que esto les ayudará a ecotrar la escuela y el programa que mejor se adapte a los taletos, itereses y desafíos idividuales de sus iños. Quiero aprovechar esta oportuidad para llamar su ateció a la importacia de plaificar ahora los cursos de estudio de sus iños e la escuela media, la escuela secudaria y posteriores. A pesar de que esto pueda parecerles que so cosideracioes para más adelate y que forma parte de u futuro muy distate, la experiecia os demuestra que las decisioes que los padres toma para sus iños e la escuela primaria afecta las oportuidades de estudios postsecudarios, y las oportuidades para el colegio, la uiversidad y el empleo. E los próximos años, deberá pesar e los cursos avazados de matemáticas y de leguajes extrajeros que sus iños tomará e la escuela media. Sabemos, por ejemplo, que los estudiates que toma Álgebra I e la escuela media está mejor preparados para redir co éxito los cursos avazados de matemáticas y de ciecias e la escuela secudaria, lo cual favorece el éxito e la uiversidad y e otros estudios superiores. Por favor, hable desde ahora co sus iños acerca de los cursos que deberá tomar e los próximos años, y brídeles ese estímulo adicioal que pudiera ser ecesario para hacerle frete a los cursos avazados. Hable co el director de la escuela, el cosejero y los maestros para iformarse y para iformarles acerca de las aspiracioes que ustedes tiee para sus iños y su futuro. El cosejero de la escuela es la mejor persoa co la cual ustedes puede iiciar esta coversació; es u recurso valioso para ayudar a sus iños a explorar itereses académicos y profesioales. Matégase actualizados co las últimas oticias de las APS e uestro sitio web: o, descargado la ueva aplicació de APS. Esperamos co iterés trabajar co ustedes para asegurar que la experiecia de su iño e la escuela sea eriquecedora y exitosa. Atetamete, Patrick K. Murphy, D. Ed. Superitedete

5 Programa de kidergarte Las Escuelas Públicas de Arligto (APS, por sus siglas e iglés) ofrece u programa de kidergarte de alta calidad y de desarrollo apropiado para el alumo. Este programa de jorada completa está diseñado co el propósito de cumplir co las ecesidades emocioales, físicas y académicas de los iños y está basado e los estádares de educació del estado de Virgiia, el programa de estudios y las mejores prácticas educativas de las Escuelas Públicas de Arligto. A cotiuació se describe lo que los padres y miembros de la comuidad puede esperar del programa de kidergarte de las Escuelas Públicas de Arligto. MAESTROS Y ALUMNOS Clases co docetes profesioales y paraprofesioales, quiees recibe oportuidades cotiuas de desarrollo profesioal Iteraccioes de leguaje de alta calidad y positivas etre los iños y el persoal Experiecias que apoya el desarrollo de comuidad e la clase CURRÍCULO DE LA CLASE Se utiliza e balace apropiado la istrucció idividual, e grupos y para toda la clase. Istrucció de lectoescritura emergete (sigificado del texto, foología, letras y soidos), matemáticas, estudios sociales y salud. Istrucció de música, educació física, arte y uso de la biblioteca impartida por especialistas. Experiecias, materiales, coversació y actividades que apoya el leguaje y el vocabulario. Experiecias para ayudar a los iños a descubrir cómo los coceptos matemáticos se relacioa a otros coceptos (p. ej. medidas y peso). Oportuidades para que los iños trabaje usado letras, cacioes, rimas y cuetos. Oportuidades de lectura y escritura compartidas, guiadas e idepedietes. Los maestros le lee a los alumos ua variedad de textos diariamete e voz alta. Oportuidades que les permite apreder el uso de secuecias y a cotar, catalogar, clasificar, emparejar y experimetar. Oportuidades que les permite cotestar pregutas abiertas y ampliar su pesamieto. Experiecias de desarrollo de habilidades sesoriales y motrices fias y gruesas. Recreo. COMUNICACIÓN Comuicació cosistete etre la escuela, la clase y el hogar AMBIENTE DE CLASE Aulas co ua rica variedad de textos, bie equipadas y diseñadas para apoyar la curiosidad y la ivestigació Respeto hacia la cultura, el idioma, la eticidad, la familia y la habilidad de cada iño Ambiete seguro 3 Cómo preparar a su iño para el kidergarte Usted es el primer maestro de su iño y el más importate. Al aproximarse el primer año de escuela primaria, usted puede eseñarle a su iño muchos coocimietos y habilidades para ayudarlo a hacer ua buea trasició al kidergarte. Léale a su iño cada día. Leerle al iño e voz alta desarrolla la compresió del leguaje, el vocabulario y el coocimieto de coceptos importates para el éxito escolar. Ayude a su iño a apreder el abecedario. Cate co su iño cacioes para apreder el abecedario y juegue co él o ella co rompecabezas del alfabeto y letras magéticas. Léale libros para apreder el alfabeto. Haga u juego de idetificar artículos del hogar que comieza co ua letra e particular y repita el juego co diferetes letras. Hable co su iño sobre el ambiete que lo rodea y las actividades e que participa. Su iño debe coocer los ombres de los objetos comues y poder hablar co usted sobre ellos. Escuche a su iño. Su iño debe poder expresar sus pesamietos claramete y teer habilidad de hablar acerca de u acotecimieto e el orde correcto. Cate y jutos recite rimas ifatiles. Cuételo todo. Cuete los juguetes, los utesilios de cocia y las predas de vestir cuado salga de la secadora. Ayude a su hijo a cotar señalado y moviedo los objetos a medida que usted dice cada úmero e voz alta. Cuete hacia adelate y hacia atrás comezado cada vez co u úmero distito. Ordee los artículos del hogar. Cuado su hijo ordee los juguetes o la ropa, hable sobre cuáles artículos debe ir jutos y por qué. Aime a su hijo a poer e orde los artículos del hogar: los lápices de colores por sus colores, los cubiertos por su tipo o forma y las moedas por su deomiació. Idetifique las formas y los tamaños. Cuado juegue co su iño, idetifique las cosas por su forma y tamaño: Pásame u cubito de azúcar. Toma la caja más grade de cereales del armario. Matega u álbum de recortes. Aime a su iño a coleccioar fotos o muestras de actividades que comparte jutos. Pídale a su iño que le cuete acerca de actividades y evetos que él ha experimetado, y escríbalo. Luego léalo jutos. Permita que su iño utilice las tijeras. Utilizado diferetes materiales, eséñele cómo se agarra y cómo se usa. Demuéstrele a su iño que apreder es divertido mediate actividades simples, tales como: poer e orde los artículos de la casa preparar refrigerios y comidas sembrar y cuidar platas participar e juegos de palabras, úmeros y colores Fomete los hábitos de comportamieto positivos y eséñele a: guardar las cosas e su lugar correspodiete seguir istruccioes hacer tareas secillas trabajar y jugar colaborado co sus compañeros cumplir co los horarios vestirse por sí mismo Coverse co su iño acerca de sus iquietudes respecto a la escuela. Es ormal que el iño tega alguas iquietudes. Aímelo y asegúrele que todo estará bie. Si sus iquietudes persiste, hable sobre ello co el maestro de su iño.

6 Cómo iscribir a su iño e las Escuelas Públicas de Arligto REQUISITO DE EDAD Los iños que ha cumplido los 5 años el 30 de septiembre o ates puede igresar a kidergarte. El período de iscripció para asistir a la escuela el año etrate comieza el 3 de febrero. No hay fecha límite para la iscripció; si embargo, es importate que los padres iicie el proceso de iscripció lo ates posible para cumplir co todos los requisitos de iscripció ecesarios, icluyedo los de salud, para que el iño sea admitido. Se recomieda que los iños asista a kidergarte, pero o es requerido por ley. Si embargo, la ley de Virgiia sí requiere que los iños que ha cumplido los 6 años ates del 30 de septiembre esté iscritos e la escuela. DÓNDE INSCRIBIR AL NIÑO Si la primera legua que su iño habla o es el iglés o si ha asistido a la escuela e el extrajero, llame al Cetro de iscripcioes y Servicios de idiomas (LSRC, por sus siglas e iglés) al para hacer ua cita. E todos los otros casos, iscriba al iño e la escuela vecial que le correspode o e la escuela a la cual ha sido admitido. DOCUMENTOS NECESARIOS PARA LA INSCRIPCIÓN DE SU NIÑO Evidecia de la edad del estudiate y de la legalidad de su ombre. Deberá presetar el acta de acimieto origial o ua copia certificada que icluya la fecha de acimieto del iño. Si el padre, la madre, o el tutor legal o pude presetar ua copia certificada del acta de acimieto, deberá completar ua declaració jurada. APS tiee el derecho de eviar ua copia de la declaració jurada a la etidad ecargada del cumplimieto de ley. Evidecia de que el padre o tutor legal del estudiate vive e el Codado de Arligto. Se utiliza el cotrato de alquiler o documetació para comprobar que es dueño de la propiedad. Número del Seguro Social, o el formulario Social Security Status Form de Procesamieto. Documetos escolares oficiales de otro sistema escolar o del país extrajero, segú sea el caso y si los tiee. Iformació médica que icluye registros de vacuació, así como el iforme médico del exame físico (este es requerido para alumos de primaria solamete) y u exame de tuberculosis (TST, por sus siglas e iglés) realizado detro del lapso de los 12 meses previos al iicio de clases. Los iños que ha completado el grado preescolar e las Escuelas Públicas de Arligto debe haber teido u exame físico y ua evaluació del riesgo de tuberculia realizados detro del lapso de 12 meses previos al iicio de clases. No se permitirá a los iños asistir a las clases hasta haberse cumplido co los requisitos de salud para el igreso a la escuela. (Cosulte la secció Requisitos médicos a cotiuació). REQUISITOS MÉDICOS 1. La iformació médica del alumo (exame físico, vacuas y la evaluació de tuberculosis TB) debe ser presetada e el formulario estatal titulado Commowealth of Virgiia School Etrace Health Form. Los padres puede obteer el formulario e cualquier escuela de Arligto, e e la secció Registratio o puede pedirlo al Departameto de Relacioes Comuitarias al El exame físico realizado por u médico o efermera liceciada autorizada debe de haber sido hecho detro de los 12 meses ates del comiezo escolar. El certificado de vacuas debe icluir el mes, el día y el año que cada vacua fue admiistrada. Los requisitos de vacuas para igresar a la escuela depede de la edad del estudiate y como míimo debe icluir: Cuatro difteria, tétao y tos feria (DTaP, DTP, TD o Tdap): u míimo de cuatro dosis. El iño debe haber recibido por lo meos ua dosis de Dtap, DTP, o la vacua TD el día que cumple 4 años o después. Vacua cotra la iflueza haemophilus tipo b (Hib, por sus siglas e iglés) Esta vacua se requiere SOLO hasta los 60 meses de edad. Ua serie completa de vacuació primaria cosiste de dos o tres dosis (depediedo del fabricate) seguidas por ua dosis de refuerzo a los meses de edad. El úmero de dosis requerido depede de la edad del iño y o del úmero de dosis admiistradas previamete. Vacua cotra la hepatitis B Se requiere ua serie completa de tres dosis de la vacua cotra la hepatitis B para todos los iños. Vacua cotra el sarampió, las paperas y la rubéola (MMR, por sus siglas e iglés) U míimo de dos dosis cotra el sarampió, dos dosis cotra las paperas y ua dosis cotra la rubeola para igresar a kidergarte, al primer, al segudo o al tercer grado (la mayoría de los iños recibe dos dosis de cada ua, ya que la vacua que ormalmete se admiistra es la vacua combiada MMR). La primera dosis debe ser admiistrada a los 12 meses de edad o después (o ates de cumplir u año). Vacua cotra la polio U míimo de cuatro dosis de la vacua cotra la polio, co ua dosis admiistrada a los cuatro años o después. Vacua cotra la varicela (Chickepox) Es requerido que todos los iños que aciero el1de eero de 1997 o después y o tiee u historial de haber sufrido la efermedad deberá recibir ua dosis de la vacua cotra la varicela después de haber cumplido 12 meses de edad o más. Se requiere dos dosis de la vacua cotra la varicela para etrar a kidergarte, al primer, al segudo o al tercer grado. Para obteer ua lista detallada e iformació específica acerca de las vacuas ecesarias para la admisió a la escuela, visite la págia web 2. Se requiere documetació de la evaluació de tuberculosis realizada detro de los 12 meses ates de igresar a la escuela. Este documeto debe ser firmado por u médico, ua efermera registrada o practicate. El aálisis debe icluir ua revisió de los sítomas, evaluació de riesgo y la prueba de la piel de tuberculia (TST) admiistrada e los Estados Uidos o e ua istalació de EE. UU. 3. El documeto titulado Request for Etrace ad Health Iformatio debe ser completado y etregado e la escuela del iño. Este formulario se ecuetra dispoible e todas las escuelas de Arligto o e la secció Registratio del sitio web Para recibir más iformació y respuestas a sus pregutas, comuíquese co la efermera de la escuela de su iño e Arligto, co el persoal oficial de salud escolar al , o visite el elace School Health del sitio web de Salud Escolar del Codado de Arligto e Visite la secció Registratio del sitio web de las Escuelas Públicas de Arligto, para iformació adicioal y para obteer todos los formularios de iscripció ecesarios. 4

7 Opcioes de escuelas primarias La mayoría de las familias de Arligto evía a sus iños a la escuela vecial que le correspode de acuerdo a dode vive. Cosulte el mapa de ubicació y áreas de las escuelas primarias e la cotraportada de esta guía, visite el sitio web o llame al para que le ayude a determiar cuál es la escuela que le correspode a su iño. (Alguas de las áreas escolares cambiará para el año escolar cuado cocluya la costrucció de la escuela primaria asetada e el terreo de Williamsburg. Para obteer más iformació, visite la págia web Refiérase al siguiete cuadro para determiar cuáles so las opcioes de escuelas primarias para su iño para el año escolar Alguas de las opcioes puede requerir que usted asista a ua sesió iformativa e la escuela, que complete el formulario Solicitud para Trasferecias de Alumos para el Año Escolar (Pupil Trasfer Applicatio) y que participe e u sorteo para los cupos dispoibles. Puede obteer la solicitud e la web de APS, e la secció School Optios. Para obteer más iformació, visite o llame al Las escuelas primarias puede aceptar cambios de alumos de ua escuela a otra siempre y cuado el úmero de cambios o exceda el 5 % de la capacidad del alumado para esa escuela. Este límite de 5 % o se refiere a aquellas escuelas o programas que por decisió de la Juta Escolar recibe solicitudes de alumos de todo el codado. Para más iformació, cosulte la secció de reglametos de la Juta Escolar Admissio ad Placemet Policy (25-2.1) de admisió y colocació, y Erollmet ad Trafers for Schools ad Programs Policy ( ) Iscripció, traslados, y programas, e la secció School Board de la págia web de APS Para iformarse acerca de las escuelas que aceptará traslados de alumos de otras escuelas primarias para el año escolar , visite la web de APS, Para opcioes de Programas preescolares (Pre-k), cosulte la págia 14. OPCIONES DE ESCUELAS PRIMARIAS Zoa escolar vecial e la que vive No es requerido presetar la solicitud de traslado para asistir a estas escuelas Escuelas del área o de todo el codado para las cuales es requerido presetar la solicitud de traslado Abigdo Abigdo Arligto Traditioal School, Campbell, Claremot, Drew Model Arligto Sciece Focus School y Key Arligto Sciece Focus School, Key Arligto Traditioal School, Drew Model, Jamestow, Taylor Ashlaw Ashlaw Arligto Traditioal School, Barrett, Claremot, Drew Model Barcroft Barcroft Arligto Traditioal School, Campbell, Claremot, Drew Model, Radolph Barrett Barrett Arligto Traditioal School, Drew Model, Key Carli Sprigs Carli Sprigs Arligto Traditioal School, Campbell, Claremot, Drew Model Drew Model (solo familias del barrio Nauck) Drew Model, Hoffma-Bosto Arligto Traditioal School, Campbell, Claremot Glebe Glebe Arligto Traditioal School, Barrett, Drew Model, Key Hery Hery Arligto Traditioal School, Campbell, Drew Model, Key Hoffma-Bosto Hoffma-Bosto, Drew Model (solo familias del barrio Nauck) Arligto Traditioal School, Campbell, Claremot, Drew Model (si o vive e la zoa Nauck) Jamestow Jamestow Arligto Sciece Focus, Arligto Traditioal School, Drew Model, Key, Taylor Key/Arligto Sciece Focus School Key, Arligto Sciece Focus School Arligto Traditioal School, Drew Model, Jamestow, Taylor Log Brach Log Brach Arligto Traditioal School, Barrett, Drew Model, Key McKiley McKiley Arligto Traditioal School, Barrett, Claremot, Drew Model Nottigham Nottigham Arligto Traditioal School, Barrett, Claremot, Drew Model Oakridge Oakridge Arligto Traditioal School, Campbell, Claremot, Drew Model Radolph Radolph Arligto Traditioal School, Campbell, Claremot, Drew Model Taylor Taylor Arligto Sciece Focus, Arligto Traditioal School, Drew Model, Jamestow, Key Tuckahoe Tuckahoe Arligto Traditioal School, Barrett, Claremot, Drew Model 5

8 El proceso de cambio de escuelas y las fechas y horarios de las sesioes iformativas para el año escolar * El período de solicitud para cambios de escuela o para solicitar igreso a programas a ivel de codado de los grados kidergarte a 5. o para el año escolar comieza el 3 de febrero de 2014 y termia a las 4 p.m. del lues, 21 de abril de 2014.* El formulario Solicitud para Trasferecias de Alumos (Pupil Trasfer Applicatio, e iglés) debe ser completado para cada escuela a la cual solicita igreso. Puede obteer el formulario e la web de APS, e la secció School Optios, o puede vistar o llamar al Departameto de Relacioes Comuitarias al Los padres o tutores legales que esté iteresados e presetar ua solicitud para el igreso de su iño a ua escuela primaria que o sea la de su vecidario, o que esté pesado solicitar admisió a u programa a ivel del codado, debe asistir a las sesioes iformativas para el cambio de escuela. Estas Sesioes Iformativas permite a los padres o tutores legales visitar las escuelas, coocer a sus directores y observar las escuelas e acció para que tega ua idea del tipo y carácter de cada ua de ellas. La Solicitud para Trasferecias de Alumos (Pupil Trasfer Applicatio) debe ser firmada por el director de la escuela de su vecidario y por el director de la escuela a la cual solicita que su iño sea trasladado. La Solicitud para Trasferecias de Alumos para el Año Escolar (Pupil Trasfer Applicatio) debe ser presetada e la escuela a la cual solicita admisió o más tarde de las 4 p.m. del lues, 21 de abril de Para las fechas de sesioes iformativas adicioales, visite la secció School Optios del sitio web de APS, o llame a la escuela específica. Los úmeros de teléfoos de todas las escuelas primarias se ecuetra e la portada iterior de esta guía. Caledario de orietacioes Martes, 4 de febrero 9:15 a 10:45 a.m. Arligto Traditioal, Barcroft, Barrett, Campbell, Claremot, Drew, Hoffma-Bosto, Jamestow, Key, Tuckahoe 12:45 a 2:15 p.m. Arligto Sciece Focus, Log Brach, McKiley, Nottigham, Oakridge, Radolph, Taylor Jueves, 20 de febrero 9:15 a 10:45 a.m. Arligto Traditioal, Abigdo, Ashlaw, Barcroft, Carli Sprigs, Drew, Glebe, Hery 12:45 a 2:15 p.m. Jamestow, Log Brach, McKiley, Nottigham, Oakridge, Radolph, Taylor Martes, 11 de marzo 9:15 a 10:45 a.m. Arligto Sciece Focus, Arligto Traditioal, Barrett, Campbell, Claremot, Hery, Key, Tuckahoe 12:45 a 2:15 p.m. Abigdo, Ashlaw, Barcroft, Carli Sprigs, Drew, Glebe, Hoffma-Bosto Jueves, 10 de abril 9:15 a 10:45 a.m. Abigdo, Arligto Sciece Focus, Carli Sprigs, Drew, Hoffma-Bosto, Jamestow, Log Brach, McKiley, Nottigham, Oakridge, Radolph, Taylor 12:45 a 2:15 p.m. Ashlaw, Arligto Traditioal, Barrett, Campbell, Claremot, Glebe, Hery, Key, Tuckahoe *Las escuelas estará cerradas durate el receso de primavera, desde el 14 hasta el 18 de abril de Programa de guardería Exteded Day El Programa de guardería Exteded Day de las Escuelas Públicas de Arligto ofrece a las familias u programa plaificado ates y después del horario escolar para los alumos de escuelas primarias cuyos padres trabaja, asiste a la escuela o tiee ua discapacidad. El Programa de guardería ofrece actividades seguras, supervisadas, orietadas a fortalecer los elemetos fudametales del desarrollo del iño, y ha sido diseñadas para satisfacer las ecesidades e itereses de los estudiates. El persoal del programa está compuesto por empleados de APS quiees brida servicios e cada escuela primaria. El Programa de guardería ofrece los servicios e cada ua de las escuelas primarias de las Escuelas Públicas de Arligto durate los días de jorada escolar regular y e colaboració co la Escuela de Verao (e los lugares dode se ofrece las clases). El programa proporcioa servicios desde las 7:00 a.m. hasta el comiezo de la jorada escolar y, desde la hora de salida, hasta las 6:00 p.m. Cuado las escuelas cierra ates del horario regular (p. ej., debido al mal tiempo), el Programa Exteded Day cerrará a las 4:00 p.m. ELEGIBILIDAD Los estudiates tiee que estar matriculados e las Escuelas Públicas de Arligto y debe teer la edad requerida de elegibilidad para el 30 de septiembre o ates. Los padres (o uo de ellos, e caso de tratarse de u hogar de u solo padre) debe trabajar, asistir a ua escuela, o estar icapacitados para que su iño pueda participar e el programa. Si el (los) padres tiee egocio propio, debe proveer documetació. El formulario de Exteded Day debe ser completado y aprobado ates de que el iño pueda recibir los servicios del Programa Exteded Day. PROCESO DE INSCRIPCIÓN El período de iscripció comezará el 3 de marzo. Las solicitudes puede ser lleadas y presetadas e líea, e Los padres puede obteer copias del formulario de solicitud y obteer acceso a ua computadora e la oficia cetral del Programa de guardería Exteded Day. La solicitud debe ser lleada y presetada a la oficia cetral de Exteded Day para el 1 de agosto (para el 1 de julio para estudiates de la escuela Barcroft). El plazo para el primer pago vece el 15 de agosto (el 15 de julio para la escuela Barcroft). Se garatiza la matrícula si la iscripció y el pago so realizados detro de las fechas establecidas. Después de la fecha límite, los estudiates será matriculados de acuerdo a los cupos dispoibles o aotados e ua lista de espera. La oficia cetral de Exteded Day está ubicada e Syphax Educatio Ceter, 2110 Washigto Boulevard, Arligto, VA Para más iformació, comuíquese co la oficia cetral de Exteded Day por correo electróico a exteded.day@,apsva.us, o llame al

9 Escuelas primarias de APS Todas las escuelas está completamete acreditadas por el Estado de Virgiia y por la Asociació de Uiversidades y Escuelas del Sur (Souther Associatio of Colleges ad Schools). ESCUELA PRIMARIA ABINGDON Programa GIFT (Promover el apredizaje, fometar los taletos) Joae Uyeda, directora El Programa GIFT, Gaiig Istructio, Fosterig Talet, (Promover el apredizaje, fometar los taletos) de la escuela Abigdo tiee como objetivo aumetar el redimieto académico estudiatil mediate el uso de prácticas educativas orgaizadas de acuerdo co los pricipios de la Teoría de las Iteligecias Múltiples de Garder. El programa escolar proporcioa a cada alumo ua istrucció idividualizada, istrucció especializada de música, ua gra variedad de actividades de eriquecimieto académico después de la jorada escolar y utiliza u modelo de istrucció basado e la colaboració. La escuela Abigdo ha elimiado la mayoría de los días de salida tempraa, aumetado así, el tiempo dedicado a la istrucció por aproximadamete tres semaas. Los maestros cueta co la ayuda de u maestro especialista para la preparació de uidades de matemáticas que propicie el uso de capacidades cogitivas más avazadas para resolver problemas de matemáticas mediate el uso de ua amplia variedad de materiales. Los alumos utiliza sus capacidades cogitivas mietras participa e tareas que permite la experimetació e el laboratorio de ciecias de Abigdo. La clase de arquitectura requiere que los alumos utilice iteligecias múltiples para resolver problemas de temas actuales de arquitectura. Los alumos de Abigdo tambié asiste a ua clase de comuicacioes mediate la cual aprede a utilizar diversos medios de comuicació. ESCUELA PRIMARIA ARLINGTON SCIENCE FOCUS Escuela primaria especializada e ciecias asociada al úcleo de las escuelas Jamestow, Key y Taylor Premio del Goberador por Excelecia Educativa, años 2009 al 2012 Mary E. Begley, directora El programa de la escuela Arligto Sciece Focus (ASFS, por sus siglas e iglés) ha sido diseñado para desarrollar e los estudiates u amplio coocimieto de las ciecias y los procesos cietíficos mediate el apredizaje basado e la ivestigació. El programa de ciecias se utiliza cada día como u catalizador e la eseñaza del resto del programa de estudios. Los alumos usa su curiosidad atural para desarrollar hábitos de razoamieto, aálisis, reflexió, resolució de problemas y formulació de hipótesis. Además, ciecia, tecología, igeiería y matemáticas (STEM) so itegrados e la cosecució de la eseñaza a todo ivel. Se aima a los alumos a adoptar diferetes estrategias para resolver problemas complejos. La filosofía de la escuela ASFS afirma la diversidad y la sigularidad. E uestras aulas, se poe e práctica la Teoría de las Iteligecias Múltiples propuesta por Garder, afiazado las aptitudes que so apreciadas tato e la comuidad, como e toda la sociedad. Esta metodología permite que el alumo gradualmete asuma la resposabilidad de su propio apredizaje. La escuela ASFS ofrece u programa académico sólido, eriquecido por múltiples experiecias estimulates. De esta maera, los alumos verdaderamete llega a ser jóvees cietíficos dedicados a costruir su futuro. ESCUELA PRIMARIA ARLINGTON TRADITIONAL Ua escuela de todo el codado Escuela Nacioal Blue Ribbo, años 2004 y 2012 Premio del Goberador por Excelecia Educativa, años 2008 al 2012 Holly Hawthore, directora La Escuela Primaria Arligto Traditioal (ATS, por sus siglas e iglés) es ua escuela primaria úica de todo el codado desde La escuela sirve a estudiates desde el ivel preescolar hasta el 5. o grado de todos los vecidarios de Arligto. ATS se destaca por su adherecia a ua metodología de eseñaza tradicioal. El ABC del éxito- la aplicació al Estudio, el Comportamieto y el Carácter (Academics, Behavior ad Character) so elemetos eseciales del programa tradicioal. Los colores de la escuela, azul y dorado, represeta la importacia de los logros idividuales y la observació de la Regla de Oro. Ua fuerte colaboració co los padres y los socios comuitarios provee recursos de apoyo para los estudiates. La comuidad de ATS matiee que estudiates exitosos so el resultado de u compromiso compartido co el apredizaje y el desarrollo del carácter e u ambiete estructurado, motivate y tradicioal. La escuela recibió la distició de escuela de excelecia por la participació de los padres e el año 2006; e el 2007 y 2008 fue fialista del premio otorgado a escuelas acioales de carácter; e el 2011 recibió meció resaltada e el libro de Samuel Casey Carter acerca de cómo las bueas escuelas ayuda a formar carácter fuerte O Purpose: How Great Schools Form Strog Character. 7

10 ESCUELA PRIMARIA ASHLAWN Proyecto de ciudadaía mudial Escuela de Idiomas del Mudo Premio de la Juta de Educació de Virgiia por Excelecia segú el Ídice de Redimieto de Virgiia, años 2010 al 2013 Judy Apostolico-Buck, directora Ashlaw es ua escuela acogedora que se eorgullece de su espíritu comuitario. El persoal docete, los alumos y los padres colabora para fometar el setido de Orgullo de Ashlaw. Ashlaw es ua escuela de u vecidario muy uido, prestigiosa por su afable y agradable ambiete escolar, dode las familias se cooce por su primer ombre. La diversidad racial y cultural del alumado represeta la cambiate faz de Arligto. Nuestros alumos y familias represeta más de treita culturas y países diferetes, lo que fometa el aprecio por las culturas del mudo y las diferecias idividuales. Ashlaw ha adoptado el cocepto de desarrollar al iño e su totalidad. Etiede que su resposabilidad o es ta solo desarrollar al iño itelectualmete, sio que abarca su desarrollo social y emocioal. La expectativa respecto de los estudiates graduados de Ashlaw es que tedrá u bue desempeño académico y que habrá desarrollado u coocimieto reflexivo de las persoas y del plaeta e el que vivimos e iterés por ellos. Ispirados e la labor de la Orgaizació de Iiciativa Carta de la Tierra (Earth Charter), el persoal y los padres de Ashlaw desarrollaro su proyecto ejemplar coocido como el Proyecto de Ciudadaía Global (The Global Citizeship Project GCP, por sus siglas e iglés). El GCP brida a los estudiates de Ashlaw las oportuidades que les permitirá triufar e el mudo a través de la compresió de temas globales y del compromiso hacia la comuidad. ESCUELA PRIMARIA BARCROFT Caledario escolar modificado, agosto - juio Sede del Proyecto Leoardo da Vici Escuela de eseñaza de legua extrajera Colette Bouet, directora El exclusivo proyecto ejemplar escolar de Barcroft, titulado The Da Vici Project, sigue el modelo de las actividades de Leoardo da Vici como pesador. Los alumos de Barcroft Aprede como Leoardo : estado bie de cuerpo y mete, siedo pesadores equilibrados, arriesgados, curiosos, bueos ciudadaos, comuicadores reflexivos, de mete abierta, siedo coscietes y solucioadores de problemas. Mediate el uso de pesamieto creativo y cietífico a través de sus experiecias de apredizaje, los alumos de Barcroft tiee el reto del pesamieto cetrado y de actividades para la resolució de problemas. El prestigioso proyecto escolar ejemplar ofrece a los estudiates la exploració de sus estudios académicos a través de uidades temáticas iterdiscipliarias. La Escuela Primaria Barcroft es la úica escuela de Arligto que sigue u caledario escolar modificado. Este caledario equilibra el año escolar y ofrece oportuidades de apredizaje cotiuo para todos los estudiates. Las pérdidas e el apredizaje se ve reducidas debido a vacacioes de verao más cortas. Cada semestre está seguido de u período de Itercesió, o sea, u itervalo de dos semaas durate el cual los estudiates participa e cursos de extesió o tiee ua pausa durate el año escolar lo cual permite ofrecer ciclos cotiuos de apredizaje. ESCUELA PRIMARIA KATE WALLER BARRETT Ua escuela Alumi NASA Explorer Escuela de eseñaza de legua extrajera Da Reddig, director La Escuela Primaria Kate Waller Barrett fue iaugurada e 1939 para ateder a las ecesidades de los iños de los crecietes vecidarios cetrales de Arligto. La escuela Barrett ofrece educació de calidad e u ambiete cálido que a su vez recooce y estimula a los estudiates a desarrollar taletos e itereses. La diversidad permite que los alumos e la escuela Barrett logre ua educació multicultural y estimula la cooperació, la comuicació y ua visió mudial. Los programas Discovery e Iteractio de Barrett, úicos e Arligto, ofrece u programa que itegra actividades prácticas y la eseñaza diámica, promueve el coocimieto profudo de las ciecias y matemáticas y de sus aplicacioes e la vida diaria, fometa el uso de tecologías que deliea uevas áreas de coocimieto y que provee ua fudació sólida para el desarrollo de destrezas de comuicació, procesos de juicio crítico y expresió eficaz. E su calidad de Escuela Alumi NASA Explorer, el persoal docete de Barrett trabaja co especialistas e educació, matemáticos, igeieros y cietíficos co el objetivo de icorporar estrategias iovadoras de medios y recursos tecológicos e la eseñaza de las matemáticas y las ciecias. 8

11 ESCUELA PRIMARIA CAMPBELL Ua escuela de apredizaje expedicioario Escuela de eseñaza de legua extrajera Premio de la Juta de Educació de Virgiia por Excelecia, año 2011 Escuela de Distició Programa Título I de la Juta de Educació de Virgiia, año 2011 Mauree Nesselrode, directora Como Escuela de Apredizaje Expedicioario, Campbell ofrece u programa úico para iños de los grados preescolar al quito. E Campbell, se efatiza el apredizaje activo y las actividades académicas estimulates, e u ambiete y cultura escolar de apoyo. Los estudiates de Campbell participa e uidades iterdiscipliarias llamadas Expedicioes de Apredizaje y se beeficia de u pla de estudio cuyo coteido itegra experiecias sigificativas de la vida real, que fometa el desarrollo del carácter, altas expectativas y la equidad. Los estudiates demuestra su apredizaje a través de presetacioes que ivolucra la aplicació de la tecología y aprede e ua escuela cuyas estrategias de eseñaza permite la iteracció y el movimieto e el aula y e extesas áreas de apredizaje al aire libre. Campbell utiliza u sistema alterativo para iformar a los padres sobre el progreso de sus iños, el cual o icluye libretas de calificacioes. Los padres y maestros se reúe e tres ocasioes durate las cuales los padres recibe u iforme que describe el ivel de redimieto y progreso del iño y realiza ua revisió de su portafolio escolar. E Campbell, se promueve el apredizaje cotiuo, ya que los estudiates permaece co el mismo maestro durate dos años. E Campbell, se desafía a todos los iños a desarrollar su mayor potecial a la vez que se celebra sus logros. Los estudiates de Campbell participa activamete e el proceso de apredizaje e u etoro diámico que despierta la curiosidad, apoya la iovació y promueve el amor por el apredizaje. ESCUELA PRIMARIA CARLIN SPRINGS Ua escuela de la comuidad premiada acioalmete Escuela de eseñaza de legua extrajera Coria Coroel, directora Carli Sprigs presta servicios a ua comuidad iteracioal de iños desde el ivel preescolar al quito grado. El pricipal objetivo de la escuela es educar a los alumos para que llegue a ser idividuos solícitos, resposables, cultos, iformados y miembros productivos de la sociedad. Como modelo de Escuela de la Comuidad de Arligto, la escuela sirve de base de apoyo para los alumos y sus familias co treita y ua asociacioes co orgaizacioes y etidades comuitarias. El programa académico de Carli Sprigs es desafiate y a la vez eriquecedor. La istrucció difereciada permite que los maestros pueda ateder a las diferetes ecesidades de los alumos a través de u programa que respode a sus aptitudes, itereses y estilos de apredizaje. La escuela posee, además, u sólido programa de tecología, el que brida muchas oportuidades educativas para los alumos e todos los grados. Las clases tiee u úmero reducido de estudiates y el apredizaje se refuerza a través de umerosas oportuidades de eriquecimieto académico, clubes y tutoría La istrucció tambié se extiede a través del programa de la escuela de verao y programas de la tarde de la escuela. ESCUELA PRIMARIA DE INMERSIÓN CLAREMONT Academia Iteracioal de Español, Escuela del Año, Premio Oro del Goberador: Nutrició y Actividad física Escuela Excepcioal de la Liga de Fútbol Americao Play 60 del equipo Redskis Jessica Pafil, directora La Escuela Primaria de Imersió Claremot es ua comuidad de apredizaje dode los estudiates está imersos e dos idiomas: iglés y español. E Claremot, los alumos de kidergarte a 5. o grado aprede u segudo idioma a través de la coversació diaria y del coteido del programa de estudios. Los alumos recibe medio día de istrucció e español y aprede matemáticas, ciecias, lectura y escritura, música y arte e este idioma; durate el resto de la jorada se les eseña lectura y escritura, estudios sociales, música, educació física y arte e iglés. Este ambiete de eseñaza permite que los alumos apreda dos idiomas, a la vez que promueve ua relació de respeto y compresió etre dos culturas. SPARK, el proyecto ejemplar de Claremot, eciede el apredizaje estudiatil por medio de ua variedad de expresioes artísticas especialmete relacioadas co la legua española y experiecias multiculturales. Estas oportuidades está dispoibles gracias al uso de los amplios recursos que ofrece el área metropolitaa y al geeroso apoyo de la Asociació de Padres y Maestros (PTA, por sus siglas e iglés) de Claremot. E Claremot, el persoal y los alumos diariamete hace realidad el lema de la escuela: Esfuérzate por lograr las metas más altas y trabaja para crear u mudo mejor. 9

12 ESCUELA PRIMARIA DREW MODEL Ua escuela de todo el codado y vecial Escuela de eseñaza de legua extrajera Jacquelie Smith, directora Estudio, Apreciació, Resposabilidad y Arte (Academics, Appreciatio, Accoutability, Arts) so las cuatro aes del programa de la escuela Drew Model. El Estudio refleja u fuerte crecimieto y logro académico medible para todos los estudiates. La Apreciació fometa el respeto y las altas expectativas para todos por medio de la buea comuicació y la colaboració efectiva. La Resposabilidad hora el compromiso del estudiate por el apredizaje, compartido etre el persoal, las familias y los estudiates. El Arte recooce la ecesidad de oportuidades de apredizaje iovadoras y creativas que estimule la participació de los iños, y el pesamieto crítico y creativo. El programa es ofrecido a los alumos e grupos de estudiates agrupados por edad o e grupos de alumos de diversas edades e aulas de Motessori, desde el ivel preescolar hasta el quito grado. Además, Drew proporcioa a los alumos muchas oportuidades para elegir, de modo que aprede a hacerse resposables de su propia educació. ESCUELA PRIMARIA GLEBE Escuela de eseñaza de legua extrajera Premio de la Juta de Educació de Virgiia por Excelecia, años 2010 y 2012 Premio de la Juta de Educació de Virgiia por Excelecia segú el Ídice de Redimieto de Virgiia, año 2011 Jamie L. Borg, directora La Escuela Primaria Glebe ofrece el programa de eseñaza de legua extrajera de las Escuelas Públicas de Arligto. Todos los alumos de Glebe recibe 135 miutos semaales de clases de español. Además de apreder español escrito y oral, los alumos aprede acerca de la cultura y el arte de los países de habla hispaa. Todas las familias y los alumos de Glebe participa de uestro proyecto modelo S.M.Art aplicado a las ciecias, matemáticas y tecología. El cocepto clave detrás de este proyecto es la eseñaza de coteidos curriculares a través de la itegració de formas de arte modero, artes visuales, baile, música y teatro. La escuela Glebe recooce que los iños crece y aprede de diferetes formas y a su propio ritmo. El persoal docete de Glebe utiliza diferetes prácticas pedagógicas destiadas a favorecer el estilo y el ritmo de apredizaje de cada iño y poe e práctica técicas que favorece el apredizaje activo e todas las áreas del programa de estudios. 10 ESCUELA PRIMARIA PATRICK HENRY Estamos costruyedo el futuro u aluma a Ia vez EscueIa de eseñaza de legua extrajera Premio de Ia Juta de Educació de Virgiia por Excelecia, año 2013 Dra. Lisa Piehota, directora La Escuela Primaria Patrick Hery ofrece a los estudiates de kidergarte a quito grado u programa de legua extrajera basado e el ivel de domiio del estudiate, co efoque e la comuicació, la cultura, las coexioes, las comparacioes y las comuidades. Debido a la elimiació de la salida tempraa los miércoles, los estudiates puede recibir istrucció de español coro parte del programa académico y disfrutar de la jorada escolar completa todos los días de la semaa. El proyecto ejemplar de apoyo y coexió de la escuela Patrick Hery: Hery Helpig Hads: Creatig Commuity Coectios complemeta el currículo mediate actividades iteresates e iteractivas de servicio comuitario que acreceta el apredizaje de los alumos. Los padres de la escuela Patrick Hery so ua parte itegral del proceso educativo. Por ello, uestro persoal se compromete a trabajar jutos, de modo de ofrecerle al alumo la mejor educació posible, para que la pueda aprovechar, y forme parte de sí por el resto de su vida. Cada día, los alumos y el persoal escolar de Patrick Hery se ispira e el lema de la escuela: Tratemos de superamos diariamete. El compromiso diario co este pricipio crea u ambiete positivo de apredízaje y apoyo. ESCUELA PRIMARIA HOFFMAN-BOSTON Pla de Estudios STEM (Ciecia, Tecología Igeiería y Matemáticas) Proyecto Ediso especializada e arte y tecología desde el 2001 Kimberley Graves, directora La Escuela Primaria Hoffma-Bosto es la sede de los alumos estrellas All Stars. Es ua comuidad global que fija altas expectativas para los estudiates y el persoal. Cueta co u sólido programa de opcioes después de clases para los estudiates y goza de ua fuerte participació de la comuidad y de los padres. Durate los últimos diez años, el programa ejemplar Proyecto Ediso de la escuela se ha cetrado e la eseñaza y el apredizaje de habilidades para mejorar la comuicació a través de la tecología y la itegració de las artes. Los estudiates ha teido oportuidades diarias de participar e experiecias reales que fometa habilidades de comuicació efectivas. Para exteder el éxito del Proyecto Ediso, se está desarrollado el Programa STEM de Hoffma-Bosto co éfasis e la eseñaza, el cual

13 fue iiciado e toda la escuela este año escolar El pla de estudios STEM (Ciecia, Tecología, Igeiería y Matemáticas), impartido a través de ua serie de actividades de apredizaje basadas e proyectos de solució de problemas, permitirá a los estudiates covertirse e exitosos colaboradores y miembros competitivos de la comuidad ecoómica mudial. ESCUELA PRIMARIA JAMESTOWN Ua escuela asociada al úcleo de las escuelas Arligto Sciece Focus, Key y Taylor Premio del Goberador por Excelecia Educativa años 2008 y 2012 Premio de la Juta de Educació de Virgiia por Excelecia segú el Ídice de Redimieto de Virgiia, años 2009, 2010 y 2011 Programa aclamado de computadoras Apple, año 2012 Escuela aclamada de iovació escolar por la UNESCO, año 2012 Kewy Schaffer, directora La misió de Jamestow es educar a todos los iños e u ambiete de apredizaje óptimo para prepararlos para el éxito ahora y e el futuro. El proyecto ejemplar de Jamestow, Project Quest, es u proceso de toda la escuela para asegurar la mejora cotiua e la eseñaza y el apredizaje. Los maestros implemeta el Efoque Resposive Classroom (Aula Sesible) para hacer frete a las ecesidades sociales y emocioales de los estudiates, ya que proporcioa u programa académico riguroso y rico, co eseñaza difereciada, abordado las iteligecias múltiples de los alumos e itegrado la tecología. La eseñaza del idioma español, co éfasis e la colaboració y el pesamieto crítico, es parte del pla de estudios. Los equipos a ivel de grado y verticales aaliza el trabajo del estudiate y recopila datos que impulsa la programació docete. Usado las estrategias Resposive Classroom, los profesores capacita a los estudiates para que se haga cargo de su propio apredizaje. ESCUELA PRIMARIA KEY Ua escuela asociada al úcleo de las escuelas Jamestow, Arligto Sciece Focus y Taylor Ua escuela de imersió doble de español Nombrada Colegio del Año 2012 por el Miisterio de Educació, a través de la Embajada de España u idioma de relevacia mudial de ua maera atural a través de coversacioes diarias e istrucció del coteido académico. Desde 2008, Key ha sido ua Academia Iteracioal de Español (Iteratioal Spaish Academy), (ISA, por sus siglas e iglés), e colaboració co el Miisterio de Educació de España. E el año 2012 fue ombrada Escuela del Año por el Miisterio de Educació de España. Los estudiates de la Escuela Key aprede el currículo de las escuelas primarias del Codado de Arligto e español e iglés y usa ambos idiomas como modelos del leguaje. E Key, os esforzamos por la excelecia académica y el desarrollo del amor de por vida por el apredizaje. Apoyamos a los iños mietras aprede a respetarse a sí mismos y a los demás, a medida que obtiee u setido de idetidad y de recoocimieto por la comuidad mudial. Nuestra visió es que los estudiates se covierta e miembros compasivos, respetuosos, resposables, cofiables y amables de la escuela Key, de la comuidad de Arligto y del mudo. ESCUELA PRIMARIA LONG BRANCH Ua gra escuela vecial Premio del Goberador por Excelecia Educativa, año 2009 Felicia A. Russo, directora Log Brach ha sido ua escuela vecial desde 1973 y su alumado de prekider hasta el quito grado es represetativo de la diversa y cambiate població de Arligto. Log Brach utiliza los coceptos y estrategias Resposive Classroom Approach e la que los iños forma parte de ua comuidad solidaria y de apoyo que itegra el apredizaje académico y social durate todo el día escolar. Se estimula y educa a los alumos a ser pesadores rectos y de ética moral. El persoal de la escuela se compromete a coocer mejor a cada estudiate como persoa y se esfuerza por proporcioar u ambiete educativo estimulate y eriquecedor e el que todos los estudiates participa activamete y demuestra progreso cotiuo. Los logros de Log Brach so el resultado de u persoal que trabaja arduamete, de estudiates dedicados, y de la colaboració de ua comuidad de padres que valora la educació y apoya los programas de la escuela Los programas de bellas artes y artes iterpretativas de la escuela so uos los más diámicos de Arligto. Los cociertos y musicales auales so evetos comuitarios muy populares. Dra. Marjorie L. Myers, directora Key School~Escuela Key se eorgullece e celebrar 26 años de bridar el Programa de Imersió e Español de las Escuelas Públicas de Arligto. Cada estudiate participa pleamete e este programa recoocido iteracioalmete, diseñado para eseñar a los iños 11