PLANIFICACIÓN DE MATERIA. NIVEL DE INGLÉS: Vantage-B2, según los estándares de Cambridge University/ALTE

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1 PLANIFICACIÓN DE MATERIA DEPARTAMENTO: MATERIAS BÁSICAS AÑO ACADÉMICO: 2014 CÁTEDRA: IDIOMA INGLÉS ASIGNATURA: INGLÉS TÉCNICO Nivel II JEFE DE CÁTEDRA: PAULA GABRIELA FERRARI CURSO: 3ro.1ra. Mecánica H/S: 2 (dos) hs. cátedra DOCENTE: ALEJANDRA GABITTO DEDICACIÓN: Interina simple H/A: 58 hs. Cátedra (29 clases) OBJETIVO GENERAL: Que el alumno logre: a) comprender con precisión el contenido de textos técnico-científicos; b) conocer el vocabulario y las estructuras propias del inglés en los textos relacionados con su formación acadèmica; c) desarrollar estrategias de lecto-comprensión, de búsqueda de términos en diccionarios y de traducción; d) establecer relaciones y comparaciones entre su lengua materna y el idioma inglés; e) tomar conciencia acerca de la necesidad de profundizar el dominio del idioma inglés para aplicarlo en contextos académicos y profesionales. f) familiarizarse con el formato de los exámenes internacionales de certificación de conocimientos de inglés BEC y BULATS, dada la fuerte demanda por parte de las empresas y organismos internacionales de contar con profesionales que cuenten con estas certificaciones. NIVEL DE INGLÉS: Vantage-B2, según los estándares de Cambridge University/ALTE EJES DE TRABAJO Y DE EVALUACIÓN: El eje central de trabajo estará dado por estrategias de lecto-comprensión, traducción y uso de la lengua inglesa pero también se incorporarán algunas actividades tendientes a desarrollar estrategias de comprensión auditiva. - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 1 de 10

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3 Unidad 1: Repaso y Profundización de IT1* Generación de Energía. Energía atómica. Energía eólica. Ingeniería Mecánica I. *Aquí se revén los temas de IT1 que sean necesarios, en función de lo surgido en el diagnóstico. inicial de diagnóstico. Repaso del bloque nominal. Formación de palabras: breve introducción a los tres procesos básicos (affixation, conversion and composition). Prefijos y Sufijos. Repaso y profundización de todos los tiempos verbales vistos en IT1 por separado y juntos para distinguir sus distintos significados (en voz activa y pasiva). contenidos: Preliminary/B1- PreB2, según los estándares de Cambridge University/ALTE. Exposición. Aclaración Planteo del marco en el que se realizará el diagnóstico. de BEC Preliminary y PreB2. Corrección y Planteo de dudas que pudieran surgir acerca de las pautas de trabajo y evaluación. Resolución del diagnóstico. Dicho diagnóstico cubre las siguientes habilidades lingüísticas: comprensión auditiva, lectocomprensión y uso del idioma. específicos de la. BEC Preliminary y PreB2. Preguntar dudas. TP#1: Diagnóstico de IT1 (homogéneo) TP#2: BEC Preliminary practice exam (homogéneo) - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 3 de 10 de diagnóstico. Toma de notas y trabajo en apunte Resolver ejercicios de uso del idioma sobre los contenidos específicos de la. Leer un texto, identificar la idea principal y resolver actividades de multiple choice, preguntas, contestar verdadero o falso,etc. Traducir textos y corregir traducciones Realizar partes de exámenes de BEC Preliminary y PreB2. Preguntar dudas. Resolver ejercicios y TPs de Integración en forma individual y/o en pequeños grupos 8 horas cátedra (4 clases) T. 4hs P. 4hs

4 Unidad 2: Los Tiempos Perfectos Propiedades de los materiales: especificaciones, descripciones técnicas, innovaciones. Química aplicada Uso de los tiempos perfectos en inglés. Presente perfecto: forma y usos. Voces activa y pasiva. Su traducción al castellano. Presente perfecto en combinación con otros tiempos verbales. Pasado perfecto: forma y uso. Voces activa y pasiva. Su combinación con otros tiempos verbales. contenidos: Vantage-B2, según los estándares de Cambridge University/ALTE. Estrategias de lectocomprensión: scanning (leer para identificar contenido específico) de skimming y de traducción. de BEC Vantage. Corrección y específicos de la. BEC Vantage. Preguntar dudas. TP#3: Propiedades de los materiales Autoevaluación. Observación y registro en planilla de seguimiento. Resolución de partes de exámenes de BEC Vantage Minitests / Trabajos prácticos áulicos y/o extra clase. 10 horas cátedra (5 clases) T. 4hs P. 6hs - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 4 de 10

5 Unidad 3: Verbos modales o defectivos Integración de contenidos del año Calidad: Introducción Energía eléctrica: fluctuaciones en su suministro Gestión de Calidad Ingeniería Mecánica I Características generales. Must, have to, should, ought to, can, could, may, might. Su significado y traducción al castellano. Voces activa y pasiva. contenidos: Vantage-B2, según los estándares de Cambridge University/ALTE. Estrategias de lectocomprensión: scanning (leer para identificar contenido específico) de skimming y de traducción. de BEC Vantage. Corrección y específicos de la. BEC Vantage. Preguntar dudas. TP# 4 :Introducción a la calidad. TP #5: TP Integrador N 1 (homogéneo) Autoevaluación. Observación y registro en planilla de seguimiento. Resolución de partes de exámenes de BEC Vantage Minitests / Trabajos prácticos áulicos y/o extra clase. 1er. Parcial escrito individual. 2hs.cátedra 2hs.cátedra para la realización del TP Integrador 2hs.cátedra para devolución grupal y personalizada sobre el TP Integrador 2hs.cátedra para el parcial 2hs. cátedra para devolución personalizada a cada alumno sobre su desempeño. T. 2hs P. 8hs - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 5 de 10

6 Unidad 4: La oración compleja (Parte I) Termodinámica Conceptos básicos de fuerza en Física Termodinámica Física La oración compleja comparada con la simple y la compuesta. Proposiciones Adjetivas (Relative Clauses): Características generales, clasificación: defining y nondefining. Pronombres relativos. Su traducción al castellano. Proposiciones adjetivas reducidas: active relative y passive relative. contenidos: Vantage-B2, según los estándares de Cambridge University/ALTE. Estrategias de lectocomprensión: scanning (leer para identificar contenido específico) de skimming y de traducción. de BEC Vantage. Corrección y específicos de la. BEC Vantage. Preguntar dudas. TP#6 : BEC Vantage exam practice (homogéneo) TP#7: Termodinámica; conceptos básicos de fuerza en Física Autoevaluación. Observación y registro en planilla de seguimiento. Resolución de partes de exámenes de BEC Vantage Minitests / Trabajos prácticos áulicos y/o extra clase. 4 horas cátedra (2 clases) T. 3hs P. 1hs - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 6 de 10

7 Unidad 5: La oración compleja (Parte II) Derecho Laboral en Argentina Legislación Proposiciones Adverbiales: Características generales, clasificación. Nexos subordinantes de razón, de propósito, de contraste, de condición, de tiempo, de lugar y de modo. contenidos: Vantage-B2, según los estándares de Cambridge University/ALTE. Estrategias de lectocomprensión: scanning (leer para identificar contenido específico) de skimming y de traducción. de BEC Vantage. Corrección y específicos de la. BEC Vantage. Preguntar dudas. TP#8 : Derecho laboral en Argentina (homogéneo) Autoevaluación. Observación y registro en planilla de seguimiento. Resolución de partes de exámenes de BEC Vantage Minitests / Trabajos prácticos áulicos y/o extra clase. 8 horas cátedra (4 clases) T. 4hs P. 4hs - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 7 de 10

8 Unidad 6: La Oración Compleja (Parte III) Integración de contenidos del año. Recuperatorios, presentación de carpeta de TPs y firma de Trabajos Prácticos. Resistencia y ensayo de materiales Tendencias laborales entre profesionales- Práctica de Coworking. Estabilidad I Ingeniería y Sociedad Oraciones condicionales tipos 0, 1, 2 y 3. Forma y significados. Su traducción al castellano. contenidos: Vantage-B2, según los estándares de Cambridge University/ALTE. Estrategias de lectocomprensión: scanning (leer para identificar contenido específico) de skimming y de traducción. de BEC Vantage. Corrección y específicos de la. BEC Vantage. Preguntar dudas. TP# 9: Resistencia y ensayo de materiales TP#10 : TP Integrador N 2 (homogéneo). Autoevaluación. Observación y registro en planilla de seguimiento. Resolución de partes de exámenes de BEC Vantage Minitests / Trabajos prácticos áulicos y/o extra clase. Presentación de carpeta de TPs. 2do. Parcial escrito individual. 10 horas cátedra (5 clases) 2hs.cátedra para la realización del TP Integrador 2hs.cátedra para devolución grupal y personalizada sobre el TP Integrador 2hs.cátedra para el parcial 2hs. cátedra para devolución personalizada a cada alumno sobre su desempeño. T. 9hs P. 9hs - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 8 de 10

9 Bibliografía Obligatoria para el Alumno: Apuntes y materiales diseñados, compilados y seleccionados por el docente. Bibliografía para el Docente: General Engineering, English for Academic Purposes, Johnson. Prentice Hall 1992 Oxford English for Mechanical and Electrical Engineering, Glendinning. OUP 1996 Business Studies Today, Ryan & Richards. Cambridge University Press 1996 Diccionario Técnico y de Ingeniería Guinle Diccionario Oxford Study, Oxford University Press 2000 Oxford Advanced Learner s Dictionary. OUP 2004 Introducción a la Lectura en Inglés. Técnica de Traducción. Perino. CELEX A Practical English Grammar, Thompson & Martinet. OUP1992 Oxford Practice Grammar Basic, Oxford University Press Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford University Press Oxford Practice Grammar Upper Intermediate, Oxford University Press Oxford Practice Grammar Advanced, Oxford University Press, 2006 BEC Vantage Practice Exams, Cambridge University Press BEC Vantage Practice Exams, Oxford University Press The Economist The New York Times The Washington Post The Buenos Aires Herald The Guardian Weekly Renewable Energy World Internet - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 9 de 10

10 *Por nivel de práctica establecido en la Resolución Ministerial 1232/01 - PLANIFICACIÓN DE MATERIA - Pág. 10 de 10