INICIACIÓN AL HOCKEY HIERBA
|
|
|
- Beatriz Ortega Lagos
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 FACULTAD DE CC. DEL DEPORTE INICIACIÓN AL HOCKEY HIERBA N.º de horas: 20 N.º de créditos de libre configuración: 2 Precio: 30 Euros Fechas: Del 29 de octubre al 7 de noviembre de 2008 Lugar: Campus Fábrica de Armas-Escuela Central de Educación Física Plazas: 30 máx. Preinscripción: En la Secretaría del Decanato. Del 14 al 17 de octubre 2008 (Despacho 26 Edificio 6) Matrícula: 20 al 27 de octubre de 2008 Web:
2 Nombre: Iniciación al hockey hierba Lugar de realización: Pabellón Polideportivo Facultad de Ciencias del Deporte Tipo: Práctico-teórico. Horas: 20 Créditos: 2 Profesorado: L. Felipe Tello Cánovas Breve justificación y explicación de sus objetivos: Pocas modalidades del panorama deportivo español pueden presumir de la cantidad de éxitos deportivos de que el hockey ha gozado durante toda su historia en nuestro país; sin embargo es un deporte con pocas licencias en España y por tanto cuenta con pocos participantes. Es para mostrar las virtudes que como modalidad deportiva contemplada desde todos los puntos de vista (formativos, motrices, físicos, de relación) proponemos este curso con los siguientes objetivos: Objetivos generales Activar las posibilidades motrices y de relación que son inherentes al Hockey. Dar a conocer este deporte a alumnos y alumnas de la Facultad de Ciencias del Deporte para proveerles de los conocimientos necesarios para poder usar el deporte como una herramienta más en su futuro desarrollo profesional. Desarrollar estrategias para la igualdad de oportunidades entre ambos sexos. 1
3 Contenidos: Sesión 1ª 1. Familiarización con los elementos del juego El uso del material Agarre del stick El manejo del stick con y sin bola a) De presa con el stick: que lleven a la consecución de la empuñadura fácil b) De manipulación con el stick: que permitan conocer su maniobrabilidad, peso, forma y el contacto con la pelota c) Funcionales: que lleven a conocer su alcance, tanto defensiva como ofensivamente 1.2. La presencia de los demás jugadores Como colaboradores Como oponentes a) Juegos cooperativos: que nos muestran las posibilidades de nuestro stick en la relación con los compañeros. b) Juegos de oposición: que nos muestran la capacidad para arrebatar la bola o mantener la posesión de la misma La competición y su juego La competición adaptada Los juegos iniciales para buscar la competición reglada a) Juegos organizados: inicio de las situaciones del juego simplificado b) Juegos adaptados: fórmulas competitivas cercanas al hockey sala 2
4 Sesión 2ª 2.1. Acciones individuales de ataque y defensa Lanzamientos Desplazamientos Bloqueos Intercepciones a) De lanzamiento: práctica de la técnica básica, lanzamientos desde distintas distancias, con bola en movimiento y desde diferentes situaciones, tanto posicionales como tácticas. b) De desplazamiento: práctica de la técnica básica, desplazamientos en distintas trayectorias, direcciones y velocidades, detenciones. Desplazamientos con oponentes. c) De bloqueos: ejercicios de técnica de bloqueo con atacantes de poco activos a muy activos. d) De intercepciones: práctica de la técnica individual de intercepción, juego de pies en la intercepción, juegos ataque-defensa Capacidad perceptiva en el enfrentamiento individual Regate Marcaje e) De regate: juegos de 1x1, juegos con limitación del espacio, juegos en situaciones impares (2x1,3x1,3x2,4x2), juegos de cooperación-oposición con limitación de los espacios y con búsqueda de un objetivo final (gol, superación de una línea, etc.). Situaciones de juego simplificadas. 3
5 f) De marcaje: juegos de 1x1, juegos de desmarque con pasador, juegos de búsqueda de espacios. Situaciones de juego simplificadas Sesión 3ª Comprensión 3.1. La búsqueda del gol Principios básicos de ataque Conservar la posesión de la bola Progresión hacia portería Lanzamiento a portería g) Juegos de organización simple: con marcada diferenciación entre acciones ofensivas y defensivas. h) Juegos de recuperación: en relación con el tiempo, con el objetivo de ataque o con diferentes bolas. i) Juegos de competición: con alternancia ataque-defensa y situaciones parecidas a las del juego real. Del juego simplificado al complejo mediante suma de jugadores y de situaciones de juego reales 4
6 Sesión 4ª Integración 4.1. Acciones combinadas de ataque y defensa Pase Recepción Marcaje j) Juegos de pase y recepción: con defensores de pasivos a muy activos. Situaciones impares con predominancia de la aplicación de la técnica sobre las situaciones de juego reales. k) Juegos de marcaje: acercamiento progresivo al juego de conjunto. Juegos de marcaje individual y por zonas. l) Juegos de competición directa: integración de todos los conceptos trabajados hasta el momento en partidos con número de jugadores y terreno de juego adaptados a la progresión de los participantes Concepto de apoyo La línea de pase La distancia a la bola. m) Juegos sobre situaciones reales: aplicación práctica de los conceptos estudiados a situaciones pares de ataque-defensa (2x2, 3x3) y su resolución de la mejor manera posible por parte de los atacantes empleando los conceptos de línea de pase y distancia a bola. 5
7 Sesión 5ª 4.3. Reglas del hockey 3: El hockey sala 4.5. Responsabilidades en el equipo 4.6. Actitudes. Participación y seguridad a) El juego simplificado de 3x3: competición por equipos b) El juego del hockey sala: minitorneos c) Participación como árbitros y organizadores de un minitorneo entre equipos alevines de la localidad Todo el trabajo estará encaminado a que los alumnos y alumnas que acudan al curso asimilen un corpus de conocimientos que, por una parte, les permita un acercamiento posterior más intenso a este deporte, y por otra les posibilite para, si tienen la oportunidad, ser capaces de desarrollar una unidad didáctica de hockey en cualquiera de sus futuros lugares de trabajo. Como ya hemos indicado anteriormente estos objetivos técnicos, que también son pautas de trabajo, se supeditarán a los conocimientos previos que el grupo traiga y a la propia progresión que este lleve a lo largo del desarrollo de la actividad. 6
8 HORARIO CURSO HOCKEY HIERBA ( ) FECHAS HORARIOS INSTALACIÓN Lunes 3 noviembre 17:00 a 20:00 Miércoles 5 noviembre 16:00 a 21:00 Jueves 6 noviembre 19:30 a 21:30 Viernes 5 noviembre 16:00 a 21:00 Lunes 10 noviembre 17:00 a 20:00 Miércoles 12 noviembre 16:00 a 18:00 POLIDEPORTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE PARA RECIBIR LA CERTIFICACIÓN ES NECESARIA LA ASISTENCIA AL 80% DE LAS CLASES.
1. Los componentes del juego. Terreno de juego. Porterías Stick o palo Bola Jugadores Árbitro Duración del juego
JUGAMOS AL HOCKEY 1. Los componentes del juego Terreno de juego. Porterías Stick o palo Bola Jugadores Árbitro Duración del juego 2. Las reglas LO QUE NO SE PUEDE HACER En el terreno Con el stick o pelota
ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Hockey. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre
ANX-PR/CL/001-01 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Hockey CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2016-17 - Primer semestre GA_11CD_115000011_1S_2016-17 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable
PROGRAMAS DE ASIGNATURAS
PROGRAMAS DE ASIGNATURAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE (INEF) NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HOCKEY CRÉDITOS: 4 CURSO EN EL QUE SE IMPARTE: 2º CARÁCTER DE LA ASIGNATURA (TR., OBL.,
Ejercicios básicos de ataque y defensa en la iniciación al hockey hierba
Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 162, Noviembre de 2011. http://www.efdeportes.com/efd162/ejercicios-basicos-en-la-iniciacion-al-hockey-hierba.htm Ejercicios
Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Cardenal Herrera Oria
CONSIDERACIONES GENERALES El deporte como vía de participación activa, diversión, ocio, tiene su origen en remotas tradiciones de las sociedades y civilizaciones antiguas, y forman parte del patrimonio
DEPORTES COLECTIVOS DE INVASIÓN. JUEGOS Y DEPORTES 3r Trimestre
DEPORTES COLECTIVOS DE INVASIÓN JUEGOS Y DEPORTES 3r Trimestre * Ojo, donde pone 4.000 a. de C. Es 2.000 a. de C. El agarre del stick (1): En hockey no existen diferencias en función de si el jugador
METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO INTEGRACION TACTICA APLICADA AL FUTBOL BASE
METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO INTEGRACION TACTICA APLICADA AL FUTBOL BASE METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO QUE ES OBJETIVOS ü La ciencia que estudia el proceso más adecuado con el fin de preparar a los jugadores
El terreno, llano, está todo él rodeado por un bordillo de medio metro de altura con el que se puede jugar.
UNIHOCKEY. Es hockey, pero no es sobre hielo, ni sobre césped ni sobre patines. Se llama unihockey, y es una modalidad deportiva que lleva muy pocos años practicándose en España, aunque su crecimiento
Colegio ESCUELAS DEPORTIVAS
Colegio ESCUELAS DEPORTIVAS 2018-2019 Índice Balomano Baloncesto Minibaloncesto Voleibol Unihockey Fútbol 7 Fútbol sala MiniFútbol Balonmano El balonmano es un deporte colectivo con el que se pretende
Sesión de iniciación al balonmano playa para TAFAD
2013 Sesión de iniciación al balonmano playa para TAFAD Juan Carlos Zapardiel Cortés Fernando Gallego Hevia Escuela Club Balonmano Playa Alcalá 08/03/2013 ÍNDICE 1. Introducción... 3 2. Variables de la
Estructura del Baloncesto. Proyecto de desarrollo metodológico Profesor: Javier Santos Iglesias
Estructura del Baloncesto Proyecto de desarrollo metodológico Profesor: Javier Santos Iglesias ESPACIO REAL / TIEMPO REAL / MÓVIL ASPECTOS REGLAMENTARIOS. PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y CONTRACOMUNICACIÓN.
PROGRAMA ANALÍTICO. Congreso Nivel Secundario. Materia: Educación Física
PROGRAMA ANALÍTICO Congreso Nivel Secundario Materia: Educación Física Profesor: Pablo Suasnabar Área: Educación Física Curso: 4º B Ciclo lectivo: 2016 Contenidos clasificados en Unidades: La siguiente
AUTOR Y PONENTE. José Fernando Blanco. Entrenador Nacional de Balonmano. Escuela de Entrenadores de la Federación Madrileña de Balonmano
1 AUTOR Y PONENTE José Fernando Blanco Entrenador Nacional de Balonmano Escuela de Entrenadores de la Federación Madrileña de Balonmano 2 Punto de vista personal sobre el Balonmano No es una ciencia exacta,
Sábado 13 Enero 2018 PROGRESIÓN METODOLÓGICA EN EL ENTRENAMIENTO DEL PORTERO DE FÚTBOL SALA: DE LO ANALÍTICO A LO GLOBAL
PROGRESIÓN METODOLÓGICA EN EL ENTRENAMIENTO DEL PORTERO DE FÚTBOL SALA: DE LO ANALÍTICO A LO GLOBAL INTEGRACIÓN DEL TRABAJO ESPECÍFICO DEL PORTERO EN LA TÁCTICA COLECTIVA Sábado 13 Enero 2018 César L.
Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33213 Nombre Balonmano Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1312 - Grado de Ciencias
CURSO MONITOR DE BALONMANO (NIVEL I)
CURSO MONITOR DE BALONMANO (NIVEL I).- Carga lectiva por asignaturas: BLOQUE COMÚN Presencial No presencial Fundamentos biológicos 8 7 Área del comportamiento y del aprendizaje 5 5 Teoría y práctica del
III TALLER DE PSICOMOTRICIDAD Y COORDINACIÓN PARA CATEGORÍAS DE BASE
III TALLER DE PSICOMOTRICIDAD Y COORDINACIÓN PARA CATEGORÍAS DE BASE Con el fin de dar una especial importancia al desarrollo motriz y al trabajo de coordinación para todos/as los/as jugadores/as de edad
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA (I). LOS DESPLAZAMIENTOS
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA (I). LOS DESPLAZAMIENTOS 1. Aspectos metodológicos generales para todas las sesiones: - Necesidad de la movilidad y participación continuada de los jugadores y jugadoras. -
Etapa de Iniciación Global al Balonmano
El proceso de formación: Etapa de Iniciación Global al Balonmano Prof. Dr. Juan J. Fernández CONTENIDOS 1 - El proceso de la formación del jugador de balonmano; 2 - Objetivos generales de las etapas del
6-7 AÑOS PREBENJAMINES
ETAPA DE INICIACION 6-7 AÑOS PREBENJAMINES 8-9 AÑOS BENJAMINES OBJETIVOS ETAPA INCIACION OBJETIVOS CONDICIONALES TECNICOS TACTICOS PSICOLOGICOS OBJETIVOS CONDICIONALES TECNICA TACTICA PSICOLOGICO INDIVIDUAL:
J. Antonio Prieto Castro
DEPARTAMENTO TÉCNICO J. Antonio Prieto Castro Entrenador Regional de Fútbol Nivel II (R.F.E.F) TABLA DE EDADES PREBENJAMIN < 8 AÑOS BENJAMÍN 8-9 AÑOS ALEVÍN 10-11 AÑOS INFANTIL 12-13 AÑOS CADETE 14-15
FUTBOL SALA. Jesús Candelas Rodrigo Cambio de oponente
FUTBOL SALA Jesús Candelas Rodrigo Cambio de oponente El valor de enseñar para aprender LA DEFENSA EN FUTBOL SALA Objetivos Recuperar balón: * Tras fallo del contrario Activamente Tras gol Nunca!!!!!!
Sesión de iniciación al balonmano
Sesión de iniciación al balonmano playa para TAFAD Juan Carlos Zapardiel Cortés 14/10/ ÍNDICE 1. Introducción... 3 2. Variables de la práctica... 3 2.1. El móvil... 3 2.2. Motricidad del pasador... 3 2.3.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS, COLEGIO SAN GABRIEL -PASIONISTAS-
PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS, COLEGIO SAN GABRIEL -PASIONISTAS- 2016-2017 Organiza: BALONCESTO FUNCIONAMIENTO DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLE: Marcos González y Héctor González LUGAR: Pabellón
AAEE. Colegio San Gabriel-Pasionistas
BALONCESTO BALONCESTO FUNCIONAMIENTO DE LA ACTIVIDAD ENTRENADORES: Héctor González y Luís Martínez LUGAR: Pabellón polideportivo del Centro Deportivo San Gabriel HORARIO PREBENJAMÍN (nacidos en 2011/12/13/14)
TÍTULO: FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y JUEGOS PREDEPORTIVOS Disponibilidad Fundamentos tecnicos y juegos predeportivos: introduccion 3 Reseña histórica del
TÍTULO: FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y JUEGOS PREDEPORTIVOS Pág. Disponibilidad Fundamentos tecnicos y juegos predeportivos: introduccion 3 Reseña histórica del futbol 5 Fundamentos técnicos de futbol 7 Grafica
FORMATIVO: EQUIPACIÓN FORMATIVO: EQUIPACIÓN COMPETITIVO: EQUIPACIÓN COMPETITIVO: EQUIPACIÓN
FORMATIVO: 340 + EQUIPACIÓN FORMATIVO: 450 + EQUIPACIÓN COMPETITIVO: 430 + EQUIPACIÓN COMPETITIVO: 540 + EQUIPACIÓN PROYECTO FORMATIVO FS - CHUPETINES (4 Y 5 AÑOS) FORMATIVO COMPETITIVO FS - PRE BENJAMÍN
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA N 2 PROFESOR Federico W. Dickens. 1 Año A, B, C y D Varones Turno Tarde
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA N 2 PROFESOR Federico W. Dickens ASIGNATURA: HORAS SEMANALES: PROFESORA: Handball 6 hs. Vilma B. Mosquera AÑO LECTIVO: 2010 CURSO: 1 Año A, B, C y D Varones Turno
6. PROGRAMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS DISTINTAS AREAS:
6. PROGRAMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS DISTINTAS AREAS: 6.1 AREA TÉCNICA Y TÁCTICA 6.1.1. PROGRAMACIÓN DEL TRABAJO TACTICO POR CATEGORÍAS: PREBENJAMIN 6-7 AÑOS - Diferenciar Ataque y defensa - Diferenciar
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA :
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA : ASIGNATURA: HORAS SEMANALES: PROFESORES Hándbol 3 hs. Martín Duhau AÑO LECTIVO 2009 CURSO: PRESUPUESTO DE TIEMPO: 1º Año 1º Cuatrimestre: UNIDADES 1,2,3, 4 y 9
BLOQUE 7. Procedimientos tácticos ofensivos
BLOQUE 7 Procedimientos tácticos ofensivos Procedimientos tácticos ofensivos TÁCTICA Táctica Colectiva Procedimientos Tácticos Procedimientos tácticos (Medios tácticos complejos) Es la ejecución de varios
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA EL BALONMANO CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL JUEGO DE BALONMANO
EL BALONMANO CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL JUEGO DE BALONMANO El balonmano es un deporte en el que se enfrentan dos equipos que intentan introducir el balón en la portería del equipo contrario, jugándolo
ENTRENADOR DE PADEL NIVEL II
ENTRENADOR DE PADEL NIVEL II Plan formativo Nivel II en Pádel. PF-211PDPD01 Bloque específico 1. Área: Perfeccionamiento técnico y táctico para la tecnificación y el nivel medio en el pádel. Objetivos
JORNADA MONOGRÁFICA FUTSALCOACH-ADECOR. Análisis, Enseñanza y Entrenamiento de las Transiciones (A. García) Córdoba, 7 de Abril de 2013
INDICE DE CONTENIDOS FÚTBOL SALA: ANÁLISIS DEL JUEGO DESDE UN PUNTO DE VISTA TÁCTICO. FASES DEL JUEGO. LA TRANSICIÓN ATAQUE-DEFENSA Y DEFENSA-ATAQUE o INTRODUCCIÓN o LA IMPORTANCIA DE LAS TRANSICIONES
BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 PRINCIPIOS TÁCTICOS DEL JUEGO
BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 PRINCIPIOS TÁCTICOS DEL JUEGO Ana Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF. Universidad Politécnica
El juego sociomotor como recurso para desarrollar la inteligencia táctica
El juego sociomotor como recurso para desarrollar la inteligencia táctica 1. Algunos problemas de la iniciación deportiva Disminución del nº de practicantes Elevado índice de abandono Baja calidad del
ENTRENAMIENTO DE LA VISIÓN PERIFÉRICA Y LA PERCEPCIÓN EN LAS CATEGORÍAS INFERIORES DE LA ETAPA DE DESARROLLO DEPORTIVO
CONGRESO NACIONAL DE ENTRENADORES DE FÚTBOL SALA ENTRENAMIENTO DE LA VISIÓN PERIFÉRICA Y LA PERCEPCIÓN EN LAS CATEGORÍAS INFERIORES DE LA ETAPA DE DESARROLLO DEPORTIVO VÍCTOR ACOSTA GARCÍA Entrenador Ríos
ESCUELA DE FÚTBOL NORBA CLUB DE GOLF
ESCUELA DE FÚTBOL NORBA CLUB DE GOLF Introducción La pedagogía se define como la ciencia de la educación que se ocupa de guiar, dirigir y educar, a través de transmitir a los escolares el carácter cívico
Al inicio de cualquier
Autor: Javier López. Fotos: Shutterstock.com MICROCICLO DE ENTRENAMIENTO CATEGORIA ALEVIN 126 127 Al inicio de cualquier programación deportiva no debemos perder de vista que estamos tratando con personas,
2º TRIMESTRE EDUCACION FISICA
2º TRIMESTRE EDUCACION FISICA 1. QUE ES LA FUERZA? Es la capacidad de nuestros músculos para oponerse a una resistencia y soportarla o vencerla. 2. FACTORES DE LOS QUE DEPENDE LA FUERZA Características
EL ENTRENAMIENTO TÉCNICO TÁCTICO EN EL FÚTBOL SALA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA IES Alfonso X el Sabio Consejería de Educación, Cultura y Deportes CIF: S4500181E C/ Valdehuesa nº 6 45007 Tf. 925230970; Fax 925240850; e-mail [email protected]
FORMACIÓN DEL JUGADOR DE BALONCESTO FUNDAMENTOS TÉCNICOS TÁCTICOS INDIVIDUALES DE ATAQUE
CURSO DE ENTRENADOR DE BALONCESTO.BLOQUE ESPECÍFICO.NIVEL 2. FORMACIÓN DEL JUGADOR DE BALONCESTO FUNDAMENTOS TÉCNICOS TÁCTICOS INDIVIDUALES DE ATAQUE CALENDARIO: SABADO 29 DE OCTUBRE 09:00 A 11:30 INTRODUCCIÓN
REAL FEDERACION ESPAÑOLA DE BALONMANO JAVIER GARCÍA CUESTA
REAL FEDERACION ESPAÑOLA DE BALONMANO JAVIER GARCÍA CUESTA CICLO I CICLO II INFANTIL 2º AÑO CADETE 1º AÑO CADETE 2º AÑO / EQUIPO NACIONAL PROMESAS EQUIPO NACIONAL JUVENIL EQUIPO NACIONAL JUNIOR CONCENTRACIÓN
SEMILLERO: ROTACIÓN DEPORTIVA
SEMILLERO: ROTACIÓN DEPORTIVA Docentes: Wilder valencia, Gabriel valencia, Juan Carlos Giraldo GRADO: JARDIN MIERCOLES UNIDAD DESEMPEÑO CONTENIDOS Esquema corporal Capacidades perceptivo motrices Habilidades
Las 60 tareas se publicaran para los suscriptores de en ocho archivos:
19 Todas las tareas presentadas en esta extensión fueron desarrolladas para la elaboración del libro Futbol sala. Tareas significativas para el entrenamiento integrado. No se incluyeron el el texto final
LOS CONCEPTOS JUEGO Y DEPORTE
LOS CONCEPTOS JUEGO Y DEPORTE Existen infinidad de juegos, pero sólo alguno de ellos llegan a convertirse en deporte. Debemos saber que para que un juego se convierta en deporte deben suceder una serie
ATAQUE MEDIANTE PAREDES. SESIÓN PRÁCTICA 6: HOLANDA
ATAQUE MEDIANTE PAREDES. SESIÓN PRÁCTICA 6: HOLANDA Jaime Feixas Cañizares Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Asignatura: Perfeccionamiento deportivo: futbol. 3º Grado. DEFINICION
TACTICA Y PRINCIPIOS OFENSIVOS / DEFENSIVOS
TACTICA Y PRINCIPIOS OFENSIVOS / DEFENSIVOS TACTICA son todas aquellas acciones o evoluciones que un equipo realiza en el trascurso de un partido, mientras el balón está en juego para superar al adversario
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Fundamentos de los Deportes Colectivos (Baloncesto y Voleibol)" MAESTRO-ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA (Plan 98)
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Fundamentos de los Deportes Colectivos (Baloncesto y Voleibol)" MAESTRO-ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA (Plan 98) Departamento de Educación Física y Deporte Facultad de Ciencias
NOMBRE DEL ENTRENAMIENTO CREACIÓN Y OCUPACIÓN DE ESPACIOS DATOS INICIALES. Javier Pabón Medina LUGAR: FECHA: HORARIO:
NOMBRE DEL ENTRENAMIENTO CREACIÓN Y OCUPACIÓN DE ESPACIOS SESIÓN Nº: 5 DATOS INICIALES Javier Pabón Medina LUGAR: FECHA: HORARIO: Campo de Fútbol 22/11/12 12:30-14:00 CURSO: 3º Grado GRUPO: B Nº JUGADORES/AS:
CURSO DE MONITORES DE PÁDEL
CURSO DE MONITORES DE PÁDEL TEMARIO 2015 1. La historia del pádel......página 6 Origen Descubrimiento y creación Expansión y evolución Consolidación como deporte 2. La pista, la raqueta y la pelota. Página
CONTENIDOS 1º AÑO POLIMODAL
CONTENIDOS 1º AÑO POLIMODAL VOLEIBOL Afianzamiento de lo aprendido en el año anterior. Posiciones básicas y desplazamientos: Afianzamiento y perfeccionamiento de los desplazamientos: en distintas direcciones,
EDUCACIÓN FÍSICA PROGRAMA DE CONTENIDOS 1º AÑO ESO VOLEIBOL
EDUCACIÓN FÍSICA PROGRAMA DE CONTENIDOS 1º AÑO ESO VOLEIBOL Posiciones básicas y desplazamientos: Baja, media y alta. Desplazamientos: en distintas direcciones, con distintas velocidades adoptando la posición
REGLAMENTO MINI BALONMANO COMPETICIONES ARAGONESAS
REGLAMENTO MINI BALONMANO COMPETICIONES ARAGONESAS 1 EL TERRENO DE JUEGO Las medidas del terreno de juego son 20 x 13 metros. El resto de las medidas deberán de ser como se detallan a continuación. 2 LA
PRUEBA PRACTICA DE BALONMANO Y SU DIDACTICA: EJERCICIOS PARA LA PRUEBA DE EVALUACION PRACTICA DE HABILIDADES, DESTREZAS Y CONDUCTAS DE JUEGO
PRUEBA PRACTICA DE BALONMANO Y SU DIDACTICA: EJERCICIOS PARA LA PRUEBA DE EVALUACION PRACTICA DE HABILIDADES, DESTREZAS Y CONDUCTAS DE JUEGO Prof. Gabriel Torres Tobío 6 Organización grupo: 2 porteros
INTRODUCCIÓN REGLAS BÁSICAS DEL BALONMANO
INTRODUCCIÓN El balonmano es un deporte practicado entre dos equipos de siete jugadores cada uno, que con las manos intentan introducir la pelota dentro de la portería defendida por el equipo contrario.
Las tareas en el juego colectivo. La táctica de grupos
Las tareas en el juego colectivo. La táctica de grupos Que es la táctica de grupos La táctica de grupos son las relaciones que se establecen entre dos o más jugadores encaminados a conseguir ventaja sobre
DESMARQUE Desmarque de apoyo: Desmarque de ruptura o profundidad: Desmarque mixto: Desmarque con trayectoria circular.
DESMARQUE Procedimiento técnico-táctico que consiste en eludir la vigilancia o marcaje de un adversario con el fin de estar disponible para recibir un pase. El jugador que lo realiza busca la ocupación
CLINIC DEPORTE BASE 2009
CLINIC DEPORTE BASE 2009 Metodología de la iniciación al puesto específico. Aspectos individuales id y colectivos. Soria, 10 a 12 julio 2009 Metodología de la iniciación al puesto específico. Aspectos
BALONMANO 1. HISTORIA.-
BALONMANO 1. HISTORIA.- El Balonmano se inventó a finales del siglo XIX como una alternativa deportiva de los gimnastas para completar su preparación. Nació a la sombra del fútbol. De hecho, al principio
JUAN CARLOS COLADO SÁNCHEZ
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES Y DE LA CONDICIÓN FÍSICA EN EL CENTRO ESCOLAR JUAN CARLOS COLADO SÁNCHEZ Título: Fundamentos de los deportes y de la condición física en el centro escolar. Autor: Juan Carlos
DIARIO DE UN EQUIPO SEMIPROFESIONAL C.D. CIEMPOZUELOS 3ª DIVISIÓN DE MADRID MARTES 2
DIARIO DE UN EQUIPO SEMIPROFESIONAL C.D. CIEMPOZUELOS 3ª DIVISIÓN DE MADRID TEMPORADA 2004-05 NOVIEMBRE 2004 MARTES 2 15 minutos de charla post-partido en el vestuario con todos los jugadores. 10 minutos
CURSO EXTRAORDINARIO DEPORTES DE RAQUETA EN LA ESCUELA
BLOQUE DE BÁDMINTON OBJETIVOS Conocer los contenidos y reglas del bádminton como deporte dentro del centro educativo. Enriquecerse con la experiencia y abrir nuevos horizontes en el área de la Ed. Física
A. Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de CC. De la Actividad Física y el Deporte-INEF. Universidad Politécnica de Madrid
A. Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de CC. De la Actividad Física y el Deporte-INEF. Universidad Politécnica de Madrid Nacimiento del Baloncesto James A. Naismith en 1891 (EEUU)
CURSO DE ENTRENADOR DE HOCKEY (NIVEL I)
CURSO DE ENTRENADOR DE HOCKEY (NIVEL I) La Federación Madrileña de Hockey, en colaboración con el Centro UFEDEMA de Enseñanzas Deportivas (Centro Autorizado Orden Consejería Educación 2500/2014 de 31 de
FEDERACION MADRILEÑA DE VOLEIBOL SOLICITUD DE ORGANIZACIÓN DE CURSO DE NIVEL I
CURSO DE ENTRENADORES NIVEL: I Titulación exigida para dirigir equipos de categoría infantil y cadete. PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN. La Entidad o Club (en adelante Organizador) que desee organizar un
ETAPA DE PERFECCIONAMIENTO
ETAPA DE PERFECCIONAMIENTO 10-11 AÑOS ALEVINES 12-13 AÑOS INFANTILES OBJETIVOS ETAPA PERFECCIONAMIENTO CONDICIONALES TECNICOS TACTICOS PSICOLOGICOS OBJETIVOS OBJETIVOS 1 CONDICIONALES TECNICOS 1.Mejora
Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico Curso 2009/10 Prof. Augusto García
Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico Curso 2009/10 Prof. Augusto García Profesores: Rodrigo Camacho Delgado Juan José Collado Berbero Javier García Díez Itziar Ledesma Lobo Ciclo y nivel: 3º
III Clínic Areté Ocio - Futsalcoach para Entrenadores de Fútbol Sala. Abril 2012
La acción de un atacante con balón o sin el contra un defensor, o sea el enfrentamiento de uno contra uno, es un elemento constante de cualquier concepto de juego ofensivo Toda actividad implica una toma
SESIONES ATLETICO FEMINAS NAVALCARNERO MICROCICLOS 16 y 17 Andrés Sanz y Borja Alcalde
SESIONES ATLETICO FEMINAS NAVALCARNERO 2014-15 MICROCICLOS 16 y 17 Andrés Sanz y Borja Alcalde,, Documentos de Planificación Temporada Andrés Sanz MICROCICLO Nº: 16 24-11 al 07-12 MES: Noviembre PERIODO:
UNIDAD DIDÁCTICA FÚTBOL SALA INDICE TEMA.
INDICE TEMA MAPA CONCEPTUAL CONTENIDOS TEÓRICOS 1. HISTORIA Nace en Brasil en 1.30, a través de las asociaciones cristianas de jóvenes, que son los encargados de popularizar el fútbol sala en América;
Fundamentos tácticos colectivos en fútbol.
Fundamentos tácticos colectivos en fútbol. Relación tercera línea-intralínea con participación de dos jugadores. Jugador en ataque con balón Jugador en ataque con balón que realiza un pase Jugador en ataque
CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9
CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9 INAUGURACIÓN DEL CURSO CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 2ª SEMANA
Teoria del Entrenamiento del Fútbol-Sala Autor: Javier Miguel Urmente
Teoria del Entrenamiento del Fútbol-Sala Autor: Javier Miguel Urmente 1 Presentación del curso El fútbol-sala al igual que el fútbol, tiene sus normas, técnicas y forma de jugar utilizando estrategias
4º ESO. TEMA 8:El balonmano: 1. Origen e historia: Colegio Miramadrid Avenida Juan Pablo II, s/n Paracuellos de Jarama , Madrid
TEMA 8:El balonmano: 1. Origen e historia 2. Cómo se juega - Objetivo del juego - Duración - Los jugadores 3. Los componentes del juego 4. Reglas básicas 4º ESO 5. Acciones individuales en ataque con balón
DEPORTES COLECTIVOS. CONCEPTOS TÁCTICOS. Dpto. Educación Física Olga Segovia Pulido
DEPORTES COLECTIVOS. CONCEPTOS TÁCTICOS Dpto. Educación Física Olga Segovia Pulido ESTRATEGIA Es el proyecto o programa que se elabora sobre una determinada base para alcanzar un objetivo propuesto Atiende
1ªy2ª Sesión práctica: CONCEPTO TACTICO OFENSIVO y ESTRUCTURA ENTRENAMIENTO.
1ªy2ª Sesión práctica: CONCEPTO TACTICO OFENSIVO y ESTRUCTURA ENTRENAMIENTO. 1. EJERCICIOS TACTICOS DENTRO DE CADA FASE DEL CALENTAMIENTO: 1. Juegos motrices activantes C 2: La cadeneta. 2. Actividades
