INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS FASE 1 TRABAJO COLABORATIVO 1 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS FASE 1 TRABAJO COLABORATIVO

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1 COLABORATIVO 1 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS FASE 1 TRABAJO COLABORATIVO FABIAN LEONARDO GONZALEZ HUGO JHAIR GARCIA GUTIERREZ ENTREGADO A: NANCY JANNETTE GAMBOA CASTRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS BOGOTA D.C. 2014

2 COLABORATIVO 2 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS... 1 INTRODUCCION... 3 Aportes individuales Mapa conceptual método cientifico... 4 Aportes individuales Mapa conceptual caracteristicas del uso de la informatica... 6 Aportes individuales Mapa conceptual conseptos generales de sistemas... 7 Grafico descriptivo de rayo ltda, aplicando conceptos generales de sistemas... 9 Solución del taller Matriz de autoelvaluación Hugo Garcia Matriz de autoelvaluación Fabian Gonzalez Coevaluación Conclusiones... 16

3 COLABORATIVO 3 INTRODUCCION Por medio de este documento observaras de manera didáctica he interactiva la interpretación de algunos estudiante de la Universidad abierta y a distancia sobre diversos temas importantes para iniciar la formación adecuada en la materia Introducción a la Ingeniería de Sistemas. Como estrategia educativa se realizaron cuadros, mapas conceptuales y cuadros sinópticos donde se evidenciara la apropiación del método científico en la solución de problemas, también veras características de la informática dándonos a conocer su utilidad en la vida cotidiana y siguiente a esto encontraras la complejidad que tiene un sistema, llevando este a situación real para un mejor desenvolvimiento del tema. Y como último se plasma un taller con sus respectivas respuestas, siendo estas justificadas teniendo así un soporte valedero donde el estudiante demuestra el manejo del tema.

4 COLABORATIVO 4 APORTES INDIVIDUALES MAPA CONCEPTUAL MÉTODO CIENTIFICO

5 COLABORATIVO 5 METODO CIENTIFICO Nos ayuda a solucionar problemas Se divide en 5 etapas: Observación: Es observar el Replicación: Es utilizar la solución si se presenta de Hipótesis: Es preguntarse el porqué del Verificación: Verificar si Predicción: la solución Son las posibles

6 COLABORATIVO 6 APORTES INDIVIDUALES MAPA CONCEPTUAL CARACTERISTICAS DEL USO DE LA INFORMATICA

7 COLABORATIVO 7 APORTES INDIVIDUALES MAPA CONCEPTUAL CONSEPTOS GENERALES DE SISTEMAS

8 COLABORATIVO 8

9 COLABORATIVO 9 GRAFICO DESCRIPTIVO DE RAYO LTDA, APLICANDO CONCEPTOS GENERALES DE SISTEMAS

10 COLABORATIVO 10 SOLUCIÓN DEL TALLER A. Rayo Ltda maneja el control de cumplimiento de horario de sus empleados a través de planillas físicas. Afirmación: a la luz de las características que llevan al uso de la informática, en el caso anterior no se justifica el uso de la informática para optimizar el proceso. Verdadero/ Falso X RTA: Si se justifica ya que el volumen de información es grande y se pierde mucho tiempo llenando repetitivamente las planillas. B. Fernanda, una de las funcionarias de Rayo Ltda estaba elaborando un informe muy complejo y de repente se interrumpió el fluido eléctrico, ella está segura de haber guardado el archivo pero no lo encuentra. Ella supone que esté alojado en los archivos temporales. Afirmación: de acuerdo a las etapas del método científico, la anterior situación corresponde a la etapa de replicación. Verdadero/ Falso x RTA: Ella está en la etapa de predicción ya que ella plantea la solución, mas ella nunca la ha utilizado para este problema. La replicación es utilizar una solución ya encontrada anteriormente. C. El Jefe de sistemas de Rayo Ltda administra 5 servicios de almacenamiento en la nube contratado por la empresa que denominan S1, S2, S3, S4 y S5. La empresa está próxima a recibir una remisión de sobres y los archivos relacionados con ella requieren espacio disponible equivalente a 8.3 GB y los espacios disponibles en cada servicio son los siguientes: S1-> 8399 MB, S2-> KB, S3-> KB, S4-> 8479 MB S5-> KB. Afirmación: los servicios que cuentan con espacio suficiente para almacenar los archivos son: s2 y s4 Verdadero/ Falso X RTA: 1 GB = 1024 Mb y 1 Mb = 1024 Kb, ninguna tiene espacio suficiente. 8.3 GB= Mb

11 COLABORATIVO GB= Kb d. afirmación: En Rayo Ltda. El sistema duro está representado por los mensajeros ya que son externos a la empresa. Verdadero/ Falso X RTA: Nunca se habla en el ejemplo de que sean externos, son empleados. E. Como es comprensible el volumen de sobres y la información implícita en el proceso de entrega es alto, de manera que la operación normal de Rayo Ltda es intensa y debe ser cuidadosamente controlada para estabilizar la carga laboral y sacar adelante el proceso. De ser necesario hay que hacer contrataciones temporales como plan de contingencia. Afirmación: en la anterior situación se evidencia la presencia de entropía y homestasis. Verdadero/x Falso RTA: La afirmación es verdadera ya que la empresa se da cuenta que tiene un problema y que si no lo soluciona puede llevar a la quiebra o muerte, pero también se adapta a la situación buscando la solución rápidamente.

12 COLABORATIVO 12 MATRIZ DE AUTOELVALUACIÓN HUGO GARCIA Îtem evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Valoración máxima Apropiación El estudiante no Los mapas Los 3 mapas 60 de conceptos- evidencia el conceptuales presentados Elaboración estudio elaborados no reflejan el de mapas de la temática a corresponden a la estudio y conceptuales través de mapas temática o no apropiación de conceptuales profundizan en la temática. ella, de 60 Puntos manera que no 0 Puntos demuestran el estudio apropiado 30 Puntos Aplicación de El grafico El gráfico El grupo aplica 45 conceptos al solicitado presentado aplica correctamente caso estudiado como evidencia parcialmente los los conceptos a de la conceptos una situación aplicación de requeridos o la del entorno conceptos aplicación próximo y no fue realizado. no es totalmente además adecuada. tiene una 0 Puntos presentación

13 COLABORATIVO Puntos agradable. 45 Puntos Argumentación No se desarrolló Los argumentos Las preguntas 70 en aplicación el aportados son de conceptos taller solicitado como soporte a correctamente como las respondidas y ejercicio respuestas son sustentadas argumentativo débiles o sobre la teoría de aplicación de escasos. No se estudiada. fundamentos justificó a teóricos. algunas 70 Puntos 0 Puntos respuestas. 35 Puntos MATRIZ DE AUTOELVALUACIÓN FABIAN GONZALEZ Îtem evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Valoración máxima Apropiación El estudiante no Los mapas Los 3 mapas 60 de conceptos- evidencia el conceptuales presentados Elaboración estudio elaborados no reflejan el de mapas de la temática a corresponden a la estudio y conceptuales través de mapas temática o no apropiación de conceptuales profundizan en la temática.

14 COLABORATIVO 14 ella, de 60 Puntos manera que no 0 Puntos demuestran el estudio apropiado 30 Puntos Aplicación de El grafico El gráfico El grupo aplica 45 conceptos al solicitado presentado aplica correctamente caso estudiado como evidencia parcialmente los los conceptos a de la conceptos una situación aplicación de requeridos o la del entorno conceptos aplicación próximo y no fue realizado. no es totalmente además adecuada. tiene una 0 Puntos presentación 22 Puntos agradable. 45 Puntos Argumentación No se desarrolló Los argumentos Las preguntas 70 en aplicación el aportados son de conceptos taller solicitado como soporte a correctamente como las respondidas y ejercicio respuestas son sustentadas argumentativo débiles o sobre la teoría

15 COLABORATIVO 15 de aplicación de fundamentos teóricos. 0 Puntos escasos. No se justificó a algunas respuestas. 35 Puntos estudiada. 70 Puntos COEVALUACIÓN Fortalezas Al tener el primer contacto con el compañero del grupo, se vio el apoyo y las ganas de sacar el trabajo adelante. Cada uno tuvo claro y se apropió de las actividades individuales, lo cual motivaba al otro hacer su parte. La comunicación fue muy bien interpretada a la hora de tomar decisiones. Utilización de otros medios, el Skype, el correo electrónico. Oportunidades de mejora Haber motivado más compañeros a unirse al grupo. Cuadrar horarios para poder debatir sobre las actividades en línea. Nos faltó interacción con la tutora encargada

16 COLABORATIVO 16 CONCLUSIONES En conclusión el ser humano vive en un entorno rodeado de conceptos e información que por desconocimiento y falta de interés no se utilizan en forma adecuada, pues si fuéramos más asertivos nos daríamos cuenta que la mejor forma de encontrar solución a un problema sería gracias al llamado método científico. También concluyo opinando que esto nos abre los ojos, pues nos damos cuenta que todo el mundo es un sistema donde cada uno de nosotros es un elemento que por sí solos no llegamos tan lejos, diferente a si trabajos en grupo donde desarrollamos habilidades en pro de llegar a un mismo fin. Y para terminar, enfatizo que los problemas no siempre se deben catalogar como negativos para una empresa, pues gracias a estos se logra ver en que se está fallando y troncando el crecimiento de la misma, obligándonos a solucionarlos y así creciendo a la par con la competencia o en tal caso ser mejores.